【推薦】再見(jiàn)了,母校作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的再見(jiàn)了,母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
再見(jiàn)了,母校作文1
看著(zhù)三年級的同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲,看著(zhù)高大挺拔的大樹(shù)并排挺立在跑道兩旁,我心里有一種說(shuō)不出的滋味。
漫步在操場(chǎng)上,欣賞著(zhù)花木,撫摸著(zhù)幼苗,傾聽(tīng)者教室里傳出的快樂(lè )的笑聲,我有許多感觸,五年的喜怒哀樂(lè ),就想天鵝扇動(dòng)著(zhù)雙翅,從記憶深處翩翩飛來(lái)。有一次,我和同學(xué)們在一起玩,這時(shí),小劉就不分青紅皂白地要打我,我很害怕,嚇得逃回了教室。
后來(lái)我躲在了最后一排的課桌下,才沒(méi)被他發(fā)現。他走了,本以為可以風(fēng)平浪靜,安然無(wú)事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不長(cháng),他不一會(huì )兒又找到了我。我四處逃竄,突然找到了小金。小金見(jiàn)我慌慌張張的,便連忙問(wèn)我:“咦?你怎么啦?”我靈機一動(dòng),馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。
正巧,小劉剛好走過(guò)這里,遇到了我!澳憧斓轿疑砗笕!”小金悄聲對我說(shuō)。當我聽(tīng)見(jiàn)小金愿意幫助我時(shí),顧不上說(shuō)“謝謝”,立刻躲到了他身后。
小劉見(jiàn)形勢對他不利,就灰溜溜地跑了。
“謝謝你!小金!”我萬(wàn)分感激。
“不用謝!不用謝!同學(xué)欺負你,我當然得保護你嘍!”小金微笑著(zhù)對我說(shuō)。
從此以后那個(gè)甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海里。
半個(gè)月后,我將離開(kāi)學(xué)校了,我舍不得的是母校,舍不得的是老師,的我更舍不得的,卻是同學(xué)們真摯的微笑啊。
再見(jiàn)了,母校作文2
張老師,停住您送別的腳步吧!在這六年中,您為我們付出了多少心血,又有多少個(gè)夜晚,當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),您還坐在窗前批改著(zhù)我們的作業(yè)。張老師快回去休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔心我們會(huì )把您這位和藹可親的老師忘懷?不,永遠不會(huì )!六年來(lái),您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。記得三年級的時(shí)候,您給我們編了“雛鷹”和“金色搖籃”。四年級時(shí),您又給了我們“展翅”。這已足以讓我把您牢牢銘記在心!
彭老師,您也回家休息吧,在您的課上我們永遠都是快樂(lè )的,一節課下來(lái),同學(xué)們不但收獲了知識,也收獲了快樂(lè ),在我們眼里,您就像是我們的朋友,無(wú)話(huà)不說(shuō)。但在課上,您又是我們的老師,一絲不茍的傳授我們新的知識。彭老師,您放心我也會(huì )把您“刻”在我的心中,因為在您的課上我從未感覺(jué)到枯燥。
童老師,您怎么哭了,舍不得嗎?是啊,我也舍不得您。在我的心里您就是我的姐姐,一個(gè)擁有高學(xué)歷、高智商、高品質(zhì)的姐姐。老師您別哭了,您知道嗎,天下沒(méi)有不散的宴席。六年過(guò)去了,我們也要離開(kāi)您了,雖然您才教了我們一兩年,但是我還是能記住您,因為您是那么的年輕有活力,可以讓我們愛(ài)上英語(yǔ)。
再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)了,老師!我們的心永遠跟您在一起。
再見(jiàn)了,母校作文3
親愛(ài)的母校,再過(guò)幾天,我就要離開(kāi)您了我要對您說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,母校!
再見(jiàn)了,母校,時(shí)光飛逝,日月如梭,彈指一揮間六年過(guò)去了,您把我由一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)有理想、有知識的少年。
回首六年的小學(xué)生活,這當中有苦也有甜,有笑也有淚,正是這一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年,而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
再見(jiàn)了,母校,正如遠行的游子,我要離開(kāi)您的懷抱。但是我永遠不會(huì )忘記我在隊旗下的誓言,不會(huì )忘記陪伴我六年的紅領(lǐng)巾,更不會(huì )忘記老師同學(xué)那一張張可愛(ài)的笑臉。
走在操場(chǎng)上,我想起每天上操那三個(gè)簡(jiǎn)單的要求:靜、齊、快,仿佛體育老師正站在講臺上喊著(zhù)清晰的口令;來(lái)到教室里,我想起了同學(xué)們正在緊張地復習,仿佛老師還站在講臺上為我們講授知識;我來(lái)到幼兒園,看見(jiàn)無(wú)人的秋千再空中晃來(lái)晃去,我多想重新回到過(guò)去,再過(guò)一次小學(xué)生活,可是這已經(jīng)是不可能的了,因為時(shí)間無(wú)法倒流,但是我不會(huì )忘記您的,親愛(ài)的母校!等我日后出人頭地之時(shí)我一定會(huì )來(lái)看您的,親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)了母校,請再給我一個(gè)甜美的微笑,我一定用最好的成績(jì)來(lái)把您回報。
再見(jiàn)了,母校!
再見(jiàn)了,母校作文4
!母校,我即將離去的母校!在您的懷抱中,我度過(guò)了五年的快樂(lè )時(shí)光,在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校中,我懂得了許多道理,學(xué)到了許多知識。而今天,我已經(jīng)從一個(gè)黃毛丫頭逐漸長(cháng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!我緩緩地走進(jìn)了拱形橋似的校門(mén),走進(jìn)了像綠色毯子一樣鋪蓋著(zhù)地面的操場(chǎng)。操場(chǎng)上,小孩子圍在了一起,有的跳繩,有的踢毽子,還有的正在與老師門(mén)一起玩老鷹捉小雞的游戲呢!
我看著(zhù)看者,不由得想起了我們一年級是玩老鷹捉小雞的情景。那時(shí),我們是多么的開(kāi)心!我又走進(jìn)那熟悉的走廊,走進(jìn)了培養我們成長(cháng)的教室。我放下書(shū)包,看著(zhù)那一排排整齊而有序的桌椅,那被同學(xué)們擦得干干凈凈、一塵不染的黑板,后面那一排排同學(xué)們精心設計的版面,而其中,我也為它獻出了一份力!“叮鈴鈴!”熟悉的上課鈴聲輕快地響了起來(lái),我便與同學(xué)們坐在教室里聽(tīng)課了。老師的講課聲是多么地溫柔、悅耳動(dòng)聽(tīng),令我久久地不能忘懷。
!母校,我即將離去的母校!再過(guò)3個(gè)星期左右,我們就要畢業(yè)了,F在的我,想對您說(shuō):“再見(jiàn)了,母校!”
再見(jiàn)了,母校作文5
別了,我親愛(ài)的母校,我站在一樓平臺上,看著(zhù)這一切,還是這么熟悉:拱形的校門(mén),在空中劃過(guò)一道弧度,記得上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字:上海福山外國語(yǔ)小學(xué)。再看看操場(chǎng),一群三、四年級的小弟弟小妹妹們正在玩著(zhù)各種游戲:有的跳繩、有的踢毽子、有得玩捉迷藏……還不時(shí)傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。小花園里花團錦簇,櫻花樹(shù)上,櫻花搖擺著(zhù)她的舞裙,說(shuō):“歡迎歡迎,我是櫻花寶寶!”蒲公英也撐開(kāi)了她的小傘,瞧!小朋友們則在樹(shù)下賞花。
別了,我親愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校!
可曾記得半年前10月16日的隊列檢閱式不?為了能拿到好名次,我們在9月刻苦練習,個(gè)個(gè)不怕炎熱的天氣,有的同學(xué)在練半跪這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候把膝蓋的皮弄破了也不叫一聲苦,一聲怨,訓練時(shí),我們想:一定要好好訓練!爭取獲獎!
終于到了10月16日,那天,我們到了瑞華校區,個(gè)個(gè)精神抖擻,迎接比賽,比賽前的最后一秒,我們在心里默默地說(shuō):“加油!”最后終于贏(yíng)得了比賽。
別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校!
小草小花也記載著(zhù)我們對母校的懷念之情。聽(tīng)!教師里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲……
這時(shí),我心想:我即將畢業(yè)但我不會(huì )忘記這個(gè)優(yōu)美而又記載著(zhù)無(wú)盡師生情誼的校園,我也不會(huì )忘記在母校里度過(guò)的一分一秒。
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!我會(huì )永遠記住您的!
再見(jiàn)了,母校作文6
光陰如箭,五年的小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)。想起自己要離開(kāi)母校,升入中學(xué),心里便一陣酸澀,再見(jiàn)了母校。我留戀這里的一切,這里是我成長(cháng)的搖籃。
夕陽(yáng)照映下的母校顯出幾分寧靜,我不禁想在母校中多待一會(huì )兒。再次走入校門(mén),我留戀著(zhù)這一切。兩邊的蝴蝶蘭咧著(zhù)嘴,嘻嘻地笑著(zhù),一陣清香撲鼻而來(lái),聞著(zhù)那淡淡的花香,我不禁想:學(xué)校真好。拾級而上,來(lái)到四樓,那可是我們的教室,撫摸著(zhù)伴我們五年的桌椅,黑板,講臺,我仿佛看見(jiàn)了伙伴們努力學(xué)習的情景,又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老師對我們諄諄教導的聲音,心中涌起一鼓暖流。五年了,我們一起學(xué)習,一起玩耍,一起回家;學(xué)習上,我們一起研究,一起討論,一起解難題;生活上,我們一起娛樂(lè ),一起外出……“哈哈”一串銀鈴般的笑聲傳入耳朵,向操場(chǎng)望去,操場(chǎng)由塑膠跑道和一大塊草坪組成。一棵棵大樹(shù)護衛著(zhù)操場(chǎng)。草坪上,一群孩子正在玩耍嬉戲,一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。我不禁想起和同學(xué)們一起上體育課的時(shí)刻,課上,我們一起比賽,一起玩耍,一起訓練,每節課都過(guò)得充實(shí)、忙碌。每一次回到教室,大家那興致勃勃地談?wù)撝?zhù)……
一個(gè)個(gè)影頭定格著(zhù),我又一次涌起一股莫明的酸澀,再見(jiàn)了,母校!我即將遠行,愿您永遠青春!
再見(jiàn)了,母校作文7
歲月匆匆,花開(kāi)花落,小學(xué)的學(xué)習生涯眨眼就要過(guò)去了。我即將小學(xué)畢業(yè)了;厥淄,歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣的,熟悉親切。
老師,您還記得嗎?有一次,我們正在上課,我不舒服,感覺(jué)昏昏沉沉的,捂著(zhù)肚子,臉色煞白,后來(lái)我再也忍不住了就嘔吐了,我吐了一地,衣服上也弄臟了。您看見(jiàn)了,忙聽(tīng)著(zhù)講課快步走過(guò)來(lái),關(guān)切的問(wèn)我:“不舒服嗎?我帶你去醫務(wù)室!闭f(shuō)完你彎下腰,不過(guò)我身上的臟,帶著(zhù)我去了醫務(wù)室。在醫務(wù)室里,經(jīng)過(guò)了老師的一番檢查后,您又扶著(zhù)我回到教室了。在回來(lái)的路上,您不斷的詢(xún)問(wèn)我的身體狀況,你那一句接一句的溫柔的話(huà)語(yǔ),滋潤著(zhù)我的心田;氐搅私淌,您倒了一杯熱氣騰騰的水,輕輕放在我的桌子上。當您看見(jiàn)地上的一片狼藉時(shí),別一聲不吭的拿去吧脫吧,憋著(zhù)氣,把地板拖的干干凈凈,一成不染了,是教室又恢復了往日的整潔。您無(wú)微不至的關(guān)心,讓我心中倍感溫暖。
親愛(ài)的母校,我們馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了!我忘不了,敬愛(ài)的老師對我的關(guān)懷;忘不了,與我朝夕相處的同伴。母校是您讓我養成了奮發(fā)努力,團結友愛(ài),講究文明,遵守紀律的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)。
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了,這個(gè)伴隨我成長(cháng)地方。
再見(jiàn)了,母校作文8
我現在已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了,轉眼間將離開(kāi)母校,離開(kāi)這個(gè)大家庭了,以前沒(méi)那么留戀這個(gè)家,還老盼著(zhù)放假,現在都不想有星期天了。
記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,還做了一件荒唐事呢:都已經(jīng)上課了,我還背著(zhù)我的書(shū)包到處逛,現在想想真的'很可笑。在這個(gè)學(xué)校里,我認識了許多朋友,許多兄弟,許多姐妹;學(xué)會(huì )愛(ài),關(guān)愛(ài)朋友,關(guān)愛(ài)同學(xué);學(xué)會(huì )了敬,敬老師,敬長(cháng)輩;學(xué)會(huì )了團結,為戰勝敵人而團結,為班級的榮譽(yù)而團結。我還學(xué)會(huì )了……我一生中有四個(gè)母親,第一個(gè)是生養我的母親,第二個(gè)是祖國母親,第三個(gè)是母校,第四個(gè)就是我的老師。我的語(yǔ)文老師是慈祥的母親,她耐心的教我學(xué)漢字,教我讀書(shū),教我做人。他是我這一生中最重要的母親。她是我的母親也是我的朋友;是我的朋友也是我的“詞典”。再過(guò)十周,我就要告別我的這個(gè)大家庭了,我很難過(guò),也很開(kāi)心。難過(guò)是因為我要和我的兄弟姐妹說(shuō)再見(jiàn)了。開(kāi)心是因為我即將邁入高年級,學(xué)習更高深的知識。我永遠都不會(huì )忘記和同學(xué)們在一起時(shí)的事情,一起打掃衛生,一起寫(xiě)作業(yè)……
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,我的母親!
再見(jiàn)了,母校作文9
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)便過(guò)去了,我百感交集:既有成長(cháng)的喜悅,又有離別的傷感。六年的班集體,如一只小船,載滿(mǎn)了我的回憶。
忘不了,敬愛(ài)的老師。在這六年里,老師們含辛茹苦,把我們從不懂事的小不點(diǎn),培養成了優(yōu)秀的學(xué)生。記得有一次,我做數學(xué)題時(shí),遇到了一道難題。我皺著(zhù)眉毛看了看,想都沒(méi)想就去問(wèn)老師,老師看了題目,問(wèn):“你思考了嗎?”我老老實(shí)實(shí)地回答:“沒(méi)!崩蠋熣f(shuō):“自己先去思考!蔽抑缓媚弥(zhù)題悻悻回到了座位上,用了各種辦法,好不容易才解了出來(lái)。一開(kāi)始我還有些小小的抱怨:老師為什么不給我講解?后來(lái)我才知道,老師是想讓我養成遇到困難不依靠別人,獨立思考的習慣。如今我已經(jīng)長(cháng)大,老師對我的恩情讓我感激不盡。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。想到即將分別,我心中的不舍也油然而生。一年級,我們還是互不相識的陌生人;二年級,我們成了一起學(xué)習的好伙伴;三年級,我們又成了形影不離的好朋友;四年級,我們可以一起面對、克服困難。五年級,我們的友誼已經(jīng)可以經(jīng)受住考驗;六年級,我們即將分別。六年的友誼,到頭來(lái),最后只能說(shuō)一聲:“再見(jiàn)!”也許我們再也見(jiàn)不到了,但我們的友誼永遠不會(huì )消失。
忘不了,美麗的校園。在校園,我們學(xué)習過(guò)知識;在校園,我們一起奔跑過(guò);在校園,我們受到挫折過(guò)。校園的一草一木,一花一葉,都印在我的心里。
過(guò)去的事樁樁件件,如天上的星星,裝飾著(zhù)我的童年,使我難以忘懷。
再見(jiàn)了,母校作文10
不知不覺(jué),五年小學(xué)生活忽忽而過(guò),我們已經(jīng)從什么都不懂得幼兒長(cháng)成少年,即將邁入中學(xué)的大門(mén),回憶著(zhù)在母校的歲月,多么令人難忘!
忘不了母校的一草一木,那紫色的外墻,多么幽雅;那整潔的教室,多么明亮;那深綠色的操場(chǎng)多么寬敞,那蜿蜒的長(cháng)廊多么美觀(guān)……,每一處都留下了我們的足跡,每一處都回蕩著(zhù)我們的歡笑。
忘不了我們朝夕相處的同學(xué)們,我們一起學(xué)習,一起玩耍,互相幫助,互相關(guān)心。有一年,為了參加學(xué)校的長(cháng)繩比賽,天天刻苦訓練,早上很早到校,放下書(shū)包去練長(cháng)繩,放學(xué)后也要留下來(lái)練一會(huì )兒,每天揮汗如雨,腰酸背疼,好幾次我都覺(jué)得太辛苦,打起了退堂鼓,但是同學(xué)總是鼓勵我堅持下去,不參加跳長(cháng)繩的同學(xué),也經(jīng)常為我們加油。在大家齊心協(xié)力下,我們終于取得了長(cháng)繩比賽的冠軍,大家叫啊、笑啊,整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。
忘不了我們的老師,我們的成長(cháng)離不開(kāi)他們的心血和汗水,有一次,我因感冒發(fā)燒,好幾次沒(méi)來(lái)上課,那天傍晚徐老師來(lái)到我家給我補課,我想到徐老師已經(jīng)辛苦工作了一天,還要放棄自己的休息時(shí)間,那么耐心地特地為我一個(gè)人上課,讓我感動(dòng)極了。
如今我將離開(kāi)我的母校,我要把這美好的一切深深地印在我的腦海中,再見(jiàn)了母校。
再見(jiàn)了,母校作文11
“再見(jiàn)”這個(gè)詞的意思是很容易解釋的,那就是分別時(shí)最后說(shuō)的話(huà)。我們已經(jīng)用過(guò)了太多太多的“再見(jiàn)”了,例如:跟你同路的朋友到家時(shí),你要說(shuō)再見(jiàn);當中午或晚上放學(xué)時(shí),你要給老師說(shuō)再見(jiàn)······以往我們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)是不悲傷的,可是,這次說(shuō)再見(jiàn),我心里感到一陣陣地悲傷。
今年,我們六年級了,是我們在母校里的最后一年了,也正是今年,我們要畢業(yè)了。畢業(yè),意味著(zhù)小學(xué)生活的結束,我們要跨入中學(xué)的大門(mén)?缛胫袑W(xué)的大門(mén),就是說(shuō)我們的童年即將結束,我們即將和母校說(shuō)再見(jiàn)!我們人生中有六年都是在小學(xué)里度過(guò)的,有許多的童年回憶都在這里的某個(gè)角落里存放。就算是教學(xué)樓重新修筑、操場(chǎng)重新再建、后花園重新建造,我們在那里存放的記憶、歡聲笑語(yǔ)、美好的愿望永遠不會(huì )被忘記。不久之后,要離開(kāi)生活了六年的校園,離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師,我有些不忍。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼我們就度過(guò)了六年的時(shí)光,我們馬上就要升入初中,童年,就像一朵過(guò)了花季的花兒,慢慢地凋謝、消失了。我在上二三年級的時(shí)候,曾經(jīng)認為我可以把時(shí)間給留住,只要把表里的電池拔下,不撕日歷就行了。那時(shí)的我還幼稚,不知道時(shí)間是永遠不停止的,唉。
六年時(shí)光就這樣過(guò)去,童年時(shí)代就這樣飛逝,我馬上就將告別母校了,再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,母校!
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