我與母校共成長(cháng)作文范文（通用5篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我與母校共成長(cháng)作文范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
我與母校共成長(cháng)作文1
是時(shí)間故意在戲弄我嗎？
我站在窗臺邊，漸漸地，夕陽(yáng)已將最后的余暉釋放了出來(lái)；漸漸地，云彩已經(jīng)被染成了赤紅色。是我仍然不夠努力嗎？我責問(wèn)著(zhù)自己，一次次，那張被失敗染紅的試卷浮現在我的眼前，我嘆了一口氣，緩緩地坐了下來(lái)。
我坐在考場(chǎng)上，本以為可以下筆如神、筆下生花，可是那些題目仍然是如一只只惡魔在嘲諷著(zhù)我，我的眼眶濕潤了。鈴聲悄然地響了起來(lái)，我走到校園中，輕輕地坐了下來(lái)。不覺(jué)間，淚水再一次流了出來(lái)。眼眶泛酸，心中不甘。本想在這一次考試中金榜題名，可是，竟又一次的失敗了。
“你過(guò)來(lái)一下�！蔽颐腿婚g的抬起了頭，再熟悉不過(guò)的身影出現在我的眼前，“老師，我�！崩蠋熚⑿α艘幌�，“過(guò)來(lái)吧，我帶你去看白玉蘭，花開(kāi)了，不看怪可惜的�！蔽艺酒鹕韥�(lái)，跟隨著(zhù)老師往花圃邊走去。
南方天氣多雨，蒙蒙的細雨緩緩的飄落了下來(lái)，輕輕地拍打在我和老師的身上，還沒(méi)走到花圃，就感覺(jué)到空氣中氤氳著(zhù)花的香氣�！斑�，花真的開(kāi)了�！蹦且恢曛臧子裉m，輕輕地向上挺著(zhù)，好像剛破繭變成的蝴蝶一樣�；ㄆ灾袛挡磺宓陌子裉m在微風(fēng)中左右擺動(dòng)著(zhù)�！袄蠋�，可是昨天還……”老師又一次微微的笑了一下，我知道，那是讓我自己來(lái)體會(huì )其中的含義。我久久凝視著(zhù)那一朵朵開(kāi)放著(zhù)的白玉蘭，究竟是什么促使著(zhù)白玉蘭在一夜之間盛開(kāi)呢？許久，我不禁漸漸明白了。
“上學(xué)期學(xué)的那篇花的課文還記得嗎？”老師提醒我，我當然記得，這一句話(huà)徹底讓我明白了。我不僅欽佩起這小小的白玉蘭了，這小生命外表是那么的樸實(shí)，但是卻散發(fā)出了一陣陣的幽香，一夜之間開(kāi)放，那不就是它在與時(shí)間斗爭嗎？可這是一個(gè)這么小的花。我腦海里不禁浮現出了那首詩(shī)，《詠白玉蘭》，望天擎玉盞，落落散幽芳。詩(shī)人從這小小的生命中悟出了什么？我知道了。
我重新回到了班上，仍還沒(méi)有上課。我拾起剛剛被我一氣之下甩到了地上的課本，坐在座位上，翻開(kāi)了一頁(yè)頁(yè)的紙張，很快就投入到了復習之中。
時(shí)間仍然是飛快的，離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間就要到了，我仍然記得那天盛開(kāi)的白玉蘭，記得那天老師對我的教導，那一株株白玉蘭深深地印到了我的心間，我愛(ài)那母校的白玉蘭，我愛(ài)那母校！
我與母校共成長(cháng)作文2
學(xué)校是我們快樂(lè )的天堂，是我們獲取知識的海洋，是幸福的花園。老師像辛苦的園丁，把一顆顆小苗培育成參天大樹(shù)。我們的校園也正是因為有了我們，有了我們朗朗的讀書(shū)聲，有了我們留下的汗水、走過(guò)的足跡，我們的校園才更加的美麗！
六年前的我身為一名新的小學(xué)生，第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，對著(zhù)所有事物都保持著(zhù)好奇，又帶有一種陌生感。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的這種陌生感逐漸消失了，轉變成了學(xué)習的動(dòng)力。學(xué)校猶如一艘乘風(fēng)破浪的帆船，承載著(zhù)一群渴望學(xué)習渴望進(jìn)步的我們，遨游在知識的海洋里，不斷前進(jìn)，不畏困難，只為突破重重關(guān)卡，打造對未來(lái)的憧憬與希望。
三年級的那個(gè)夏天，臨近期末考試期間，大家都十分努力地在復習，都想考出來(lái)個(gè)好成績(jì)，有個(gè)愉快的假期，就在這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“大家在外面排好隊，老師帶你們去探索新的教學(xué)樓”同學(xué)們一聽(tīng)到“新的”這兩個(gè)字，全場(chǎng)就鬧騰了起來(lái)，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們踏著(zhù)整齊的步伐，朝新的教學(xué)樓走去，映入眼簾的是一幢莊重的教學(xué)樓，坐立在西北方向。明亮的窗戶(hù)，寬敞的教室。里面嶄新的桌椅和清新的空氣，讓我們在更好的環(huán)境內學(xué)習，成長(cháng)。還有圖書(shū)館，不同的年級有各自借書(shū)的時(shí)間，讀書(shū)可以讓我們閱讀更多的課外書(shū)，收獲更多的好詞好句運用到文章上面來(lái)，俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”學(xué)校還為我們配備了科學(xué)實(shí)驗室，綜合室，電腦室等等有意義的東西。
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(cháng)大成一個(gè)窈窕淑女。我不禁惋惜道：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。所以讓我們珍惜今后的每一分每一秒吧，把它花到有意義的事情上！
我與母校共成長(cháng)作文3
我們的母校已經(jīng)110歲了，她歷史悠久、溫婉美麗，我們在她的呵護下一天天長(cháng)大。
清晨的母校是嚴肅的。那朗朗的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的母校，正所謂一日之計在于晨。莊嚴的國歌聲中，我們敬著(zhù)隊禮，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，老師告訴我們，那是戰士們的鮮血染紅的。鏗鏘有力的國旗下講話(huà)，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
上課時(shí)的母校是安靜的。同學(xué)們把手端端正正地放在課桌上，坐得筆直筆直，眼睛炯炯有神地盯著(zhù)黑板，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師講課，爭先恐后地回答老師的提問(wèn)，我們在知識的海洋里遨游。
中午的母校是歡快的。那香噴噴的米飯擺在面前，讓人垂涎三尺。我們懂得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，把飯菜吃得干干凈凈。飯后，我們跟好朋友一起做游戲、聊天，一起嬉戲玩耍。
放學(xué)后的母校是寧靜的，我們像小鳥(niǎo)一樣飛出了她的懷抱，整個(gè)校園顯得清凈雅致。她也需要清靜清靜，她也需要休息休息，她更需要養精蓄銳，但她更盼望著(zhù)新的一天快點(diǎn)到來(lái)，有我們的陪伴，有我們在她懷里撒歡。
在母校的眼里，我們只是一顆小種子，在她的澆灌、施肥下，我們長(cháng)成了一朵朵美麗綻放的鮮花、一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。我愛(ài)你，余姚市第一實(shí)驗小學(xué)。
我與母校共成長(cháng)作文4
今年，是我們松江區第二實(shí)驗小學(xué)的十歲生日。走在校園的林蔭道上，路兩旁的樹(shù)木似乎比以前更加的`挺拔，地上那一片片金黃的落葉，仿佛一張張賀卡，將金色的祝福贈予我們的學(xué)�！Ｋ湛鞓�(lè )。
十年，這充滿(mǎn)意義的十年，從十年前的那所新建小學(xué)，變成了現在這朝氣蓬勃的美麗校園。高高聳立著(zhù)的教學(xué)樓呈“工”字形，在它的右腰處有一塊題著(zhù)朱紅大字的鯨狀大石，后面是一座小園子。瞧，一座不大卻顯得蒼勁有力的假山佇立在竹林一旁，淙淙的流水從假山頂部流下，順著(zhù)水車(chē)，穿過(guò)小橋，流入一個(gè)小池塘。它的對面，是一座溫室，同學(xué)們親切的稱(chēng)呼它為“植夢(mèng)園”，植夢(mèng)園里的花開(kāi)得正鮮艷，在長(cháng)勢興旺的草木陪襯下，顯得那么的和諧、美麗。在教學(xué)樓的一角，有一片小菜園，小菜園里的蔬菜綠綠的，那是我們的開(kāi)心農莊，點(diǎn)綴著(zhù)旁邊的教學(xué)樓，充滿(mǎn)生機。
十年，這奮發(fā)向上的十年里，百余名教職員工奮戰在崗位上，成就了無(wú)數的莘莘學(xué)子。聽(tīng)，在老師們優(yōu)雅的帶讀聲后，學(xué)生們稚嫩的瑯瑯書(shū)聲回蕩在走廊里�？�，一個(gè)個(gè)秀麗的板書(shū)從老師的粉筆下寫(xiě)出，同學(xué)們聚精會(huì )神地抄寫(xiě)著(zhù)。瞧，無(wú)數個(gè)夜晚，辦公樓的燈都亮著(zhù)，老師們帶著(zhù)疲倦的身影依然在忙碌著(zhù)。
十年，這不斷蛻變的十年里，二實(shí)小開(kāi)辟出一個(gè)又一個(gè)別具一格的活動(dòng)場(chǎng)地，成為同學(xué)們的一方樂(lè )土。書(shū)畫(huà)屋里翰墨飄香，墻上掛著(zhù)一副副字跡秀麗的書(shū)畫(huà)；手工房里，一套套美術(shù)用品整齊地擺放在桌案上，展柜里陳列著(zhù)一個(gè)個(gè)精美的手工藝品；實(shí)驗室里，有各式各樣的科學(xué)研究設施，這是同學(xué)們探索科學(xué)的天地……這些活動(dòng)場(chǎng)地是同學(xué)們求知的第一站，為我們打開(kāi)了一扇扇的窗，去感知這五彩的世界。
十年，這熠熠生輝的十年。在這十年里，二實(shí)小眾師生堅守著(zhù)“理解、合作、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，從最初的平凡無(wú)奇，到如今的頗具特色。今天，我們有幸成為二實(shí)小的一員，在您的懷中茁壯成長(cháng)；明天，我將以我們的成就為您的每一個(gè)周年的紀念增色喝彩！
我與母校共成長(cháng)作文5
在幽靜的通政巷里，座落著(zhù)一所走過(guò)百年歷程的名�！ㄕ行男W(xué)。邁進(jìn)這所名校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔、郁郁蔥蔥的老橡樹(shù)。在老橡樹(shù)的身后是一棵亭亭玉立的丁香樹(shù)，和一棵婀娜多姿的刺桐樹(shù)……這就是我的母校。
聽(tīng)說(shuō)，我的母校在十月份就要舉行百年校慶了�；叵朐诰攀逯苣晷c時(shí)與現在，校園里的變化可真大呀！
就在五年前，通政樓旁邊的家長(cháng)樓才剛剛竣工，而現在，它早已增加了許許多多的現代化教學(xué)工具，為學(xué)校做貢獻；就在五年前，佩實(shí)樓旁邊還是一處民宅，而今天，它已是一座即將建好的教學(xué)樓，即將為學(xué)校做貢獻的教學(xué)樓。
在這五年里，學(xué)校變得越來(lái)越整潔、美麗、現代化。電腦室里的舊電腦退休了，換上了一臺臺工能更加完善的新電腦；教室里的舊桌椅也退休了，換上了一張張更加實(shí)用的新桌椅……
當然，在這五年里，我的變化也不小。我由一個(gè)傻頭傻腦、不懂事的二年級學(xué)生，成長(cháng)到一個(gè)心靈手巧、明白事理的六年級學(xué)生。在這五年里，我的各方面成績(jì)也越來(lái)越好。而這一切都要歸功于我偉大的母校，和辛勤工作的老師們！
每當我上體育課時(shí)，我站在操場(chǎng)上，望著(zhù)這棵挺拔蒼勁的老橡樹(shù)時(shí)，我總忘不了——那年，我們正為參加校運會(huì )而努力練習投壘球時(shí)，由于我從前從未扔過(guò)壘球，對壘球的扔法一竅不通，總也扔不遠。因此我有些悶悶不樂(lè )。還好有幾位好心的同學(xué)，幫助我練習，我才能扔得一次比一次遠。我可愛(ài)的同學(xué)們你們真好！
……
在這幾年里，我長(cháng)大了，母校也跟隨著(zhù)時(shí)代的步伐“長(cháng)大了”。雖然再過(guò)幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，但是我永遠也不會(huì )忘記這所可愛(ài)的通政中心小學(xué)的！
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