我愛(ài)母校_作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我愛(ài)母校_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)母校_作文1
是誰(shuí)，托著(zhù)紅日冉冉升起?
是誰(shuí)，培育幼苗參入云天?
是誰(shuí)，孕育花朵婀娜多姿?
是您，我那無(wú)私奉獻的老師。
是您，我那樸實(shí)無(wú)華的母校!
時(shí)光荏苒，轉眼間，這已是我來(lái)xx小學(xué)就讀的第三個(gè)春秋。
我愛(ài)學(xué)校里的老師，我愛(ài)學(xué)校里的同學(xué)，我愛(ài)學(xué)校里的一草一木，還有這里的建筑。
我愛(ài)母校的環(huán)境。我的母校雖然不很大，但一到夏天，鮮花遍地、綠樹(shù)成蔭，我們在綠茵操場(chǎng)上活動(dòng)嬉戲，在高大整潔的教學(xué)樓里快樂(lè )學(xué)習。
我愛(ài)母校的老師，從數著(zhù)手指數數到能洋洋灑灑地寫(xiě)出文章，從不懂ABC到能掌握簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)，德智體美全面發(fā)展，這一切都是源于老師的諄諄教導。我愛(ài)我的同學(xué)。從一年級開(kāi)始，就相處在一起，在我們之間有快樂(lè )，有幫助，也有煩惱。有時(shí)我們因為一些小事而互相爭吵，之后我們還是好朋友，放學(xué)后，我們常常結伴而行。
記得那是我二年級的時(shí)候，學(xué)校組織到郊外的一個(gè)培訓基地做拓展訓練。在回來(lái)的路上，我暈車(chē)非常厲害，我的班主任李老師把我安排到前排座位，怕我嘔吐，她給我吃糖，陪我說(shuō)話(huà)，但我還是沒(méi)忍住一下子吐了出來(lái)，還吐到了李老師的鞋子上，旁邊的同學(xué)有的幫我找衛生紙，有的找塑料袋兒，李老師像媽媽一樣用她那溫柔的手撫摸我的額頭，體貼地問(wèn)我，“難受嗎?不發(fā)燒吧?”，之后讓我趴到她的腿上，給我輕敲后背緩解我暈車(chē)的癥狀，這就是我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。
這就是我的母�！獂x小學(xué)。我永遠愛(ài)您，我的母校!
我愛(ài)母校_作文2
我愛(ài)梅城中學(xué)，因為她見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也因為我在這兒度過(guò)了—段美好的時(shí)光。
學(xué)校，顧名思義，就是教學(xué)的地方。在梅城中學(xué)，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，也學(xué)到了書(shū)本以外的知識，比如：樂(lè )于助人、勤奮努力怎樣做人等等，這些知識將會(huì )讓我銘記一生，永遠教育著(zhù)我。
我愛(ài)梅城中學(xué)的原因有很多。
第一，這里有我喜歡的老師。他們雖然性格不同，有的嚴厲，有的幽默嚴厲摻半，但他們卻也有一些共同特點(diǎn)，比如敬業(yè)，教育學(xué)生盡心盡力。他們雖說(shuō)不上學(xué)富五車(chē)，卻也算得上知識淵博。這就是我喜歡他們的原因。
第二，我愛(ài)梅城中學(xué)還因為這里的同學(xué)。同學(xué)之間雖然有時(shí)也有一些摩擦，在和諧校園建設中摻雜了一些不和諧的聲音，但大多數情況下同學(xué)之間的關(guān)系還是挺融洽的，同學(xué)之間真誠相待，友好相處。所以我愛(ài)梅城中學(xué)。
第三，梅城中學(xué)見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我也親眼目睹了她的變化。七年級時(shí)，我們的教室只是幾間破破爛爛的房子，下雨時(shí)還漏雨，看起來(lái)就十分不安全。八年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)始建設改造。最終，我們趕上了末班車(chē)—在九年級用上了寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)設備�，F在學(xué)校仍在建設中，我相信梅城中學(xué)的未來(lái)一定更加美好！
我愛(ài)梅城中學(xué)，還因為……
我愛(ài)母校_作文3
六年的小學(xué)生活即將結束，我們會(huì )離開(kāi)養育了我們六年的母校，老師那嚴厲的目光，我們再也看不到了；同學(xué)們的笑聲，我們再也聽(tīng)不到了；校園里的花草樹(shù)木，我們再也見(jiàn)不到了。
我愛(ài)母校，更不想離開(kāi)母校，母校的一草一木，都值得我去深深的回味；七層高的教學(xué)樓，讓我更是留念。
春天，草坪上的干草，被人清除了，頑皮的小草弟弟，探出小腦袋。多才多藝的春小姐也來(lái)到我們這個(gè)美麗可愛(ài)的校園，是他把我們校園里枯萎的樹(shù)皮灑滿(mǎn)了紅棕綠等不同的顏色；是她把樓后的小樹(shù)，普上了歡快的樂(lè )章；是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上馥郁的清香，使他們個(gè)個(gè)都爭妍斗艷，難道這還不夠美麗嗎？
春天的校園是五彩的；太陽(yáng)石紅彤彤的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……
夏天，我們最希望的是下雨，因為，下雨可以使我們不受太陽(yáng)的暴曬，也可以是花草樹(shù)木喝些水以及沖一下澡，另外，雨水煥然一新。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節，不知道是為什么，我們的母校卻迎來(lái)了許多“蝴蝶”，它們在空中盡情地飛，五顏六色：紅的黃的半綠半黃的……
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，我愛(ài)枝繁葉茂的夏天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，更愛(ài)白雪皚皚的冬天。
我愛(ài)母校，我愛(ài)母校的一草一木，一磚一瓦，以及它的四季！
我愛(ài)母校_作文4
我的母校是一座古樸典雅的學(xué)校，它還有個(gè)響亮的名字——實(shí)驗小學(xué)。
我愛(ài)母校，因為這里四季如畫(huà)。當春天來(lái)臨時(shí)，萬(wàn)物蘇醒，迎春花、杜鵑花……再次開(kāi)放，一片欣欣向榮的景象。夏天在熱風(fēng)中走來(lái)，小草熱得已經(jīng)彎下了腰。知了卻發(fā)出響亮的聲音，為烈日吶喊助威。漸漸地，秋天披著(zhù)一身金黃的衣裳，邁著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到我們的身邊。雖然沒(méi)有春天的美麗，夏天的涼爽，但也頗有意境。在我們一次次地朗讀聲中，秋天已去，寒冷的冬天來(lái)了。大雪過(guò)后的校園，雖然沒(méi)有往日的熱鬧場(chǎng)面，但一株株裹著(zhù)雪的花草樹(shù)木，像晶瑩剔透的珊瑚。在這樣的校園里學(xué)習，就好象來(lái)到了童話(huà)的世界。
我愛(ài)母校，因為這里有親密無(wú)間的同窗好友和盡職盡責的老師。在我遇到難題時(shí)，是同學(xué)幫助我克服困難，讓我找到了問(wèn)題所在。當我內心痛苦時(shí)，更是老師耐心地開(kāi)導我，使我走出了生活的陰影，找到了自信。
如果說(shuō)，老師是辛勤的園丁，那么，學(xué)校就是無(wú)私奉獻的主壤媽媽?zhuān)盟亲罴儩�、最豐富的營(yíng)養滋補著(zhù)我們。
母校，我們將在你的懷里拙壯成長(cháng)！
我愛(ài)母校_作文5
金秋十月，在這祖國建國六十周年的偉大時(shí)刻，迎來(lái)了我的母校太谷實(shí)驗小學(xué)百年慶典。一轉眼，我已在實(shí)驗小學(xué)學(xué)習、生活了三年的時(shí)間，這三年給我帶來(lái)了不少童趣和收獲，留下許許多多美好的回憶。
我們的學(xué)校非常美麗，現代化的教學(xué)大樓，藝術(shù)中心大樓里還有舞蹈房、實(shí)驗室、電腦房等，有了這么多功能房，使我們的童年生活更加豐富多彩。學(xué)校有一個(gè)顏色鮮艷的塑膠操場(chǎng)，我們可以在這做操、跑步、打籃球、滑滑梯等，這里留下我們許許多多的笑聲。
我們學(xué)校生活豐富多彩，除了看電影、運動(dòng)會(huì )，各種文藝表演外，最有意思的是一年一度的“校園文化藝術(shù)節”活動(dòng)，全校師生都把自己拿手的絕活拿出來(lái)展覽，有編織、有小制作、有手工，各種各樣的科技小制作琳瑯滿(mǎn)目讓人眼花繚亂，同學(xué)們的水平可真是高呀!
三年的小學(xué)生活豐富多彩，今年又是我們學(xué)校百年校慶，相信我們這些小苗苗在這么好的學(xué)校里，也會(huì )留下許許多多更有趣的事。相信我的母校百年慶典活動(dòng)更是多姿多彩，給我們帶來(lái)意想不到的樂(lè )趣。
我愛(ài)我的母校??
我愛(ài)母校_作文6
漫步于小學(xué)的小道上，這里的一草一木是多么熟悉�？蓛蓚�(gè)多月后，我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，心里是多么不舍。夏天的風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，將往日那快樂(lè )的記憶吹進(jìn)腦海中。
此時(shí)，在我眼前浮現的是拔河比賽的景象。那是三年級的一個(gè)夏天。我們和二班的學(xué)生比。一開(kāi)始比賽我們先發(fā)力取得了第一場(chǎng)比賽的勝利。第二場(chǎng)比賽我們結合經(jīng)驗，一起發(fā)力好不容易才取得了勝利。第三場(chǎng)比賽，我們和二班的比的不相上下，使出樂(lè )全力。最后，卻被二班的人打敗了�？墒�，我們還是勝利了，雖然輸了一次。
這次，浮現在我眼前的是運動(dòng)會(huì )的景象。那是五年級時(shí)的一個(gè)夏天。我們在操場(chǎng)上熱火朝天的進(jìn)行著(zhù)比賽。小秀在跑得嘴唇發(fā)白都還在堅持跑到終點(diǎn)很讓我感動(dòng)。雖然沒(méi)得第一名，可是也努力了。這次沒(méi)第一，還有下一次嘛。
這時(shí)，浮現在我眼前的是老師的面孔。老師每天早早來(lái)到學(xué)校。在課堂教我們知識。是老師開(kāi)起了我們智慧的門(mén)窗。教會(huì )了我們做人的道理。而老師每天放學(xué)看我們走了之后才走。夜晚老師還要在燈下批改我們的作業(yè)到很晚。
六年的多姿多彩得生活，六年美好的回憶。時(shí)間讓它變成了過(guò)去，永遠不再回來(lái)。我們向它告別。但是，我忘不了老師，忘不了同學(xué)，忘不了校園里的一草一木。更忘不了我親愛(ài)的母校。
我愛(ài)母校_作文7
今年是二零零八年，也是我們的母�！獜V州華美英語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的十五周歲生日。也就是說(shuō)，母校自一九九三年創(chuàng )辦以來(lái)，在加拿大留學(xué)歸來(lái)的熊嘉校長(cháng)（女士）的帶領(lǐng)下走過(guò)了十五個(gè)春秋。
這是件值得慶祝的事，在此，我想對母校說(shuō)一聲：母校，我愛(ài)你！
環(huán)境優(yōu)雅，設施完備，綠樹(shù)成蔭，花繁葉茂是我們學(xué)校的特色。大大的操場(chǎng)上，常會(huì )看到老師、同學(xué)們鍛煉身體的身影。有時(shí)還有我們的中學(xué)生在測試長(cháng)跑，他們一圈接著(zhù)一圈地跑過(guò)�？�，他們?yōu)榱丝忌现攸c(diǎn)高中是那么的努力，同時(shí)也在努力的報答我們可愛(ài)的母校和每一位辛勤工作的老師們��！
我們的小學(xué)綜合樓下有一棵具有十幾米長(cháng)的吉祥樹(shù)。那里也是我們現在就已經(jīng)選定了的，以后回母校聚會(huì )的會(huì )和地點(diǎn)。因為那棵吉祥樹(shù)承載了許許多多的特別意義，他已經(jīng)默默的陪伴華美十幾年了，在吉祥樹(shù)的陪伴下華美成功的走到了現在，而且已經(jīng)為社會(huì )培養了很多像吉祥樹(shù)一樣的棟梁之才�，F在正在為社會(huì )做出自己的貢獻呢！
母校你真是太偉大了，我要好好學(xué)習，將來(lái)為社會(huì )做出更大的貢獻，以此來(lái)感謝母校，感謝我們的熊嘉校長(cháng)，感謝我的每一個(gè)老師。是的，還要感謝在那里伴我成長(cháng)的每一位同學(xué)。
最后請讓我再次對我們敬愛(ài)的母校說(shuō)：“母校，我愛(ài)你！”愿你永遠枝繁葉茂。
我愛(ài)母校_作文8
時(shí)光如梭，歲月如流；如今我即將畢業(yè)，回首往事，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶；如吟一首小詩(shī)；如嘗一枚青果......多么依依不舍��！
記得那一次，六年前開(kāi)學(xué)的第一天，我還是7歲，就被媽媽們拉去上一年級了，我死活不肯，但最終還是受不了媽媽的誘惑，還是去了。當我去到那里的時(shí)候，它是那樣的陌生，那樣的可怕。我看見(jiàn)了許多六年級的大哥哥大姐姐，突然害怕的躲在了媽媽身后，而迎接我的是曹老師，曹老師那親切的問(wèn)候，使我感受到了學(xué)校的溫暖，打消了害怕的念頭。曹老師帶著(zhù)我去參觀(guān)了這學(xué)校，她那詳細的介紹，讓我感到學(xué)校不再陌生。當老師帶我去六年級班的時(shí)候，我不小心撞到了一個(gè)大哥哥，老師看見(jiàn)后，急忙讓我向大哥哥到道歉，我也知道我錯了，就誠心地說(shuō)：“大哥哥，對不起！”哥哥卻不以為然地說(shuō)：“小鬼！”老師聽(tīng)見(jiàn)后，就說(shuō)大哥哥的不是，大哥哥卻還在和老師頂嘴，老師拿他沒(méi)辦法，只好帶我走了，我邊走邊想：老師對我真好，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)回報老師，回報父母！老師帶我參觀(guān)完以后，就把我送回媽媽身邊，媽媽見(jiàn)我這么開(kāi)心，臉上充滿(mǎn)了笑容！
一想到即將離開(kāi)哺育我六年的母校，我心中充滿(mǎn)了留戀之情！但我不得不說(shuō)：“再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了我親愛(ài)的同學(xué)！”讓我們期待下次的見(jiàn)面！
我愛(ài)母校_作文9
時(shí)間就像流水一晃即過(guò)，記憶就像那牢牢扎在泥土中的樹(shù)根拔也拔不掉。轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了，師生情，同學(xué)情，母校情，難分難舍，歷歷在目。
記得，那一個(gè)個(gè)夜深人靜的時(shí)候，那縷明亮的燈光下，常常出現一個(gè)熟悉的身影。啊，那是我們的趙老師，她還在辛勤地工作著(zhù)。作業(yè)本上一道道紅色的筆跡，糾正著(zhù)我們的粗心；教案本上一頁(yè)頁(yè)新的教學(xué)內容，等待著(zhù)我們去敲開(kāi)知識的大門(mén)。她把心血化作知識的泉水，流進(jìn)我們的心田。她是一位船工，載著(zhù)我們渡向知識的彼岸；她是一顆無(wú)花果，默默奉獻甜美的果實(shí)；她是一只蜜蜂，忙碌在知識的花園里。
曾記得，那是一個(gè)初夏，中午上第二節課時(shí)，陳哲?chē)I吐起來(lái)，一股難聞的氣味充滿(mǎn)了整個(gè)教室，可同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有捂鼻子，而是問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。陳莎拿來(lái)衛生工具，把地上的臟物打掃干凈了，胡萍到老師辦公室倒了一杯開(kāi)水，遞了過(guò)去。而老師焦急地背起陳哲跑向醫務(wù)室。又曾記得，雷雪不慎扭了腳，同學(xué)們爭著(zhù)背她上學(xué)，趙燕因交不起學(xué)費而失學(xué)，同學(xué)們紛紛將壓歲錢(qián)捐出來(lái)......
母校的老師多好啊!母校的同學(xué)多好��！如今我要向母校告別了，內心真不是什么滋味。母校的一草一木又怎能不使我留戀？��！母校，我親愛(ài)的母校，您是通向未來(lái)的大道，您是培育支撐希望大廈的棟梁！
我從心底呼喚：“母校，我愛(ài)您！”
我愛(ài)母校_作文10
在康樂(lè )路上有一座外形很突出的建筑物，外面的顏色是粉紅色的，那就是我們的學(xué)校：閘北區第一中心小學(xué)。我在這里已經(jīng)學(xué)習了五年了，我對學(xué)校的情況很了解了。
當我剛邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，我就覺(jué)得這是一所有所不同的學(xué)校。因為這里有和藹可親的老師；有充滿(mǎn)愛(ài)心的班集體；有關(guān)心我們，為我們著(zhù)想的校長(cháng)；有聰明可愛(ài)的同學(xué)們。這個(gè)學(xué)校里，把一個(gè)個(gè)頑皮無(wú)知的小孩子，培養成品德高尚的好學(xué)生。帶我們走向明天，帶我們走向美好的未來(lái)。
我校有1000多名學(xué)生，她已有80年的歷史了，這么多年來(lái)，她不知培育出了多少莘莘學(xué)子。
每當清晨，和煦的陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃窗，把學(xué)校教室的每個(gè)角落都照得亮堂堂的。每到那時(shí)，同學(xué)們就會(huì )自覺(jué)地坐在自己的座位上朗讀、復習昨天所上的課。校園里盡是瑯瑯的讀書(shū)聲。聲音此起彼伏，當你走進(jìn)校園時(shí)，就像奏起迎賓曲一樣歡迎你。下課的時(shí)候，同學(xué)們飛一般地奔出教室，在走廊和陽(yáng)臺上跳繩踢毽子等，真是五花八門(mén)，熱鬧非凡。
校園是我們的搖籃，為了使校園變得更好，在我校上下樓梯兩旁，都貼滿(mǎn)了由同學(xué)們制作的小海報，這樣，使我們的校園變得更美了。當然，校園美了，我們學(xué)生的素質(zhì)也要高，時(shí)時(shí)不忘文明禮貌，要給我們的母校爭光添彩。
我真想對藍天說(shuō)：“母校��！我愛(ài)你——”
我愛(ài)母校_作文11
我們在班門(mén)口的大楊樹(shù)樹(shù)坑里種了很多豆子（算是給母校的一個(gè)紀念吧）天下沒(méi)有不散的宴席，我在你的懷抱中已生活了六年了，現在也是該離開(kāi)的時(shí)候。
還記得六年前，我哭哭嚷嚷的走進(jìn)了你的懷抱，在你的懷抱里，我遇見(jiàn)了和藹可親的老師，多才多藝的同學(xué)們，我們一起在歡聲笑語(yǔ)中走過(guò)了六年。但是，該來(lái)到的事情還是來(lái)到了，我現在必須離開(kāi)了你的懷抱，離開(kāi)了你，母校！
我知道，到七月的驕陽(yáng)似火，畢業(yè)典禮的鐘聲也敲響了。校長(cháng)與老師們的一句句祝福的.話(huà)語(yǔ)使我們淚流滿(mǎn)面。
我知道到那時(shí)小學(xué)中，最后一次放學(xué)了，我會(huì )含著(zhù)淚在校園里行走著(zhù)，我會(huì )不愿意離開(kāi)。我會(huì )情不自禁的走向了操場(chǎng)的主席臺，因為這里是我展現自我的地方，閉上眼睛，仿佛臺下滿(mǎn)是同學(xué)與老師在聽(tīng)我演講，發(fā)表自己的競選演說(shuō)；因為這里是鑒定我成功的地方，一次次上臺領(lǐng)獎狀，，領(lǐng)獎品的情景浮現在眼前。
到那時(shí)當臺下的操場(chǎng)上，一二年級的小弟弟們小妹妹們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲玩耍，我仿佛看見(jiàn)了我七彩的童年，仿佛那些就是小時(shí)候的我與同學(xué)；幾個(gè)三四年級的同學(xué)們正在比賽跑步，那仿佛就是我在運動(dòng)會(huì )上矯健的身影，小小的操場(chǎng)上流淌著(zhù)我與同學(xué)們的歡笑。
這個(gè)并不大的校園養育了我，可是我快就要走了，不知以后我應以什么樣的理由再回到這里，再回到這美麗的校園。
我愛(ài)母校_作文12
我的家鄉在慈溪，那兒有高樓在廈，有山川河流，也有一所百年歷史的學(xué)�！跐h街道中心小學(xué)。在這所學(xué)校里，目前有118位教師，而其中百分之六十就是高級教師。
1907年，由馬朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進(jìn)士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿(mǎn)榮歸故里后籌劃創(chuàng )辦的，校名叫“馬氏私立潤德初等學(xué)堂”。這是一所有百年歷史的校園�？上攵�，里面培育出來(lái)的人才和經(jīng)驗豐富的教師是數不勝數��！我知道，高遠是老師的胸懷，深重是老師的恩情。
教師節山，因為巍然，使人崇敬；教師是海，因為浩瀚，無(wú)法估量……對于來(lái)贊頌教師的話(huà)，我真是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。在講臺前、課桌旁，苦口婆心傳授知識；在書(shū)房里、燈光下，熬心血潤花蕾，拳拳赤誠一片情。我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達對老師的感激之情。在我的人生旅途中，老師用智慧和毅力，點(diǎn)燃了我希望的火炬，為我們插上了理想的翅膀；用一片愛(ài)心，喚醒了迷惘，點(diǎn)燃了青春，培養了自信，催發(fā)了遠航的征帆……因為老師的愛(ài)心，老師的辛勞，才有了幼鷹的清鳴，雛鷹的高鳴，桃李的芬芳、絢麗，稻麥的燦爛、金黃……
宗漢街道中心小學(xué)辦學(xué)100年來(lái)，一代又一代學(xué)子，勤奮教學(xué)，年年桃李，歲歲芬芳，贏(yíng)得了時(shí)代的喝彩，人民的贊揚！母校是一所百年名校，我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)母校_作文13
我的學(xué)校是XX小學(xué)，我非常喜歡我的學(xué)校。
學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，到處都是花草樹(shù)木，每天我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，聞著(zhù)那些花草的清香，感覺(jué)舒服極了！
我的學(xué)校有兩座教學(xué)樓。一座新的教學(xué)樓是一年級和二年級的教室，還有一座教學(xué)樓是三、四、五、六年級的教室，那教學(xué)樓相對來(lái)說(shuō)會(huì )舊一些。我現在念二年級，這學(xué)期有一件新鮮的事情發(fā)生，本來(lái)我們班有60人，現在升到二年級只有五十二人了，有的調到9班去了，原來(lái)我們念一年級時(shí)，一年級有8個(gè)班，人數每個(gè)班都有60人左右，班上的人太多了，現在升二年級，每個(gè)班都抽出8個(gè)人左右，重新組成一個(gè)班，現在二年級變成有9個(gè)班，還好我沒(méi)被抽走，我挺喜歡我們班的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師。我不喜歡老師換來(lái)?yè)Q去的，我也不喜歡調到別的班。
我的教學(xué)樓旁就是操場(chǎng)，很漂亮的操場(chǎng)，樹(shù)膠跑道，我很期待學(xué)校運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)，聽(tīng)說(shuō)我的學(xué)校兩年舉行一次運動(dòng)會(huì )，去年我念一年級，學(xué)校沒(méi)有舉行運動(dòng)會(huì )，那今年一般會(huì )舉行運動(dòng)會(huì )，我好興奮！我要當啦啦隊的隊長(cháng)，為我們班的運動(dòng)員加油！
我喜歡我的學(xué)校，在新的學(xué)期里，我希望自己在學(xué)習里再接再厲！
我愛(ài)母校_作文14
母校,她是我們成長(cháng)的搖籃.在那里,我學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng),如:電腦網(wǎng)頁(yè)制作,跳長(cháng)繩立定跳遠、仰臥起坐......在母校生活了四年,我還交到了很多和我無(wú)話(huà)不談的知心朋友:鄭詩(shī)靜,柳鶯婷.鄭雨薇......在母校中,還有許多老師,是他們帶著(zhù)我們從懵懂無(wú)知的孩子變成了知識淵博的小大人.
我愛(ài)母校的環(huán)境.在我的母校,到處可見(jiàn)五顏六色的花兒,風(fēng)仙,大麗菊,蝴蝶花,君子蘭......它們樣樣爭齊斗艷.有的花兒的花瓣全展開(kāi)了,露出了鵝黃色的小花蕊;有的花兒的花瓣才展開(kāi)兩三片花瓣,看起來(lái)十分可愛(ài);還有的花兒還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破綻似的.在我們母校中,還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù),它們像一位位挺拔的士兵,日夜守護著(zhù)我們的母校.
我愛(ài)母校的閱覽室.在閱覽室里,我可以遨游在書(shū)的海洋中;在閱覽室里,我可以取得更多的知識.
我還愛(ài)母校里的老師和同學(xué)們.老師,她是一位辛勤的園丁,我們是那一朵朵小小的花,每天都等著(zhù)老師來(lái)為我們澆水.我的同學(xué)們個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗,天真可愛(ài).上課時(shí),我和他們一起認真地聽(tīng)老師講課;下課時(shí),我和同學(xué)們一起快樂(lè )地玩耍.
我愛(ài)我的母校!
我愛(ài)母校_作文15
我的母校是灤縣第二實(shí)驗小學(xué)。我是一名五年級的學(xué)生。我在這所學(xué)校生活了近五個(gè)年頭，我愛(ài)我的母校。
我的母校寬敞，美麗，干凈，整潔。一排排教學(xué)樓坐落有序，寬敞的操場(chǎng)任由我們放飛心情。當然，莊嚴的升旗儀式也在這里進(jìn)行。每當此時(shí)，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起，小朋友們仰著(zhù)淳樸可愛(ài)的臉，真象一朵朵含苞待放花朵，和花壇中的鮮花相應，真不知道我們是鮮花，還是鮮花是我們。
微風(fēng)吹來(lái)，陣陣花香讓人心曠神怡。教室里干凈整潔，一排排桌椅就象列隊檢閱的士兵，墻壁上還有我們自己設計的圖畫(huà)，雖然有些雉嫩，更給教室增添了許多生機。
我們的教師像慈母，象嚴父，象朋友，更象知識的海洋。在我們的學(xué)校里，教師隊伍強大，優(yōu)秀教師比比皆是。在他們的諄諄教導下，我校的學(xué)習成績(jì)在每次縣內統考中總是名列前茅，但我們的學(xué)校不僅僅只抓學(xué)習，更注重德智體美勞全面發(fā)展，我們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了做人的道理。
在這所美麗的學(xué)校，我由一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)懂禮貌，愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于助人的少先隊員。
這些都是我的母校給予我的，我沒(méi)有理由不愛(ài)這所美麗的學(xué)校，我為我是她的學(xué)生而感到驕傲和自豪。
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