再見(jiàn)了，母校作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的再見(jiàn)了，母校作文，歡迎大家分享。
再見(jiàn)了，母校作文1
清晨，當第一縷陽(yáng)光照耀大地，我漫步在母校的小路上，撫摸著(zhù)，那高大的水杉，撫摸著(zhù)，那開(kāi)得正艷的海棠。這里的一切都那么熟悉，但我，卻要背著(zhù)行囊，奔向初中的大門(mén)。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，那書(shū)香四溢的教室！再見(jiàn)了，那讓我們揮灑汗水的體操房！再見(jiàn)了，那讓我們盡情歌唱的音樂(lè )室！再見(jiàn)了，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！上課鈴早已打響，我坐在我的凳子上，教室里，只有我一人，同學(xué)們早已各奔東西，但我，卻幻想著(zhù)，那與同學(xué)們，在一起上課的快樂(lè )。35分鐘飛快地過(guò)去，我，想象著(zhù)，那與同學(xué)們，在課間嬉戲打鬧的情景。再見(jiàn)了，可愛(ài)的小夢(mèng)！再見(jiàn)了，調皮的小靈！再見(jiàn)了，沉穩的小云！再見(jiàn)了，與我朝夕相伴的同學(xué)們！剛入學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的孩童，現在，我畢業(yè)了，變成一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。是老師們，陪伴著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。多少個(gè)日日夜夜，總見(jiàn)您們不知疲倦的操勞。
本該休息的時(shí)間，卻被一摞摞厚厚的作業(yè)本，一張張習題和試卷所花費。那一堂堂啟迪我們智慧的講課，就像一部部精彩紛呈的電影，使我久久難忘！再見(jiàn)了，嚴肅認真的徐老師！再見(jiàn)了，一絲不茍的朱老師！再見(jiàn)了，和藹可親的尹老師！再見(jiàn)了！幽默搞笑的陳老師！再見(jiàn)了！所有無(wú)私敬業(yè)的老師們！翻開(kāi)記憶的相冊，一件件難忘的小事，浮現在，我的眼前。還記得，有一次，做數學(xué)練習冊，我和同桌，因為一道題目，而爭吵起來(lái)，吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。從課間吵到上課，最后，桌子上多了一條“三八線(xiàn)”�！叭司�(xiàn)”最終消失了，我們發(fā)現，其實(shí)這道題，有兩種解法。我們，又成了好朋友。翻過(guò)一張張記錄我們的成長(cháng)照片，我不禁笑了。雖然這些已經(jīng)成為過(guò)去，但我，永遠不會(huì )忘記，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚帆出航；畢業(yè)不是學(xué)習的終點(diǎn)，而是新生活的開(kāi)始。在離開(kāi)母校之前，留下?tīng)N爛的微笑，留下深情的懷念！再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了，母校作文2
時(shí)間，就像一顆流星，一眨眼，就消失在天空中。不知不覺(jué)，我小學(xué)六年即將結束，我將告別母校，升入初中。在六年里，我學(xué)會(huì )做人的道理；做人要誠實(shí)守信、對朋友要寬以待人……六年前，我作為一年級的學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)：
記得一年級時(shí)，我非常淘氣，經(jīng)常在下課時(shí)，對同學(xué)們實(shí)施“暴力”行為，導致在一年級時(shí)家長(cháng)來(lái)學(xué)校三次，但是我的班主任卻沒(méi)有責備我，而是和藹可親的對我說(shuō)：“做人都有犯錯的時(shí)候，但是每一次都要吸取教訓，知道嗎？”我從二年級時(shí)就和同學(xué)們和睦相處，我雖然如此搗蛋，但老師卻相信我可以改正，我開(kāi)始改變自己自己的習慣，終于成為第一批少先隊員。
當我走上主席臺時(shí)，我非常感謝老師給我這次機會(huì )；當哥哥姐姐們給我佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，我多么自豪。六年后，當我給一年級小朋友佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，我就會(huì )想起我一年級時(shí)的場(chǎng)景，不禁熱淚盈眶。
一年級下學(xué)期，學(xué)校要舉行“六一”文藝演出，我們每個(gè)人都躍躍欲試，希望能在演出時(shí)為班級爭光。這時(shí)，有幾位同學(xué)緩緩的把手舉了起來(lái)，說(shuō)不會(huì )跳，不參加了，王老師說(shuō)：“那其他同學(xué)要好好練舞，我們一定要奪得冠軍！”我心想：我一定要跳好，不能為我們班丟臉。我每天跳舞全神貫注。到了六一，我們班在舞臺上載歌載舞，表演完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。王老師獎勵我們幾包零食。俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。我吃著(zhù)零食，心里吃了比蜜還甜。
母校就像蒼天大樹(shù)，老師就像園丁，而我是樹(shù)上的果實(shí)，多虧了大樹(shù)的呵護，園丁的澆灌，才有了今天的我，再見(jiàn)了！母校！再見(jiàn)了！老師！
再見(jiàn)了，母校作文3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
雖然我們將要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……
再見(jiàn)了，母校作文4
張老師，停住您送別的腳步吧！在這六年中，您為我們付出了多少心血，又有多少個(gè)夜晚，當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還坐在窗前批改著(zhù)我們的作業(yè)。張老師快回去休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會(huì )把您這位和藹可親的老師忘懷？不，永遠不會(huì )！六年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。記得三年級的時(shí)候，您給我們編了“雛鷹”和“金色搖籃”。四年級時(shí)，您又給了我們“展翅”。這已足以讓我把您牢牢銘記在心！
彭老師，您也回家休息吧，在您的課上我們永遠都是快樂(lè )的，一節課下來(lái)，同學(xué)們不但收獲了知識，也收獲了快樂(lè )，在我們眼里，您就像是我們的朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)。但在課上，您又是我們的老師，一絲不茍的傳授我們新的知識。彭老師，您放心我也會(huì )把您“刻”在我的心中，因為在您的課上我從未感覺(jué)到枯燥。
童老師，您怎么哭了，舍不得嗎？是啊，我也舍不得您。在我的心里您就是我的姐姐，一個(gè)擁有高學(xué)歷、高智商、高品質(zhì)的姐姐。老師您別哭了，您知道嗎，天下沒(méi)有不散的宴席。六年過(guò)去了，我們也要離開(kāi)您了，雖然您才教了我們一兩年，但是我還是能記住您，因為您是那么的年輕有活力，可以讓我們愛(ài)上英語(yǔ)。
再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了，老師！我們的心永遠跟您在一起。
再見(jiàn)了，母校作文5
酸甜苦辣構成了一個(gè)家園——那就是實(shí)驗小學(xué)，實(shí)小師生共同的家園。時(shí)間老人總是那么無(wú)情，轉眼間，我就要畢業(yè)了。
在臨近畢業(yè)之際，我有太多話(huà)想傾訴。記得上期還教我們體育的鐘老師，大家都喜歡您。六年級考跑1000米，我體質(zhì)差，全程跑下來(lái)，一個(gè)倒栽蔥差點(diǎn)摔下去，與大地來(lái)個(gè)“親蜜之吻”，您以迅雷不及掩耳之勢沖過(guò)來(lái)，一把抱住我，親切地像母親似的關(guān)心我，在家長(cháng)來(lái)接我前，您一直在我身邊陪我、鼓勵我，這件事我至今記憶猶新。
死黨胡雨潔啊，在我們分別之時(shí)，千萬(wàn)不要哭鼻子哦，雖然你從不落淚，但想想昔日的聚，與今宵的離，那種種快樂(lè )烙在腦海里揮之不去，心中難免有些不舍。這種種的快樂(lè )，是我的童年生活中最寶貴的，也是回味不完的。
宋老師您流利的普通話(huà)令我們甘拜下風(fēng)，優(yōu)美錘煉的作文讓我們贊嘆不已，豐富的積累更是讓我們深受啟發(fā)，還有您活動(dòng)的組織能力……讓我們慚愧不已。但您也有鐵面無(wú)私的一面，一犯錯800子反思是不會(huì )錯過(guò)的。只要全班一吵，您寧可多殺，不可放過(guò)，全班都得抄課文。后來(lái)我發(fā)現，反思寫(xiě)多了，作文水平提高了；課文抄久了，記得更熟了，這可都要歸功于宋老師您啊。
再見(jiàn)了，母校，是您把我擺渡到了成功的彼岸；再見(jiàn)了，老師，我會(huì )載著(zhù)您的期望到達成功的頂端；再見(jiàn)了，朋友，愿你更堅定地在人生的旅途上前行！
再見(jiàn)了，母校作文6
在一瞬間， 竟 發(fā)現母校的一切都變的清晰， 竟 發(fā)覺(jué)心里有陣不舍。
——題記
我并不是一個(gè)感性的人，對一切事物并不會(huì )有太多的感情，只是普普通通的一個(gè)人，開(kāi)心了會(huì )笑，傷心了會(huì )哭。
回首過(guò)去，已在母校呆了五個(gè)多年頭，母校就像個(gè)五味瓶，給我歡樂(lè )，給我酸楚；感覺(jué)一切都是那么美好，今天雖要分離，卻沒(méi)有太多的傷感，只是對著(zhù)母校傻傻的笑；可笑里，莫名地涌出了一陣酸楚，我不明白。
剛想踏出校門(mén)的腳竟停住了，相反，腳不聽(tīng)使喚地朝回走去，一種力量強烈的驅使我回去。
校園的風(fēng)景雖算不上美，可卻是有我最美的回憶。
高大的老樹(shù)呵，你還在每年的春天發(fā)芽，秋天落葉，而當年爬上爬下的那個(gè)孩子現已要離去；落葉發(fā)出簌簌的聲響，是不舍嗎？
那角落里不起眼的野百合呵，你仍在不停開(kāi)花、結果，給孩子送去芳香，而當年那個(gè)殘忍摘下你美麗的花瓣的孩子現已要離去；你誘人的花香在今天顯得格外濃郁，是在和我道別嗎？
被我們無(wú)情截斷的蚯蚓呵，你還在被一批又一批的孩子捉去實(shí)驗，而當年把你截斷的那個(gè)孩子現已要離去；你不停地伸出頭，是為我送行嗎？
瘦小的雀兒呵，現你已經(jīng)長(cháng)大，長(cháng)得強壯，而當年救你、替你包扎的孩子現已要離去；你不停地落在我肩頭，是留戀嗎？
我要走了，走去一個(gè)陌生的地方；我要走了，走去一個(gè)沒(méi)有你們的地方。
閑潭云影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺(jué)中老去。曾經(jīng)的幾度東風(fēng)，幾度飛花；曾經(jīng)的幾度櫻桃再紅，芭蕉再綠。我卻愿時(shí)間永遠定格在過(guò)去。
再見(jiàn)了，母校作文7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這晴空萬(wàn)里的日子里，我們歡聚在母校的操場(chǎng)上，但是這是最后一次了。我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)生活了六年的母校。我們將要進(jìn)入初中開(kāi)始新的生活。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，一個(gè)成熟的過(guò)程。但是，母校里的一切都值得我們深深地留戀。老師們的一顰一笑，同學(xué)們的一舉手一投足都將深深地烙在我們的腦海里，永不磨滅。
從剛入學(xué)到現在，操場(chǎng)上的大榕樹(shù)已經(jīng)增加了六個(gè)年輪。不知不覺(jué)間，時(shí)間已經(jīng)匆匆地溜過(guò)，轉眼間便來(lái)到了離別的日子。
我記得，六年前剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就得了重病，住院了好幾個(gè)星期。當我回到學(xué)校，我想，這次的測驗肯定會(huì )考砸了。因為老師差不多教完兩個(gè)單元，準備下周測驗。況且，也不會(huì )有人給我補課。那時(shí)，我感覺(jué)同學(xué)們仍然很陌生。正當我感到絕望時(shí)，我的同桌突然對我說(shuō)：“下課和放學(xué)的時(shí)候我給你補課吧！”更沒(méi)想到的是，上課時(shí)班主任黃老師暫停了講新課，特意復習一、二單元的重點(diǎn)。我知道，那是黃老師的用心良苦。下課后，許多同學(xué)都來(lái)關(guān)心我、幫助我。有的給我補課，有的借筆記給我抄。剎那間，同學(xué)們已不再陌生，他們是如此的親切。沒(méi)過(guò)多久，我便融入了這個(gè)溫暖的大家庭中。在同學(xué)們與老師的幫助下，我的成績(jì)追上來(lái)了，落下的課程也已經(jīng)補完了。我感覺(jué)校園里的一切都帶給我家的感覺(jué)，十分親切。每當我想起同學(xué)們、老師對我的幫助，就不禁潸然淚下。
我還記得兩年前的一次測驗，我的作文離題了。發(fā)卷的時(shí)候，我看著(zhù)鮮紅的'69分，就不禁哭了起來(lái)。下課時(shí)，許多同學(xué)都來(lái)安慰我，鼓勵我。我再一次嘗到了家的溫暖�，F在回想起來(lái)，每件事都歷歷在目。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、同學(xué)們！六年的光陰轉眼即逝，但這六年的美好回憶將永遠留在我的心中！我的演講到此結束，謝謝大家！
再見(jiàn)了，母校作文8
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀�；厥灼鹜�，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶；如吟一首小詩(shī)；如嘗一枚青果……
操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù)，看著(zhù)我們從天真無(wú)邪走向了知識較廣，看著(zhù)我們在校園中成長(cháng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著(zhù)那棵已經(jīng)年邁的老榕樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，榕樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著(zhù)我們，為我們趕走了炎熱。
沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺(jué)得自己的學(xué)校遜色。今天，離開(kāi)母校的那一刻，我忽然覺(jué)得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己的家去異地他鄉，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來(lái)哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到嚴格教育；在這里，我們養成了發(fā)憤圖強，團結友愛(ài)，遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱里獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的淳淳教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得贊揚嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們一起度過(guò)了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋里共同拼搏，曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲。我希望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。因為，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕；真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。
再見(jiàn)了，母校作文9
五年的學(xué)習生涯即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號。我即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我們即將各奔東西，跨入中學(xué)的門(mén)檻。但我依舊是母校的孩子。再見(jiàn)了，母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校。
走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)一群群孩子在一座石雕旁歡呼雀躍，追逐打鬧，他們的奔跑中伴隨著(zhù)燦爛的笑臉和悅耳的笑聲，這一切多么的溫馨是多么的溫馨。穿過(guò)大松樹(shù)下，是一個(gè)美麗的小花園。周?chē)N滿(mǎn)了海棠、紫羅蘭，中間是一個(gè)木質(zhì)小平臺，周?chē)且蝗Π宓�。安靜的小姑娘做在上面看書(shū)，一對好朋友在上面玩石頭剪子布。我還記得我小時(shí)侯和好友蹲在花叢里在泥土里挖寶藏或者用斷枝斷葉搭小房子。校園是如此美好，但時(shí)間過(guò)得真快。再見(jiàn)了，母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校�！�
漫步過(guò)小花園，來(lái)到操場(chǎng)上，小女孩和伙伴坐在木階上聊天。男孩們在操場(chǎng)中央奔跑嬉戲，有個(gè)小孩不慎跌倒。大家立刻轉身把他扶起。這讓我想起了以前的故事。體鍛課的時(shí)侯，大家一起在操場(chǎng)上踢球。小姚被樹(shù)枝絆倒了，腳扭傷了，他捂著(zhù)腳踝，“唔，唔”地叫著(zhù)，疼得鼻子也青了。醫護老師讓他到教室里休息�？伤徊阶佣疾荒茏吡�，真讓人心急。最后，我班大力士家偉說(shuō)：“我來(lái)背他上樓�！蔽覀兘淌以谒臉�，背上去一定會(huì )很累。我們在他后面擔心著(zhù)，助威著(zhù)：“加油！加油！”剛走到第二層他已經(jīng)氣喘吁吁，但他還是要堅持，繼續往上走。在助威中，他成功地背著(zhù)小姚同學(xué)回到了教室�？赡菚r(shí)家偉已是大汗淋漓，有同學(xué)立馬遞上一張紙巾，另外的同學(xué)遞上了一瓶水。家偉“咕咚咕咚”一會(huì )兒就喝完了。接下來(lái)幾天中，我們輪流幫助受傷的小姚，取飯，上下樓梯，上洗手間等等，大家都很默契。
在母校中我學(xué)會(huì )了合作、互助、寬容，懂得了許多做人的道理。時(shí)間不等人，我要和母校說(shuō)“再見(jiàn)了”，便我依舊是母校的孩子，我會(huì )時(shí)�；貋�(lái)看您的。再見(jiàn)了，母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
再見(jiàn)了，母校作文10
再見(jiàn)了，母校
再見(jiàn)了，母校！在這非比尋常的時(shí)刻，我不禁揮淚告別。
在這所學(xué)校中，有我的歡笑，有我與大家的珍貴記憶，但，這一刻，我卻再也笑不出來(lái)了。
再見(jiàn)了，大樟樹(shù)！或許，在某個(gè)清晨，我曾在大樟樹(shù)下貪婪地吃著(zhù)熱包子，貪婪地嗅著(zhù)你的芬芳清香；或許，在某個(gè)中午，我因為一些不開(kāi)心的事，在你的身軀下嚶嚶哭泣；或許，某個(gè)下午，我與同學(xué)們在你的庇佑下，肆無(wú)忌憚地大笑；或許……啊，大樟樹(shù)，你到底收藏了我的多少回憶？
再見(jiàn)了，假山！還記得嗎？那天早晨，我因為貪玩，攀爬在上面，摔了下來(lái)，老師和同學(xué)們焦急萬(wàn)分，把我抬進(jìn)了醫務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫務(wù)室老師的細心照料，沒(méi)過(guò)多久，我便好了。這件事你還歷歷在目吧！
再見(jiàn)了，學(xué)校保安！也許他已經(jīng)不記得了，但是，我永遠也不會(huì )忘記——那是一個(gè)寒冷的冬天，早上，媽媽不在家，給了我十元錢(qián)，讓我出去買(mǎi)早餐吃。我匆匆上了公交車(chē)，可是，到學(xué)校后我才發(fā)現，媽媽給我的錢(qián)忘在家里了！饑寒交迫的我十分難受，蹲在校門(mén)口嚶嚶哭泣。這時(shí)候，保安走到我的跟前，見(jiàn)我這副狼狽樣，立馬知道了來(lái)龍去脈，把我叫進(jìn)了他的家，熟練地為我煮好了一碗面，叫我吃下去，我當時(shí)感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
再見(jiàn)了，老師！謝謝您對我的無(wú)私照顧。記得那一次，媽媽不在家，我哭喪著(zhù)臉，坐在位子上，老師站在我旁邊，彎下腰，輕輕地問(wèn)我怎么了，我抽搐地道來(lái)。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，讓我到她家吃飯，我感受到了從未有過(guò)的溫暖。
再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)們！謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，讓我感受到了家的溫暖…�?/p>
再見(jiàn)了……
再見(jiàn)了，母校！我會(huì )永遠記住您！
再見(jiàn)了，母校作文11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我便成一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級小學(xué)生變成了一個(gè)畢業(yè)生了。即將離開(kāi)母校，一草一木，一磚一瓦，都顯得如此親切，一月一日，一分一秒，都過(guò)得如此飛快。我的心中有激動(dòng)，有興奮，有難過(guò)，更添幾分不舍。
再見(jiàn)了，誨人不倦的老師！是您嘔心瀝血，不辭辛勞地把我從一個(gè)成績(jì)平平的中等生變成了現在一個(gè)成績(jì)優(yōu)異，思維敏捷的優(yōu)秀生。記得上一次，蔡老師您過(guò)生日，我們聽(tīng)了，都異常興奮。一放學(xué)回家，我趕緊放下書(shū)包，就開(kāi)始排練起來(lái)。那天晚上，我們冒著(zhù)大雪來(lái)到蔡老師家，心里卻暖融融的。大家表演的節目都很精彩，我表演的節目會(huì )不會(huì )太微不足道了呢？我心想。到我表演了，我將事先準備的詩(shī)詞完完整整地背了出來(lái)，‘‘明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。。。。�！北惩旰�，本以為老師會(huì )是視若無(wú)睹，卻不料得到了老師肯定與贊賞，夸我的記憶力好�，F在我會(huì )想起這件事，還記憶猶新。要離別每天教我們知識的老師了，我不免傷心淚降！再見(jiàn)了，教了我們六年的老師！
再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)！是你們在有困難的時(shí)候幫助我；是你們在我有疑問(wèn)的時(shí)候告訴我；是你們在我傷心的時(shí)候安慰我……如果沒(méi)有你們，我們的教室就變得死氣沉沉，如果沒(méi)有你們，教室里哪來(lái)的歡笑聲。和回答問(wèn)題的聲音。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回憶在校園里發(fā)生的事，其中一個(gè)最令我難忘：那是一個(gè)大雨滂沱的下午，我由于疏忽，忘帶了雨傘，大雨無(wú)情的下著(zhù)，對我一點(diǎn)兒憐惜之情也沒(méi)有。我很擔心，生怕大雨把我截住，讓我回不了家。這時(shí)，一位同學(xué)看出了我的心思，撐開(kāi)雨傘，對我說(shuō)道：“走！我們一起用！”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流在心間涌動(dòng)。雖然這是一件平常事，但給我留下了深刻的印象，因為這是第一位同學(xué)幫我�，F在要離開(kāi)同學(xué)了，真有些舍不得。再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)！
再見(jiàn)了！誨人不倦的老師！再見(jiàn)了！朝夕相處的同學(xué)！再見(jiàn)了！培育人才的母校！
再見(jiàn)了，母校作文12
再見(jiàn)了，母校。時(shí)光流逝，歲月如梭。轉眼間，我們已成為一個(gè)個(gè)大孩子啦。而且馬上要成為一名中學(xué)生。但心中卻仍有許多對母校的難忘和不舍。就猶如一個(gè)孩子依賴(lài)在母親的懷抱，但長(cháng)大終究要離開(kāi)媽媽。
再見(jiàn)了，母校的同學(xué)們。你們是我在校園里，最好的伙伴。同我學(xué)習，同我進(jìn)步，同我渡過(guò)在母校的一個(gè)個(gè)美好的一天。還記得，一年級的時(shí)候。我們一起玩丟手絹，把手絹丟在誰(shuí)的后面，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目。結果第一個(gè)是王亞楠。她給我們講了一個(gè)笑話(huà)。使我們哈哈大笑，所有的同學(xué)都給她鼓了掌。最后，我們一起給老師唱了一首《兩只老虎》，雖然唱得不怎么好，而且還跑調了。但那個(gè)記憶中的我們卻很天真，美好。
再見(jiàn)了，母校的老師。您就如父母一般待我們。教我們做人，教我們知識。還不辭幸苦地一夜一夜給我們判作業(yè)。當我們下課玩耍的時(shí)候，您又在準備下一節課的教材。當我們放學(xué)了，您又是最后一個(gè)走。因為您又要打掃教室。您總是那樣的幸苦。所以我們要好好學(xué)習，不放棄我們學(xué)習的目標。
再見(jiàn)了，母校的教師，那是個(gè)溫馨的地方，那是見(jiàn)證我們學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的地方，是我們天天最熟悉的地方，也是我們最留戀的地方。
再見(jiàn)了，母校的操場(chǎng)，母校的一花一草……我們帶走了知識和懷念，卻在這里留下了我們最美好的記憶。
再見(jiàn)了，母校作文13
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間6年過(guò)去了，生活在這風(fēng)景如畫(huà)的校園里，在這有趣有益的校園里，在這豐富多彩的校園里，有老師——慈母般的呵護，有同學(xué)——精靈般的活潑。如今，卻要永別了，，我舍不得，舍不得。
“時(shí)間不等人”。它似流水，總是悄然無(wú)聲，默默的流過(guò)。
6年了，您一直是我們的第二個(gè)家，你用春天般的雨露滋潤著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，您給予了我們太多太多的愛(ài)，給予了我們豐富的知識“資源”，我們對您有著(zhù)太多太多的感激，太多太多的感動(dòng)，您留給了我們一個(gè)美麗的身影，我們會(huì )把這個(gè)身影刻骨銘心。
花兒開(kāi)了還會(huì )落，樹(shù)葉綠了還會(huì )枯萎。同學(xué)們，明天，我們就要各奔東西了，心中的難舍早已化為留念�！罢渲亍薄耙欢ㄒ疹櫤米约骸薄白８Ｄ恪薄拔鹜摇鼻а匀f(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，淚眼汪汪似海洋。6年的友誼就這樣結束了。有緣千里來(lái)相會(huì )。天下無(wú)不散之筵席。同學(xué)們，不要因為一次失敗，就放棄你原來(lái)一心想得到的目的。再見(jiàn)了，同學(xué)們！
老師，您是美的耕耘者，是您用辛勤的汗水，哺育了我們這些幼小的樹(shù)苗，使我們茁壯成長(cháng)；您是我們的指路明燈，只有您的教誨，只有您傳授于我的知識，才能通往成功的大門(mén)；您是春蠶，“春蠶到死絲方盡”，您是蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”。您還記得嗎？那次您生病了，其他老師都勸您回家休息，而您卻搖搖頭，到教室給我們上課，那節課，我們聽(tīng)得很認真……那是因為，我們感動(dòng)了！
我愛(ài)您，老師！
再見(jiàn)了，母校！
我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，但我更愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)生氣的校園！
再見(jiàn)了，母校作文14
母校，是哺育我六年的搖籃;老師，是培育我們六年的園丁;同學(xué)是陪伴我們六年的朋友。在這個(gè)幸福的大家庭里，我快樂(lè )的度過(guò)了六年的小學(xué)生活，現在即將離開(kāi)，心中充滿(mǎn)不舍。
忘不了，第一次跨進(jìn)校園時(shí)，高大的教學(xué)樓，奇花異草的小花園震撼著(zhù)我幼小的心靈，那朗朗的讀書(shū)聲更是讓我羨慕不已。而此時(shí)我即將離開(kāi)六年前向往的校園，她不再陌生，她是哺育了我六年的母校。六年里，我們在她耳邊大聲朗讀;在她的注視下玩耍;在她的懷抱里勞動(dòng)……在臨近畢業(yè)時(shí)，我們?yōu)槟感７N下一簇簇花草，讓母校的眼睛更加深動(dòng)、慈祥。
忘不了，第一天走進(jìn)教室時(shí)，孫老師您慈祥的笑容，猶如一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我幼小自卑的心靈。您如知識的海洋，教會(huì )了我學(xué)習的真諦;您如一把戒尺，在我驕傲時(shí)給予提醒;您如甜蜜的糖，在困難時(shí)伸出援手。您像一位辛勤的園丁，在六年里不辭勞苦地為我們灌輸知識，陪伴我們成長(cháng)，我們已經(jīng)長(cháng)大，可是卻不會(huì )忘記你。
忘不了，在我摔倒時(shí)把扶起的那個(gè)人;在我緊張時(shí)給予鼓勵的人;在我傷心時(shí)安慰我的人……他們都是與我朝夕相處的同學(xué)，伙伴，也是隊友，對手。當年我們在大青樹(shù)下相聚，我們素不相識，懵懂幼稚;如今也在大青樹(shù)下離別，這時(shí)的我們成熟穩重，胸懷著(zhù)遠大的志向努力學(xué)習，走向了不同的中學(xué)，完成不同的夢(mèng)想。
這時(shí)，校園的每個(gè)角落珍藏著(zhù)我們的友情，花壇里留著(zhù)難以散去的芳香，校園里還會(huì )回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。在此，我祝愿母校更加繁榮，老師工作順利，學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習更上一層樓!母校，我們珍重再見(jiàn)。
再見(jiàn)了，母校作文15
天塌下來(lái)，女?huà)z會(huì )去補；海淹死女娃，精衛會(huì )去填；山擋住了路，愚公和他的子孫會(huì )去移。但是，歲月一旦流逝，就不可復返了。
六年，六年！就這樣，在風(fēng)雨中，在歡笑中，如白駒過(guò)隙，飛逝了。
六年前，第一次走進(jìn)母校。
一切，都是那么陌生。
陌生的教學(xué)樓。從來(lái)沒(méi)在那么高的樓層上過(guò)課。
陌生的操場(chǎng)。從來(lái)沒(méi)在那么大的操場(chǎng)上跑過(guò)步。
陌生的老師。從來(lái)都沒(méi)想過(guò)有那么和藹的老師。
陌生的同學(xué)。從來(lái)沒(méi)想到會(huì )遇上這么有緣的人。
我記住了，我的學(xué)校是“瑞安市第二實(shí)驗小學(xué)”。我也記住了，我們的校訓是“自立成功，自省懷人”。
六年來(lái)，我一直為有這么好的學(xué)校而驕傲。
我的學(xué)校綠樹(shù)成蔭。我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。我的學(xué)校布置特別。我的學(xué)校的獨一無(wú)二！
……
在懷舊的同時(shí)，才發(fā)現六年過(guò)得那么快。
翻開(kāi)日歷一算——只有36天就統考了。去掉雙休日和端午節放假，僅有25天在母校學(xué)習了。
我本以為六年很長(cháng)，原來(lái)六年短得連我們自己都難以相信。
我本以為還有很長(cháng)時(shí)間才畢業(yè)，才離開(kāi)母校，原來(lái)畢業(yè)一點(diǎn)兒也不遙遠，而是近在咫尺。
還是熟悉的校園：教學(xué)樓，操場(chǎng)，大風(fēng)車(chē)花園，休閑廣場(chǎng)……不知為什么，總覺(jué)得和往常有什么不同�；蛟S，是因為留戀；或許，是因為不舍；或許，是我把這當成了和母校的最后一次見(jiàn)面。
母校，陪伴了我六年的母校，如今，卻要說(shuō)再見(jiàn)了，誰(shuí)不會(huì )觸景生情呢？
現在，我唯一做的，就是在最后25天的日子里，和同學(xué)好好相處，在最后36天里好好復習，為母校留下好印象。
最后，我只能喊上一聲“再見(jiàn)了，母�！�，用它，來(lái)表達我對母校的戀戀不舍。