【精華】責任的作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的責任的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任的作文 篇1
當我們還是孩子的時(shí)候，“責任”一詞并沒(méi)有深入過(guò)自己的腦海中。但，當我們吹滅18歲生日的蠟燭的那一刻起，我們便需承擔起社會(huì )賦予自己的責任，更多的是懂得對自己負責。
有人說(shuō)，責任是與生俱來(lái)的，不可推卸的。擔當責任雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。
責任的作文 篇2
當薩馬蘭奇先生在莫斯科輕輕吐出“Bei Jing”一詞的時(shí)候，我激動(dòng)沸騰；當奧運圣火在“鳥(niǎo)巢”上空熊熊燃燒的時(shí)候，我歡呼期待；當雄壯的國歌在奧運賽場(chǎng)奏響的時(shí)候，我驕傲自豪。熱淚盈眶之時(shí)，我的心中升起一個(gè)莊嚴的夢(mèng)想：我要做一個(gè)屬于自己的“奧運冠軍”。在以后的每一步中，我都在為我的夢(mèng)想付諸行動(dòng)，踐行責任：
上學(xué)路上，我放棄每天爸爸用摩托車(chē)接送的便利，一個(gè)人慢跑在田間小道上。寒暑易往，執著(zhù)不變。在我的帶領(lǐng)下，全村的十幾個(gè)少年無(wú)一例外的放棄了電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)，加入到跑步的行列中來(lái)。
清晨，我迎著(zhù)曙光；傍晚，我們伴著(zhù)夕陽(yáng)。在嘹亮的口號聲中，我們朝氣逢勃的隊伍成了上學(xué)路上的一道美麗的風(fēng)景。
在逾來(lái)逾輕松的步伐中，我知道，我在為我的奧運夢(mèng)想踐行一份健康的責任。
學(xué)校里，在學(xué)習的閑暇時(shí)間，你可能會(huì )發(fā)現有一個(gè)個(gè)佩戴綠色袖標的學(xué)生正在手提一紙箱撿拾碎紙、飲料瓶、方便面的包裝等。天天如是，月月如此。噢，那是我們班組織的“奧運環(huán)境小衛士”的隊友們。我還是其中的發(fā)起者之一呢！我們付出了行動(dòng)，留下了清潔，卻收獲了精神的富足。當上級領(lǐng)導面對我們整潔的校園豎起大拇指時(shí)，我欣慰笑了。 我知道，我為我的奧運夢(mèng)想踐行了一份環(huán)保的責任。
食堂里，我在老師的幫助下，貼了十幾張圖文并茂的珍惜糧食的宣傳畫(huà)；水池邊，我隨手擰緊了正在滴水的水龍頭；教室里，我總最后一個(gè)離開(kāi)，把所有的電燈關(guān)掉；面對許多不解的目光與疑惑的質(zhì)問(wèn)：公家的事，你管那么多干什么？我坦然相告，我們的國家并不富裕，我們的資源其實(shí)還很貧乏，我們絕對沒(méi)有浪費的資本。我知道，我所做的事并非驚天動(dòng)地，但我的內心告訴我：你做得對，你在為你的奧運夢(mèng)想踐行了一份節約的責任。
每年植樹(shù)節，我同大家一起栽下一棵棵茁壯的樹(shù)苗，為我的奧運夢(mèng)想踐行了一份綠色的責任；拔河比賽中，我和隊員們齊心協(xié)力，為我的奧運夢(mèng)想踐行了一份團結的責任；日常生活中，我嚴于律己，寬以待人，為我的奧運夢(mèng)想踐行了一份文明的責任……
奧運的圣火已經(jīng)熄滅，而我的夢(mèng)想卻還在在廷續，我的責任遠遠還沒(méi)有停熄。汪國真說(shuō)：“不管未來(lái)是平坦還是泥濘，只要目標是地平線(xiàn)，留給世界的只是背影�！蔽覅s說(shuō)：“不管我的冠軍是否有人承認，只要夢(mèng)想裝在心中，我所付出的一切都會(huì )讓奧運的責任先行�！�
責任的作文 篇3
先回教室吧！“凌微，我們同意你是班長(cháng)了�！卑嗌系呐土栉⒄f(shuō)，
“真的嗎？謝謝你們�！绷栉⑦呎f(shuō)邊拉著(zhù)她們的手。
“你不要太自以為是了，以后有你苦日子受的�！迸查_(kāi)凌微的手。哼，我才不在意呢。
第二天，凌微匆匆地跑進(jìn)校門(mén)，“報告”“凌微，你怎么又遲到了�！薄皩Σ黄�，老師啊�！薄翱爝M(jìn)來(lái)吧，誰(shuí)叫你是班長(cháng)呢�！�
原來(lái)班長(cháng)還有這樣的能力啊，凌微心里暗暗的僥幸。
“凌微，你該得名了�！崩蠋煂倓傋献坏牧栉⒄f(shuō)
“知道了�！绷栉⒄f(shuō)
“xxx，xxx，xxx……黎昕，黎昕�！绷栉⒊�(zhù)黎昕的位置上看了一眼，黎昕，林佑熙，林玄寒，都不在。
“凌微，你身為班長(cháng)，該讓同學(xué)都回來(lái)上課，你是班長(cháng)，這是你的職責�！崩蠋熀莺莸貙α栉⒄f(shuō)，“其實(shí)他們老是曠課啊，但是從現在開(kāi)始，你要讓他們都來(lái)上課�！薄安粫�(huì )吧�！�
本來(lái)就惹到他們了，現在還要我去找他們來(lái)上課，真是倒霉啊，不過(guò)，誰(shuí)叫我是班長(cháng)呢！
“紫研，你陪我一起去吧，”不行啊，我還要上課啊，”額……好吧，那我先走了�！�
真倒霉啊，班長(cháng)的職責竟然就是找他們，真火大�。�！咦，這不是林佑熙嗎？終于讓我抓到了一個(gè)。凌微走近一看，他竟然在流淚，忽然，凌微感到一陣火熱……
“佑熙，佑熙，是我！”凌微一把抱住林佑熙�！澳闶�？林佑熙問(wèn)�！蹦阃藛�？我是誰(shuí)，你真的忘了嗎？”說(shuō)完，林佑熙忽然想起來(lái)什么，“是你�！薄班��！绷钟游蹙o緊地抱住她，并沒(méi)有看清她的臉，“你不是死了嗎？”
“我……”說(shuō)完，凌微躺在了林佑熙的懷里。這時(shí)，林佑熙才回過(guò)神來(lái)，仔細的看了她的臉，”咦，這不是凌微嗎？“難道……不可能，絕對不能��！凌微，你曾是我最?lèi)?ài)的人啊，如今，我卻還不能保護你，對不起！“說(shuō)完，林佑熙把躺在懷里的凌微放了下來(lái)，自己一個(gè)人走了。他拋去的背影如此凄涼，如此悲傷：“對不起，我的愛(ài)人！”
重新再現的另一個(gè)她，究竟是誰(shuí)？為何林佑熙會(huì )如此悲傷？敬請期待！
責任的作文 篇4
我很開(kāi)心，也很驕傲，我付出了汗水，我為國家爭得榮譽(yù)，這份自豪來(lái)源于我對國家的一份責任。
每個(gè)人都有自己的一份責任。根據每個(gè)人的情況不同，所以每個(gè)人的責任都不同�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們要承擔自己的責任。
責任是什么？責任就是對個(gè)人或集體，甚至國家要付的義務(wù)，一份內心的良知。三國時(shí)期，劉備三請諸葛亮，最終諸葛亮也被他的誠意打動(dòng)，同意出山幫助他治理天下。劉備是什么人？一代君王卻愿意降低自己的身份去尋求謀士。他為的是什么？是他的國家，是他對國家的一份責任。假如劉備不愿意委屈求全，付出他的誠意，降低身份去請諸葛亮出山幫助，諸葛亮也就不會(huì )幫助他治理國家，那就沒(méi)有蜀國的存在，劉備的名字也就不會(huì )垂名青史。這的所有的一切，都是劉備擁有的一份對國家、對百姓的責任。奧運會(huì )兵兵球冠軍張繼科，先后擊敗王皓、馬林，當上了冠軍。他從一位名不見(jiàn)傳的人到了現在家喻戶(hù)曉的明星，這其中要付出的努力，大家可想而知�？墒撬⒉或湴�，當記者采訪(fǎng)他說(shuō)，你當上冠軍有什么感想時(shí)，他眼中帶著(zhù)一絲自豪，而后謙虛的說(shuō)：“我很開(kāi)心，也很驕傲，我付出了汗水，我為國家爭得榮譽(yù)，這份自豪來(lái)源于我對國家的一份責任。當時(shí)所有的人都被震撼了，假如他沒(méi)有付出辛苦的汗水，沒(méi)有懷著(zhù)對國家的責任心，那么他還會(huì )成功嗎？答案是否定的。正因為他對國家懷有責任心，所以他才會(huì )如此成功！我們亦如此，在生活中，我們遇到大大小小、各種各樣的事情，首先要學(xué)會(huì )的是承擔責任。
相信大家都知道“小悅悅”事件的當事人陳賢妹，她是第一個(gè)救了小悅悅的人。她的舉動(dòng)為全社會(huì )詮釋了愛(ài)的的含義，也為社會(huì )體現了責任的意義。她不為名不為利，她只為對得起自己的良心，盡了自己的責任。正因為社會(huì )上有了陳賢妹這一類(lèi)人的存在，我們才不至于在人情冷漠的世界上飽受心靈的創(chuàng )傷，我們才可以在細小的角落中看到一縷陽(yáng)光，感受到一絲溫暖！我們身邊每時(shí)每刻都在上演著(zhù)不同的劇情，即使對這些不同的事情有著(zhù)不同的感受，總的來(lái)說(shuō)，我們都應該為社會(huì )、為個(gè)人、為集體承擔一些責任。
所以說(shuō)，責任是我們大家共有的，每個(gè)人都對對責任有不同的解釋?zhuān)怯幸稽c(diǎn)是肯定的，我們要承擔自己的責任。
責任的作文 篇5
從孩提時(shí)開(kāi)始，我出去玩時(shí)，把一些零食果皮隨手扔在了公共場(chǎng)所，媽媽微笑地對我說(shuō)：“隨地扔果皮紙屑，會(huì )污染環(huán)境，是毀滅地球，會(huì )讓我們沒(méi)有生存的地方�！蔽宜贫嵌芈�(tīng)著(zhù)；去公園時(shí)，我激動(dòng)地像猴子一樣活蹦亂跳，尖叫著(zhù)，爸爸摸摸我的頭對我說(shuō)：“制造噪音會(huì )使人減短壽命，會(huì )讓人感到煩躁不安�！蔽乙恢虢獾芈�(tīng)著(zhù)；我去春游時(shí)，爬到那片后山燒烤，奶奶慈祥地對我說(shuō)：“燒烤不僅危害森林，還制造二氧化碳，破壞臭氧層�！蔽蚁±锖康芈�(tīng)著(zhù)。在我幼小的記憶里，家人就教育我環(huán)境是生存的根本，地球是我們的家園，我們是小主人，要盡到責任，珍惜它，愛(ài)護它。
但是，隨著(zhù)工業(yè)化的迅速發(fā)展和人類(lèi)對自然資源的掠奪，破壞環(huán)境的.行為不斷加劇，我們賴(lài)以生存的地球，生態(tài)環(huán)境遭到日益嚴重的損害。森林覆蓋面積減少、水資源枯竭、空氣污染、災害性天氣等等，都給人類(lèi)及動(dòng)植物生存帶來(lái)不容忽視的威脅。據統計，目前世界1／3哺乳動(dòng)物面臨滅絕；20%淡水魚(yú)瀕臨絕種；9%樹(shù)種面臨滅亡；50%珊瑚礁退化；80%原始森林遭到破壞；20%人口難以獲得安全飲用水，預計到20xx年2／3的人將會(huì )面臨用水困難。告訴人們環(huán)境保護，刻不容緩。我們是新世紀小主人，保護環(huán)境是我們的責任，我們應該盡到責任。
那么，作為新世紀的小主人可以做些什么呢？第一，要保持周?chē)h(huán)境的衛生，特別要重視垃圾的處理，除了自己不要亂扔垃圾以外，要勸告別人不要亂扔垃圾，要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，以便于環(huán)衛工人的處理。第二，要愛(ài)護山林綠地等生態(tài)環(huán)境。樹(shù)林有助于水土保持，花草樹(shù)木能呼收空氣中的粉塵，有害氣體和噪聲，使空氣清新、潔凈，減少噪音的危害，還會(huì )美化環(huán)境，陶冶情操，一舉多得。我們除了細心呵護它們外，還要積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)。第三，要節約資源和能源。像水資源、森林資源、大氣資源等都十分寶貴，我們無(wú)論在家里、在學(xué)校、在社會(huì )上，都要珍惜它，不能隨便浪費。無(wú)用的東西是垃圾，但我們要變廢為寶，把已利用的膏皮、舊報紙、硬紙箱等送進(jìn)廢品站，這樣既可以美化環(huán)境，又能得到筆小收益。第四，要保持環(huán)境的安寧。不制造生活噪聲，不亂放鞭炮。第五，要愛(ài)護野生動(dòng)植物，保護這些與人類(lèi)息息相關(guān)的朋友等等。
作為新世紀的小主人，保護環(huán)境只靠我們是遠遠不夠的。我們要讓大家都知道，保護環(huán)境的重要性�？梢岳谜n余時(shí)間開(kāi)展以環(huán)保為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，制作一些宣傳環(huán)保的宣傳單，還以開(kāi)展工益活動(dòng)，宣傳環(huán)保。達到教育一個(gè)市民，影響一個(gè)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的目的。作為新世紀的小主人，我們在宣傳環(huán)境保護的過(guò)程中，要提出各種形式的意見(jiàn)和建議，呼吁政府和公眾保護環(huán)境。建議政府及相關(guān)部門(mén)要負起責任，從為人民辦實(shí)事做起，如街道旁多種些樹(shù)，清新空氣，減少噪音；公園里多栽幾朵花美化環(huán)境；道路旁多擺放幾個(gè)垃圾分類(lèi)箱等等，這些都是保護環(huán)境的很好辦法。同時(shí)還要大力打擊那些破壞環(huán)境的現象，讓大家都能生活在一個(gè)有清新環(huán)境、無(wú)噪音、無(wú)污染、綠樹(shù)成茵的城市里。
“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，這是法國大作家雨果的一席話(huà)。的確，如果人們再不保持清醒的頭腦，再不保護環(huán)境，地球將會(huì )給人們最嚴厲的嚴懲。我們是新世紀的小主人，我們有責任有義務(wù)的保護環(huán)境，我們的責任重于泰山。我放聲高呼：“我們是小主人，我們要盡到責任！”讓我們一起來(lái)保護我們共同的家園——地球。
責任的作文 篇6
人生擁有甜酸苦辣，一個(gè)人，要想自身的一生全是甜的，難免一些白日做夢(mèng)。
一個(gè)人，理應學(xué)會(huì )面對困境與不成功。在不成功時(shí)，不可埋怨一些客觀(guān)性難題，需從本身找緣故。人的一生，不太可能僅有這一次機會(huì )。學(xué)會(huì )應對人生的酸、甜、苦、辣，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)通常更為關(guān)鍵。
在我們的日常生活中，曾有那樣一些人，總感覺(jué)自身屈才。自身的考試成績(jì)比他人稍差一點(diǎn)，就抱怨教師水準太低；報名參加優(yōu)秀作文賽事沒(méi)有得獎，又埋怨評審團有眼無(wú)珠；沒(méi)考得好大學(xué)，又指責爸爸媽媽沒(méi)有出示好自然環(huán)境。
她們總是一直抱怨他人，一直埋怨他人的作法，提及的全是他人的不正確和義務(wù)。她們確實(shí)應當學(xué)會(huì )擔負起自身的義務(wù)，自身給自己承擔。她們感覺(jué)自身屈才，可他們自己又有多少才可以呢？
我本人覺(jué)得這些人一些自以為是，她們只注重各種因素，卻不從主觀(guān)性搜索本身存在的不足，她們是不是理應努力行動(dòng)，想一想如何去努力呢？
或許，你曾受到天大的嚴厲打擊，你也曾一度低落過(guò)，但你是不是感覺(jué)一味的柔弱終并不是方法。因此，你抬起頭，向日常生活斗爭。你確信：再大的災禍又能如何，周邊有許多盆友關(guān)注愛(ài)護你，給你排憂(yōu)解難排憂(yōu)解難，抹除云霧繚繞的你驚訝地發(fā)覺(jué)，眼下天上仍然明亮，太陽(yáng)光依然璀璨。
將來(lái)是自身的，日常生活沒(méi)有監視者，學(xué)著(zhù)一種對自身負責的行為吧！
責任的作文 篇7
作為一個(gè)人而言，最重要的就是有好的品質(zhì)。然而，當你面臨著(zhù)種種考驗時(shí)，還會(huì )去選擇那些看似微不足道的品質(zhì)嗎？
期中考試考完了，老師第二天跟我說(shuō)我得了滿(mǎn)分！我一時(shí)間不能相信這是真的，因為我知道我有一道題錯了。于是我豎著(zhù)耳朵又聽(tīng)了一遍，一點(diǎn)兒不錯，我得了一百分。要么是老師記錯了，要不然就是批改時(shí)沒(méi)注意吧？我暗想，也許是我真的做對了，而我自己誤以為錯了……
第二天我帶著(zhù)僥幸的心理等待著(zhù)老師發(fā)卷的時(shí)刻。終于老師發(fā)卷了。我忐忑不安地接過(guò)了卷子，果然是一百分。再仔細地看了那道題，的確，我做錯了。拿著(zhù)卷子的手微微顫抖著(zhù)，心中一點(diǎn)兒也沒(méi)常人得到一百分的那種喜悅，反而感到的是一種莫名的恐懼與不安�；氐郊�，我前思后想：該不該把這件事說(shuō)出來(lái)呢？好不容易有著(zhù)么個(gè)一百分，可能以后再也拿不到了……可是，不說(shuō)，心里憋著(zhù)也難受……糾結一番之后，我還是決定去聽(tīng)媽媽意見(jiàn)。簽名時(shí)，我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岋@得心不在焉的說(shuō)：“隨便你，你自己決定好了，但是，這時(shí)你現在唯一需要擔當的責任，在做之前，先好好想一想，是否真的問(wèn)心無(wú)愧！”“唉，結果，還是一定要我自己來(lái)抉擇阿……”我躺在床上嘀咕著(zhù)，“前面是一百分的誘惑，后面是良心的不安�！�
幾天過(guò)去了，我沒(méi)有找到說(shuō)出來(lái)的機會(huì )，可能我想就這么算了，可是，老師居然說(shuō)要看考試成績(jì)來(lái)發(fā)巧學(xué)章，居然中間還有我��？真是一波未平一波又起，但老師給我發(fā)巧學(xué)章時(shí)，我下意識的搖了搖頭。老師不解地看著(zhù)我，我尷尬地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。突然，我想起了媽媽所說(shuō)的話(huà)。對啊，有個(gè)好品質(zhì)是我現在唯一的責任，不說(shuō)出來(lái)又怎能問(wèn)心無(wú)愧��？于是我輕輕地說(shuō)了，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又說(shuō)了一遍……說(shuō)完，心中像卸下一塊大石頭，頓時(shí)輕松了許多……這時(shí)，老師眼中露出一絲笑意……我現在唯一需要擔當的責任就是保持自身良好的品質(zhì)。這個(gè)，比起那些責任重大的人來(lái)說(shuō)又算得了什么？但是，作為一個(gè)小小公民，擔當起這個(gè)責任是最為輕松不過(guò)了，不是嗎？——只要我們從內心深處愿意承擔它！
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