再見(jiàn)了母校作文(精選10篇)
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的再見(jiàn)了母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見(jiàn)了母校作文1
光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀�；厥灼鹜�，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶；如吟一首小詩(shī)；如嘗一枚青果…….
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵；您像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；您像導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現于我的眼前；您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒�，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)��！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨，您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少?lài)业挠杏萌瞬�。其中，有運動(dòng)健將，有著(zhù)名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)！
再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，同學(xué)！
再見(jiàn)了母校作文2
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，不知不覺(jué)我已由一名無(wú)知幼稚的小孩子變成了一名知書(shū)達理的初中生了。我告別了豐富多彩的小學(xué)生涯，告別了朝夕相處了六年的同學(xué)們，告別了哺育我六年之久的母校，告別了和藹可親的老師們……踏上了艱辛的學(xué)習征程，向更深奧的知識挺進(jìn)，進(jìn)入了中學(xué)的大門(mén)。如今寒風(fēng)又起，漸漸的，我內心的依戀之情與日俱增……母校的每一塊磚、每一塊瓦、每一棵樹(shù)、每一根草，每一朵花，每一片綠葉……都凝聚著(zhù)我的愛(ài)，我深深的愛(ài)！
歲月正如東逝水，一去不返�；厥啄屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，歷歷在目。昔日的校園似乎還能尋覓到我們的足跡。你聽(tīng)！那課堂里仿佛還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲；你看！那操場(chǎng)上似乎還有同學(xué)們追逐嬉戲的身影，那爽朗的笑聲在空中久久的回蕩；你聞！那沁人心脾的花香仿佛還在空氣中彌漫，飄蕩……一切的一切都是那么美好，盡管我千般不舍，萬(wàn)般不愿；盡管我不忍心和母校，和老師，和同學(xué)說(shuō)分別、道再見(jiàn)……
天上最美的是星星，人間最美的是老師的恩情。俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煵徽襁@春蠶、這蠟燭、這太陽(yáng)、這園丁……嗎？老師為我們傾注了多少心血，多少汗水��！他我們嘔心瀝血，付出了他的全部！遙想當初，老師為我們付出的實(shí)在是太多太多了，而我們對老師的回報卻太少太少了。多少次，老師為我們熬夜備課；多少回，老師為我們累倒在辦公桌上！我想我們更不能忘記老師在燈下專(zhuān)心為我們批改作業(yè)的神情！老師這比山還高，比海還深的深情厚誼我們怎能忘懷？不曾忘卻，是誰(shuí)在我們懦弱時(shí)給我們力量？是誰(shuí)在我們絕望時(shí)給我們希望？是誰(shuí)在我們驕傲時(shí)讓我們再接再厲？……是老師！是老師��！
再見(jiàn)了，母校和老師，我們決不辜負你們的期望。畢業(yè)后，無(wú)論遇到再大的風(fēng)，再大的浪，我們都將記住您的教誨。在不久的將來(lái)我們一定帶上更優(yōu)異的成績(jì)，再來(lái)向您匯報！我會(huì )記住我的老師、同學(xué)、母校，我一定會(huì )把他們放在我心底最純潔的地方，和童年一起永久保存，直到永遠，永遠……
再見(jiàn)了母校作文3
紅色的瓷磚，黑色的鐵門(mén)，在空中畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn)，仍是那么熟悉，撫摸那沉重的鐵門(mén)，似乎想到我們邁著(zhù)輕松的步伐踏進(jìn)學(xué)校，似乎想到西班牙文化周激烈的足球賽，似乎又想起和老師、同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)時(shí)心情。邁進(jìn)大門(mén)，走在平坦的瀝青路上，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，看著(zhù)紅色的跑道，心里就想起以前只要下課鈴聲響起，同學(xué)們就如開(kāi)閘似的洪水，涌入操場(chǎng)，有的跳繩，有的打籃球，還有的玩起各類(lèi)游戲的快樂(lè )情景。
操場(chǎng)跑道上有兩個(gè)班比試接力跑，兩隊不分上下突然，有隊摔倒，另一隊乘勝追擊，取得勝利，我們?yōu)樗麄兡罅税押埂?/p>
看到這，我又想起西班牙文化周，我們?yōu)榘嗉壷�，吶喊！由于矮小我未能參加足球賽，我特地讓媽媽準備好小喇叭，分發(fā)給同學(xué)，班主任為女生準備了彩球和小彩旗，大家都為班級積極的準備著(zhù)。我班不負眾望，最終進(jìn)入決賽。隊員們都死死卡住對方，不露破綻，相反，我們隊員取得進(jìn)攻的機會(huì )，各盡其責，有的直接沖向對方球門(mén)，像利箭一樣插入對方核心部位，有的分散對方球員的注意，還有的消耗對方的體力，讓對方上氣不接下氣......
當然，我們拉拉隊也沒(méi)閑著(zhù)，男生吹著(zhù)小喇叭，為班級加油，各個(gè)吹得滿(mǎn)臉通紅。女生揮舞著(zhù)彩旗彩球，為班級助威。
終場(chǎng)時(shí)間到了，最終1:1扯平，進(jìn)入激動(dòng)人心的點(diǎn)球大戰。球隊間的比分咬得緊緊的，讓球場(chǎng)內外都為之沸騰，在大家的努力下我班以?xún)汕虻膬?yōu)勢最終拿下勝利的獎杯。
回頭再看看安靜的操場(chǎng)腦海中出現一幕幕喜怒哀樂(lè )，母校，您把我們培養成才，將我本來(lái)只知道嘻嘻哈哈的小頑童，教育成一個(gè)有禮貌，有理想的好少年。
該畢業(yè)了，還是有點(diǎn)依戀和不舍，心里像打翻的五味瓶，又酸又甜，再見(jiàn)了母校，我深深眷戀的母校，師恩難忘，母校難忘......
再見(jiàn)了母校作文4
時(shí)光如墨水般在筆尖流淌著(zhù)、也如嘩嘩翻書(shū)一樣在指縫間溜走，一轉眼六年的光陰已經(jīng)過(guò)去了，在這畢業(yè)的時(shí)刻心中總免不了有一絲懷念母校之情，朝夕相處了六年，轉眼即將離開(kāi)，心中怎能平靜！回首六年來(lái)母校一直在幫助著(zhù)我。
當我剛進(jìn)入母校之時(shí)還是一個(gè)與窗臺一樣高的小孩子，來(lái)自農村的我突然見(jiàn)到這么多不認識的小朋友感到很膽怯、陌生，離開(kāi)爸爸的我還肆無(wú)忌憚的哭鼻子，是我的第一任班主任趙老師幫助了我，使我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了一個(gè)少年。在比賽的時(shí)候，我為我們班級吶喊助威，雖然嗓子喊啞了，但是我們取得勝利時(shí)我們歡呼雀躍。在考試時(shí)大家一起奮筆疾書(shū)，當得分公布之后雖有人歡喜有人憂(yōu)，但大家不屈不撓要在下次考的更好�；厥走^(guò)去的往事，一切都歷歷在目，仿佛我就在昨天當上了小學(xué)生。我坐在校園一角，望著(zhù)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、奔跑嬉戲的低年級小孩子……拍拍挺拔的樹(shù)干、俯身摸摸水靈靈的花草、坐在朝夕相伴被我們刻上“記號”的課桌旁凝視著(zhù)……擦了又擦、手輕輕劃著(zhù)教室的墻壁從這頭走到那頭……想到真的要結束小學(xué)生活了！腦子里像看電視選擇了循環(huán)播放一樣浮現出一張張熟悉的面孔，我的第一位老師——趙老師，她幫我們小孩子掃地、像大媽一樣“磨嘰”，第二位班主任車(chē)老師像一塊新型主板，什么樣性格的同學(xué)都能兼容，還有才高八斗的楊老師、英文可比金山詞霸的付老師、身形玲瓏嬌小的同學(xué)田夢(mèng)、溫文爾雅從不掐我的佟蘭芝、轉走的騰飛、轉回來(lái)的藍天……背起滿(mǎn)載著(zhù)童年的夢(mèng)，滿(mǎn)載著(zhù)收獲的書(shū)包走出校門(mén)口，回眸母校我恨不得把校園一下子裝在眼睛里似地。
小的時(shí)候覺(jué)得畢業(yè)離自己太遙遠了，但今天，畢業(yè)離自己只有一步之遙，小的時(shí)候盼著(zhù)畢業(yè)，然后自己就是大學(xué)生了，可以不被別的大學(xué)生欺負，也可以欺負別的小學(xué)生了，但沒(méi)有想到真正盼到畢業(yè)之時(shí)，心中感覺(jué)竟不是如此，心中反倒有種丟失什么的感覺(jué)，母校��！我真希望時(shí)間停留在這一刻，我好永遠在您的懷抱中。再見(jiàn)意味著(zhù)分別，再見(jiàn)也意味著(zhù)重逢，母校啊母校，在未來(lái)的某一天我們六一班的學(xué)生們會(huì )相約回來(lái)看您。再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了母校作文5
畢業(yè)了真不是個(gè)好事，前一年還是自己歡送別人，今一年卻是學(xué)弟學(xué)妹歡送自己，我不喜歡離別的感受，那種感覺(jué)真的很不好，心很沉重。
當我再次站在母校，一切還是那么的熟悉，那么的親切，什么都沒(méi)有變，歷歷在目，好像我們不曾離開(kāi)過(guò)，我們還是和以前一樣每天上課，考試，下課，吃飯，睡覺(jué)。仿佛我們不曾離開(kāi)過(guò)。
走在母校的各個(gè)角落，我現在越發(fā)覺(jué)得母校真的是一個(gè)非常好的地方，以前身處母校時(shí)卻從來(lái)都沒(méi)有好好的仔細地看看，一直都是以漠不關(guān)心的姿態(tài)游走于母校的各個(gè)角落�，F在才發(fā)現校園的風(fēng)光無(wú)限好，滿(mǎn)園濃翠，一陣陣歌聲讀書(shū)聲在回蕩著(zhù)，垂柳拂人面孔，涼意沁人心脾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，游遍你全身，輕輕柔柔的；荷塘里的荷花正迎風(fēng)怒放，但是我心中卻感到無(wú)邊的寂寞，我多希望時(shí)間能慢點(diǎn)走，慢點(diǎn)走，不要走太快了！
僅僅在前幾個(gè)月以前，我們還在這里奮筆疾書(shū)，我們還聚在一起談天說(shuō)地，或臨風(fēng)朗讀，或在互相打鬧，或領(lǐng)略黃昏下的情趣，或在黃昏下的操場(chǎng)上散步，跑步，揮灑汗水，揮灑掉一身的疲勞，去掉一身的煩躁，或月下抒懷，吟詩(shī)背誦互相打趣，還在同一個(gè)食堂里吃著(zhù)同一樣的飯菜，其樂(lè )融融，樂(lè )不可支。而轉眼間大家就要各奔東西，然而卻只剩下我一個(gè)人又回到母校，睹物思人，對月興嘆，人去樓空，宇宙似乎也變得空蕩蕩的，令人無(wú)法忍受了。我來(lái)到教師的走廊。此時(shí)空空蕩蕩的，我透過(guò)玻璃窗子看教室中的桌椅陳設，看看以前寫(xiě)滿(mǎn)題目的黑板，看看教室后面的寫(xiě)滿(mǎn)高考勵志的話(huà)語(yǔ)的黑板報，不由憶起當年在這里高談闊論時(shí)的情景，心中黯然。
有太多的不舍了，我多希望能再回到從前，大家還是像以前那樣聚在一起奮筆疾書(shū)，一起說(shuō)話(huà)海闊天空，不知道什么是天高地厚，有話(huà)就說(shuō)，做什么都是一股不服輸的勁，無(wú)論對錯都始終堅持自己的主張。
走遍了看遍了母校每一處我們曾經(jīng)待過(guò)的角落，再見(jiàn)了，我的母校！
再見(jiàn)了母校作文6
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今日，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀�；厥灼鹜�，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶;如吟一首小詩(shī);如嘗一枚青果.
忘不了，敬愛(ài)的教師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;您像紅燭，燃燒自我來(lái)照亮我們前行的路;您像導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現于我的眼前;您對我們的`諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么完美的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們以往在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒�，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎樣能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲多謝，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)啊!你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛(ài)的學(xué)校!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。每一天早晨，您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)學(xué)校。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少?lài)业挠杏萌瞬�。其中，有運動(dòng)健將，有著(zhù)名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記教師的諄諄教誨，滿(mǎn)載著(zhù)期望和對完美未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)!
再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，教師。再見(jiàn)了，同學(xué)!
再見(jiàn)了母校作文7
桂花，象征著(zhù)收獲。如果我們沒(méi)有蹉跎正在走過(guò)的歲月，小學(xué)的五年來(lái)我們應該收獲頗多。如果我們停下匆匆的腳步，靜靜地，靜靜地，看著(zhù)一棵又一棵的金桂茁壯成長(cháng)。
對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)校，留給我的，如一顆顆晶瑩剔透的璀璨明珠，它是多么的珍貴，多么的讓人不禁回首，去發(fā)現它真實(shí)的美。
走在那條曲徑通幽的小路上，兩旁則是那美麗的金桂。它們，曾經(jīng)見(jiàn)證者我們純真的友誼�！鞍�！桂花開(kāi)了！”“是��！我們去看看。這可是我們學(xué)校的�；�，你看美不美！”我聽(tīng)到你的聲音，回眸一笑，說(shuō)道。來(lái)到桂花樹(shù)下，你情不自禁地伸手想去摘它，我不高興，大步上前阻止：“你怎么可以摘花？”或許我說(shuō)話(huà)太急，你十分不高興，扭頭就想走�？赡銋s倏地回頭，莞爾一笑，說(shuō)：“你說(shuō)得對！”我們又和好如初。
走到那棵郁郁蔥蔥的松樹(shù)下，兩旁則是那嬌嫩的綠芽。它們，曾經(jīng)記錄著(zhù)我們美好的回憶�！斑�？這是什么？”我大叫起來(lái)。你循聲而來(lái)，看了看我手中如玫瑰的松花，你也十分好奇，說(shuō)：“要不我們去問(wèn)問(wèn)自然老師？”我們興致沖沖地跑到自然老師那里。她仔細查閱了書(shū)籍后告訴我們那是松花。我們相視而笑。
坐在那個(gè)滿(mǎn)是斑駁的長(cháng)椅上，兩旁則是那清新的紫藤。它們，曾經(jīng)傾聽(tīng)過(guò)師生之間的談話(huà)。親愛(ài)的您，緩步走來(lái)，坐到了我的身邊。您沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)，只是用那深邃的眼神平靜的望著(zhù)我。良久，我問(wèn)了您一個(gè)問(wèn)題：“老師，難道結果真的那么重要？”您卻這樣回答，“你看那桂花樹(shù)，人們不會(huì )發(fā)現它青澀的果子，只是記住它擁有氣質(zhì)不凡的馥郁，這就是它在展現出它最美的過(guò)程�！�
再見(jiàn)了，母校。值得珍藏的回憶，這種回憶，使我無(wú)法忘記。這種回憶，也是對您的種種不舍。就像那金桂，我也無(wú)法再在這校園里再看見(jiàn)它們。想到這里，諸多不舍凝聚成剔透的淚花，潸然流下。
再見(jiàn)了母校作文8
光陰似箭日月如梭，一轉眼我們就要告別母校的大門(mén)了，相處，打鬧，玩笑，歡樂(lè )都已成了昔日的回憶，從那個(gè)天真活潑的小孩子變成一個(gè)成熟穩重的大孩子了，時(shí)光像一本相冊保留住了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
剛剛來(lái)到這個(gè)小學(xué)的我們是那么的陌生，從一句話(huà)都不說(shuō)的“路人”轉變成無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，又從無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友變成了各奔東西的學(xué)徒，一切都是那么的快速�？粗�(zhù)黑板上那歪歪扭扭的同學(xué)字跡忍不住心里生出一絲的酸味，聽(tīng)著(zhù)老師的次次叮囑心中很不是滋味，往日對我們的嚴厲變成了惜別之情，往日的訓斥更是成為了一抹不舍眼淚，一位堅強的老師往日又何嘗這樣過(guò)？再見(jiàn)了，老師。
六年來(lái)，我交了許多要好的朋友，他們總能給我帶來(lái)歡樂(lè )、鼓勵，一次一次的歡聲笑語(yǔ)都要被埋藏在心底，即將深入初中，同學(xué)們再也不見(jiàn)了蹤影，復習的復習、學(xué)習的學(xué)習，相信同學(xué)們的起早貪黑終將獲得回報……再見(jiàn)了，同學(xué)們。
看著(zhù)那一排排空空的課桌，我的心里也很不是滋味，那里早已沒(méi)有了同學(xué)們用過(guò)的東西，吃剩的零食，無(wú)用的垃圾，和昔日的歡樂(lè )，地板也變的一塵不染，早已沒(méi)有了同學(xué)們亂扔的粉筆頭，這干干凈凈的教室雖是好事可我卻怎么也高興不上來(lái)了，沒(méi)有了這關(guān)于同學(xué)的一切，那也就代表著(zhù)我們將要踏入初中，也許有的同學(xué)就再也見(jiàn)不到了……但沒(méi)有消息畢竟是好消息，也許他們已經(jīng)到了別的地方學(xué)習，深造，也許他們已經(jīng)考上名校，找到了屬于自己的那一條路。遠征的號角已經(jīng)吹響，過(guò)去的事也終究會(huì )過(guò)去，要說(shuō)值得留戀的東西很多、很多——下課時(shí)的瘋狂玩耍，上課時(shí)的認真模樣，被難題困擾的無(wú)助，得到幫助的欣慰，不久就要分隔兩地的我們一定能得到老師家長(cháng)的認可。祝福你們，同學(xué)們，再見(jiàn)了，同學(xué)們。再見(jiàn)了，母校。
即將步入初中的我們早已明白事理，往事終將過(guò)去，時(shí)間終將流逝，歲月終將滄桑，天下哪里會(huì )有不散的宴席？該見(jiàn)面的時(shí)候終將見(jiàn)面。倒不如讓我們把惜別之情化為動(dòng)力，努力的考上好高中、好大學(xué)，我堅信，那個(gè)時(shí)候我們還會(huì )見(jiàn)面的！
再見(jiàn)了母校作文9
我的母校，再見(jiàn)了，我最?lèi)?ài)的母校。
再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，我花一般的母校。我用含著(zhù)淚花的眼睛望著(zhù)。��！學(xué)校，仍是歡聲笑語(yǔ)，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標了！我要與你告別了，做一名中學(xué)生了！
我最后一次踏入這個(gè)大門(mén)，這個(gè)大門(mén)是我每天進(jìn)校離校的場(chǎng)所，我漫步到操場(chǎng)，又想起那鮮艷的國旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒(méi)什么動(dòng)靜，但夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂(lè )和汗水留在這里。我又慢慢來(lái)到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)的背影，我們下課時(shí)，這里就是最好的休息場(chǎng)所。步入教室時(shí)不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見(jiàn)笑容滿(mǎn)面的教師正在上課，一節又一節，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然、體育、音樂(lè )、國際……我又像看見(jiàn)了盛教師、方教師和其他教師正看著(zhù)我，那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課，是盛教師上的綜合練習4，幾乎每一題我都舉手，可教師偏偏沒(méi)有請到我，我有點(diǎn)失望，想：是不是教師不愿意請我回答？最后一題時(shí)，我仍信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手，可我的目光說(shuō)明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來(lái)說(shuō)一下！”盛教師的聲音讓我的心情頓時(shí)轉悲為喜�！芭�！”我答應了一聲，一下子站了起來(lái)，清清楚楚而且大聲地回答了問(wèn)題�！班�！很好！”教師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺(jué)，心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著(zhù)我有所成就。母校！我一定會(huì )以新的面貌站在你的面前，我一定會(huì )更加努力，變得更加優(yōu)秀！再見(jiàn)了母校，但這不是永遠，我會(huì )記住這里的教師、同學(xué)、一草一木。我會(huì )讓你成為我的動(dòng)力，用我的成績(jì)來(lái)回報這里的一切！再見(jiàn)了，母校，我現在已淚流滿(mǎn)面。這里的每一點(diǎn)一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門(mén)，望著(zhù)那高大的樓房、樹(shù)木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會(huì )回來(lái)！
我希望我回來(lái)時(shí)，這里還是沒(méi)變：粉嫩的小花，挺拔的松樹(shù)，高大的樓房，和我永遠忘不了的同學(xué)的歡樂(lè )和笑容，還有那充滿(mǎn)了教師、學(xué)生柔情的課堂……
再見(jiàn)了！我的母校！
再見(jiàn)了母校作文10
伴著(zhù)課堂上朗朗的讀書(shū)聲，校園中爽朗的歡笑聲，五年的美好時(shí)光轉瞬即逝，好像高山流水那樣，順著(zhù)兩旁美麗的風(fēng)景線(xiàn)，滑過(guò)每一塊礁石，去感受它的光滑，它的粗糙，它的清涼與它的干燥。一節節課堂，一次次活動(dòng)，一份份友情，在我的童年足跡上是這么深刻，是這樣讓我難忘。在匆匆忙忙和歡聲笑語(yǔ)里，與我相伴了五年的老師、同學(xué)、母校，我是多么難忘那五年的美好時(shí)光啊，還有那永遠也數不盡的歡笑。
再見(jiàn)了，老師！是您用默默無(wú)聞的愛(ài)和心血塑造了我們，教導了我們，好像甘甜的雨露，滋潤我們的心田。賈老師、徐老師、鄭老師……倘若沒(méi)有她們，我該少學(xué)多少知識呀！少懂得多少做人做事的道理呀！她們在我的生命中是不可缺少的，他們那熟悉的面孔會(huì )永遠烙在我的腦海中。敬愛(ài)的老師，當了您五年的學(xué)生，我明白了，原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤樹(shù)苗的。
再見(jiàn)了，同學(xué)！五年來(lái)，我們吵過(guò)架，生過(guò)氣，但是我們仍然是一對對好朋友。在學(xué)習上，我們互幫互助；在遇到困難時(shí)，我們風(fēng)雨同舟；在我難過(guò)時(shí)，來(lái)安慰我的人總是你。童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。我永遠也忘不了五年來(lái)，我們最摯誠的真情，以及那些種在校園里永遠長(cháng)不大的記憶，那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。
再見(jiàn)了，母校！油田二小，您就是我的第二個(gè)家！我成長(cháng)的足跡印在校園中的每個(gè)角落，我們都生活在您的懷抱中。您也許忘了我，但是我一輩子也忘不了您：忘不了粗壯的大柳樹(shù)；忘不了池塘中嬉戲的小魚(yú)兒；忘不了高大的教學(xué)樓；忘不了標準的籃球場(chǎng)；忘不了嶄新的塑膠跑道；忘不了莊嚴地升旗臺；忘不了多彩的文化墻；忘不了……我心靈中的純真，將會(huì )在五年來(lái)——漫長(cháng)而又短暫的歡樂(lè )歲月里生根發(fā)芽，成為一份抹不掉的思念。
多少快樂(lè )，多少純真，多少夢(mèng)想！伴隨著(zhù)我度過(guò)了幸福難忘的時(shí)光！我知道，我要走的路還很長(cháng)，充滿(mǎn)了機遇與挑戰，但是我會(huì )時(shí)時(shí)記著(zhù)老師的教誨，朋友的鼓勵，在母校的生活將會(huì )成為一段最美妙的記憶，一段流光溢彩的樂(lè )章。永遠期待著(zhù)我們能再次相聚，分別已久的心，能再次緊緊擁抱在一起，沒(méi)有孤單，更沒(méi)有遺憾！
再見(jiàn)了，母校！
【再見(jiàn)了母校作文(精選10篇)】相關(guān)文章：
再見(jiàn)了我的母校作文800字 再見(jiàn)了，母校07-29
再見(jiàn)了母校作文開(kāi)頭06-13
再見(jiàn)了母校作文結尾03-21
再見(jiàn)了，母校英語(yǔ)作文03-26
再見(jiàn)了 母校的作文10-13
再見(jiàn)了母校小學(xué)作文800字-母校12-22
再見(jiàn)了母校_作文900字12-18
我的母校，再見(jiàn)了！作文11-24