【精品】母校作文九篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的母校作文9篇，歡迎大家分享。

母校作文 篇1

親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師：

　　我即將告別您的懷抱，去接觸新的學(xué)習環(huán)境了，突然之間，我心里涌出一股依依不舍的情緒，就像孩子即將要遠離疼愛(ài)他的母親一樣，淚，濕潤了眼眶……

　　六年的時(shí)光匆匆飛逝，但您對我的照顧令我難以忘懷，我想象自己如飛翔的雛鷹，在廣闊的天空翱翔，是母校給了我飛翔的動(dòng)力，使我?jiàn)^發(fā)向上。在我遇到坎坷時(shí)，給予我幫助和鼓勵，使我克服困難，讓我勇于戰勝自己的不足，勇往直前。

　　曾經(jīng)，我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，是我們的老師，在傳授我們知識的同時(shí)也教會(huì )了我許多做人的道理，使我懂得了要謙虛為人，要熱愛(ài)生活，是老師們的無(wú)私奉獻把我們一個(gè)個(gè)塑造成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。也正是我們的母校讓我們擁有了這么多好的老師！

　　此刻，我要將美麗的鮮花，美妙的樂(lè )章和最美的祝福贈與我最親愛(ài)的母校和最敬愛(ài)的老師，在這里我要用這顆感恩的心對您說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！在今后的日子里，我會(huì )拿出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您，同時(shí)也衷心的祝愿您一天比天更美好，培養的學(xué)生一屆比一屆更出色！

母校作文 篇2

　　有人說(shuō)在他心中有著(zhù)一片蔚藍的天空，有云朵和小鳥(niǎo)為它裝飾。而在我心中有著(zhù)一片浩瀚的宇宙，有著(zhù)無(wú)數閃亮的星辰，而最閃亮的那一顆便是你，我的母校。

　　在我人生中最迷茫、最無(wú)助的時(shí)候，是你給了我溫暖的懷抱。是你讓我學(xué)會(huì )了獨立，是你給了我所有的智慧，是你伴我度過(guò)這美好的時(shí)光。

　　六年，就像流水一樣嘩嘩地流走了，我們也從當年的調皮蛋變得懂事成熟了。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，你看著(zhù)我們成長(cháng)，我們也看著(zhù)你慢慢老去。就在這個(gè)時(shí)候，你也迎來(lái)了你的第一個(gè)十周年校慶。校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，大家都了開(kāi)了花。做為壽星的你也打扮的花枝招展，同學(xué)們?yōu)槟闼蜕献８�，為你載歌載舞，你羞澀地唔住了臉。

　　在這其樂(lè )融融的時(shí)刻，我們也有一些傷心。這是我們伴你過(guò)的第一個(gè)生日，也是最后一個(gè)。想到這我們便在你懷里大哭起來(lái)。而你卻對我們說(shuō)：去吧！你們長(cháng)大了，該獨立了，后面還會(huì )有和你們一樣優(yōu)秀的莘莘學(xué)子陪伴著(zhù)我呢！你鼓勵著(zhù)我們向前去。我們不再那么傷心，在校慶是開(kāi)心的唱著(zhù)，跳著(zhù)，你不斷的為我們鼓掌，為我們喝彩，在這一整天里，學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的快樂(lè )氣氛。我們和老師一起玩耍，和同學(xué)回憶著(zhù)著(zhù)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，相互露出了笑容。

　　時(shí)光總是很快，那歡樂(lè )已是過(guò)去。但那昔日的畫(huà)面還在我腦海里回放著(zhù)。還記得那天天真的我們，記得那天最美的你。母校，你永遠在我心中！

母校作文 篇3

　　母校是什么？母校是引我們走向知識軌道的導航；母校是記載我六年小學(xué)生活的記載冊；母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(cháng)的一所學(xué)校。如今，眼看自己自己再過(guò)一個(gè)多月就要離開(kāi)母校，心里有一絲說(shuō)不出的感覺(jué)。因此，我想對母校說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。

　　我想對你說(shuō)：我愛(ài)你！老師就像太陽(yáng)一樣無(wú)私，是她們默默無(wú)聞的奉獻和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽(yáng)光，小鳥(niǎo)要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的`小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我。

　　回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識“教育是知識的源泉，母校是我們成長(cháng)的搖籃老師是我啟蒙的向導”老師也是我們學(xué)習的楷模。老師對待我們就像對待她的兒女，在學(xué)校的6年時(shí)光里，我學(xué)會(huì )了許多，親情，懷念，每個(gè)同學(xué)都有深深的體會(huì )，比才前我們的團結，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。

　　母校，我想對您說(shuō)——是您讓我有了許多知心的好朋友，好伙伴。上幼兒園的時(shí)候，我的朋友不是很多。但上了小學(xué)以后，我認識到了很多好朋友，在學(xué)習上我們一起努力、交流，在生活上我們一起玩耍，一起分享生活的喜怒哀樂(lè )。母校，謝謝您給予了我這么多的知心朋友。

　　母校是什么？母校是引我們走向知識軌道的導航；母校是記載我六年的小學(xué)生話(huà)的記載冊：母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(cháng)的地方。

母校作文 篇4

　　20xx年的某天，作為一名教授，我回到母校督查教學(xué)情況。

　　學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛室不見(jiàn)了，只有一臺機器人。只要把手指貼上去，它就會(huì )鑒定你的指紋，如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人，那就只有校長(cháng)下達“同意入內”的指令后，大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。

　　進(jìn)入學(xué)校，高速電梯會(huì )把你送到你的教室，同學(xué)們就不用氣喘吁吁地爬樓梯了。走廊不見(jiàn)了，變成了高速電梯的通道。

　　走進(jìn)教室，發(fā)現教室里一本書(shū)也沒(méi)有，課桌上擺放著(zhù)的一臺臺電腦代替了書(shū)本。老師說(shuō)什么，電腦里就會(huì )出現老師說(shuō)的話(huà)，像現在的微信語(yǔ)音。同學(xué)上課玩游戲怎么辦？不用擔心，老師可以通過(guò)自己的電腦控制學(xué)生的電腦，當學(xué)生要玩游戲時(shí)，老師只要把他（她）的電腦網(wǎng)絡(luò )切斷就可以了。

　　教室里的椅子也很奇特。學(xué)生的坐姿如果不標準，椅子就會(huì )伸出“小拳頭”敲敲你的背，提醒你坐端正。

　　我還看見(jiàn)了許多千奇百怪的物品：會(huì )調溫度的墻壁、有垃圾就會(huì )報警的地面、機器人助教……還有什么呢？眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，你自己來(lái)看看吧。

母校作文 篇5

　　我們應該感恩大地，因為它為我們開(kāi)滿(mǎn)鮮花；

　　我們應該感恩天空，因為它給我們陽(yáng)光雨露；

　　我們應該感恩母校，因為它給我們一個(gè)舞臺。一個(gè)我們活躍了三年，卻讓我們珍藏一輩子的舞臺。

　　三年時(shí)光，彈指一揮，1000多個(gè)日夜聽(tīng)起來(lái)很漫長(cháng)，但當我們真正意識到的時(shí)候，它已接近了尾聲。我們雖然即將離開(kāi)母校，離開(kāi)我們活躍的舞臺，但這三年舞臺上有很多的鏡頭值得我們一輩子收藏。

　　校園風(fēng)光是舞臺上的背景：你看那：河塘邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香令人陶醉，風(fēng)華園的樹(shù)影疏動(dòng)使人平靜�；@球場(chǎng)的奮力拼搏催人奮斗，田徑場(chǎng)的刻苦訓練促人進(jìn)取，還有那窗明幾凈的教室，它讓我們在里面有時(shí)心若止水，有時(shí)心情澎湃。

　　舞臺上的角色是我們的老師同學(xué)：你看那：老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展開(kāi)了知識的無(wú)窮魅力。同學(xué)們埋頭苦讀，用心領(lǐng)略，自成一道風(fēng)景。我們感到這里的每一堂課都是享受、是我們進(jìn)步的階梯。

　　還有那舞臺上還有豐富多彩的活動(dòng)：你看那：班會(huì )、班活動(dòng)，團會(huì )，團活動(dòng)，學(xué)校的廣播操比賽，紅五月大合唱比賽，校文化藝術(shù)節，校運會(huì )。還記得這些活動(dòng)中的身影嗎？或快樂(lè )，或遺憾，或充實(shí)，或悲傷，但無(wú)論如何，我們盡力過(guò)了，我們都從中找到了屬于自己的收獲。

　　在這繽紛的活動(dòng)中，我們也漸漸學(xué)會(huì )了分析和思考，學(xué)會(huì )了豐富和凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承和創(chuàng )新，學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而不斷成長(cháng)。

　　我們應該感謝母校，感謝母校的老師，是你們給我們提供了豐富多彩的校園活動(dòng)，擁有了繽紛的生活。

　　三年我曾每天把你的名字掛在胸前，但請你相信你的名字將永遠在我心中，因為你曾給我一個(gè)舞臺，使我們完成了人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。

母校作文 篇6

　　眨眼間，六年的小學(xué)旅程已如飛箭一般，即將結束，回憶每當早晨的陽(yáng)光照射在學(xué)校上，同學(xué)們就陸陸續續地來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天嶄新的生活。每天都是如此，周而復始。六年了，我怎能一下子忘記這個(gè)學(xué)校的一草一木，忘記同學(xué)和老師呢？一所好的學(xué)校必然有許多好的老師，在這六年中有著(zhù)許許多多的事情，有著(zhù)無(wú)數的酸、甜、苦、辣，但無(wú)論是哪一件事都包含著(zhù)老師對我們深深的呵護，栽培。

　　我的老師是一位優(yōu)秀的女教師，她姓程。老師教我們語(yǔ)文，教學(xué)負責，對我們十分關(guān)心。老師教學(xué)十分負責。每當在期中，期末考試時(shí)總能看到老師那忙忙碌碌的身影。每當有同學(xué)不會(huì )做題時(shí)，老師都會(huì )耐心地教他。老師對我們的關(guān)愛(ài)可謂是比比皆是，譬如有一次一位同學(xué)在活動(dòng)中不慎受傷了，老師立即把那位同學(xué)送去了醫院并一直陪著(zhù)那位同學(xué)直到他的家長(cháng)來(lái)了才離去。之后老師還十分謹慎的告訴我們在要安全活動(dòng)。老師在批改作業(yè)時(shí)更是細心，我的錯別字很多，經(jīng)常在一片作文中出現很多個(gè)，而老師卻總能全部查出所有的問(wèn)題，并指出來(lái)讓我改正，那一個(gè)個(gè)的紅圈圈就仿佛是老師對我的期待，每當我看到老師給我勾出的錯別字，就好像是看到了老師對我那嚴厲、關(guān)愛(ài)。當我們回答問(wèn)題錯誤的時(shí)候，老師總是耐心的指導我們，直到我們會(huì )為止。

　　老師對我們的關(guān)愛(ài)真是無(wú)微不至，我們能有現在的成績(jì)，全靠老師您辛勤的培育。您犧牲了多少時(shí)間，為我們批改作業(yè)，每改一本作業(yè)，您的眼角就仿佛有多了一條魚(yú)尾紋，頭發(fā)又仿佛多了一條銀發(fā)，但您毫不介意。讓我們對您說(shuō)聲：“謝謝�！崩蠋�，在您的眼里，我們就像您的兒女，您關(guān)心成績(jì)好的兒女，但您對成績(jì)差的兒女，更是用您的心去輔導。從不歧視他們，反而比對其他同學(xué)更關(guān)心他們。多彩的小學(xué)生活就要過(guò)去了，回首往事，一切就像是昨天，回憶過(guò)去，眼前浮現的總是同學(xué)們的一聲聲歡笑，老師的那一句句教導，校長(cháng)那一次次關(guān)懷，老師們，同學(xué)們現在我想大聲的說(shuō)：“我們不會(huì )讓你們失望的，我們一定會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)報答你們！”

母校作文 篇7

　　轉眼就，六年級的時(shí)間就快要過(guò)去了，馬上要升入初中的我們已經(jīng)對這個(gè)曾經(jīng)培育、培養我們的母校無(wú)法割舍。當別人問(wèn)我，你的母校是怎樣的？你在母校時(shí)的生活又是怎樣的？講到這個(gè)我可以滔滔不絕地講三天三夜。

　　我的母校是個(gè)美麗、綠色的母校。美麗這個(gè)詞太輕了，還可以用得重一點(diǎn)，那是真的真的太美麗了。一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)綠色植物，還有許多學(xué)校的榮譽(yù)掛在墻上，再往前走就是教師們的房間了，也擺滿(mǎn)了綠色植物。中間還有一棵桂花樹(shù)，到了開(kāi)花季節，校園里便會(huì )充滿(mǎn)這些誘人的香氣。再往前走，就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有許多人，有的在跑步，跑得比兔子還快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠還高、還遠呢。

　　我在母校的學(xué)習呢，有時(shí)懵懵懂懂，有時(shí)卻一點(diǎn)就通。懵懵懂懂是因為我在母校里除了玩就是吃飯，在上課時(shí)，要是無(wú)聊的話(huà)會(huì )開(kāi)開(kāi)小差還會(huì )摸摸小動(dòng)作(當然課是有聽(tīng)進(jìn)去的）。到了六年級我就開(kāi)始認真起來(lái)了，上課專(zhuān)心，下課了，有時(shí)看看書(shū)，有時(shí)放松一下。

　　在這6年里，我結識了許多好朋友，真有一點(diǎn)舍不得她們，過(guò)去，我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開(kāi)的。

　　在母校里我有許多快樂(lè )的回憶，這種回憶是不可取代的，就像是這個(gè)母校，我會(huì )永遠記住她的。

母校作文 篇8

　　母校，養育了我們六年的母校，我們馬上就要依依分別，大家心中是那樣的不舍。

　　記得剛入校園時(shí)，我們都很小，在教室里靜靜地等待著(zhù)，對新的學(xué)校、新的班級、新的同學(xué)都有些期待和好奇。但仿佛一轉眼間，我們就要畢業(yè)了，留在心中的只有不舍。母校校園的一草一木我都熟悉，母校生活的一點(diǎn)一滴也都銘記：在春暖花開(kāi)的季節，我們一起迎風(fēng)玩耍；在烈日炎炎的季節，我們在樹(shù)蔭下的談笑風(fēng)生；在果實(shí)累累的季節，我們在陽(yáng)光里撿拾樹(shù)葉；在寒風(fēng)凜冽的季節，我們在操場(chǎng)上堆起雪人……

　　忘不了，母校的關(guān)愛(ài)！忘不了，師生的幫助！更忘不了，那一幕幕開(kāi)心的、感動(dòng)的時(shí)光！在我不能上課時(shí)，總有同學(xué)主動(dòng)幫我補課，那時(shí)我的心是如此的感動(dòng)！低年級時(shí)，時(shí)常會(huì )丟三落四，在老師的幫助下，我現在的生活也是井井有條。

　　在母校，老師教給我們智慧，同學(xué)教會(huì )我們友誼。在母校，我懂得了善良、包容、情義和德行，懂得了不但要有智慧還要有志向，有水滴石穿的毅力和精神……

　　雖然即將分別，但那些美好的回憶已刻在我的心里。再見(jiàn)了，母校，我會(huì )記得你，記得同學(xué)的笑臉、老師的關(guān)懷、母校的哺育。

母校作文 篇9

　　在康樂(lè )路上有一座外形很突出的建筑物，外面的顏色是粉紅色的，那就是我們的學(xué)校：閘北區第一中心小學(xué)。我在這里已經(jīng)學(xué)習了五年了，我對學(xué)校的情況很了解了。

　　當我剛邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，我就覺(jué)得這是一所有所不同的學(xué)校。因為這里有和藹可親的老師；有充滿(mǎn)愛(ài)心的班集體；有關(guān)心我們，為我們著(zhù)想的校長(cháng)；有聰明可愛(ài)的同學(xué)們。這個(gè)學(xué)校里，把一個(gè)個(gè)頑皮無(wú)知的小孩子，培養成品德高尚的好學(xué)生。帶我們走向明天，帶我們走向美好的未來(lái)。

　　我校有1000多名學(xué)生，她已有80年的歷史了，這么多年來(lái)，她不知培育出了多少莘莘學(xué)子。

　　每當清晨，和煦的陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃窗，把學(xué)校教室的每個(gè)角落都照得亮堂堂的。每到那時(shí)，同學(xué)們就會(huì )自覺(jué)地坐在自己的座位上朗讀、復習昨天所上的課。校園里盡是瑯瑯的讀書(shū)聲。聲音此起彼伏，當你走進(jìn)校園時(shí)，就像奏起迎賓曲一樣歡迎你。下課的時(shí)候，同學(xué)們飛一般地奔出教室，在走廊和陽(yáng)臺上跳繩踢毽子等，真是五花八門(mén)，熱鬧非凡。

　　校園是我們的搖籃，為了使校園變得更好，在我校上下樓梯兩旁，都貼滿(mǎn)了由同學(xué)們制作的小海報，這樣，使我們的校園變得更美了。當然，校園美了，我們學(xué)生的素質(zhì)也要高，時(shí)時(shí)不忘文明禮貌，要給我們的母校爭光添彩。

　　我真想對藍天說(shuō)：“母校��！我愛(ài)你——”

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