關(guān)于寫(xiě)感恩母校的作文400字六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)感恩母校的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)感恩母校的作文400字 篇1
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，充滿(mǎn)七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷；那里有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；那里有同學(xué)溫馨的友愛(ài)；那里充滿(mǎn)了成長(cháng)的喜悅；那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè )園，成長(cháng)的搖籃。
當我第一次走入校門(mén)是老師用溫暖的手將我牽入寬敞的教室。我從一個(gè)不懂事的娃娃成長(cháng)為一名三年級的小學(xué)生。課堂上，老師總是啟發(fā)鼓勵我們積極發(fā)言，遇到難題老師總是不厭其煩的啟發(fā)開(kāi)導我們，她用期待的眼光看著(zhù)我們，鼓勵我們認真思考。當我回答好問(wèn)題時(shí)，老師贊揚我答得對，答得好叫全班同學(xué)為我鼓掌，我心里樂(lè )滋滋的。在老師的關(guān)心教育寫(xiě)我的成績(jì)不斷提高，我從內心感激老師，我想對老師說(shuō)：“老師您辛苦了，我永遠不會(huì )忘記您！”
有一次，我的數學(xué)作業(yè)錯了幾道題，梅老師來(lái)到我桌前嚴肅而溫和的對我說(shuō)：“這幾題怎么做錯了？”我看到老師那帶著(zhù)責備的目光不敢抬頭，這時(shí)老師用手撫摸著(zhù)我的頭，用和藹的語(yǔ)氣看著(zhù)我說(shuō)：“以后要認真寫(xiě)作業(yè)，不能粗心大意呀！”從那以后我每次寫(xiě)完作業(yè)總是認真檢查一遍。
早晨，當我走進(jìn)校園的時(shí)候看到我們的數學(xué)老師已經(jīng)坐在在辦公桌前備課批改作業(yè)了，由于老師教法得當，因材施教我們數學(xué)成績(jì)提高很快。我很自豪有這樣的好老師。
我在母校已經(jīng)讀書(shū)三年了，老師們的音容笑貌，學(xué)校里的一草一木，我都記憶猶新，老師們的每個(gè)關(guān)懷都令我終生難忘。我感謝老師們的辛勤培育，感謝母校給我帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。我忘不了您——我的母校！
寫(xiě)感恩母校的作文400字 篇2
跨出母校的大門(mén)后，總有一種恍恍惚惚的感覺(jué)，真的就這樣離開(kāi)了嗎？
我時(shí)常想念母校，想念同學(xué)，想念曾經(jīng)的往事……
我在這里度過(guò)了整整六年快樂(lè )的時(shí)光。此刻，學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過(guò)，抹也抹不去。
曾經(jīng)，帶著(zhù)“值周”的大紅袖套，神氣地站在校門(mén)口，認真地把那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)記下；曾經(jīng)，為了給校足球隊吶喊、助威，站在學(xué)校的操場(chǎng)上，喊啞了嗓子；曾經(jīng)，全班同學(xué)為班主任舉行了一次隆重的班會(huì )，在教室里演繹了一段動(dòng)人的師生情……
每想一件事，都會(huì )將懷念加深一層。記得那天，畢業(yè)的那天，我哭了，舍不得離開(kāi)老師、同學(xué)、母校。最后一次看校園，是畢業(yè)那天。所有的同學(xué)都走了，只剩我一個(gè)，徘徊在花園里、草地上，這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽(yáng)下，母校顯得那么靜，那么美，那么親切。我多么想再聽(tīng)一聽(tīng)那熟悉的廣播操的聲音，看一看操場(chǎng)上同學(xué)們嬉鬧的身影。想一想永遠也不能來(lái)這學(xué)習了，我眼前又是一片模糊。
我多想再去一次母校，多望一眼母校，再打掃一次教室……這里有我成長(cháng)的足跡，有我童年的歡聲笑語(yǔ)，有帶我進(jìn)入知識殿堂的老師。
懷念母校的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
寫(xiě)感恩母校的作文400字 篇3
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進(jìn)學(xué)校，花園里的花朵競相開(kāi)放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會(huì )到這里練習，有時(shí)還能聽(tīng)到老師們的指導。
來(lái)到操場(chǎng)上，這里傾注了我們無(wú)數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。
不知不覺(jué)我來(lái)到了教學(xué)樓下，“好漂亮阿！我眼前仿佛出現了那一幕：烈日炎炎下，幾個(gè)身影在工地上忙碌著(zhù)。那不正是校領(lǐng)導嗎？他們在干什么呢？原來(lái)，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋�(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習，正在監督他們，怕工人們弄不好，沒(méi)能按設計意圖操作。這時(shí)，一個(gè)工人走了過(guò)來(lái)，像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導們看來(lái)看去，眉頭緊鎖，像不滿(mǎn)意，親自指導起那位工人。一次次改圖紙，一次次實(shí)踐操作，終于，一所嶄新的校園帶著(zhù)校領(lǐng)導的期望來(lái)到了我們的面前。
昔日，我們在這里讀書(shū)、做操，從這里走上成長(cháng)的大道；我們在這里追逐打鬧快樂(lè )地生活著(zhù)。敬愛(ài)的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學(xué)生病了，你們比自己生病還著(zhù)急；看到我們學(xué)習上有困難，你們就安排著(zhù)坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫助；看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步，你們常常會(huì )高興得從心里笑起來(lái)……這一切的一切，我們都不會(huì )忘記。
如今，我們長(cháng)高了、懂事了不再是愛(ài)調皮、不懂事的小淘氣了�？赡銈兊念~上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的茁壯成長(cháng)，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……
寫(xiě)感恩母校的作文400字 篇4
淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內的一切被照的變成半白色透明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過(guò)窗子間的縫隙吹了進(jìn)來(lái)，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游動(dòng)在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過(guò)那薄薄的云層，思緒被風(fēng)雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發(fā)現，過(guò)去的那個(gè)春寒是我今生最美的等待。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)是否依然清晰？皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒(méi)有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業(yè)。我走出門(mén)外，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子，思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。
路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹(shù)葉打著(zhù)旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著(zhù)撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨與寂寞，在眸子里努力拚搏與奮斗，在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加，你沒(méi)有淚水亦沒(méi)有悲痛，獨自守候著(zhù)那份只屬于自己的`情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開(kāi)始。轉眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經(jīng)有過(guò)的淚水你化作了烏有，曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開(kāi)了那一朵最美麗的夜合花。
仰天繁星，低頭思情。挪移著(zhù)蹣跚的步子，來(lái)到了熟悉的泥土路上。樹(shù)葉被風(fēng)吹起又落下，我又何嘗不是？風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔，只因那一時(shí)受過(guò)的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨。
寫(xiě)感恩母校的作文400字 篇5
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我五年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。
我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感恩母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感恩之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里，我會(huì )回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
寫(xiě)感恩母校的作文400字 篇6
母校是一條清清的小溪，伴著(zhù)我們成長(cháng)，用心血來(lái)傳授我們知識，最后把我們送入一望無(wú)際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個(gè)團體中，讓我懂得了團結，我要感恩母校。
現在，我會(huì )站在校門(mén)口看著(zhù)母校，有時(shí)看看表，時(shí)候也不早了，但心里還是想著(zhù)，再看一分鐘，就一分鐘，有時(shí)會(huì )想小時(shí)候的天真，在校園里快樂(lè )的生活著(zhù)，每當想起一些事，淚水便會(huì )奪眶而出。上學(xué)來(lái)是輕快的腳步，而放學(xué)回家卻是沉重的腳步，眼看只有短短的兩個(gè)月就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)老師和同學(xué)們了，不過(guò)最不想離開(kāi)的是小學(xué)生活，是天真的童年。母校，讓我找到了快樂(lè )，同學(xué)把我逗怒了，我也不會(huì )說(shuō)什么，想想都快畢業(yè)了大家和和氣氣的算了。六年��！一晃就過(guò)去了，六年里有喜有優(yōu)，有笑有淚，有酸有苦，各種各樣，形形色色的……母校是一片美麗的景，我記住這兩片不同的“風(fēng)景”，因為一片是幼兒園看到的，另一片是現在看到的。這兩片“風(fēng)景”中的一草一木，一沙一石我都會(huì )記住。
母校感恩您！母校再見(jiàn)了！我快要成為一條大魚(yú)游向大海了，現在的我心里真是百感交集，說(shuō)不出是什么滋味。不過(guò)我還是要說(shuō)一聲“謝謝您，母校！”
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