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離別母校的作文

時(shí)間:2021-02-23 15:00:16 母校 我要投稿

離別母校的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的離別母校的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

離別母校的作文4篇

離別母校的作文 篇1

  畢業(yè)了,我們即將進(jìn)入中學(xué)。這時(shí),我才知道什么叫舍不得。

  想當初,上一年級時(shí),我還是一個(gè)鼻涕漣漣的黃毛小子,進(jìn)入校園的感覺(jué)是又歡喜又陌生;當鮮艷的紅領(lǐng)巾系在脖子上時(shí),我感到無(wú)比自豪,我是小學(xué)生了!是一名中國少年先鋒隊隊員了!我真想把自己激動(dòng)的心情告訴全世界;到了三年級的時(shí)候,我又非常想早點(diǎn)兒上初中。每當看到上中學(xué)的哥哥姐姐們騎著(zhù)自行車(chē)快樂(lè )地去學(xué)校,我是多么羨慕!然而,現在快畢業(yè)了,我的心里卻很不是滋味。

  這里畢竟是我學(xué)習生活了六年的地方。六年來(lái),這里的老師給我春風(fēng)雨露,讓我這朵小花盛開(kāi)在百花叢中:這里的同學(xué)給我友誼和關(guān)懷,讓我走過(guò)的人生道路充滿(mǎn)歡樂(lè )。

  曾記得,通往學(xué)校的彎曲小路上,我們肩并肩手挽手,邁著(zhù)輕盈的步伐,有說(shuō)有笑,一路留下銀鈴般的笑聲:曾記得,我們和老師一起跑步、踢球、做游戲,操場(chǎng)上留下了我們沖天的吶喊聲。曾記得,我們表演的課本劇《金色的魚(yú)鉤》在縣“小博士活動(dòng)周”比賽中,感動(dòng)了評委老師和在場(chǎng)的觀(guān)眾,我們一舉奪魁,那時(shí),我們擁抱在一起,激動(dòng)地流淚……

  啊,那美好的小學(xué)時(shí)光,多么讓人懷念!如今,快畢業(yè)了,我才發(fā)現,我對朝夕相伴六年的朋友們,對我的母校,有著(zhù)一份永遠也忘不了的沉甸甸的情感。

  我要離開(kāi)您了,我的母校,祝愿您的將來(lái)更加美好。

離別母校的作文 篇2

  光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光。忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?

  忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們,使我們茁壯成長(cháng)。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的母校!

  愿母校的明天更加美好!

離別母校的作文 篇3

  六年的時(shí)光就這樣過(guò)去,在這離別的時(shí)刻,我更對母校難舍難分。母校的一草一木,一桌一椅,都使我們留戀。春天,我們播下智慧的種子;夏天,我們滿(mǎn)懷希望等待碩果;秋天,我們收獲碩果,也收獲快樂(lè );冬天,我們滿(mǎn)懷期待。在教室里,我們吮吸著(zhù)知識的乳汁;在操場(chǎng)上,我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾。在校園里,我們留下散步的足跡。我們像生機勃勃的小樹(shù)一樣那樣,在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(cháng)。在這六年的時(shí)間里,我學(xué)到了很多知識,也交了好多朋友。在這六年的時(shí)間里,有喜有憂(yōu)。

  喜

  在這六年里,我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數事?墒怯行┦伦屛矣肋h難忘,那是四年級的一天,那天,我光榮的被選當為輔助員。剛當選上,我還以為輔助員多好當,當久了才知道,原來(lái)輔助員有這么多的'職責,可就是那段時(shí)間,讓我結交了許多好朋友?涩F在,都已不在。也就是那次當選,讓我在班里有了很高的人氣。

  還有一次,那是在五年級――六年級的時(shí)候,由于我的閱讀能力比較好,每一次閱讀競賽時(shí),老師總會(huì )叫我去參加。我的參加,給班級里爭得了許多榮譽(yù)。

  在這個(gè)學(xué)期,我的語(yǔ)文及各方面都比上個(gè)學(xué)期有了明顯的提高。我的人緣也好了許多。

  憂(yōu)

  這個(gè)學(xué)期,是最后的一個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期讀了,我和我的朋友就不再相見(jiàn)。這使我感到很難受。這個(gè)學(xué)期以來(lái),我雖然各方面都比較好,但還是使我感到擔心,擔心考不好。

  我們就要畢業(yè)了!在這即將離別的時(shí)刻,心中說(shuō)不盡對母校、對老師的衷心感謝,用什么來(lái)感謝老師呢?親愛(ài)的老師,我們決不辜負你們的期望,畢業(yè)后,無(wú)論遇到怎樣的困難和風(fēng)浪,我們都將永遠記住老師教育和囑咐。我們一定帶上新的優(yōu)良成績(jì),再來(lái)向您匯報。在這離別的時(shí)刻,我們重溫老師的教導。是老師春風(fēng)般的語(yǔ)言,吹開(kāi)我們智慧的花苞,母校給予我們的營(yíng)養,將化做碩果掛滿(mǎn)樹(shù)梢……

離別母校的作文 篇4

  瞧,一些總愛(ài)在上課搗蛋的孩子到了下課,更是調皮。有的把手當成槍?zhuān)闇蕦Ψ讲煌5赝嬷?zhù)“槍擊戰”,有的把門(mén)當成保護自己的“盾牌”,不停地開(kāi)來(lái)關(guān)去,把門(mén)弄得“哐哐”響,有的更是不顧危險,從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子,再從那個(gè)桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止,玩的不亦樂(lè )乎。

  我在一旁看著(zhù),看著(zhù)那些頑皮的孩子,不由得笑了,那年,我也是這些調皮的孩子中的一員。記得二年級,我非常頑皮,和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課,我們的“隊長(cháng)”讓我們玩“爬窗”,一開(kāi)始以為爬窗很難,其實(shí)極其容易,我們不知疲倦地爬,絲毫不知道萬(wàn)一摔跤會(huì )帶來(lái)什么后果。結果,我們的舉動(dòng)被老師看到了,老師讓我們罰站了一個(gè)課間,并且讓我們一個(gè)星期內的課間都不能離開(kāi)自己的座位,盡管被罰,可是還是沒(méi)有消除我們的野心。

  我看著(zhù)眼前的情景,和當年的幾乎沒(méi)什么兩樣。

  我又回到了校門(mén)旁,抬起頭看著(zhù)迤邐的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝后留下的縫隙照下來(lái),照在臉上,又緩緩回首,看看這陪伴了我五年的母校,紫白相間的母校,又慢慢低下頭,回憶著(zhù)五年來(lái)甜蜜的回憶,回憶著(zhù)剛踏進(jìn)校門(mén)的激動(dòng)心情,回憶著(zhù)我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿(mǎn)元氣的大孩子,回憶著(zhù)五年來(lái)艱辛的歷程……

  啊!母校!你是我成長(cháng)的搖籃,再過(guò)一個(gè)月,我就要向你揮手告別了,讓我對您說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,母校!

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