再見(jiàn)母校作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的再見(jiàn)母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)母校作文1
難忘同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，難忘老師的辛勤培育，也難忘童年的多姿多彩，更難忘……那雪白的櫻花，是那么的單純，那么的潔白，散發(fā)出圣潔的光芒，誘人的清香，我們常常在樹(shù)下嬉戲，拾起雪白的花瓣，如今，清香仍繚繞不絕，而我們卻不得不選擇離去。那挺拔的銀杏，緑了又黃，黃了又緑，我們也該離開(kāi)了。
夏日，我們在樹(shù)下玩耍嬉戲，有時(shí)也會(huì )坐在樹(shù)下看書(shū)，銀杏樹(shù)總是奉獻著(zhù)一片綠蔭，給我們送來(lái)涼爽。秋日，我們追逐著(zhù)、捕捉著(zhù)一只只“黃蝴蝶”，“黃蝴蝶”漫天飛舞，使我們的心中充滿(mǎn)了暖意，今年的六月，銀杏葉兒沉默了，因為它再也找不到往昔熟悉的、嬉戲的身影了。那河堤的楊柳，輕拂堤身，以婀娜的身姿隨風(fēng)招展，六年來(lái)，楊柳和我們共同成長(cháng)，經(jīng)歷著(zhù)成功與失敗，在這悠悠夏季折枝楊柳，贈予友人，表達不舍。這揚起的柳條，想要挽留住我們，卻不夠長(cháng)。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，歲月磨不去我們的快樂(lè )回憶，春蠶吐絲，歡聲笑語(yǔ)，難忘師恩，永記友情，時(shí)光流逝，我們必須前行，不能停息。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，再見(jiàn)了，我的母校。萬(wàn)千不舍化作前進(jìn)的動(dòng)力，但愿某年某月的某一天，我還會(huì )帶著(zhù)收獲的喜悅回來(lái)，與您分享！
再見(jiàn)母校作文2
六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞在心頭，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨陪伴人生路；六年的辛酸苦辣值得回味，六年的悲歡離合永遠珍藏。
公學(xué)母校，不知不覺(jué)，與您攜手共進(jìn)已六個(gè)春秋。六年��！一段不長(cháng)不短的日子，卻又是人生最美麗的日子。在這優(yōu)美環(huán)境的校園里，在這辛勤老師們的教導下，在這校風(fēng)淳樸的殿堂里，我把理想放飛，把青春燃燒，把贊歌譜寫(xiě)。公學(xué)母校，今天，我以您為榮；明天，您將以我為榮！難忘，路有點(diǎn)長(cháng)，夜有點(diǎn)微涼，心情有點(diǎn)迷迷茫茫，遙想當年，幼稚如我，興高采烈地捧著(zhù)公學(xué)的錄取通知書(shū)，便踏進(jìn)了公學(xué)的大門(mén)，投入了公學(xué)的懷抱，沐浴在羊臺山下的晨光中，在書(shū)山中穿梭，摘取知識的累累碩果，在知識海洋中漫游，捕捉知識的豐盛成果，是公學(xué)，是您給我帶來(lái)希望帶來(lái)勇氣和力量如今，成長(cháng)如我，公學(xué)將要我“上京趕考”，到高等學(xué)府深造，為美好的將來(lái)，難忘如我，難忘公學(xué)無(wú)私教導，難忘師友深情，難忘……
有一種愛(ài)，我們一生一世也無(wú)法忘記——母愛(ài)。有一個(gè)人，我們一生一世也不可忘懷——母親。有一地方，我們一生一世永存心間——母校。這就是我對母校的感情，如同一個(gè)美好幸福的家庭。即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校，難免有點(diǎn)不舍，但母校會(huì )在我心中永存。我為擁有一個(gè)慈祥的母親而驕傲，也為曾在母校學(xué)習而自豪。別了，我親愛(ài)的母�！珜W(xué)。當別人問(wèn)起：你的母校是……？我會(huì )自豪地回答：公學(xué)！當別人問(wèn)起：你最懷念的地方是……？我會(huì )自豪地回答：公學(xué)小學(xué)部！當別人問(wèn)我：你最難忘的時(shí)期是……？我會(huì )告訴他：小學(xué)時(shí)代！如果世界上有記憶瓶，我一定會(huì )把所有在學(xué)校發(fā)生的事情裝進(jìn)這個(gè)瓶子，當有一天，我老了，再打開(kāi)來(lái)看看那些美好而珍貴的校園生活。
一聲聲悅耳的書(shū)聲，一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一段段難忘的往事。曾伴我走過(guò)，幾度風(fēng)雨幾度春秋，縱然有再華麗的言語(yǔ)，也難表達我心中的眷戀。把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你相伴。祝福你，公學(xué)，再見(jiàn)了，我求知的殿堂。愿你的明天更加：——燦爛、輝煌！公學(xué)，我愛(ài)你！公學(xué)禮贊如果用一個(gè)詞來(lái)形容公學(xué)那就是：完美。如果用一詞來(lái)形容化學(xué)的學(xué)生，那就是：棟梁。如果用一個(gè)詞形容公學(xué)的老師，那就是：優(yōu)秀。如果用一個(gè)詞來(lái)形容我的評價(jià)，那就是：貼切。公學(xué)，我的母校：真的是舍不得你……三言?xún)烧Z(yǔ)無(wú)法表情達意……
在公學(xué)里，不但有我成長(cháng)的淚水，同時(shí)也有伴你發(fā)展的足跡。期間，我經(jīng)歷過(guò)在家里不曾有的事情，例如軍訓，與同學(xué)之間的感情問(wèn)題等，我學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了堅強……小學(xué)六年，公學(xué)給我留下了深刻的印象，愿公學(xué)日趨輝煌，永葆青春。十年后，你我再相逢！
再見(jiàn)母校作文3
看著(zhù)校門(mén)前一排排鮮艷的花朵爭先恐后地開(kāi)放，我突然想起以前那些花兒也像這樣怒放，然我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校十分親切..........��！我回來(lái)了，闊別了的母校，我來(lái)看您了！
我不由自主地走到一個(gè)木制做的小亭子，看著(zhù)旁邊的池塘，幾條小魚(yú)活蹦亂跳地游來(lái)游去，是我回憶起以前跟同學(xué)們在這兒嬉戲玩耍。我又走到教室，凝視著(zhù)黑板報，撫摸著(zhù)桌椅，欣賞著(zhù)同學(xué)們的小制作，五年的喜怒哀樂(lè )像蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)翅膀從記憶深處翩翩飛來(lái)。眺望窗外，看見(jiàn)操場(chǎng)上一群生龍活虎的同學(xué)。
“加油！加油 ！”這喊聲多么熟悉��！我看見(jiàn)同學(xué)們在舉行長(cháng)繩比賽，男生女生配合得十分默契，連貫跳了幾百個(gè)。
記得五年級的第一學(xué)期那次激動(dòng)人心的長(cháng)繩比賽。我和參賽選手努力地跳，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)和老師的助威聲便更加努力了。盡管累得汗流浹背，但一想起老師和同學(xué)們對我們的'期望便又使出全身得勁跳啊。果然，我們拿了個(gè)第二，心里美滋滋的。
我仿佛又看見(jiàn)我們拿著(zhù)金光閃閃的獎狀興奮的樣子。我慢慢地走回古典風(fēng)味的校門(mén)下，踩著(zhù)遍地的落葉，在陽(yáng)光下跟母校到了別。
��！母校！再見(jiàn)了！在您呵護的搖籃下，我茁壯成長(cháng)，在您的溫暖懷抱中，我度過(guò)了五年的歲月。謝謝您，母校！
再見(jiàn)母校作文4
六年的小學(xué)時(shí)光，即將轉瞬消逝，母校我有許多話(huà)想對您說(shuō)！
母校，您用您的青春照顧我們，您承載了我們太多太多的回憶，他們都像一顆顆明亮的珍珠藏在了我的心里。讓我舍不得離開(kāi)。
感謝老師，感謝您的循循善誘，激發(fā)了我對語(yǔ)文的興趣；你的心教導，激發(fā)了我的語(yǔ)言表達了興趣；您的音容笑貌將永遠留在我的心頭，只可惜我們要畢業(yè)了，我將會(huì )永遠懷念您的，我敬愛(ài)的老師。
感謝同學(xué)，感謝你們在我情緒最低落的時(shí)候鼓勵我；感謝你們在我困難的時(shí)候幫助我；感謝你們在我悲傷的時(shí)候安慰我；請記住我們在一起的每個(gè)日日夜夜，讓友誼像天地一樣長(cháng)久。
感謝校園，您的每一條小路上記載著(zhù)美好的回憶；你的每一個(gè)樓梯的旋轉角記載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)；每一個(gè)班級都承載著(zhù)我們的回憶。
母校啊，您承載了我們太多太多的回憶，我真是太感謝您了；是您記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是您讓我和朋友相知相識；也是您讓我們在畢業(yè)的時(shí)候，如此悲傷不能自已。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，我的朋友們；再見(jiàn)了，我的老師們；愿時(shí)光不老，我們不散。
再見(jiàn)母校作文5
光陰如箭，小學(xué)五年的學(xué)習生活即將結束，我立馬要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，這讓我依依不舍。
每當聽(tīng)到低年紀的弟弟妹妹們朗朗的讀書(shū)聲我想起了以前的自己；每當看到弟弟妹妹在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，我想到了以前的我們在操場(chǎng)上打籃球、奔跑、游戲的快樂(lè )時(shí)光。
我們班不僅學(xué)習好，就連黑板報都很好，每次都是優(yōu)秀獎。
有一次老師老師讓我們布置黑板報，同學(xué)們爭先恐后地舉手參與，我也把手舉得很高，最后老師請林蘊欣負責，其他同學(xué)協(xié)助。同學(xué)們都很開(kāi)心句覺(jué)得自己都能為集體做點(diǎn)事。
下課后，林蘊欣快步走到黑板前，拿起材料左思右想，不一會(huì )兒拿起一張貼在黑板上，有的同學(xué)在材料旁畫(huà)上小鳥(niǎo)、小樹(shù)等；有的在周?chē)舫龈魇交ㄟ�，還有的跑前跑后地目測張貼的位置。同學(xué)們忙得熱火朝天。
終于，黑板報獲得了優(yōu)秀獎。大家都得到了老師的表?yè)P，心里別提多開(kāi)心了。
別了，我親愛(ài)的母校，我終將離開(kāi)您。我一定會(huì )為您爭光，發(fā)揚福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對您說(shuō)的太多太多，總之我一定會(huì )永遠記得您，因為您是我人生的開(kāi)始。
再見(jiàn)母校作文6
拱形的校門(mén)旁，豎立著(zhù)一塊刻有“求知小學(xué)”的石板，顯得十分莊嚴，這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方就是我的母校。走進(jìn)校園，就能看到兩排直聳入云的云杉樹(shù)，它們每天都挺胸膛，像守衛學(xué)校的士兵。栽種著(zhù)各種各樣的花草，月季、牡丹、杜鵑……教學(xué)樓內，傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲，活潑可愛(ài)的同學(xué)們認真學(xué)習，遨游在知識的海洋中。綠油油的操場(chǎng)和長(cháng)長(cháng)的跑道上，同學(xué)們揮灑汗水，快樂(lè )成長(cháng)……
還記得上次的運動(dòng)會(huì )，當我看到其他選手都躍躍欲試的時(shí)候，我的心里卻直打鼓，前幾天手球訓練時(shí)接球不慎，腳扭了一下，現在還有些疼痛，如果出不了好成績(jì)，真對不起同學(xué)和老師的期盼，“五一班，加油……”同學(xué)們的加油聲響起，“各就各位，預備，跑！”大家都拼命往前跑，誰(shuí)也不想落下，我也一樣，可是沒(méi)多久，我的腳就痛了起來(lái)，速度也慢了下來(lái)，我慚愧極了，眼睛都不敢瞟一旁“加油”的同學(xué)們，當我忍者疼痛堅持到終點(diǎn)時(shí)，我顯得沮喪極了，但同學(xué)們還是上前鼓勵我，沒(méi)有任何的責怪。我想說(shuō)：“我多么喜歡這個(gè)集體！”
母校見(jiàn)證了我的努力、堅持……也見(jiàn)證了同學(xué)間真執的友情，烙下了我們成長(cháng)的足跡。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)和老師。
再見(jiàn)母校作文7
歲月匆匆，五年豐富多彩的小學(xué)時(shí)光就要結束了。我依依不舍。在這兒，是我們學(xué)習的地方，是我們玩耍的地方。我們在這里流過(guò)汗，在這里上演著(zhù)一幕幕精彩的畫(huà)面。
記得四年級時(shí)，由于學(xué)期即將結束，體育張老師想讓全班的女同學(xué)幫他一起填寫(xiě)成長(cháng)手冊。
我被發(fā)到了自己班的成長(cháng)手冊，便拿到隔壁的廣播室去寫(xiě)。剛把它放在一張玻璃桌上，手往上一趴。��！桌子碎了！我的手也因為這“突發(fā)事件“而受了傷：手被劃破了！血一滴一滴地往外滲。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，雪兒已經(jīng)叫開(kāi)：”點(diǎn)點(diǎn)！你流血了！“我一看，嚇了一跳。
雪兒立刻扶我去醫務(wù)室，讓老師幫忙清理傷口。還一直安慰我：”再忍一忍哪，馬上就好了！’，“為什么這么不小心呢？”我的心暖暖的。
我來(lái)到班級里，同學(xué)們都圍上來(lái)：“點(diǎn)點(diǎn)，你怎么樣？”’還好吧？“”要不要緊吶？"我感到了集體的快樂(lè )。
下課啦，幾個(gè)女同學(xué)一起扶我上樓，使我十分不好意思�？伤齻儏s笑著(zhù)說(shuō)：‘沒(méi)事，沒(méi)事！“一放學(xué)，我剛要收拾書(shū)包，卻被鵬鵬攔住，他幫我收拾起來(lái)。我的眼圈紅了。
許老師還專(zhuān)門(mén)找了爸爸，告訴他我的去情況。
盡管只是一個(gè)小小的傷口，但我受到了同學(xué)的關(guān)心，再疼我也感覺(jué)不到了。
五年的小學(xué)時(shí)光，五年的短暫時(shí)光，五年的酸甜苦辣咸，都在我腦海中一一閃現。��！母校，我即將升入中學(xué)就讀，我一定會(huì )回來(lái)看您的！
再見(jiàn)母校作文8
再見(jiàn)了，母校。時(shí)光流逝，歲月如梭。轉眼間，我們已成為一個(gè)個(gè)大孩子啦。而且馬上要成為一名中學(xué)生。但心中卻仍有許多對母校的難忘和不舍。就猶如一個(gè)孩子依賴(lài)在母親的懷抱，但長(cháng)大終究要離開(kāi)媽媽。
再見(jiàn)了，母校的同學(xué)們。你們是我在校園里，最好的伙伴。同我學(xué)習，同我進(jìn)步，同我渡過(guò)在母校的一個(gè)個(gè)美好的一天。還記得，一年級的時(shí)候。我們一起玩丟手絹，把手絹丟在誰(shuí)的后面，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目。結果第一個(gè)是王亞楠。她給我們講了一個(gè)笑話(huà)。使我們哈哈大笑，所有的同學(xué)都給她鼓了掌。最后，我們一起給老師唱了一首《兩只老虎》，雖然唱得不怎么好，而且還跑調了。但那個(gè)記憶中的我們卻很天真，美好。
再見(jiàn)了，母校的老師。您就如父母一般待我們。教我們做人，教我們知識。還不辭幸苦地一夜一夜給我們判作業(yè)。當我們下課玩耍的時(shí)候，您又在準備下一節課的教材。當我們放學(xué)了，您又是最后一個(gè)走。因為您又要打掃教室。您總是那樣的幸苦。所以我們要好好學(xué)習，不放棄我們學(xué)習的目標。
再見(jiàn)了，母校的教師，那是個(gè)溫馨的地方，那是見(jiàn)證我們學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的地方，是我們天天最熟悉的地方，也是我們最留戀的地方。
再見(jiàn)了，母校的操場(chǎng)，母校的一花一草……我們帶走了知識和懷念，卻在這里留下了我們最美好的記憶。
再見(jiàn)母校作文9
畢業(yè)，這是一個(gè)多么遙遠又令人憾慨萬(wàn)分的詞��！從一年級開(kāi)始就覺(jué)得這是一件很遙遠的事情啊，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢；而現在，是一名六年級的學(xué)生了，離畢業(yè)也沒(méi)剩多少時(shí)間了。
我從一年級時(shí)就想快點(diǎn)畢業(yè)，而現在，就要告別相處六年的同學(xué)、老師、學(xué)校，就感到鼻頭有點(diǎn)酸酸的，眼圈也紅了起來(lái)，眼眶里也有了一片霧氣
我還依稀記得：當時(shí)的我只不過(guò)是一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子，做什么事也搞不零清，老是做錯事情，使長(cháng)輩很不省心。但隨著(zhù)時(shí)間在小學(xué)度過(guò)的漫長(cháng)歲月中，我也漸漸改正了我以前的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：不再耍孩子氣、同學(xué)擅自借學(xué)習用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉，不會(huì )總最后一個(gè)交、同學(xué)指出缺點(diǎn)立即改正等等。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！我們六年一同度過(guò)的時(shí)間和友誼，我永遠也不會(huì )忘卻掉，一直銘記在心中！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！我永遠都不會(huì )忘記六年的師生恩情，永遠都不會(huì )給淡忘掉，直到永遠！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！六年內學(xué)習的美好時(shí)光，我終生也不會(huì )忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后、三十年后，我都會(huì )常常過(guò)來(lái)看望您的！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一，永遠也不會(huì )忘記自己六年的回憶，永遠、永遠。
再見(jiàn)母校作文10
當我們離開(kāi)母校，步入初中；當我們離開(kāi)通向母校的大路走上一天，走上另一條大道，當我們再也見(jiàn)不到那熟悉的笑臉時(shí)；才會(huì )發(fā)覺(jué)六年的小學(xué)光陰就那么結束了，那熟悉的母校，也漸漸的離我們遠去了……
在小學(xué)里，我度過(guò)了學(xué)習路上最快樂(lè )的一段光陰，也結交了許多好友。曾經(jīng)一度天真的我以為我們會(huì )玩一輩子，學(xué)一輩子，說(shuō)一輩子，可如流水的光陰，又會(huì )為誰(shuí)放慢它的腳步呢？縱使那段時(shí)間很美好。
在小學(xué)里，我體會(huì )到了被老師表?yè)P的快樂(lè )和被同學(xué)誤會(huì )的滋味，當然了，還不僅僅只有這些滋味，就比如被同學(xué)信任和考試考差了的味道，有甜有辣，有苦有酸，就好比美食的酸甜苦辣咸，可縱使以后還能體會(huì )得到，但也不是記憶中的那種感覺(jué)了。
在小學(xué)里有一排排高大的樹(shù)，也有一朵朵美麗的花，更有一株株碧綠的草。今天的早晨，我喜歡在走廊上吹風(fēng)，聞那夾雜著(zhù)美好的風(fēng)，不僅傷感，那么好聞的風(fēng)在日后里，也不知道能不能再次聞到了�？煽v使聞到了香，那香還是那種香嗎？身處的地方還是那條充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的走廊嗎？我想:會(huì )的，日后一定有機會(huì )再返校聞香的！
小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，是一個(gè)承載夢(mèng)想的地方，更是一個(gè)追逐夢(mèng)想的地方。
再見(jiàn)了，母校
再見(jiàn)母校作文11
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但為什么我們共同度過(guò)的日子一去不復返呢？
再回首，平日讓人覺(jué)得啰嗦的老師，此時(shí)卻是那么的慈祥；再回首，平日因為一言不合而大打出手的同學(xué)，此時(shí)卻又是那么的依依不舍；再回首，校園里平日不怎么引人注目的一草一木，一磚一瓦，此時(shí)是那么的親切、美麗。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間那深厚的情誼。在這六年中，我們共同度過(guò)了美好的歲月，共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。記得我的體育成績(jì)不好，要體育達標測試了，你們怕我不及格，都來(lái)幫助我；有的同學(xué)告訴我跳繩怎樣跳得快，有的同學(xué)教我跳遠應該怎樣擺動(dòng)雙臂……在你們的幫助下，我的體育達標測試成績(jì)終于合格了。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您不知為我們操了多少心，流了多少汗。黃老師，您還記得嗎？有一次，您生著(zhù)病還堅持來(lái)給我們上課。那天，您的臉色很不好，難看極了。同學(xué)們都問(wèn)您怎么了，可是您卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系。就在那節課后，您昏倒了，昏倒在走廊的花壇邊……而您卻只休息了短短的半天，又趕來(lái)給我們上課了。我們知道您是放心不下我們。方老師，您還記得嗎？您有嚴重的咽喉炎，不能大聲說(shuō)話(huà)，可是為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得清楚，您上課總是那么大著(zhù)聲講，以致每到星期五您的嗓子就啞了。
忘不了，可愛(ài)的校園！您不僅是我們的校園，更是我們的學(xué)園、家園、樂(lè )園、花園。您好像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。當第一次踏進(jìn)這個(gè)百年老校的那一瞬間，我就被您深深地吸引住了。在您的懷抱中，誕生了那么多杰出的人才，有著(zhù)名的作家鄭振鐸，著(zhù)名商人吳昌濤，著(zhù)名數學(xué)家谷超豪，舞蹈家黃豆豆……您的一切都讓我感到作為一名廣小學(xué)生的驕傲和自豪。來(lái)廣小六年了，您的變化真不小，從原來(lái)只有兩棟教學(xué)樓到現在有四棟教學(xué)樓，從原來(lái)只有兩個(gè)操場(chǎng)到現在有四個(gè)操場(chǎng)，從原來(lái)每個(gè)教室只有一臺幻燈機到現在每個(gè)教室都有嶄新的電腦和電視機……廣小———我們的母校在無(wú)聲地變化著(zhù)，越變越美，越變越年輕，越變越現代化！
校門(mén)口的那條小路我整整走了六年，那條路上有我的笑，也有我的淚，有我拿著(zhù)滿(mǎn)分的考卷高高興興地跑回家的情景，也有我被老師批評了，流著(zhù)淚慢慢走回家的身影。記得我曾在這條小路上摔了一跤，把臉都摔傷了，至今臉上的疤痕還清晰可見(jiàn)。
將來(lái)不管我成為教授還是博士，廣場(chǎng)路小學(xué)，我永遠是您的學(xué)生；將來(lái)不管我當上了市長(cháng)還是局長(cháng)，廣場(chǎng)路小學(xué)，我永遠是您的兒女；將來(lái)不管我做了母親還是奶奶，廣場(chǎng)路小學(xué)，我永遠是您的孩子。小學(xué)時(shí)代每一位老師的音容笑貌和教給我的知識，我都將永遠銘刻在心。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們；再見(jiàn)了，可愛(ài)的校園。
再見(jiàn)母校作文12
要畢業(yè)了，離別傷感的文章寫(xiě)得越來(lái)越多，滿(mǎn)心的不舍與留戀，只能通過(guò)寫(xiě)作的方式表達出來(lái)。飄然而逝的，是時(shí)光；難以忘懷的，是回憶。腦海里一遍又一遍地回放著(zhù)我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些，我都不曾遺忘。轉身從書(shū)架上取出那本被我擦拭過(guò)無(wú)數遍的同學(xué)錄，里面只有寥寥幾頁(yè)被朋友們寫(xiě)上了文字，而其余的，我都還沒(méi)來(lái)得及交給他們填寫(xiě)。不是不愿，而是害怕填完了，一切就真的結束了。所以，我在很幼稚地拖延著(zhù)時(shí)間，明明知道是無(wú)用功，卻始終沒(méi)那個(gè)勇氣面對……
一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù)，很緩慢，很仔細。最終，我的目光駐足在了胡樂(lè )緣----Mybestfriend給我的一段留言、一段祝福上�！熬瓦@樣，六年了。真的好快，真的好不舍。也不知道你這個(gè)木頭腦袋還記不記得，四年前咱們五個(gè)人在學(xué)校后面許得那個(gè)愿，立下得那個(gè)誓？記不記得被我倆占有的那個(gè)秘密樹(shù)林？記不記得……”我看不下去了，用力仰起頭，竭力控制住呼之欲出的淚水。記得！我怎么會(huì )記不得？那樣美好單純的年少時(shí)光，我又怎么會(huì )舍得忘記？
那時(shí)的我們不過(guò)二三年級，是一個(gè)想到什么就做什么、不受拘束的年紀。我想我一輩子都不會(huì )忘記，一輩子都將銘記著(zhù)，四年前的那個(gè)午后。我們五個(gè)小人，緊緊地拉著(zhù)對方的小手，站在學(xué)校后樓的那一棵高大茂密的大樹(shù)下，滿(mǎn)懷著(zhù)期待與憧憬，十指相扣放在自己的胸前，閉上眼睛，鄭重地許下自己的心愿，共同立下一個(gè)屬于我們的誓約。四年了，我們小心翼翼地守護著(zhù)這個(gè)秘密，守護著(zhù)當年最簡(jiǎn)單的單純。那一年，我們8歲，五個(gè)小女孩圍成圈，站在大樹(shù)下，眸子帶著(zhù)美好的笑意，午后的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙，細細碎碎地灑在我們身上，那樣的畫(huà)面真的好美，好美，我一直，不忍忘卻……
哈，你說(shuō)到了我們的樹(shù)林。咱倆可沒(méi)有什么土地證，只不過(guò)當時(shí)一時(shí)興起，腦子突然天馬行空了一下，為那片竹林取了個(gè)名字，于是，它就莫名其妙地變成我們的私有物了。說(shuō)來(lái)也好笑，小小的我們竟然會(huì )想到在竹林里結拜，弄了個(gè)“竹林二結義”，可見(jiàn)，當年《三國演義》對我們的影響可不小��！還記得那時(shí)我們一本正經(jīng)的模樣，鞠躬、磕頭、許愿可一個(gè)沒(méi)少，我已經(jīng)忍俊不禁了。四年前的我們，真的好傻，好天真，但是，我好感謝這樣單純可愛(ài)的我們，如若當年我們沒(méi)有作出這么沖動(dòng)的舉動(dòng)，那么，小學(xué)六年的回憶，或許就是平平淡淡的、普普通通的了。好慶幸啊，我為自己留下了一個(gè)美好的過(guò)去……
打開(kāi)音樂(lè )，隨機播放，沒(méi)想到第一首，便是吳亦凡的《有一個(gè)地方》�！拔蚁肫鹱畛跄隳�，想起斑駁的時(shí)光，你在我身旁，終于不再流浪。我想起熟悉的地方，想起逝去的美好，有一個(gè)地方，只有你和我知道……”情不自禁地跟著(zhù)哼了起來(lái)。呵，我笑了，這難道不是我們之間友情的最真實(shí)寫(xiě)照嗎？是啊，確實(shí)經(jīng)常想起那時(shí)的我們，是啊，確實(shí)有那么一個(gè)只有我和她知道的地方。一個(gè)月后，我們分道揚鑣，不知何時(shí)才能再相見(jiàn)，但是，只要心在一起，就好啦……
再見(jiàn)母校作文13
小學(xué)生活馬上就要和我說(shuō)再見(jiàn)了�；叵肫鹉敲篮玫纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁黯然淚下。
小時(shí)和同學(xué)打斗、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時(shí)那熟悉的情景浮現在我的眼前。美好的、快樂(lè )小學(xué)生活再見(jiàn)了！
回想起以前和同學(xué)為了一點(diǎn)小事，大打出手。還弄的雙方家長(cháng)到學(xué)校去調解。記得有一次在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，上電腦課因為我的錯和同學(xué)打架，我打不贏(yíng)他，就被他用凳子打了，我很傷心就回去向爸爸告狀。爸爸就去學(xué)校替我打報不平。在此之后同學(xué)們都不感欺負我了�？墒�，我心里總覺(jué)的有什么東西。說(shuō)不出來(lái)，我到后來(lái)終于想明白了。是我的錯，我應該向他道歉。于是我就這樣做了，他也接受了。我心里一下覺(jué)得很開(kāi)心。這樣我們又成了好朋友。
還有一個(gè)月就要離開(kāi)母校了，心里覺(jué)得很舍不得。母校��！讓我在這里學(xué)會(huì )了知識和做人的道理的母校。再見(jiàn)了！讓我認識了這么多的朋友。讓我在這里留下了這么多美好、快樂(lè )的回憶。
再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)母校作文14
光陰如箭，五年的小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)。想起自己要離開(kāi)母校，升入中學(xué)，心里便一陣酸澀，再見(jiàn)了母校。我留戀這里的一切，這里是我成長(cháng)的搖籃。
夕陽(yáng)照映下的母校顯出幾分寧靜，我不禁想在母校中多待一會(huì )兒。再次走入校門(mén)，我留戀著(zhù)這一切。兩邊的蝴蝶蘭咧著(zhù)嘴，嘻嘻地笑著(zhù)，一陣清香撲鼻而來(lái)，聞著(zhù)那淡淡的花香，我不禁想：學(xué)校真好。拾級而上，來(lái)到四樓，那可是我們的教室，撫摸著(zhù)伴我們五年的桌椅，黑板，講臺，我仿佛看見(jiàn)了伙伴們努力學(xué)習的情景，又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老師對我們諄諄教導的聲音，心中涌起一鼓暖流。五年了，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起回家；學(xué)習上，我們一起研究，一起討論，一起解難題；生活上，我們一起娛樂(lè )，一起外出……“哈哈”一串銀鈴般的笑聲傳入耳朵，向操場(chǎng)望去，操場(chǎng)由塑膠跑道和一大塊草坪組成。一棵棵大樹(shù)護衛著(zhù)操場(chǎng)。草坪上，一群孩子正在玩耍嬉戲，一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。我不禁想起和同學(xué)們一起上體育課的時(shí)刻，課上，我們一起比賽，一起玩耍，一起訓練，每節課都過(guò)得充實(shí)、忙碌。每一次回到教室，大家那興致勃勃地談?wù)撝?zhù)……
一個(gè)個(gè)影頭定格著(zhù)，我又一次涌起一股莫明的酸澀，再見(jiàn)了，母校！我即將遠行，愿您永遠青春！
再見(jiàn)母校作文15
時(shí)光荏苒，六年的時(shí)間轉眼就過(guò)去了，如今回想起六年中的每一堂課、每一位老師、每一件事都歷歷在目，在這畢業(yè)的時(shí)候，我們用一場(chǎng)晚會(huì )來(lái)表達我們對母校、對老師的感謝。
那天，下著(zhù)小雨，我們開(kāi)始了一場(chǎng)振奮人心的特別演出。今年正縫濮家小學(xué)三十歲，我們齊聚在即將迎來(lái)第一屆畢業(yè)生的筧新校區。
晚會(huì )開(kāi)始了，首先映入眼簾的是十個(gè)醒目的大字“芳華三十載，桃李報芳菲”。雖然下著(zhù)小雨，但依然抑制不住我們內心的喜悅。最令人激動(dòng)和傷感的一個(gè)節目就是感恩歌曲串燒《世上只有媽媽好》《魯冰花》《媽媽的吻》《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，緊接著(zhù)全場(chǎng)大合唱《真的愛(ài)你》使晚上進(jìn)入了高潮，讓我們大家眼里都有了閃亮的“星光”，在這一刻所有的含辛茹苦都值了。
在這最后的一晚，離別之情由然而生，有的班級用歡聲笑語(yǔ)來(lái)歡送同學(xué)，而我們班則用一首《送別》來(lái)表達自己的心聲，我們的內心既是傷感的又是快樂(lè )的。一顆時(shí)光膠囊裝載了我們六年的回憶和對自己的期望，同時(shí)也是對母校、對班主任、對每一個(gè)任課老師的感謝，謝謝你們對我們的辛勤付出！
再見(jiàn)了，母校！我非常榮幸成為您的一名學(xué)生，也非常榮幸能在您三十歲這年畢業(yè)，我感到無(wú)比幸運，幾年之后我會(huì )帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)和一顆感恩的心回來(lái)看您，我們來(lái)年再相聚。
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