【精華】母校作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的母校作文3篇，希望對大家有所幫助。

母校作文 篇1

　　心血來(lái)潮的走到母校，看著(zhù)母校的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一根小草，不禁覺(jué)得回到家鄉。這里的每一朵花草都是故鄉的花草。

　　突然想到謝老師。不知道她現在在干什么，好久沒(méi)見(jiàn)到她了。

　　謝老師是在四年級教我數學(xué)的，也是在四年級我才從渾渾噩噩中被老師點(diǎn)醒了。不知道怎么的，謝老師講的課我竟改掉了我不聽(tīng)課的歷史！她講課生動(dòng)，使我聽(tīng)得入迷了，段考我數學(xué)竟有90分！在謝老師之前，我只靠70來(lái)分。數學(xué)課上，老師帶著(zhù)笑意說(shuō)：“這次大家都考得很好，特別是小羊同學(xué)，由70來(lái)分躍到90分……”什么？老師夸獎我了，這是我第一次的夸獎！從此，我也更加努力了，而老師也開(kāi)始欣賞我了。

　　此后，我也一改膽怯的性格，一有難題就去找謝老師，老師也孜孜不倦地為我講解，并經(jīng)常鼓勵我，要我努力，拿出成績(jì)給她。此后又為我補課，讓我重溫過(guò)去我沒(méi)聽(tīng)的課，風(fēng)雨不斷。

　　就這樣，到六年級了，我也擠身于班上前10名。然而，這點(diǎn)成績(jì)竟讓我驕傲，經(jīng)常去玩，在期考前不復習。老師看出了我的心思，于是對我說(shuō)：“你最近好像經(jīng)常去玩，不復習，是驕傲了？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退��！快升學(xué)了，你一定要考上好的學(xué)校啊，別辜負了我對你的期望啊……”

　　我恍然大悟，但也遲了，我再努力也沒(méi)希望了。我好后悔，為什么我要驕傲，以至升學(xué)試中不及格！

　　領(lǐng)錄取通知書(shū)中，謝老師強笑道：“呵呵，這個(gè)五中不錯的”但這不是最好的學(xué)校，我的目標是最好的學(xué)校，然而以為我驕傲，卻辜負了謝老師的期望！我抬頭看了眼老師，我想說(shuō)聲對不起，可我卻哽咽了，我對不起老師。謝老師看出了，說(shuō)：“沒(méi)事，哪里都一樣的，繼續努力，帶個(gè)100分給我�！蔽夷弥�(zhù)通知書(shū)，走了出去，在回頭的那一剎那，我突然看見(jiàn)謝老師眼紅了。老師抬起頭，四目相對，老師笑了笑，又埋了下去。我再也忍不住了，大聲說(shuō)道：“老師，我明年今天給你帶個(gè)100分來(lái)！”說(shuō)著(zhù)跑了出去。

　　第二年我拿來(lái)了100分，老師笑了，笑得那樣舒坦，那樣高興。

　　如今，我又來(lái)到母校，老師卻出去了。老師，明年我還拿100分來(lái)，讓母校來(lái)做證！

母校作文 篇2

　　時(shí)光似箭，日月如梭。小學(xué)生涯讓人難忘。

　　時(shí)間像一條正在流淌的小河，“嘩嘩嘩”地向前流去。一眨眼，六年的小學(xué)生活結束了�，F在回憶起來(lái)，每一件事都那么的難忘。

　　忘不了老師上課時(shí)的樣子，他們教會(huì )了我們知識，讓我們學(xué)會(huì )了做人。在課堂上，老師總會(huì )提問(wèn)我們，讓我們學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋。倘若有同學(xué)回答得清楚，深刻，老師就會(huì )站立在講臺上，手放背后，瞇著(zhù)眼睛，細細地領(lǐng)悟話(huà)里的意思，好像在品嘗一道無(wú)比美味的菜；倘若有同學(xué)回答得不清楚，老師便會(huì )不斷地去鼓勵那位同學(xué)：“別緊張，慢一點(diǎn)，清楚點(diǎn)�！边@時(shí)，老師往往會(huì )比那位同學(xué)更緊張。我們在老師的諄諄教誨之下，學(xué)會(huì )主動(dòng)去學(xué)習。啊，老師，您是我成長(cháng)之路上的啟蒙老師。

　　忘不了那次軍訓，它是我能夠獨立生活的見(jiàn)證。白天，烈日當空，我們頂著(zhù)太陽(yáng)，練習著(zhù)踏步、脫帽等動(dòng)作；到了晚上，夜深人靜，這時(shí)就是我們的玩樂(lè )時(shí)間。每到睡覺(jué)時(shí)間，我們就會(huì )跟監督員“作對”。他一來(lái)，我們就靜，他一走，我們就鬧。星期四晚上，我們宿舍里的人都不敢睡覺(jué)，因為床板、被子上、墻上都寫(xiě)著(zhù)星期四晚上會(huì )有鬼出來(lái)。因為無(wú)聊，我們就坐起來(lái)，跟旁邊的人竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)還把帶來(lái)的手電筒打開(kāi)，扮起了“鬼”，惹得大家小聲地發(fā)笑。這時(shí)，靠門(mén)邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲傳來(lái)，樓梯還照射出白光，那個(gè)同學(xué)馬上向我們發(fā)出“警告”：“監督員來(lái)了�！蔽覀兞⒖烫上聛�(lái)，扮演“鬼”的同學(xué)也關(guān)上手電筒，躺了下來(lái)。下一刻，監督員便出現在門(mén)口。他掃視了一眼便走了。隨著(zhù)腳步聲的遠去，我們這群“夜貓子”又開(kāi)始了活動(dòng)……

　　忘不了那次拔河比賽，它是我們團結的證明。那一天，操場(chǎng)上的加油聲、歡呼聲響徹云霄�？�，我們班正在對戰六（6）班。只見(jiàn)，繩子中間的紅帶在我們兩個(gè)班之間徘徊。有的同學(xué)脖子上的青筋暴了出來(lái)，眼睛怒視著(zhù)對方；有的同學(xué)閉著(zhù)眼睛，仰頭對著(zhù)天空，好像要上天給他一點(diǎn)力量；有的'同學(xué)把腰彎成弓型，死死地拽著(zhù)繩子…………最突出的是小林，他的腰彎成了弓型，臉憋得通紅，眼睛怒視著(zhù)對方，好像要一口吞了對方似的。沒(méi)參加比賽的同學(xué)，喊著(zhù)響亮的加油聲。盡管最后我們班輸了，但是我明白了團結力量大的道理。

　　忘不了您啊，母校。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的成功……母校的每一件事都是那么值得懷念。

母校作文 篇3

　　六年一眨眼就過(guò)去了，真是時(shí)間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學(xué)的時(shí)光永遠都是最令人難忘的；這是一個(gè)多夢(mèng)的季節，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿(mǎn)童趣的片斷；這段日子里有果樹(shù)，有竹林，有野兔，有蟬鳴……使我想永遠停留在這個(gè)時(shí)光中不愿離開(kāi)，可這是不可能的，因為我以是一個(gè)6年級學(xué)生了，還有20天我就要告別我的小學(xué)生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。

　　別了，我愛(ài)的大操場(chǎng)。曾經(jīng)每一天在這里做廣播體操，聆聽(tīng)校長(cháng)對我們的教導，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好��！是它，使我們體育課有了遼闊的場(chǎng)地“訓練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發(fā)展了。

　　別了，我愛(ài)的百年臘樹(shù)。臘樹(shù)啊，您屹立在我們二小已經(jīng)數百年了，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們做這貢獻。春天，在臘樹(shù)下躲避那蒙朧的細雨；夏天，在臘樹(shù)下躲避那火熱熱的太陽(yáng)；秋天，在臘樹(shù)下拾落葉生火；冬天，在臘樹(shù)下打雪仗，堆雪人。這使我們異�？鞓�(lè )。

　　別了，我愛(ài)的六(2)班。每天充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的教室；充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室；教我無(wú)窮知識的教室；

　　別了，我愛(ài)的同學(xué)們。陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們，是你們，在我無(wú)助時(shí)幫助我；在我心情不好的時(shí)候安慰我；在我情緒低落的時(shí)候逗笑我。

　　別了，我愛(ài)的老師們。老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著(zhù)我們這些祖國的花朵，讓我們競相開(kāi)放。老師啊，你是一陣微風(fēng)，我是被你吹拂的小草。除了您，誰(shuí)是我在被強烈的陽(yáng)光照射下吹拂著(zhù)我幼小心靈的。

　　別了我愛(ài)的母校，您是我永遠的母親。

【【精華】母校作文3篇】相關(guān)文章：

【精華】感謝母校作文九篇05-22

【精華】感謝母校作文八篇04-01

【精華】感謝母校作文4篇03-22

【精華】感謝母校作文合集10篇05-23

【精華】感謝母校作文合集6篇05-21

【精華】感謝母校作文合集五篇05-13

【精華】留戀母校的作文3篇01-10

【精華】留戀母校的作文4篇01-05

【精華】留戀母校的作文四篇01-05

【精華】留戀母校的作文三篇01-03