難忘母校作文【熱】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的難忘母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘母校作文1
光陰如梭，轉眼之間，我就要離開(kāi)母校了。我凝視著(zhù)學(xué)校那金色的大門(mén)，似乎又看到了第一次跨進(jìn)校園的喜悅的場(chǎng)景，那時(shí)的我還是一個(gè)懵懂的孩童，而現在的我已是一個(gè)朝氣蓬勃的少女了！
走進(jìn)學(xué)校的花園，看見(jiàn)泊油路兩旁可愛(ài)的池塘，葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹(shù)和楊樹(shù)，我禁不住思緒萬(wàn)千。五年來(lái)的春夏秋冬像是放電影似的浮現在我眼前：春天里，我們在涼亭旁的池塘邊斗可愛(ài)的小蝌蚪；夏天里，我們坐在涼亭里觀(guān)賞那高貴優(yōu)雅的睡蓮；秋天里，我們在葡萄架下玩捉迷藏；冬天里，我們到池塘里撈冰，雖然手凍得通紅，但是心里卻很開(kāi)心。小花園給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )和回憶！
花園后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯，一大早就傳出了陣陣讀書(shū)聲。這不禁讓我想起了我的每一個(gè)早讀：同學(xué)們手中捧著(zhù)書(shū)，目不轉睛地盯著(zhù)它，有感情地大聲朗讀著(zhù)，就像是小鳥(niǎo)清脆的歌聲。啊，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)��！
穿過(guò)大廳，我來(lái)到了綠草如茵的操場(chǎng)，梧桐、楊樹(shù)和香樟樹(shù)緊緊地護衛著(zhù)它。操場(chǎng)上曾經(jīng)發(fā)生的故事像是天鵝般扇動(dòng)著(zhù)雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)：在跑步選拔賽上我憑借毅力堅持到最后，并且還得了第五名；在我們班和五（2）班的球賽上，男生們在足球場(chǎng)上你我搶?zhuān)瑠^勇拼搏，女生們在場(chǎng)外高喊著(zhù)為他們加油；在隊列操的排練中，我們認真練習，最終獲得了一等獎……操場(chǎng)上留下了我多少的汗水和歡樂(lè )��！
在這所美麗的校園里，我學(xué)到了很多知識，見(jiàn)到了許多新事物，懂得了團結合作、熱愛(ài)集體、互相幫助、待人寬容、堅強自信……如今要離別母校，心中十分地不舍��！
啊，母校，我成長(cháng)的搖籃！即將要離開(kāi)您，升入初中了。環(huán)視母校時(shí)，我的心中十分留戀。我永遠不會(huì )忘記我的母校的！
再見(jiàn)了，母校！
難忘母校作文2
一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。
但是我相信，對于我們每個(gè)二中人來(lái)說(shuō)二中都是這樣的一個(gè)地方，在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠學(xué)到很多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給難忘，思考自己的將來(lái)，把握自己的人生，陪伴難忘一生。
想去來(lái)，現在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺(jué)得有些不真實(shí)。偶爾會(huì )懷念二中時(shí)簡(jiǎn)單而明確的生活，與現在不一樣的忙碌可帶來(lái)的卻是無(wú)比的充實(shí)，在二中的出眾三年。是我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(cháng)大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個(gè)無(wú)知的小孩學(xué)習的好地方，老師們的教導和鼓勵確實(shí)讓我在過(guò)去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個(gè)人用心去努力，就總會(huì )有實(shí)現的一天。
早晨，隨著(zhù)早讀的鈴聲一響，我們穿著(zhù)整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂(lè )趣。每天放學(xué)，我們最喜愛(ài)的。那時(shí)就是難忘天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們曾在這片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開(kāi)。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門(mén)為我們敞開(kāi)，老師們我們要向你揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了，你為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會(huì )忘了您，更不會(huì )辜負您對難忘期望。
母校��！我要向你說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看你的，你給難忘快樂(lè )我永遠也不會(huì )忘記，再見(jiàn)，母校！
初中的生活雖然過(guò)去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校��！我要向你說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看你的，你給難忘快樂(lè )我永遠也不會(huì )忘記，再見(jiàn)，母校。
難忘母校作文3
歲月的年輪駛出了青春的校園，我由一名稚氣未脫的小女孩即將成長(cháng)為一名中學(xué)生。畢業(yè)了，當要與生活了六年的母校告別，與朝夕相處的同學(xué)及辛勤教育我們的老師分離時(shí)，我的心中不免有些傷感和眷念。
六年來(lái)，母校賦予了我很多,教育了我很多，我的學(xué)涯之舟在這里啟航，我的夢(mèng)想之帆在這里揚起。在這里有慈母般的老師,有兄弟姐妹般的同學(xué)，大家互敬互愛(ài),宛如一個(gè)“大家庭”，相處得是那么的友好，那么的融合!
六年來(lái)，母校也使我改變了許多，在老師的辛勤培育下讓我更加自信，在母校這個(gè)”大家庭”里使我學(xué)會(huì )了與同學(xué)們愉快相處… …這里有我成功的喜悅，有我失敗后的傷心，有我成長(cháng)的足跡。感謝您，我的母校！
人們常說(shuō)：老師是一支紅燭，為我們照亮前方的路卻燃燒了自己，可我認為:老師也是一架扶梯，指引我們步入知識的殿堂;老師,您還是… …古往今來(lái)，贊頌老師的詩(shī)句一首又一首，一篇又一篇，老師，將他們畢生的心血都傾注在教育事業(yè)之中。
老師，您的一個(gè)眼神都能讓我明白許多。當我氣餒時(shí)，您向我投來(lái)鼓勵的目光，讓我尋找到了自信，當我戰勝自我，超越自我時(shí)，您向我投來(lái)贊許的目光，讓我的心里感到甜滋滋的。
老師，還記得那個(gè)夏天嗎?我有幾道題怎么也弄不懂，您不厭其煩,耐心地一遍又一遍講給我聽(tīng)，直到我明白為止。我看見(jiàn)您那晶瑩的汗珠從鼻尖冒出，我好想化作一縷清風(fēng)，給您帶去一絲清涼，但似乎我又看見(jiàn)了您那顆對教育事業(yè)熾熱的心。感謝您，我的老師!
歲月相伴，同學(xué)們之間的情意好似一顆甜蜜的糖果，溶化在嘴里，甜在心里；又好似一杯淡淡的清茶，只有細細品位才能在心靈深處感知它的價(jià)值。在這生活了六年的“大家庭”里，讓我懂得了團結合作，懂得了互敬互愛(ài)，更明白了集體的力量是強大的。感謝你們，我的同學(xué)!
別了，我的同學(xué)!別了，我的老師!別了，我的母校!別了，我生活了六年的家… …
難忘母校作文4
時(shí)光荏苒，小學(xué)六年的生活轉眼間就要過(guò)去了，我們即將揮手告別哺育了我們六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的諄諄教導，忘不了您慈祥的目光。老師，您就像一名辛勤耕耘的園丁，您用自己的心血和汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵。老師，是您教給了我許多知識，讓我在知識的海洋中快樂(lè )地遨游；老師，是您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到老師你慈母般的愛(ài)�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣钋�，我將永遠銘記在心。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，忘不了同學(xué)們一句句溫馨的祝福。同窗六年的同學(xué)情，將被記錄在一本本同學(xué)錄之中�！疤煜聸](méi)有不散的宴席�！碑厴I(yè)以后，我們各走各的路，但是同學(xué)間的情誼，是一個(gè)永遠都解不開(kāi)的結。讓我們記住每一個(gè)同學(xué)的笑臉，記住我們一起學(xué)習的每一天，讓友情地久天長(cháng)！
忘不了，美麗的母校！忘不了母校里的每一片樹(shù)葉，忘不了母校里的每一塊瓷磚。六年來(lái)，我們每天踏在母校的小路上，即將離開(kāi)母校，我的心中難免有些不舍。當我們在五星紅旗下莊嚴宣誓著(zhù)：“今天，我為城南自豪；明天，成難為我驕傲�！钡臅r(shí)候，我們總會(huì )因這哺育我們六年的母校而感到無(wú)比自豪！啊，母校，是您用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，是我們茁壯成長(cháng)�！暗嗡�，當涌泉相報�！蹦感�，我為你感到自豪！
即將離開(kāi)這美麗的母校，校園里還殘留著(zhù)我們難忘的師生情、難忘的同學(xué)情。母校的每個(gè)角落，是那樣熟悉。難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)情！從今往后，六年來(lái)的每件事將銘記在心。忘不了，親愛(ài)的母校！
難忘母校作文5
母校，是我經(jīng)常去的地方，也是記憶中最忘不了的一部分，就連雙休日也不忘過(guò)去瞧一瞧，去品味那里的一草一木，去享受著(zhù)友誼的甜蜜。
母校，是我們學(xué)習的園地，是我們友誼的天空，在這里的每一分每一秒都使我無(wú)比眷戀�？墒�，細數歲月，我們的小學(xué)生活也快結束了。時(shí)光就是那樣無(wú)情，親愛(ài)的朋友們，敬愛(ài)的老師們，畢業(yè)時(shí)刻它就要把我們分開(kāi)。閉上雙眼，此時(shí)的心中只有往日的回憶……
還記得那次，朋友們寫(xiě)了一篇作文，是 “×××，我想對您說(shuō)”。電教室里，憂(yōu)傷的音樂(lè )在緩緩地流淌，老師把每個(gè)人的作文都讀了出來(lái)，把朋友們心中的那一份份真摯的情感讀了出來(lái)。在遠方的爸爸媽媽們，你們是否也感受到了孩子們對親情的渴望？愛(ài)的旋律充滿(mǎn)了整個(gè)屋子，朋友們都情不自禁地哭了，老師也感動(dòng)地流下了淚。我們整整激動(dòng)了一堂課，連眼睛都紅腫了。這是我小學(xué)生活中的一次盛宴。
還記得那次，班級中開(kāi)展了“學(xué)英雄扮英雄”的活動(dòng)。大家把“模特”們打扮得各具特色，都很像魯濱遜。葉子、藤蔓，連枯草都用上了。注意哦！班級里有“野人”出沒(méi)，要加倍小心！雖然，那些活靈活現的“野人”出盡了風(fēng)頭，但是，在風(fēng)頭背后也不好受，他們一個(gè)個(gè)身上癢得用手又抓又撓的，笑死人了！多么快樂(lè )的時(shí)光��！
別了，母校！別了，朋友！別了，敬愛(ài)的老師！眼里落著(zhù)離別的雨，心里卻充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬。只祈愿有一天，我們可以再次相聚在這里，重溫往日的快樂(lè )，再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……
難忘母校作文6
小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，像輕煙一樣，被微L吹散了；即將畢業(yè)的我，接下來(lái)又將要奔向哪里呢？
三千多日子悄然逝去。然而，往事如拿不滅的泡泡，一件一件浮現在我眼前。我，曾經(jīng)是園中一刻小小的幼苗，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過(guò)老師們的精心培育，靠著(zhù)同學(xué)們的互相扶持，現在成為了含苞待放的花蕾。曾萬(wàn)分欣喜的我，到現在亦感到了悲傷。我即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺(jué)。
在努力求索的小路上，似乎還留著(zhù)我們的足跡。教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)那瑯瑯的讀書(shū)聲；黑板上似乎還能看見(jiàn)老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺(jué)到我們趕作業(yè)時(shí)的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！其實(shí)這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛(ài)，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木，就會(huì )要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時(shí)地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔環(huán)繞著(zhù)。
時(shí)間一去不復返，讓我好好把握今后的時(shí)間，爭取爬到知識的最高峰。到那時(shí)，母校將以我為榮！
難忘母校作文7
母校承載著(zhù)我遠大而又美好的理想，它見(jiàn)證了我成長(cháng)的足跡，它是我內心深處永恒的記憶。
我的美好理想就是長(cháng)大后成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，成為祖國的棟梁，母校啊母校，如果不是您，哪會(huì )有如今的我，那會(huì )有我如此前途無(wú)量的寬廣道路，您是我夢(mèng)想的起點(diǎn)，現如今我正在揚帆起航，趕赴我遠大而又美好的理想。
六年的學(xué)習力成像一部百看不厭的大電影。早晨，同學(xué)們踏著(zhù)晨曦走進(jìn)校園，沉睡了一個(gè)晚上的校園醒來(lái)了，校園里都充溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，早讀開(kāi)始了，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空，上課了，老師不在，我們上自習，教室里靜的出奇，只有筆尖輕輕觸及紙張，奏起”沙沙“的歌兒，一天過(guò)去了，傍晚，同學(xué)們又伴著(zhù)晚霞走出校園，它又恢復了難得的靜謐。
敬愛(ài)的老師，回顧六年的校園生活，如一個(gè)五味雜陳的五味瓶，有苦有甜，有喜有憂(yōu)，讓人回味無(wú)窮。是您，以身作則，您忍著(zhù)疼痛還堅持來(lái)上課，那深入人心的一幕，直到現在我仍然記憶猶新；是您，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，黑班上那一排排工整的粉筆字，像天邊的云霞一般燦爛；是您，教給我們做人的道理，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的小故事來(lái)啟迪我們的心靈，老師，您是雨露、陽(yáng)光和大地，這是我內心深處永恒的記憶。在這離別時(shí)刻，我要送給您一幅畫(huà)，讓您休息的時(shí)候看看我們燦爛的笑容，我們要送給您一束花，讓您在夢(mèng)鄉中也能聞到這誘人的芳香。 無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都不會(huì )忘記您，老師啊老師，您的諄諄教誨，我會(huì )銘記在心。母校啊母校，您是我永恒的眷戀，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：”老師，謝謝您！“
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有聚有散，有聲有色，六年的學(xué)習生活即將結束，我們即將迎來(lái)美好的生活，開(kāi)始一段嶄新的旅程，中學(xué)的大門(mén)正向我們招手，我們要像雛鷹一樣，滿(mǎn)懷著(zhù)美好的理想，想著(zhù)藍天自由翱翔，讓我們向美好的未來(lái)出發(fā)吧！這難忘的小學(xué)生活，會(huì )變成一顆顆閃亮的星星，在我們的記憶中熠熠生輝。
難忘母校作文8
紫藤花開(kāi)了又謝，我們曾在紫藤花茂密的枝葉間追逐嬉戲，我們曾在如瀑的紫藤花下傾聽(tīng)春語(yǔ)……一件件往事如一朵朵絢麗的小花，裝扮著(zhù)我心靈的芳草地。
我記得二年級我剛轉到這所學(xué)校時(shí)，望著(zhù)周?chē)粭潡澞吧慕ㄖ�，一張張陌生的面孔，甚至那一草一木我都覺(jué)得是那樣陌生。我站在教室門(mén)口，低著(zhù)頭，一句話(huà)也不說(shuō)，兩只手搓來(lái)搓去。這時(shí)，語(yǔ)文老師從教室里笑盈盈地走出來(lái)，親切地說(shuō)：“你是怡凡吧？我是你的語(yǔ)文老師�！闭f(shuō)著(zhù)，摸摸我的頭。老師的手好溫暖啊，像媽媽一樣。老師把我帶到教室里，看著(zhù)那一張張陌生的面孔，我還是有些膽怯，在老師的鼓勵下，我進(jìn)行了自我介紹。漸漸地，我和同學(xué)們熟悉起來(lái)，很快融入到了這個(gè)溫暖的集體中。
我還記得，運動(dòng)會(huì )上我們班的運動(dòng)健將個(gè)個(gè)全力以赴，勇往直前。小個(gè)子林青參加了女子1500米長(cháng)跑。幾圈下來(lái)，她累得氣喘吁吁、汗流浹背，步子也越來(lái)越沉，但她咬緊牙，堅持不懈跑到了終點(diǎn)，同時(shí)也為我們班贏(yíng)得了寶貴的第二名！同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄！我們大家都在分享著(zhù)這分喜悅。
我更記得，語(yǔ)文老師每年都會(huì )帶我們在校園里一起賞花。白玉蘭那朵朵碩大的花苞，潔白無(wú)瑕，摸起來(lái)十分光滑，好像嬰兒嬌嫩的皮膚。在風(fēng)雨中，在陽(yáng)光下，白玉蘭綻放出美麗的笑臉。還有那紫藤花，一叢叢、一簇簇，微風(fēng)吹來(lái)，像紫色的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳，你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，真是熱鬧！
老師們，同學(xué)們，時(shí)光如水，歲月如梭，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，讓我們帶著(zhù)對母校的留戀，帶著(zhù)對老師的感激，帶著(zhù)對同學(xué)的不舍，踏入新的學(xué)校，開(kāi)始新的生活。
難忘母校作文9
難忘母校那朵朵盛開(kāi)的薔薇花；難忘母校那張張熟悉的笑臉；難忘母校那惹人喜愛(ài)的一草一木；更難忘母校那勝似父母的老師……在我眼前，是一條小路，兩旁是鮮艷欲滴的薔薇花，陽(yáng)光透過(guò)縫隙照在我那生機勃勃的小臉上，我迎著(zhù)風(fēng)在奔跑——那一天，我剛剛入校，陌生的校園，陌生的面孔，陌生的老師……我惶恐了，我害怕了。一只手，一只溫暖的手伸過(guò)來(lái)。那只溫暖的手，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到班級；那只溫暖的手，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到座位；那只溫暖的手，領(lǐng)著(zhù)我認識新的同學(xué)；那只溫暖的手，領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)知識的海洋；那只溫暖的手，永遠銘記在我的記憶深處！那一天，我飛奔在開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的小路上，我要趕緊回家，告訴我的爸爸媽媽?zhuān)也辉俸ε�，我不再緊張，因為老師的手和媽媽一樣溫暖。
那一天，我戴上了紅領(lǐng)巾。像那一天一樣，我飛奔在開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的小路上，我要趕緊回家，告訴爸爸媽媽。我不僅告訴爸爸媽媽?zhuān)�要告訴全世界：我戴上了紅領(lǐng)巾！我是一名光榮的少先隊員！
那一天，我眉開(kāi)眼笑，我數學(xué)成績(jì)拿了滿(mǎn)分，全班第一。像那一天一樣，我飛奔在開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的小路上，我要趕緊回家，向爸爸媽媽報告這一喜訊！
那一天，我受了委屈，同學(xué)安慰我，逗我開(kāi)心。像那一天一樣，我飛奔在開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的小路上，我要趕緊回家，向爸爸媽媽傾訴我的委屈，向爸爸媽媽傾訴同學(xué)的關(guān)愛(ài)！
關(guān)于難忘母校的作文那一天，越野賽，漫長(cháng)的跑道無(wú)限延伸，我的步伐越來(lái)越慢，快要支持不住了，同學(xué)的加油聲鼓勵著(zhù)我，我重新邁開(kāi)步子，快跑起來(lái)！
那一天……
��！母校！這說(shuō)不盡道不完的那一天，都是您送給我綿綿不絕的記憶��！
��！母校！難忘的母校！難忘您朗朗的晨讀聲；難忘您悠悠的鈴聲；難忘您陪我走過(guò)的春夏秋冬；難忘您給我的喜怒哀樂(lè )；難忘您……
難忘母校作文10
生命最有價(jià)值的地方，莫過(guò)于無(wú)怨無(wú)悔的活在當下；當你用每一次的呼吸、心跳、氣息感受著(zhù)這個(gè)世界的運轉，那樣深刻的每一分、每一秒，便將深深的烙在你的心田──恒久不滅。
六月鳳凰花在這個(gè)時(shí)節感動(dòng)了每位青青子衿。早在這一天到來(lái)之前，我心就已五味雜陳，不斷反復著(zhù)童年我所有的片斷，即使喜樂(lè )早已被如此紊亂的念頭拆的不堪回首。
我醒來(lái)了，今天是畢業(yè)典禮，“光陰似箭，歲月如梭”這句話(huà)瑩繞在我耳際，這是一年級我的老師改不了的口頭禪。于是陡然洗滌去一身疲憊，匆匆“吞咽”了上午的活力來(lái)源，便敞開(kāi)了家門(mén)……這種別于以往的心靈躍動(dòng)，再度振蕩、繚繞，不禁打從心底慶幸如此不同的這天。好似某種催促，但卻使我步履輕盈不少。
校門(mén)口，同學(xué)、家長(cháng)熙熙攘攘，每個(gè)個(gè)體的表情都顯得輕松而愉快，沒(méi)有人怨懟著(zhù)這天。走著(zhù)，我快樂(lè )的走在校園，且每一次雙腳的著(zhù)地都踏實(shí)而穩固的落在這片不朽的、童年記憶的起點(diǎn)。中廊已聚集了擁擠的人潮，隨著(zhù)隊伍，我跟著(zhù)我的摯友、恩師緩緩的步入了禮堂，迎接典禮開(kāi)始。坐在觀(guān)眾席上，我思忖著(zhù)。假若緘默不語(yǔ) 是人與人間的相處模式，那倒也無(wú)妨，至少可以更簡(jiǎn)單的享受彼此，對于現在的我來(lái)說(shuō)。
很多人對于離別不舍，如同我，我想要留住的畫(huà)面太多了，那些兒時(shí)的玩伴、課業(yè)的對手，亦或曾暗戀的對象，就像是繁星一樣，抓不著(zhù)卻可永遠留住、惦記在心田。
這些年來(lái)，我對于這樣的離別，學(xué)會(huì )了釋然。雖然不舍，但也以快樂(lè )的心情接受，并滿(mǎn)懷綻新的期待�，F在，我已隨大家逐漸步出校門(mén)，再見(jiàn)了！我的母校、我的童年！這時(shí)我的心是雀躍的.，因為我終于可以展翅，即使得不舍的揮別。
難忘母校作文11
三年前，我滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)河北深州中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的刻苦學(xué)習，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)被北京大學(xué)錄取�；仡欉@三年高中生活，我有很多話(huà)要說(shuō)。
三年前，當我第一次走進(jìn)深州中學(xué)這座校園的那一刻，我就為她的美麗吸引了。這里高樓林立，綠樹(shù)成蔭，小橋流水，繁花似錦；早晨迎著(zhù)朝陽(yáng)我們書(shū)聲朗朗，夜晚伴著(zhù)星星，我們燈下攻讀；操場(chǎng)上我們奔跑如飛；教室里我們凝神端聽(tīng)。這里的老師博學(xué)而慈祥，寬厚而仁愛(ài)，我們的同學(xué)團結友愛(ài)，積極向上，可以說(shuō)我的高一、二生活是在幸福中度過(guò)的。
進(jìn)入高三，升學(xué)壓力較大了，學(xué)習較緊張了。為了我們，老師們精心準備每一節課，每一道習題，尋求好的學(xué)習方法。記得英語(yǔ)盧老師，看到我考糟后沮喪的表情，是怎樣地為我加油打氣，記得班主任田老師，看到我的黑眼圈關(guān)切地開(kāi)導我讓我好好休息。真心地感謝這些老師，沒(méi)有他們的努力，就沒(méi)有我今天的成績(jì)。
還記得學(xué)校召開(kāi)的每一次會(huì )議。期中期末考試總結表彰大會(huì )上，領(lǐng)導提要求，說(shuō)希望；老師講方法，同學(xué)們上臺介紹經(jīng)驗，大會(huì )上那種比、學(xué)、趕、幫、超的氣氛至今還感染著(zhù)我，20xx年正月十五，我們召開(kāi)“高考百日誓師大會(huì )”，還記得那天會(huì )場(chǎng)外大雪飄飄，會(huì )場(chǎng)上熱情激揚，那一天，同學(xué)們的熱情完全被點(diǎn)燃了。那莊嚴的會(huì )場(chǎng)，那激動(dòng)的場(chǎng)面我一輩子也忘不了�，F在我在想深中這朵奇葩為什么常開(kāi)不敗，原來(lái)是這里始終有一個(gè)敬業(yè)的群體，這里的領(lǐng)導，高度團結，一心為公；這里的老師勤奮敬業(yè)，甘于奉獻，這里的學(xué)生，純樸刻苦，一心向學(xué)，這也許就是深中的魅力所在。
如今，我就要走出母校，走向人生更大的舞臺，不管以后我發(fā)展成什么樣子，我永遠忘不了我的母校，忘不了支持我，教育我的領(lǐng)導和老師。我堅信，無(wú)論我前行路上遇到什么挫折，依靠著(zhù)從母校汲取的力量，我一定能披波斬浪，創(chuàng )造人生的輝煌。
難忘母校作文12
春去夏來(lái)，轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束�；厥淄�，六年前還是爺爺牽著(zhù)我來(lái)到這里，踏進(jìn)小學(xué)，對眼前的教室、老師、同學(xué)，我都充滿(mǎn)了好奇，如今就要分離，母校的一草一木、一磚一瓦都歷歷在目，那樣親切，那樣難忘。
難忘的是敬愛(ài)的老師，他們如辛勤的園丁、默默無(wú)聞的春蠶。那諄諄教誨哺育我們成長(cháng)。有一次單元考試，我快速地轉動(dòng)著(zhù)筆，寫(xiě)下了完美答案。但因不自信，我如小偷般小心翼翼地拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，拿出語(yǔ)文書(shū)，可沒(méi)想到，剛抽出一角便被老師發(fā)現，本以為會(huì )被老師劈頭蓋臉地批評一頓，但老師卻心平氣和地教育我，教我做人的道理。敬愛(ài)的老師在我心中種下了一顆誠實(shí)的種子，我將獲益終生。
難忘的是每一次歡樂(lè )的比賽。有一次，學(xué)校開(kāi)展了一年一度的跑步比賽。隨著(zhù)一聲槍響，一個(gè)個(gè)選手如離弦的箭、脫僵的野馬向終點(diǎn)沖去。選手們在跑道上邁出輕快的步伐，灑下滴滴汗水。一旁觀(guān)啦啦隊的呼喊聲此起彼伏，伴著(zhù)呼喊聲，比賽結束了，每個(gè)人臉上都露出快樂(lè )的表情。
難忘的是美麗的校園。每當踏進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的便是寬闊的籃球場(chǎng)。每到體育課，老師叫我們解散活動(dòng)時(shí)，我們在那里像小鳥(niǎo)般嬉戲、打籃球，追逐玩鬧，笑聲在籃球場(chǎng)回蕩。
母校如一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們。在這里，我接受了嚴格的教育；在這里，我獲取了許多知識；在這里，我學(xué)會(huì )了做人的道理。轉眼就要分別，我不會(huì )忘記您給我帶來(lái)的難忘生活。再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，那永遠不能忘懷的小學(xué)生活。
難忘母校作文13
當炎熱的夏季來(lái)臨，當漫長(cháng)的暑假來(lái)臨，又有一批學(xué)生即將離開(kāi)興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了，我們會(huì )珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過(guò)五次的畢業(yè)典禮，每次看到哥哥姐姐在臺上的表演時(shí)，我心想我什么時(shí)候能畢業(yè)；當我幻想著(zhù)畢業(yè)那個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)；當我憧憬著(zhù)畢業(yè)是多么自由的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)？即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
六年前，當我們第一次跨過(guò)一年三班的門(mén)檻時(shí)，就注定了我們以后的六年，是同學(xué)也是朋友，在這六年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一星級班集體到二星級班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結果嗎？回顧過(guò)去，一幕幕重新浮現在我的眼前，運動(dòng)會(huì )上，班級同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油；語(yǔ)文活動(dòng)課上，一個(gè)個(gè)精彩的表演，一首首吟誦的古詩(shī)，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結果；辯論會(huì )上，同學(xué)們唇槍舌劍，據理力爭。我們不禁回想，就像是這樣的活動(dòng)，我們還能再開(kāi)幾回？六年的時(shí)光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學(xué)語(yǔ)到博學(xué)多才的青少年，我們成長(cháng)了，翻開(kāi)我們的相冊，一張張照片展現在電腦前，無(wú)論我們以后走到哪，只要打開(kāi)相冊，童年的回憶便會(huì )涌上心頭。
我們都有一種說(shuō)不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽(tīng)老師的教導的時(shí)間不長(cháng)了，現在聽(tīng)到老師的教導，我們已感覺(jué)不到磨嘰了，而是感覺(jué)意猶未盡，這尊尊教誨是代表老師的愛(ài)��！我們喜歡享受這種愛(ài)，這種溫暖的愛(ài)。這種父親般的愛(ài)��！老師的教導時(shí)常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著(zhù)我走完小學(xué)的旅程。
當七月的太陽(yáng)爆散發(fā)出明亮的陽(yáng)光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學(xué)最后一張照片，遠離了我們生活六年之久的校園。當我們最后一次跨過(guò)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的母校！”
難忘母校作文14
時(shí)光荏苒，我們經(jīng)歷了春的溫柔，夏的蓬勃，秋的婉約，冬的深邃，醞釀了一千多個(gè)日夜的快樂(lè )，在畢業(yè)鐘聲敲響之際一涌而出，溫馨整個(gè)校園。我們即將再見(jiàn)了，母校!
紫白相間的教學(xué)樓，帶著(zhù)淡淡的高貴氣質(zhì)，在我們的心中那么美麗。我久久地望著(zhù)，似乎又嘗到了和小伙伴們手拉這手歡呼著(zhù)跑進(jìn)教學(xué)樓時(shí)的喜悅，似乎又聞到了那淡淡的油漆的清香，似乎心中有涌起了我們即將最后一次邁出教學(xué)樓的留戀之情。
走進(jìn)寬闊的大門(mén)，繞過(guò)門(mén)前的雕塑和花園，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上是那么熱鬧歡騰�；▍矘�(shù)下，T恤衫，花裙子，運動(dòng)衫……流動(dòng)的身影，旋轉的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像雛鷹展翅翱翔。笑聲、笑語(yǔ)、歌聲像美麗的交響曲回旋在這一片樂(lè )土。
看著(zhù)這一幕幕，我便回憶起我和同學(xué)們在小花園賞花，在樹(shù)陰下臨摹，在操場(chǎng)上追逐嬉戲……這一處處、一景景，無(wú)不帶來(lái)綠色的溫馨。我緩緩走進(jìn)教室，那排列的桌椅像一格一格的蜂房，盡然有序�！扳彙ААА鄙险n鈴響了，同學(xué)們你一格，我一格做好了。時(shí)而循著(zhù)歷史的長(cháng)河飛向遙遠的古代;時(shí)而翱翔在當今的科學(xué)天地;時(shí)而書(shū)聲朗朗;時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。像金色的小蜜蜂在花海里尋找花粉，在各自的蜂房里忙碌地儲積著(zhù)蜜。真是個(gè)甜蜜的蜂巢!再見(jiàn)了，母校!謝謝你的養育之恩!
記得有一年冬鍛節時(shí)，長(cháng)繩隊員們?yōu)榱说玫谝幻幌б磺校寒斖瑢W(xué)們正在上體育課時(shí)，我們正在訓練;當同學(xué)們正在曬日光浴時(shí)，我們正在訓練，汗水早就濕透了我們的衣衫，但沒(méi)有一個(gè)人叫過(guò)苦，叫過(guò)累。因為我們知道一份耕耘，一份收獲。成功的背后是艱苦的訓練。比賽當天，蓄勢待發(fā)的我們拼命地跳著(zhù)，最終我們成為了第一名。
啊!母校，我們即將遠行，在畢業(yè)的鐘聲還未敲響之際，我要真誠的對你說(shuō)一聲：“謝謝!再見(jiàn)了，母校!親愛(ài)的母校!”
難忘母校作文15
時(shí)間隨著(zhù)鐘表的滴答滴答聲，隨著(zhù)河水的嘩啦嘩啦聲，隨著(zhù)人們撲通撲通的腳步聲，不知不覺(jué)中流逝了，日出日落，雁去雁歸，花開(kāi)花謝，六年過(guò)去了。
六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，那樣的短暫，我還未領(lǐng)會(huì )那五彩繽紛的童年的美好，時(shí)間已像手中的流沙悄悄地溜走了，回首過(guò)去，最讓我難忘的便是那無(wú)私的老手和美麗的母校。
難忘老師。燃燒的歲月，雖已將老師的青春焚盡，但是老師卻依舊那么美，那么美。她的美，美在嘴邊那一抹淡淡的微笑，每當看到這一抹微笑，我就如沐春風(fēng)，心中有一種回到家鄉的踏實(shí)感，一種回到家庭的安全感，一種回到父母親身邊的親切感，老師啊，你是人類(lèi)靈魂的工程師，你在黑板上寫(xiě)下多少的字，字字句句都有您對我們的關(guān)懷和深切的期望，沒(méi)有您春的耕耘，哪來(lái)的桃李滿(mǎn)天下，我是一只雛鷹，你是那一方天空，無(wú)論我飛得多遠，飛得多高，我也始終在你充滿(mǎn)智慧、關(guān)愛(ài)、期望的懷抱中；天的深情，地的厚愛(ài)，刻在我心中，生生世世，永不忘懷，老師，我由衷地贊美你，感激你。
難忘母校。這片土地上有我的足跡，這片藍天中有我的歡笑，每當我煩惱時(shí)，我可以向母校里的一草一木傾訴，或許，它們聽(tīng)不懂，但是，我與它們之間已有了一份深厚的感情；每當我煩躁時(shí)，母校中的那縷清風(fēng)就會(huì )輕輕地從我身邊經(jīng)過(guò)，撩起我的發(fā)絲，拭去我心中的煩躁，讓我的所有不愉快都煙消云散。我愛(ài)這母校，愛(ài)的深沉。
難忘老師，難忘母校，老師是我人生起跑線(xiàn)上的助跑器，母校是我的第二個(gè)家，我永遠銘記著(zhù)，生生世世……
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