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二十年后回母校作文300字

時(shí)間:2021-02-25 16:53:36 母校 我要投稿

二十年后回母校作文300字

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的二十年后回母校作文300字,歡迎閱讀與收藏。

二十年后回母校作文300字

二十年后回母校作文300字1

  20年后的一天早上,我照例來(lái)到書(shū)房,打開(kāi)電腦,一條信息呈現在我的眼前,原來(lái)是小學(xué)母校邀請我去參加建校20周年慶典,我欣喜若狂。

  我坐上自己最新的科研成果—“中國號”飛船。啟動(dòng)后只一眨眼工夫就來(lái)到母校門(mén)口。只見(jiàn)一座高大的現代化教學(xué)校矗立在那里,樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個(gè)金色大字特別引人注目。踏進(jìn)學(xué)校大門(mén),迎面看到一張張熟悉的笑臉:潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個(gè)老同學(xué)都來(lái)了,互致問(wèn)候后,校長(cháng)提議:“我帶你們去參觀(guān)一下”“好!

  校長(cháng)帶我們來(lái)到了綜合樓,她說(shuō);:“這才是現代化的綜合樓,”校長(cháng)帶我們來(lái)到了四樓的自然室,自然室里面有小鳥(niǎo)、七星條蟲(chóng)……四樓還有一間實(shí)驗室,每到一下課,同學(xué)們都跑到實(shí)驗室里做實(shí)驗。那里有二氧化……

  校長(cháng)還帶我們來(lái)到教學(xué)樓,在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調,這臺空調冬天很暖,夏天很凍涼,那里的每一間課室都是多功能的課室,每到一下課,你按一次按鈕就會(huì )變成電腦室,按二次就變成音樂(lè )室,按三次就變成美術(shù)室。校長(cháng)還說(shuō):“教學(xué)室里面還有電梯,方便老師和同學(xué)們玩得時(shí)候和上課。我真想不到母校會(huì )變成這么美麗和方便。

二十年后回母校作文300字2

  “光陰似箭,日月如梭”轉眼間二十年就過(guò)去了,F在我成為了著(zhù)名的演員了。雖然現在過(guò)得十分富裕、舒服,但我還是時(shí)刻思念母校。在一個(gè)雙休日,我乘飛機回到了母校。一下飛機我就想看一下廣州有什么大變化,我看見(jiàn)馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有。

  我迫不及待地跑回了光大花園,光大花園綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我一進(jìn)家門(mén),我就問(wèn)爸爸和媽媽為什么馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有?爸爸說(shuō):“現在大多數人家都有一臺地點(diǎn)轉換機,就可以在10分鐘把你送到那里!笨瓷先ナ趾糜,于是我就站上去大喊到去母!皩氂駥(shí)驗小學(xué)”,一去到母校我看見(jiàn)母校也是綠樹(shù)成蔭,百花齊放,于是我去到操場(chǎng)自由地奔跑,可一不小心被一顆小石頭絆倒了,我倒在了地上,可一點(diǎn)都不疼,地上十分軟,于是我就躺在操場(chǎng)上嗮陽(yáng)光浴。后來(lái)校長(cháng)扶我起來(lái),他帶我參觀(guān)了課室、音樂(lè )室……小學(xué)生們不用老師來(lái)上課,黑板上會(huì )出現他們要學(xué)的知識。

  二十年后母校變化真大!

二十年后回母校作文300字3

  母校的桂花又開(kāi)了,那朵朵金黃、香氣迷人的桂花,總讓我想起小時(shí)在母校的快樂(lè )生活。

  在20年前,我曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校歡歌笑舞,留下足跡。在20年后,也就是今天,我又回來(lái)了!我的眼前閃過(guò)了一行大字:溫州市實(shí)驗小學(xué)南甌校區。

  到了校門(mén)口,20年前的那棵樹(shù),如今已跟路旁的老樹(shù)一樣,一條條毛如垂柳一樣紛紛垂下。想進(jìn)校門(mén),發(fā)現保安不在,門(mén)也關(guān)著(zhù),我正準備離開(kāi),突然,一位老師走了過(guò)來(lái),哦,不,是一個(gè)機器人走了過(guò)來(lái),要不是她的“衣服”上寫(xiě)著(zhù)“機器人”三個(gè)字,我還以為是一位老師呢!她的“肚子”上有一個(gè)屏幕,她一邊問(wèn)一邊出字:你是什么人?我以為要把答案寫(xiě)在她的屏幕上,后來(lái)才知道只用說(shuō)話(huà)就可以了。

  到了學(xué)校里,聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),便想起了自己以前和同學(xué)們玩耍時(shí)開(kāi)心的歡呼聲。中央花壇的四棵桂花樹(shù)香飄滿(mǎn)園,走到了桂花樹(shù)前,發(fā)現現在的桂花樹(shù)比以前完整、茂盛。原來(lái),現在的桂花樹(shù)是由科學(xué)“機器人”專(zhuān)門(mén)培養的。我把整個(gè)校園逛了一圈,發(fā)現大部分設備都自動(dòng)化了。

  想不到20年里,學(xué)?萍歼M(jìn)步了那么多。

二十年后回母校作文300字4

  這些年來(lái),我一直在外求學(xué)工作,掐指一算,已有二十多年沒(méi)有回過(guò)蘇州了。今天,我就要趁著(zhù)放假的空檔,回到我的母!茄髮W(xué)?匆豢。

  我乘坐我的專(zhuān)屬海陸空汽車(chē),半個(gè)多小時(shí)就回到江蘇省蘇州市。一道蘇州市,我頓時(shí)驚呆了。二十年不來(lái),蘇州有了翻天覆地般的變化。草更青了,樹(shù)更綠了,湖泊與河流清澈見(jiàn)底,地面上一塵不染,不見(jiàn)一丁點(diǎn)垃圾?諝夥浅G逍,馬路上都是環(huán)保節能的汽車(chē),更多高科技產(chǎn)品走進(jìn)了人們的生活……

  很快我就來(lái)到了我的母校。進(jìn)入校門(mén),我看到當年的小樹(shù)早已長(cháng)城了參天大樹(shù)。走進(jìn)教室,發(fā)現里面有一個(gè)大屏幕,老師不來(lái)教師室也可以遠程上課。操場(chǎng)搬到了地下,許多學(xué)生在里面盡情的地玩耍。里面還有環(huán)保的日光燈照明,一隊機器人衛士在巡邏,時(shí)刻保衛著(zhù)孩子們的安全。出了操場(chǎng)還能看到一個(gè)種菜的菜園,里面有全自動(dòng)的設備保養,孩子們也可來(lái)這體驗種植。

  很快我就出來(lái)了,蘇州的變化可真大呀。

二十年后回母校作文300字5

  “光陰似箭,日月如梭”轉眼間就過(guò)了二十年。如今我們以長(cháng)大成人,有了自己的工作,有了自己的生活,甚至也有了自己的家庭。而我們又何時(shí)不想回到那個(gè)無(wú)悠無(wú)濾的童年,回到那個(gè)昔日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園呢?

  我想每個(gè)人都會(huì )想念自己的母校,甚至有人會(huì )拋下一切繁忙的工作飛奔而來(lái),來(lái)到這個(gè)教他怎樣做人,教他知識,教他怎樣對待尊長(cháng),教他文明禮儀的地方。

  我就是這個(gè)人,清晨每當我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里傳來(lái)那朗朗的讀書(shū)聲,我就會(huì )想起每天清晨老師帶我們早讀時(shí)的情景。每當我看見(jiàn)學(xué)生們上學(xué),放學(xué)時(shí)都不忘說(shuō)一聲老師好,老師再見(jiàn),我就會(huì )想起讀書(shū)時(shí)常常對老師說(shuō)這兩句的情景。中午每當我聞見(jiàn)學(xué)校食堂里的飯菜香,我就會(huì )想起我和同學(xué)排著(zhù)隊去吃午餐的情景。會(huì )了回到母校,重溫當時(shí)的美好回憶,我還叫上了我學(xué)生時(shí)代的兩個(gè)最要好的同學(xué),一起回到母校去看看。

  我快到時(shí)早以被周?chē)淖兓@呆了,原本狹窄的小巷一通往學(xué)校的路,變成了寬敞的大馬路。路旁的停車(chē)位上還停著(zhù)十幾輛接送學(xué)生的校車(chē),路的兩旁還種著(zhù)鮮花,還裝上了路燈。

  我的兩個(gè)同學(xué)早以來(lái)到學(xué)校,他們也被學(xué)校驚天動(dòng)地的變化驚呆了!校園的里里外外都發(fā)生了翻天復地的變化。

二十年后回母校作文300字6

  我在二號星球,一直都非常想回母?纯,但由于一直沒(méi)有時(shí)間,從而不能回去。有一天,我接到一封江佳樂(lè )邀請我回校參加同學(xué)聚會(huì )的一封信,所以我決定回母?纯。

  我搭著(zhù)飛船飛快地趕往母校。很快,我、江佳樂(lè )和其他同學(xué)就一起在母校里了。校園變得非常干凈漂亮,地上走著(zhù)許許多多的小機器人們,有的去撿垃圾,有的去清潔,有的去修剪花草,有的……

  我和同學(xué)們一起走過(guò)文化長(cháng)廊,那長(cháng)廊上刻著(zhù)新奇的裝飾,有的是豬,有的是雞,有的是猴子。突然,一個(gè)電梯從我眼前閃過(guò),我非常激動(dòng)!沒(méi)錯,這就是新型電梯,現在幾乎每間學(xué)校都有!我們搭著(zhù)電梯,刷的一下回到了學(xué)校里面,學(xué)校里的老師們全都換成了機器人,他們左忙右忙,非常忙碌!

  當我們每走上一層樓梯,都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)也攪和著(zhù),發(fā)出悅耳的聲音,使人精神大振。如果你仔細觀(guān)察的話(huà),還會(huì )發(fā)現許多有趣的東西!我和同學(xué)們一起坐在椅子上,感受著(zhù)這美好。

  我愛(ài)我的母校,愛(ài)她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長(cháng)的居所,謝謝她給我一個(gè)好的環(huán)境,讓我能舒服的在教室里讀書(shū)。

二十年后回母校作文300字7

  如今的我,已經(jīng)離開(kāi)母校20年了。這么長(cháng)時(shí)間了,不知道我的母,F在怎么樣了。我懷著(zhù)不安的心情坐著(zhù)太陽(yáng)能飛車(chē)來(lái)到了我的母!R塘小學(xué)。

  跟著(zhù)飛行導航,我很快來(lái)到了校門(mén)口,這是昔日的馬塘小學(xué)嗎?一棟高大整潔的校學(xué)樓映入眼簾。走進(jìn)校園,看見(jiàn)一排排樹(shù)木在操場(chǎng)兩旁,挺著(zhù)腰,很是威風(fēng)。操場(chǎng)中央有一個(gè)大花壇,那兒的鮮花擺成五顏六色的四個(gè)大字——馬塘小學(xué)。教學(xué)樓周?chē)幸蝗σ巫由厦鏄酥?zhù)所有同學(xué)的學(xué)號,相依學(xué)號的同學(xué)坐在相應的椅子上,椅子會(huì )帶著(zhù)他飛到自己的教室里。上課了,同學(xué)們回到各自的座位。老師進(jìn)門(mén)之后,同學(xué)們從各自帶著(zhù)一個(gè)單肩包里掏出一塊小紅手帕。是要擦桌子嗎?當然不是。小紅手帕上有四個(gè)大字——馬塘小學(xué),只見(jiàn)同學(xué)們輕輕按下塘字上面的小點(diǎn),滴的一聲,小紅手帕飛到空中,老師說(shuō):“這節是語(yǔ)語(yǔ)文課,請變成一本語(yǔ)文書(shū)!毙〖t手帕在空中變成一本本語(yǔ)文書(shū),都包著(zhù)干凈的紅色書(shū)皮。老師拿起教鞭一指,老師手里的棕色手帕飛了起來(lái),變成了一本語(yǔ)文教科書(shū)……

  短短20年時(shí)間,我親愛(ài)的母校變化,竟如此巨大,科學(xué)家們真是太偉大了,我們的祖國一定會(huì )更加完美的。

二十年后回母校作文300字8

  20年后,我在一年大學(xué)當教授,城市人口多,但城市到處綠樹(shù)成蔭,天空一碧萬(wàn)里,空氣清淅,交通秩序井然,公路上行駛的都是環(huán)保型汽車(chē)。但我經(jīng)常想起我的故鄉,想起家鄉的母校。

  這天,我回到了母校,一下車(chē),只見(jiàn)氣派非凡的校門(mén)前站著(zhù)迎接我的校長(cháng),我定睛一看校長(cháng)竟然是我原來(lái)的同學(xué)。寒喧一陣后,校長(cháng)帶我參觀(guān)了新學(xué)校,我看見(jiàn)的不再是二、三層的教學(xué)樓,矗立在眼前的是二十八層高的教學(xué)樓,一到十八層是教學(xué)樓,十八層以上是實(shí)驗室、電教室等。校長(cháng)帶我乘座高速電梯來(lái)到十八層的一間教室,一個(gè)機器人正在給同學(xué)上課,校長(cháng)介紹說(shuō):“現在的教室全是自動(dòng)化,黑板就是一塊電教屏幕,除了可以自動(dòng)清理粉筆跡外,還會(huì )自動(dòng)顯示所教學(xué)的內容,自動(dòng)輔導同學(xué)們做功課,上課有時(shí)也可以由機器人代替。學(xué)生用的課桌也是電子化的課桌。學(xué)生來(lái)上學(xué)也不用背著(zhù)厚重的書(shū)包了,只要帶一個(gè)電腦書(shū)包就行了,只有一本書(shū)那么大,所有的課文內容都在里面,方便極了!

  到了晚上,我看到學(xué)校亮如白晝,但都是接的太陽(yáng)能,所有墻壁上都顯示出五顏六色的圖案里,仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。

  母校真是越變越可愛(ài),走出校門(mén)時(shí),我不由地一步三回頭!

二十年后回母校作文300字9

  二十年過(guò)去了,F在,我作為一名設計師終于有機會(huì )回到家鄉了。我穿著(zhù)自己設計的飛行鞋飛到了故鄉的上空。我在猶豫:是先回家看看呢還是先去母校赴約呢?

  駐足母校門(mén)口,現任校長(cháng),我們的學(xué)習委員劉志鵬同學(xué)站在校門(mén)口迎接我呢。我們倆緊緊抱在一起。當年的香樟行道樹(shù)像拱門(mén)似的,漫步如茵的草皮,猶如走綠地毯。

  走進(jìn)母校,就像置身森林植物園。這里有茂林修竹,那里是小橋流水,這里有崇山峻嶺,那里是清流映帶,這里有桃紅柳綠,那里是姹紫嫣紅,這里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那里秀色可餐,我沉醉其中,流連忘返。身為設計師的我三句話(huà)不離本行,我最關(guān)心的是校園的設計尤其是教學(xué)樓的設計。我問(wèn)志鵬:“怎么滿(mǎn)眼都是綠樹(shù)鮮花,教學(xué)樓在哪里?”“呵呵,你個(gè)老古董,教室都在這十多棵高大的桂花樹(shù)里,大樹(shù)教室冬暖夏涼,空氣新鮮!蹦感W兓娲蟀,不是劉校長(cháng)介紹我差點(diǎn)找不到當年學(xué)習生活六年的教室了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘響了。!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

二十年后回母校作文300字10

  一晃二十年過(guò)去了,我已不再是以前的調皮的小孩了,如今我已長(cháng)大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習的快樂(lè )日子。

  “青風(fēng)又綠江南岸,我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校,我發(fā)現母校的操場(chǎng)的面積是以前的3倍,五顏六色的鮮花盛開(kāi)在碧綠的草地上,一些可愛(ài)的小朋友坐在長(cháng)椅上曬太陽(yáng)、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……長(cháng)椅邊有一座花園裡面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養著(zhù)小金魚(yú)。

  在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題,生怕自己回答錯被同學(xué)嘲笑,犯錯後怕同學(xué)告訴老師而哭,運動(dòng)會(huì )時(shí)獲得了冠軍……

  母校我想對你說(shuō):“我愛(ài)你母校,謝謝你陪伴我們度過(guò)小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天!蔽乙哺兄x老師:“謝謝親愛(ài)的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識,您辛苦了!”

  母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心裡了。母校我愛(ài)您,您是偉大的,你就像是我們的母親一樣伴著(zhù)我們成長(cháng),像陽(yáng)光般燦爛的笑容照亮我們心中的夢(mèng)想,像天使般善良。

二十年后回母校作文300字11

  回到闊別二十年的家鄉,我禁不住想起了我的母校,母校變成什么樣子了呢?

  上午,我開(kāi)著(zhù)超速電子車(chē)向母校駛去,一路上,機車(chē)如梭,道路兩旁高樓林立,家鄉的變化真大!到了學(xué)校門(mén)口,我一按電鈕,車(chē)子立刻縮成玩具般大小,我把它裝進(jìn)了口袋。剛要進(jìn)去,一個(gè)機器人保安攔住了我,他用心靈感應器在我手背上掃了一下,知道我是來(lái)探望母校的,他遞給我一張出入卡后,讓我通過(guò)了關(guān)卡。

  “哇噻!”校園里,五棟高達十幾層的大樓零星分布在各處,噴泉、雕像、假山錯落有致,但是,這么大的校園,我怎樣才能找到我的老師呢?“劉鈺同學(xué),你好,你想探望的肖老師在3棟11層層118室!边,這聲音從哪兒發(fā)出來(lái)的呀?!我仔細尋找聲音來(lái)源,是我手上的出入卡!可是,三棟樓在哪兒?路旁的電子指路器起了作用,在指路器的幫助下,我找到了我敬愛(ài)的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲,她開(kāi)心地向我介紹了母校的`變化:教室新添了許多先進(jìn)社備,老師的工作不再那么辛苦~~ 來(lái)到學(xué)校門(mén)口,我把出入卡還給了機器人保安,心里想:再過(guò)二十年,母校又會(huì )變成什么樣子呢?

二十年后回母校作文300字12

  昨天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)二十年后的我,有一天,突然接到小學(xué)老班長(cháng)的電話(huà),讓我們回母校聚會(huì )。我別提有多高興了,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的空姐,老班長(cháng)是一名教授,副班長(cháng)是個(gè)有名的作家,二名勞動(dòng)委員被評為全國模范。我們相約在那聊天,可開(kāi)心了。

  校園里還是一片書(shū)聲朗朗,那花、草、樹(shù)木,仿佛還是以前那樣子,我們走在學(xué)校的操場(chǎng),還是那么美麗,這時(shí),有些小同學(xué),望著(zhù)我們這些大人,都不知道我們就是二十年前的小學(xué)生,我們看到以前教我們的老師,滿(mǎn)頭銀發(fā),我們還是跟以前一樣,敬了個(gè)禮,異口同聲說(shuō):“祝老師身體健康,長(cháng)命百歲!崩蠋熣f(shuō);“你們都成為了各行各業(yè)的人才,是我們學(xué)校的驕傲啊!蔽覀冞和老師約好,十年之后再回母?纯。

  這時(shí),有個(gè)聲音叫醒了我,原來(lái)是爸爸,真是的,這個(gè)時(shí)候叫我干嘛啊,把我夢(mèng)吵沒(méi)了。

  小朋友你能幫我想想,我的美夢(mèng)里還會(huì )發(fā)生什么事情呢。

二十年后回母校作文300字13

  “我深?lèi)?ài)的母!(yáng)曲路小學(xué)。時(shí)隔20年,我又回來(lái)了!只是,你變得讓我既熟悉又陌生了!蔽也唤锌。

  走進(jìn)學(xué)校,你依然是那么美麗,依然是用紅磚砌起的教學(xué)樓。依然充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我繼續往前走。咦?學(xué)校怎么多了一個(gè)體育館。噢,我想起來(lái)了,記得在畢業(yè)之前的一個(gè)學(xué)期,我們的體育盛老師說(shuō)過(guò):“等你們畢業(yè)了,我估計學(xué)校都有一個(gè)室內體育館咯!蹦菚r(shí),我們只是笑笑不說(shuō)話(huà),沒(méi)想到學(xué)校真的建了一個(gè)體育館。

  走進(jìn)教學(xué)樓,當年一幕幕的場(chǎng)景浮現在我面前。我輕車(chē)熟路地來(lái)到了我在這所學(xué)校待過(guò)的最后一個(gè)班?匆(jiàn)里面的學(xué)生,正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,里面的學(xué)生不再是我們,但老師依然是那個(gè)老師。我沒(méi)有打擾他們上課,只是默默地站在門(mén)口。

  “叮鈴鈴”下課了。老師走出班級,看見(jiàn)站在門(mén)口的我。問(wèn)了聲:“你找誰(shuí)?”“葉老師,是我,袁滿(mǎn),二十年前……”“哦哦。沒(méi)想到20年了,你還記得來(lái)看我!蔽液腿~老師聊了很久很久,但我覺(jué)得時(shí)間不夠用……告別了葉老師,我回到了操場(chǎng)上,望向國旗,用標準的姿勢向他敬了一個(gè)莊重的禮。眼淚不知不覺(jué)的從眼眶里流了下來(lái)。

  陽(yáng)曲路小學(xué),我日日夜夜思念的母校,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我現在的感覺(jué)……

二十年后回母校作文300字14

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快,一轉眼間,20年過(guò)去了。

  那時(shí),我早已成了一位大名鼎鼎的科學(xué)家。我想:我那個(gè)母校應該有些變化吧,我去看看!

  一路上,我想著(zhù)以前的學(xué)校:首先映入眼簾的是“澤國小學(xué)”那幾個(gè)蒼勁有力的大字。后面是一幢幢的教學(xué)樓,教學(xué)樓之間還有紫藤架和天井。每到夏天里,紫藤架上會(huì )開(kāi)出一朵朵紫色的小花,使人心曠神怡。想起現在的學(xué)校,一定會(huì )有許多變化。

  果然不出我的所料,只見(jiàn)門(mén)口的保安不見(jiàn)了,取而代之的是兩個(gè)高大的機器人。教學(xué)樓后面是一大片無(wú)邊無(wú)際的草地,就像一大塊綠地毯。小草綠茸茸的,從地下探出了腦袋。小草中夾雜著(zhù)五顏六色的小野花,它們散發(fā)出的香味更迷人了,好像用香水噴過(guò)了似的。上面的小草軟軟的,遠遠望去,像個(gè)天然的運動(dòng)場(chǎng)。咦,怎么上面沒(méi)有人?后來(lái),我問(wèn)了兩個(gè)機器人才知道:地下有一個(gè)大學(xué)校,而上面不但是個(gè)運動(dòng)場(chǎng),還是一個(gè)休息的地方。下面的教室一格一格的,就像一個(gè)大蜂巢。

  “丁零零!”下課了,小朋友們都調皮地從地上的一個(gè)口子鉆了出來(lái),開(kāi)心地玩耍。有的你追我趕,有的大喊大叫,還有的在草地上沐浴著(zhù)陽(yáng)光。

  哇!這短短的20年里,學(xué)校竟然發(fā)生了這么大的變化,真讓我贊嘆不已!

二十年后回母校作文300字15

  今年我31歲了,突然有一天很想回母?纯,看看母,F在的樣子。

  我剛到校門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)同學(xué)們的讀書(shū)聲,大門(mén)口沒(méi)有門(mén)衛,有幾架無(wú)人機在空中盤(pán)旋,是用太陽(yáng)板發(fā)電的。無(wú)人機在我頭頂上識別了一下,把我攔住了,我不知道怎么辦才好。

  這時(shí)從操場(chǎng)上走過(guò)來(lái)一位體育老師,他身高有一米八多,后面還跟著(zhù)幾個(gè)小同學(xué)。我一看,咦?怎么這么面熟呢,仔細一看,這不是我們班當年那位最高最會(huì )打籃球的同學(xué)李富穎嗎?他用密碼幫我打開(kāi)了門(mén),讓我看看操場(chǎng)上正在單挑的兩個(gè)人是誰(shuí)?哇,是我的同學(xué)鄧宇杭和李雨謙!我高興極了,和他們打了一局。操場(chǎng)周?chē)是老樣子,但是教室里上課的老師不是我們當年的老師了,我們的老師都退休了,現在有的教室還使用機器人授課呢!

  時(shí)間不早了,我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,我愛(ài)我的母校,那些曾經(jīng)在學(xué)校的日子浮現在眼前,那些美好的回憶也深深地印在腦海里,永遠不會(huì )忘記!

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