【必備】母校作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的母校作文10篇，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
六月的槐花，吹響了離別的樂(lè )章，卻帶不走離別的愁緒，感激與不舍。一花一木，一磚一瓦，都留下了我童年的足跡。五味的小學(xué)生活，每一聲歡笑，每一次激情，每一份感動(dòng)，每一句玩笑，都被母校記錄著(zhù)。
難忘風(fēng)景迷人的校園。五年的光陰落在校園里的每一角落。鏡亭里面有我們三年級的足跡。炎炎烈日下，小樹(shù)林就是我們的天堂。腳步輕落在樹(shù)葉上，我輕輕的汲取著(zhù)那屬于小樹(shù)林獨特的味道中，夾雜著(zhù)泥土和雨后彩虹的味道，讓我百聞不厭。我們在石凳上暢游書(shū)的海洋，遨游在名著(zhù)的魅力中，感悟文字的精彩。藤廊里，伴隨著(zhù)逃避午睡的樂(lè )趣，我在這里抓西瓜蟲(chóng)，逗螞蟻玩兒，小昆蟲(chóng)告訴我大自然的奧秘。童話(huà)樓里的小天使，傾聽(tīng)我們心靈的歌唱，那時(shí)，我們都說(shuō)，小天使不僅住在童話(huà)樓里，也住在我們的心里。校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能勾起我無(wú)數美好的回憶。
難忘和藹可親的老師。教我們低年級的顧老師，她雖然不教我們了，但她的一顰一笑，每一句話(huà)，每一聲教導都成了我心靈深處的回憶。教數學(xué)的盛老師，那爽快的笑聲，那幽默的語(yǔ)言，為小學(xué)生活畫(huà)上了一道快樂(lè )的彩虹。而劉老師的雷厲風(fēng)行，態(tài)度決定高度的定論，讓我永生難忘。而每一個(gè)符號在曹老師的筆下都充滿(mǎn)奧秘，每一道難題都被曹老師輕松化解我們的茁壯成長(cháng)，離不開(kāi)老師的諄諄教導，我們每一步成長(cháng)的足跡，都離不開(kāi)老師的辛勤栽培。
難忘辛勤奉獻的工友。忘不了再踏進(jìn)校園的時(shí)候，工友們那忙碌的身影，和我那悠閑地腳步格格不入，讓我也變得更加勤奮了；忘不了在大風(fēng)大雨之中，我們躲在教室里，不踏出教室門(mén)一步，而工友們卻挑著(zhù)食物一下子上了五樓，那渾身的誰(shuí)讓我分不清哪個(gè)是雨水，那個(gè)是汗水；忘不了在風(fēng)雪交加的寒冬，工友們一聲聲友善而溫暖的叮囑：小心點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒走工友們的辛勤工作讓我也學(xué)會(huì )了如何奉獻自己，為班級做出自己的貢獻。他們揮一揮手，不帶走一片云彩，給我們留下的是一個(gè)干凈美麗而充滿(mǎn)溫暖氣息的校園。
忘不了朝夕相處的同學(xué)，那關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，那課堂上的妙語(yǔ)，那運動(dòng)會(huì )上的拼搏，那籃球比賽的團結，那互幫互助的一份份感動(dòng)忘不了那豐富多彩的活動(dòng)，童話(huà)節里的童話(huà)滿(mǎn)天飛，豐收節里的豐收娃娃擺滿(mǎn)教室，讀書(shū)節里的好書(shū)多得數不勝數難忘母校，難忘活動(dòng)，難忘老師，難忘同學(xué)，難忘工友那一份留戀更深了，深得連我自己都不知道，那有多深。在六年的光陰里，我們高高低低的行走著(zhù)，但大道的盡頭只有一個(gè)：為祖國增光添彩！
母校作文 篇2
我的母校是口前一小，他有著(zhù)悠久的歷史了，是1929年建校，我們的校訓是“讀書(shū)明理做人成才”。
每天我都要來(lái)到校園，學(xué)習新的知識。當我一踏進(jìn)校園，感覺(jué)整個(gè)學(xué)校生機勃勃，朝氣蓬勃，連花壇里的樹(shù)也好象在挺直腰，歡迎您的到來(lái)了。忽然，一股幽幽的香味向我撲來(lái)，讓人立刻覺(jué)得心曠神怡，仔細一聞，原來(lái)是陣陣書(shū)香呀！
操場(chǎng)上的高年級的大同學(xué)們都在運動(dòng)，個(gè)個(gè)頭上大汗淋漓，笑逐顏開(kāi)了。在主席臺旁是升旗臺，我們每周一都要升旗，每當看到我們祖國的五星紅旗徐徐升起，我的心里總有說(shuō)不出的喜悅。
這時(shí)，我的眼簾映入了一塊鮮紅的板，你們可能好奇，一塊紅板有什么稀奇的？那上面貼著(zhù)一張又一張的教師的相片：有的昂首挺胸，有的一本正經(jīng)，還有的眉開(kāi)眼笑……我的腳一踏進(jìn)教學(xué)樓，一陣朗朗的讀書(shū)聲傳過(guò)我的耳邊。��！是多么清脆，多么悅耳，如森林中的鳥(niǎo)叫。
我是四年四班的學(xué)生，我的班主任是胡老師，胡老師她富有責任感，公平公正，是我們的子好榜樣。
我的母�！谇耙恍�，我永遠愛(ài)你！
母校作文 篇3
我是一名薛城區北臨城小學(xué)的一名以畢業(yè)的學(xué)生，雖然已經(jīng)很久沒(méi)有回去了，但母校的樣子依然刻在我心里。
想起剛進(jìn)入母校時(shí)的情景，好像還是昨天，六年的生活一晃而過(guò)，不免有些惋惜。今天我又回到了學(xué)習六年的母校，看到校園里的一草一木，又回想到了以前的情景。
看！那是我和級部同學(xué)切磋運球球技的地方，我還是第一名呢，還在主席臺上領(lǐng)了張獎狀呢，還把我的照片貼到了文化長(cháng)廊上呢！嘿！那不是我們寫(xiě)生的地方嗎，那使我靈感還真是不少，我還在操場(chǎng)上和同學(xué)要一起曬過(guò)太陽(yáng)，在樹(shù)下討論過(guò)數學(xué)題，在走廊上輕跑，在教室里嬉戲。母校在我的記憶里是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑臉。
寬大的操場(chǎng)上有我運動(dòng)的'汗水，明亮的教室里有我學(xué)習的背影，長(cháng)長(cháng)的走廊上有我銀鈴般的歡笑，撫摸著(zhù)我曾經(jīng)的課桌，還有我無(wú)聊時(shí)刻的小畫(huà)像，還真是有些不懂事呢！
一切已成過(guò)去，往事浮想聯(lián)翩，久久不能忘懷，但能珍惜現在。
母校作文 篇4
二零二八年，一個(gè)身影跨進(jìn)了長(cháng)壽橋小學(xué)的大門(mén)，那就是我！
只見(jiàn)一座高樓大廈般的教學(xué)樓聳立在我的眼前。學(xué)校的一切都變了，操場(chǎng)有了正正規規的三個(gè)籃球場(chǎng)，圍繞操場(chǎng)的跑道隨著(zhù)擴大后的操場(chǎng)大了許多。小操場(chǎng)成了立體車(chē)庫，許多車(chē)可以并排開(kāi)進(jìn)校門(mén)，停在那兒。當時(shí)正是午間，文靜點(diǎn)的孩子坐在寬敞的圖書(shū)室里閱讀，而熱血沸騰的孩子正在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)打籃球�！岸＿蔬省鄙险n鈴響了，鈴聲還是那么清脆、婉轉、悅耳，一點(diǎn)沒(méi)變。這時(shí)，我想到了我上學(xué)時(shí)聽(tīng)到上課鈴聲，一溜煙從一樓跑到三樓，驚慌失措的情景，偷偷地笑了。
我慢慢走向音樂(lè )教室，猛一抬頭，便看見(jiàn)那碧綠碧綠的紫藤，它顯得格外精神、秀氣。強壯的根部比碗口還粗，格外矯健，翠綠的枝葉重重疊疊，紫滕的枝桿向四周的房子延伸，攀上了墻�？粗�(zhù)紫藤，我不由自主地想到了二十年前中午下課，我們跑下樓玩耍時(shí)總會(huì )在這紫藤架下“蕩秋千”。炎炎夏日，我總會(huì )在紫藤下乘涼，炎熱的陽(yáng)光被郁郁蔥蔥的枝條擋得嚴嚴實(shí)實(shí)，給我送來(lái)清涼。有堂寫(xiě)作課，老師組織大家對紫藤進(jìn)行觀(guān)察，我發(fā)現了根下的小螞蟻洞，并把這些地寫(xiě)進(jìn)了作文，那篇作文我還得了“優(yōu)星”呢！當時(shí)，我開(kāi)心極了。
望著(zhù)煥然一新的校園，看著(zhù)生氣勃勃的同學(xué)，童年時(shí)的校園生活在我的腦海里像圖畫(huà)一樣不停地閃過(guò)。我不禁想：再過(guò)二十年后的二零四八年，我的母校一定會(huì )變得更加美麗！
母校作文 篇5
母校就像一本厚厚的書(shū)翻開(kāi)最美麗的一業(yè)在這里我們從幼稚變得成熟我們從無(wú)知變得文字彬彬在這里我們一同笑過(guò)一同哭過(guò)在這里的每一個(gè)角落里都灑滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)我們的喜怒哀樂(lè )在這里裝滿(mǎn)了我們曾經(jīng)一同種下的夢(mèng)想我們曾經(jīng)一同許下的愿望快畢業(yè)了快要離開(kāi)與我朝夕相處的老師 同學(xué) 校園舍不得 舍不得任何都舍不得再見(jiàn)了老師再見(jiàn)了同學(xué)母校為我們架起金橋激勵我們永攀高峰我永遠忘不了您永遠年輕美麗可愛(ài)的母校
母校作文 篇6
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活轉瞬間就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
時(shí)光匆匆，在這的學(xué)校里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的女生，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更重要的是，在這時(shí)光匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
殷殷情意，終系不住欲行的腳步，再見(jiàn)吧！情同兄妹的同學(xué)；再見(jiàn)吧！恩如父母的老師。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，我走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年時(shí)光匆匆流逝了。相聚不知珍惜，離別才顯感情重。此刻，離別的晚會(huì )為我們而開(kāi)。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩云從心空一一掠過(guò)多姿多彩的生活猶如童話(huà)般的夢(mèng)境，在你我心頭上重播�？蛇@一切，都即將如輕煙一縷，緩緩地飄向白云深處。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，照耀著(zhù)美麗的校園，我常常伴著(zhù)耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，心情地享受著(zhù)難于形容的愜意，舒心地背誦著(zhù)英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境，校園里的一切顯得那么明快，而我們的記憶力卻是出奇的好，那種收獲知識的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗內，傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們每一個(gè)學(xué)生的追求。
猶記六年前，我們還是一個(gè)年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的，如今在那碎磚瓦礫旁，嬌艷的身姿正迎風(fēng)微風(fēng)微笑。雖然我們現在要離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記：在這里，我們曾播種春天，收獲秋天；我們曾歡笑學(xué)習，用心追逐，在碧藍的天幕下，我們一起同唱歡歌。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那淳淳教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
我多想，時(shí)間的老人停下他匆匆的腳步；我多想，歷史長(cháng)河滯住她洶涌前進(jìn)的巨流，讓我們把這一切，這美好的一切統統攝進(jìn)眼里，裝在心中，作為人生永久的珍藏記憶。
再見(jiàn)吧！親愛(ài)的同學(xué)。理想是彼岸，行動(dòng)則是那架鋼鐵長(cháng)橋，那艘諾亞方舟。無(wú)數成功者的足跡證明，拼搏才成功的主干。在人生的大海中，有許多個(gè)驛站，只要平時(shí)練就奮飛的本領(lǐng)，成功的機遇就會(huì )等著(zhù)我們。
回首往事，心靈的時(shí)間在倒轉。小時(shí)候，人生百味我只知道甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，上學(xué)后，我明白了一點(diǎn)：生活中畢竟不只有甜，也有酸、有苦、有辣，因而，我學(xué)會(huì )了謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母親的生活中，我漸漸領(lǐng)悟到人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻，就像一支支粉筆為他人化成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體會(huì )到了友誼的真誠：互相幫助、雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只把依依不舍的眷戀化做志向，竭立回報母校：在剩下的三個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前，讓生活縮放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合起雙手，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校、老師、同學(xué)深情的道一聲珍重！
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的，讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我成長(cháng)的母校。
在我即將走出母校之前，讓我看你最后一眼！
母校作文 篇7
人生是條無(wú)名的河,是深是淺我都過(guò)；人生是杯無(wú)色的酒,是苦是甜我都喝；人生是輛五彩的車(chē),是風(fēng)是雨我都走；人生是支無(wú)畏的歌,是高是低我都和……
而小學(xué),是人生的起點(diǎn).在這里,我們?yōu)樘ど先松鸩�；在這里,我們初步學(xué)習人生的艱難；在這里,我們開(kāi)始懂得善與惡；在這里,我們讓自己的羽毛逐漸豐滿(mǎn).我,一名即將離開(kāi)母校,踏上人生 的學(xué)生,只有短短的幾個(gè)月可以感受母校給予的親切與溫暖,溫馨與關(guān)愛(ài)了……
五年里,母校把我從無(wú)知的娃娃,培養成即將踏入中學(xué)的學(xué)生.她花了多少心血,多少汗水?我要給母校留下最美好的東西,以表達內心的感激之情!那會(huì )是什么呢?是省下零用錢(qián),買(mǎi)面大鏡子放在校門(mén)口,讓每個(gè)小同學(xué)做到儀表整潔進(jìn)學(xué)校?是獻新書(shū)給母校,讓同學(xué)們從小讀好書(shū),做好人?還是用自己的雙手,載上一棵愛(ài)校樹(shù),獻上一盆尊師花,使校園變得更美麗、更可愛(ài)?或是珍惜最后一個(gè)學(xué)期,努力學(xué)習,爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)向老師匯報,為學(xué)校爭光?
在中低年級同學(xué)的心目中,我們是大哥哥、大姐姐.在校學(xué)習的時(shí)間最長(cháng),受到的教育,想到了集體給予的溫暖,也想到了我留給母校的那份最美好的禮物.現在我明白了,我要留給母校的禮物,是最美好的!
母校作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，時(shí)間過(guò)去了二十年。今天的我已經(jīng)是一個(gè)擁有兩家公司的許董事長(cháng)。（哈哈，希望許多夢(mèng)想成真哦�。� 忙碌完一天的工作，拖著(zhù)疲憊的身體回到家。突然手機響起來(lái)了，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)兼死黨陳奕戈來(lái)電，他說(shuō)同學(xué)們打算舉辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，第二天要在母�！贾菔杏磐鈬Z(yǔ)學(xué)校門(mén)口集中。
第二天我一大早就起來(lái)，穿上西裝，打上領(lǐng)帶，開(kāi)車(chē)從家里開(kāi)往母校。不久，就到了校門(mén)口，一眼就看到了學(xué)校門(mén)口幾個(gè)銹跡斑斑的大字（你覺(jué)得一所名校的校牌會(huì )讓它生銹，變得銹跡斑斑？改掉�。�，也看到很多同學(xué)已經(jīng)在學(xué)校的中心廣場(chǎng)等著(zhù)了，我和同學(xué)們打了招呼，再環(huán)顧了下四周，四周似乎還是老樣子（根據你后面寫(xiě)的內容，應該是變化很大才對�。。�。
學(xué)校面積擴大了很多，分為了新校區和老校區，我們現在這個(gè)已經(jīng)是老校區了，主要是用來(lái)參觀(guān)和接待每年國外的一些來(lái)我們這里學(xué)習的老師和同學(xué)們。此刻，同學(xué)們都紛紛圍了過(guò)來(lái)，有幾個(gè)樣子改變了很多的同學(xué)上來(lái)就認出了我是當年的“話(huà)多”（你還是挺有自知之明的嘛�。�。我看到了他們，還是一個(gè)個(gè)的和以前小時(shí)候一樣嘮叨幾嘴，似乎回到了當年的“小話(huà)多”。突然，有同學(xué)開(kāi)了個(gè)話(huà)題，說(shuō)這20多年大家都怎么過(guò)的啊。這時(shí)，身為船舶行業(yè)龍頭老大的“張碩”說(shuō)：“我出國留學(xué)了五年，然后自行創(chuàng )辦公司，專(zhuān)門(mén)打造世界上最頂級的船只”。接著(zhù)，地產(chǎn)大鱷“夏杰”說(shuō)：“這二十年，我一直在祖國的各個(gè)偏遠地區實(shí)地考察研究，專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)高檔住宅小區，酒店�，F在，我的公司也擠入了世界500強�！睔庀髮W(xué)家“趙啟帆”說(shuō)：“我這二十年，一直在中國氣象局搞研究，找到了更加確切的方法，讓中國摘掉了”霧霾大國“的帽子”。
這時(shí)很多同學(xué)都紛紛訴說(shuō)了自己這二十年的經(jīng)歷…… 大家在校園里邊走邊聊，走到了以前的那個(gè)和亭，同學(xué)們不禁想起來(lái)了二十年前我們玩耍，嬉戲時(shí)候的場(chǎng)景。大家坐在亭子里休息，看見(jiàn)了二十年前的那一顆小香樟樹(shù)，此時(shí)也已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)。坐在廳子里一眼望過(guò)去，我們以前的生活樓，還是老樣子；望著(zhù)旁邊我們熟悉的操場(chǎng)，眼前展現的盡是當年我們揮汗如雨的踢球，追逐，摔倒，爬起來(lái)的場(chǎng)景。一陳微風(fēng)吹過(guò)，還聞到了當年食堂的飯菜香，許是食堂阿姨又在準備可口的飯菜了，那味道一下又變得那么熟悉…… 我們談過(guò)去 ，談家庭，聊事業(yè)，聊未來(lái)，不知不覺(jué)一天時(shí)間過(guò)去了，我們還沉浸在美好的回憶中。
回到現實(shí)，明天又將是忙碌的一天，我們相約十年后再回母校相聚！
母校作文 篇9
就像小草眷戀大地，魚(yú)兒眷戀大海，星星眷戀夜空一樣，我眷戀著(zhù)我的母�！酥�。
轉眼間，初中三年的生活已經(jīng)過(guò)去，在這三年中，我從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)知識豐富的青少年。這三年我經(jīng)歷許多，學(xué)到許多，這里的太多太多都讓我倍受啟發(fā)。
而如今，我們即將畢業(yè)，我們即將分離，突然間心中有種說(shuō)不出的滋味。三年中的學(xué)習生活有一幕幕在我腦海中浮現，三年的師生情讓我依依不舍。
這三年，讓我學(xué)會(huì )了團結一心，讓我學(xué)會(huì )了關(guān)心理解別人，這撒年讓我漸漸愛(ài)上了這個(gè)班集體——九二班，坐在這熟悉的教室里，撫摸著(zhù)這熟悉的課桌，看著(zhù)一張張熟悉的面孔，讓我想起了許多許多......
我想起了七年級的歌詠比賽，我想起了年紀的體操比賽，我想起了每一次舉行班會(huì )是的生動(dòng)場(chǎng)面，我想起了每次考試時(shí)的緊張學(xué)習。
老師，同學(xué)，三年前我們有緣相聚在這個(gè)集體，三年后我們又要分開(kāi)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了不舍之情，但天下沒(méi)有不散的筵席，現在的分別，并不代表這一切的結束，因為我們彼此之間都不會(huì )忘記，我們都不會(huì )忘記這三年生活。
初中三年，我們朝夕相處，我們一起度過(guò)了三年的分分秒秒，但總感覺(jué)時(shí)光是那么飛快我們在一起共同努力，共同耕耘，如今，終于到了收獲的時(shí)刻了。
中招已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)，在剩下的一個(gè)多月里，讓我們一鼓作氣，奮戰到底，加上三年的努力，我相信我們會(huì )考出好成績(jì)的！一定要讓我們的母校再次為我們驕傲。，
珍惜在校的最后一段時(shí)間吧！讓我們在幸福地與母校度過(guò)這一段時(shí)間吧！也許分別后，我們將面臨更大的學(xué)習壓力；也許分別后，我們會(huì )迎來(lái)更大的挑戰，但我相信，我們不會(huì )退縮，不會(huì )被擊倒的！因為我是八中的畢業(yè)生，我們在八中成長(cháng)了三年，八中教會(huì )了我們頑強拼博，教會(huì )了我們勇于承擔！
八中，母校，這個(gè)育人的沃土，給我們的未來(lái)打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎，相信八中的未來(lái)一定會(huì )更美好！
母校作文 篇10
走進(jìn)了新世紀學(xué)校，就如同走進(jìn)了美麗的花園一樣，進(jìn)入學(xué)校路的兩旁是青龍雙溪，
第一眼看到的就是這樣的景色，兩旁的小溪歡快的流淌著(zhù)，青龍雙溪的地面上是一個(gè)接一個(gè)的成語(yǔ)接龍，小溪里的金魚(yú)歡快地暢游著(zhù)，好自由��！
我在這個(gè)學(xué)校上了整整三年了，現在就快該上四年級了。剛開(kāi)始的時(shí)候我對這個(gè)學(xué)校很陌生，一切的事情都需要在老師的指導下完成，但現在，我對這個(gè)學(xué)校的每一個(gè)角落都很熟悉，這一切都會(huì )關(guān)系到老師的指導，如果沒(méi)有老師，我現在就會(huì )什么都不知道，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們的校園也發(fā)生了變化；原來(lái)潔白的墻壁涂上了大紅色的油漆，這使我們的校園更加美麗輝煌了！我的母校，我想的為你說(shuō)：“我愛(ài)你，如果沒(méi)有你，我現在就不懂什么知識了，感謝你教我知識，感謝你給我帶來(lái)快樂(lè )�！�
感謝你，校園，感謝你，美麗的母校！我以后要好好學(xué)習，來(lái)報答你感謝你！
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