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寫(xiě)感恩母校的作文900字（通用11篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)感恩母校的作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)感恩母校的作文900字 1
金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)豐收的季節，十畝園小學(xué)我的母校迎來(lái)了自己的五十華誕。在此我要特別的感恩母校，對我的培育之恩。
提及母校，感觸頗深。母校，一個(gè)給予我們知識的地方;母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校，一個(gè)值得我感激的地方我們在您的懷里漸漸成長(cháng)，從一個(gè)個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)個(gè)有理想、有抱負的少先隊員。
時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那么快，那么急。轉眼間，我已經(jīng)上三年級了，心中的感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達。近三年的經(jīng)歷數不勝數，雖說(shuō)每天都重復著(zhù)上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在您的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無(wú)數個(gè)第一次的選擇，第一次上講臺，第一次舉手發(fā)言;第一次這一切的一切是那么的熟悉又那么的向往。這個(gè)人生的轉角，我永遠不忘。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲面，整個(gè)校園飄著(zhù)書(shū)香雅韻的氣息。教學(xué)樓上的校訓崇德，樂(lè )學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。校園中央64個(gè)黑白相間格子組成的國際象棋棋盤(pán)，使校園每一個(gè)角落都浸潤著(zhù)濃厚的國際象棋文化。棋盤(pán)方寸間，棋理通萬(wàn)里，告訴我們人生如棋，走好每一步。
寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設備，讓我們能更快的跟上教學(xué)的步伐，每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，在這里感謝您給予我知識的天堂。在這里我擁有了更多的知識。我們學(xué)到的不光是知識，還有老師對我們的寄托。滴水之恩，當涌泉相報。您對我的恩，我一定會(huì )用好的成績(jì)報答您。
在這里，我結識了更多的同學(xué)，與他們成為朋友，建立了深厚的友誼;朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因為，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著(zhù)我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵我，讓我勇敢走下去。感謝您給予我真摯的.友誼。
您留給我們的記憶并不華麗，可是它凝聚了我近三年的感情。這期間，我們一起放蕩追逐，我們一起無(wú)憂(yōu)成長(cháng)
小學(xué)的時(shí)光即將度過(guò)一半，它保存了我的許多回憶：
那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。教室里朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩，還有老師那慈祥的笑容一直鼓勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。
每當我走近校門(mén)，看著(zhù)大門(mén)右邊濟南市十畝園小學(xué)八字，總感到非常驕傲是您把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識海洋;是您讓我交到這么多的知心伙伴;是您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮向上，要做正直誠實(shí)的人
親愛(ài)的母校，我要感謝您帶給我的一切。在您的五十誕辰來(lái)臨之際，我要對您深情的說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠不會(huì )忘記您!
寫(xiě)感恩母校的作文900字 2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然，會(huì )珍惜……《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來(lái)，還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái)，可是，大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟，畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，誰(shuí)笑得起來(lái)？
大榕樹(shù)下，還有著(zhù)學(xué)生在嬉戲玩耍；操場(chǎng)上，依然有著(zhù)為學(xué)校努力拼搏的校隊；教室里，書(shū)聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習著(zhù)知識。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過(guò)后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢？我們在這里成長(cháng)，在這里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的'教室，我們在那里學(xué)過(guò)多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行？多少話(huà)語(yǔ)能概括我們對母校的愛(ài)？歡笑、淚水、每一次的爭奪在現在看來(lái)，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻？寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，幾乎每天都是日復一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應付了然。畢業(yè)后，才知道，母校情誼竟扎得這么深！開(kāi)始懷念起老師的教導，開(kāi)始希望同學(xué)的打打鬧鬧，開(kāi)始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都希望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業(yè)可以不用寫(xiě)，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正現在的我，已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了無(wú)數的道理，卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。繁花盛開(kāi)，榕樹(shù)遮陰，六年級的我，轉眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級時(shí)，也有無(wú)數六年級生也在煩惱著(zhù)？猶記得那時(shí)，剛到母校，是多么興奮！我的學(xué)校，是多么美麗！慈祥的老師教導著(zhù)我們；良好的設施資助著(zhù)我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導著(zhù)我們的母校，不是嗎？
我們在母校學(xué)習一個(gè)個(gè)拼音字母，學(xué)習一首首古詩(shī)，學(xué)習一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)單詞，我們在母校一步步地成長(cháng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人，我們在這里茁壯成長(cháng)，轉眼間，就要離開(kāi)這，離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校，離開(kāi)我的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光，離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過(guò)。母校情深，終身難忘。別了，母校！
寫(xiě)感恩母校的作文900字 3
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙。光影似箭，日月如梭。多少形容時(shí)間流逝的辭藻，曾一度讓我覺(jué)得太過(guò)浮夸�？僧斎暾娴囊换味^(guò)，熱烈的夏天再次降臨時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，時(shí)間真的太過(guò)匆忙，忙到我們來(lái)不及在這里多做停留。對于母校--這個(gè)青春初始的地方，我想，我們有太多的感恩之情還來(lái)不及傾訴。
有時(shí)候，忘記了那是怎樣的一個(gè)九月，怎樣一個(gè)奇妙的開(kāi)始，我們在母校的一間教室里相遇了。那時(shí)候的我們，坐滿(mǎn)整整一個(gè)教室，對每一個(gè)新來(lái)的老師充滿(mǎn)了好奇。我們嘗試著(zhù)叫出那生澀的名字，因為契機而成為了朋友。我們努力的學(xué)著(zhù)適應新的環(huán)境，跟上新的生活節奏。后來(lái)，我們成長(cháng)了，共同在操場(chǎng)上揮灑汗水，在元旦晚會(huì )上放聲大笑，在文化節時(shí)一展才華，在軍訓期間齊心協(xié)力……那些已經(jīng)老舊的畫(huà)面，在我腦中如老電影一幕幕回放，重演。我們的母校，曾帶給了我們這些不會(huì )再經(jīng)歷的畫(huà)面。
上初中后，我們接觸的是更加深層，更有難度的知識。剛上初一的我們，學(xué)著(zhù)曾接觸過(guò)的語(yǔ)數外，還算是得心應手。后來(lái)，初二，初三，有難度的物理化學(xué)接踵而至，我們的.作業(yè)、考試越發(fā)的多了起來(lái)。參考書(shū)和練習冊，明明痛恨著(zhù)，卻買(mǎi)了一本又一本；我們抱怨著(zhù)題難，量大，可在不知不覺(jué)間就寫(xiě)到了盡頭，認真的字跡從第一頁(yè)蔓延到了最后一頁(yè)。一本本布滿(mǎn)紅色痕跡的習題冊，一根根用完的筆芯，一張張被畫(huà)花了的草稿紙，漸漸拼湊了我們的學(xué)校生活。我們在母校，用厚厚的紙張，換來(lái)了無(wú)可替代的知識力量和精神財富。
或許，最值得我們感謝的，是我們能在母校里遇見(jiàn)那群人——我的同學(xué)和老師。與同學(xué)，我們曾有最初認識時(shí)的那份拘謹，每講一句話(huà)都帶著(zhù)小心翼翼。我們在最后一節課的鈴聲響起時(shí)，拿著(zhù)飯卡沖向食堂。我們在沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，倉皇的向同學(xué)求助。我們曾在考后對答案，因為錯了多少道題而苦惱。我們在長(cháng)跑過(guò)后，流著(zhù)汗水互相攙扶。我們曾在學(xué)校里一起散步，談著(zhù)理想與未來(lái)。與老師，我們曾因為一句方言的發(fā)音，笑上好幾天。我們會(huì )因為一道難題，讓老師不厭其煩的講很多遍。我們在心灰意冷時(shí)，受到過(guò)老師的鼓勵。我們會(huì )懷著(zhù)期待的心情，讓老師為我們引路，在人生路上越走越遠……那些可愛(ài)的同學(xué)們，可敬的老師們，母校里遇見(jiàn)的那些人們，在我的記憶里越發(fā)的鮮活了起來(lái)。因為母校，我們在這里相遇，演繹了獨一無(wú)二的三年時(shí)光。
或許母校，值得我們感謝的遠不止這些。我們曾說(shuō)校服普通，可它卻為你遮風(fēng)擋雨，在關(guān)鍵時(shí)刻給你溫暖。我們曾覺(jué)得校園不美，可也曾為一段透過(guò)葉隙的日光剪影而停留。我們曾認為青春是迷茫的，可我們卻在這里追尋著(zhù)我們的方向。這些帶著(zhù)青春記號的獨特回憶，因為母校，在我們的腦海里占據一席之地。
這個(gè)青春初始的地方，感恩她為我們創(chuàng )造了青春的記憶畫(huà)面，感恩她賦予我們的精神財富，感恩她讓我們遇到這一群人，感恩她給我們的獨特青春回憶。
華師一附中初中部，這是我的母校，讓我刻骨銘心，讓我們演繹了三年青春的母校。她不是世界上最好的學(xué)校，但她一直站在我生命的軌跡上，保持著(zhù)原本的模樣。我站在時(shí)光隧道的這一邊，看著(zhù)她，任憑時(shí)光沖刷，沉靜肅穆的美，依舊。
寫(xiě)感恩母校的作文900字 4
當你邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)我們的校園時(shí)，大門(mén)旁邊的兩個(gè)長(cháng)方形花壇首先映入你的眼簾�；▔锇倩幤G，姹紫嫣紅，綠草如茵，草色青青，到處呈現出一派生機勃勃的景象。初春，紅艷艷的月季花在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那樣純，沒(méi)有一絲雜色，簡(jiǎn)直就像一團燃燒的火焰。還有那亭亭玉立，楚腰纖細的美人蕉，遠遠望去像一團烈火，近看又像小姑娘頭上的蝴蝶結；夏天，梔子花盛開(kāi)了，它是那樣潔白，那樣美麗，綻放在綠葉叢中，分外清純，柔和，芳香流溢，沁人心脾，讓人神清氣爽，心曠神怡；每逢秋天來(lái)臨，群花凋謝了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲然怒放�？�，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的`像盞盞精致的花燈，美麗極了！我身在其中，仿佛到了花的海洋。一年四季，那嫩綠的小草總是那樣細弱，那樣嬌小，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草迎風(fēng)跳舞，顯示出自己小巧玲瓏的身軀。在花壇里，最引人注目的還是要數那兩棵黃桷樹(shù)了，它們粗壯挺拔，蒼翠欲滴，是同學(xué)們夏天乘涼的好去處。早晨旭日東升，我們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，兩棵黃桷樹(shù)便像一位慈祥的老爺爺，默默的歡迎我們；夕陽(yáng)西下，它們又默默地目送我們走出校園。
正對著(zhù)花壇的是主席臺。主席臺兩旁，有綠茵茵的竹子和兩個(gè)比較小的長(cháng)方形花壇�；▔锏幕ㄇё税賾B(tài)，五彩斑斕，引來(lái)了一群群蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞。主席臺的中央，有三根直徑約七厘米的旗桿，旗桿上方，飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗、校旗和隊旗，每當我看到這面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展時(shí)，一股自豪感油然而生。
我們學(xué)校的操場(chǎng)不大，大約只有500平方米。每天，我們這里集合、做操、嘻鬧、玩耍，操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)的左邊，有一排高大的梧桐樹(shù)，枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護著(zhù)我們美麗的校園。
我們的教學(xué)樓是一座四層樓房，顯得十分高大端莊，就是在這里，我們接受著(zhù)老師的精心培育，學(xué)習科學(xué)文化知識，茁壯成長(cháng)。這就是我們成長(cháng)的地方――美麗的校園，這里是傳播知識的主要陣地，是培養創(chuàng )新精神與創(chuàng )新人才的搖籃。學(xué)校像大地擁有森林，學(xué)校像大海擁有波浪，學(xué)校像春天擁有生機，學(xué)校像夏天充滿(mǎn)活力。
我們是祖國的接班人，更是龍的傳人，我們有堅定的信念、遠大的理想。讓我們銘記先輩們的教誨，祖國人民的期盼，在這里蘸一筆森林的活力，蘸一筆大海的澎湃，寫(xiě)上我們的理想，寫(xiě)上我們的誓言，努力學(xué)習，用知識武裝我們的頭腦，用知識打造飛翔的羽翼，攀登現代科學(xué)的高峰，擔當祖國未來(lái)的重任，振興中華，創(chuàng )造出祖國新的輝煌，新的燦爛！
母校，我們美麗的母校，您是我們成長(cháng)的搖籃，我永遠愛(ài)著(zhù)您！
寫(xiě)感恩母校的作文900字 5
光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了 。我知道，再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì )離開(kāi)母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內，我要對您說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠不會(huì )忘記您！
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設備，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的`笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén)，看門(mén)上的“教育城小學(xué)”五字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成績(jì)，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里，我會(huì )回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà)，是永遠說(shuō)不完的。那就再讓我對您說(shuō)：“母校，我感謝您�！�
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖 。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得......親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才。你是有功的呀�?/p>
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！
親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
我們輕輕地揮手，再見(jiàn)了，母校！
寫(xiě)感恩母校的作文900字 6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生涯就要結束了。
小學(xué)歲光一閃而過(guò)，同學(xué)們紛紛褪去當初入學(xué)時(shí)的稚嫩，六年的時(shí)光在學(xué)習中溜掉，我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了，會(huì )想起母校，一切都是那么熟悉，學(xué)校如同我第二個(gè)家，老師如同我第二個(gè)母親，她教給我做人的道理，學(xué)校中，有與我歡笑、悲傷過(guò)的知心好友，還有熟悉的一切，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(cháng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。
回想起這六年的往事，就像昨天發(fā)生一樣，歷歷在目，軍訓，是磨難也是成長(cháng)，是曲折也是快樂(lè )，跨向六年級的第一步，軍訓，使我們印象深刻，因為對我們來(lái)說(shuō)，這莫過(guò)于極大的考驗，站軍姿，一站就是半天，打軍體拳，各招各式都要達到標準，練隊列，要口號洪亮，步伐整齊，這些對于嬌生慣養的我們，是極大的考驗，從起初對軍訓好奇以及對軍訓的興奮，到中間的疲倦、勞累，然后是心中閃過(guò)的念頭，逃避，放棄，可是，這也只是一時(shí)之念而以，同學(xué)們仍都堅持了下來(lái)，白天的刻苦訓練，晚上的嬉戲吵鬧，軍訓的一個(gè)星期，這好像已成定律一樣，盡管白天的.訓練，多苦，多累，晚上同學(xué)們還是一樣照常玩鬧，兩個(gè)人一起躺一張床，兩個(gè)人一起蓋一張被子，同學(xué)們不分你我的，相聚在一起，軍訓是苦的，但是收獲是甜的，軍訓練就了我們的意志力，耐力，匯報表演中同學(xué)們，褪去疲倦，勞累，展現出精神的一面，希望得到家長(cháng)的認同，家長(cháng)欣慰的笑，表示著(zhù)對我們的認同，一下子，眼淚涌出來(lái)了，軍訓的結束，為六年級的第一課時(shí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
看著(zhù)同學(xué)們奔跑的身影，勾起了我對往事的回憶，一年一度的運動(dòng)會(huì )中，同學(xué)們?yōu)t灑奔跑的背影，使我想起了，當初同學(xué)們不正是這樣的奔跑？而同學(xué)們坐在看臺上，賣(mài)力的為選手加油，此時(shí)，我們是一個(gè)和睦的團體，此刻，我們是無(wú)堅不摧的大家庭。曾經(jīng)的吵鬧，已經(jīng)成為我們心中不可毀滅的回憶，在六年級最后一次的運動(dòng)會(huì )上，女子4x4接力，跑第三棒的同學(xué)已經(jīng)被落了1圈，可是跑最后一棒的同學(xué)并沒(méi)有放棄，而是接過(guò)棒子，踏著(zhù)沉重的腳步，跑了出去，我們是最后一名，可是我們并不羞恥，因為至少努力過(guò)，不是嘛？就算是最后一名又怎樣？一次的失敗，不代表次次失敗，不代表永遠失敗，最后的一次運動(dòng)會(huì )，六年級的運動(dòng)會(huì )，我將永遠記住你，你再次給了我們相聚快樂(lè )的時(shí)光。
幾個(gè)月后，同學(xué)們將分開(kāi)，各自踏入一段新的旅程，分開(kāi)了，不代表永遠不見(jiàn)，上了初中，會(huì )認識新的朋友，可是我卻永遠不會(huì )忘記小學(xué)陪伴我度過(guò)六年時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )、悲傷的朋友和老師，我將永遠記住你們，最后我想說(shuō)：“記住，在相聚的最后一瞬間去微笑，微笑著(zhù)面對自己的未來(lái)�！�
回憶現在，展望未來(lái)，感恩我的母校，是您讓我擁有美麗的童年，母校，您將永遠成為我記憶深處最靚麗的一條風(fēng)景線(xiàn)。
寫(xiě)感恩母校的作文900字 7
要感恩母校，就要學(xué)會(huì )感恩一切，尤其是對即將離開(kāi)的母校。母校是知識的殿堂；母校是書(shū)的海洋；母校是一個(gè)美麗的百園。
親愛(ài)的母校，你不知道，種在我心里的感恩種子，早已成了影子。我懷念早上的匆忙，所以我從一樓踱了過(guò)來(lái)，繼續往前走。我懷念上課時(shí)倚著(zhù)欄桿，望著(zhù)陌生的背影，望著(zhù)同樣陌生的云。我懷念拖延癥，懷念解決問(wèn)題，懷念表?yè)P和批評。錯過(guò)眼淚，為了誰(shuí)，為什么。讓時(shí)間在我們回憶之前悄悄把一切縫合。
母校是一首飛翔的情詩(shī)，溫柔地訴說(shuō)著(zhù)我的思念。它是一棵郁郁蔥蔥的樹(shù)，充滿(mǎn)了日常努力的果實(shí)。是一本厚厚的日記，記錄著(zhù)歡笑與淚水，離別與相聚。是一張一塵不染的白紙，希望后來(lái)者描繪出更加宏偉的藍圖。母校，你是天空，讓幼小的青鳥(niǎo)看到希望。母校，你是土地，讓柔弱的花朵知道什么是堅強。
我記得剛入學(xué)時(shí)老師和藹可親可敬的面孔；記得二年級開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，同學(xué)們喊得熱火朝天；記得初三歌唱比賽大家激情朗誦；記得四年級家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，心里不滿(mǎn)；我記得我五年級作文大賽那段說(shuō)不出的興奮；我記得我六年級在畢業(yè)照的'時(shí)候，每個(gè)人都有點(diǎn)悲傷和快樂(lè )。
記得我上初一的時(shí)候，剛入學(xué)的時(shí)候，對這個(gè)地方感覺(jué)很陌生。我做什么都認真，聽(tīng)老師的話(huà)。放學(xué)后，其他同學(xué)陸續被家長(cháng)接走，于是我告訴自己偷偷躲在老師的角落里，流著(zhù)淚，心里不停的抱怨：壞爸，臭爸，還不接我！看著(zhù)不時(shí)經(jīng)過(guò)的陌生身影，看著(zhù)身邊陌生的環(huán)境，我的心里很害怕。不一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)一點(diǎn)向我走來(lái)。我一看，是我班主任袁老師。因為是陌生人，和老師相處不好，不敢說(shuō)話(huà)，還躲在角落里。不一會(huì )兒，袁老師站在我面前，溫柔的話(huà)語(yǔ)在我耳邊甚至心里浮動(dòng)�！坝H愛(ài)的寶貝，怎么了，你為什么不回家？”“我父親沒(méi)有來(lái)接我……”我喃喃道�！芭�，老師會(huì )和你一起等的。如果你爸爸還沒(méi)來(lái)，老師就送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是過(guò)了一段時(shí)間，爸爸還沒(méi)來(lái)，老師就帶我回家了。爸爸再三感謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁小姐要走了。我終于鼓起勇氣說(shuō)再見(jiàn)了，袁小姐！袁小姐開(kāi)心地笑了。
特別是梅校長(cháng)、胡校長(cháng)、江主任，他們對我很好，他們無(wú)微不至的照顧讓我很感動(dòng)，我更感謝我的母校。
再會(huì )，可愛(ài)的母校；再見(jiàn)，花草的芬芳；告別，明亮的教室；再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)，親愛(ài)的老師；再見(jiàn)，母校那么多…謝謝母校，我愛(ài)你，母校。
寫(xiě)感恩母校的作文900字 8
淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內的一切被照的變成半白色透明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過(guò)窗子間的縫隙吹了進(jìn)來(lái)，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游動(dòng)在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過(guò)那薄薄的云層，思緒被風(fēng)雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發(fā)現，過(guò)去的那個(gè)春寒是我今生最美的等待。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)是否依然清晰？皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒(méi)有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業(yè)。我走出門(mén)外，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子，思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。
路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹(shù)葉打著(zhù)旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的`含義。被大風(fēng)肆虐著(zhù)撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨與寂寞，在眸子里努力拼搏與奮斗，在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加，你沒(méi)有淚水亦沒(méi)有悲痛，獨自守候著(zhù)那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開(kāi)始。轉眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經(jīng)有過(guò)的淚水你化作了烏有，曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開(kāi)了那一朵最美麗的夜合花。
仰天繁星，低頭思情。挪移著(zhù)蹣跚的步子，來(lái)到了熟悉的泥土路上。樹(shù)葉被風(fēng)吹起又落下，我又何嘗不是？風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔，只因那一時(shí)受過(guò)的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨。
是誰(shuí)在花謝時(shí)借來(lái)了春雨？是誰(shuí)在黑暗中帶來(lái)光明？又是誰(shuí)在道路中指引成長(cháng)？是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花！
感謝老師，即使風(fēng)的肆虐吹亂了我的心扉，我依然感到驕傲；即使雨的針尖刺痛了我的疲憊，我依然沒(méi)有嘆息。因為，春寒有您，您對我是那么的無(wú)私，那般的關(guān)心。直到現在我才明白，那時(shí)的我有多么糊涂，夜晚我與一個(gè)同學(xué)在廚房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教導我，臉上露出慈祥般的笑容�？晌曳置骺吹搅四劢堑臏I水。我知道，您說(shuō)我是那兒的榜樣，可榜樣又怎樣？我還是傷了您對我那顆期盼的心！
最后就讓我們用感恩的心感謝母校吧！
寫(xiě)感恩母校的作文900字 9
母校，一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱(chēng)呼，你陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，在這里我收獲知識，吸取教訓，不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終讓我記憶猶新。
一提起母校，我第一個(gè)想到的，就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你是我的英語(yǔ)老師。不知為什么，一上到你的課，我總是以百分之百的熱情迎接。下課后，每當遇到我不懂的地方，你都會(huì )仔細、耐心地幫我講解；在平時(shí)，你總愛(ài)與我聊天，我們像一對知心的朋友，聊家人，聊同學(xué)，聊理想……
說(shuō)到同學(xué)，我總是感慨萬(wàn)千。
謝謝你們在我沮喪的時(shí)候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉著(zhù)臉，抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室。一看這情形，我們就知道不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來(lái)，班里的氣氛一下子落入了谷底。開(kāi)始報分數了，李毓，79。我一聽(tīng)，嚇了一跳，頓時(shí)感覺(jué)仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細一看，發(fā)現有好幾題根本不該錯，真是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵我下次繼續努力。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。如果把考試當成一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭，我想說(shuō)的是：我不是一個(gè)人在戰斗!我還有同學(xué)做我的精神支柱!
六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的'情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿(mǎn)了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè )成長(cháng)；到了三四年級，我長(cháng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì )伸出雙手前來(lái)幫助，使我感受到生活在集體里是多么幸福!如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報大家，回報生活。
母校，是您把我哺育長(cháng)大，您教會(huì )我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。
母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開(kāi)。畢竟我在這里生活了六年了，對您有著(zhù)一份深厚的感情，撫摸著(zhù)這里的一草一木，望著(zhù)高大的教學(xué)樓，看著(zhù)寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
感謝敬愛(ài)的老師，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。感謝親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們曾給過(guò)我的溫暖與幫助。
母校，你就是一個(gè)搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟。
寫(xiě)感恩母校的作文900字 10
眨眼間，我們就該告別自己的母校了。在這個(gè)地方，并不鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但卻令我們心曠神怡。
一年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們都是那么的幼稚。大家都剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，顯得十分靦腆。我們這些剛剛從幼兒園中走出來(lái)的小朋友，一個(gè)個(gè)緊張不安地看著(zhù)對方�！巴�，老師看起來(lái)好和善啊，跟我想象的板著(zhù)架子一點(diǎn)都不一樣�！蔽铱粗�(zhù)眼前的一位阿姨，心中暗自想道。原來(lái)，在我的想象中，小學(xué)應該是十分可怕的。有傳言說(shuō)那里的老師一個(gè)個(gè)都嚴厲的很，稍有不對就會(huì )訓斥一頓，還有著(zhù)大量的作業(yè)……那里簡(jiǎn)直就是人間地獄啊。但是，我這么一看，原來(lái)小學(xué)是這么的美好啊，真希望能夠早點(diǎn)來(lái)到這里。
春去秋來(lái)，三年的時(shí)光過(guò)去了。在這一年中，我們如同剛剛駛入知識海洋的小船，慢慢的漂流著(zhù)，吸收著(zhù)各種營(yíng)養。在這期間，我們拿到過(guò)紅艷艷的一百分，被家人夸獎；也有過(guò)因為分數不理想而被訓斥。這天，我們又開(kāi)學(xué)了�，F在的我們，早已經(jīng)不是當年的幼稚兒童了。你看我們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，脖上戴著(zhù)鮮艷艷的'紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚。一大堆同學(xué)站在一起，真是亂花漸欲迷人眼啊�！鞍ミ�，這不是丁一笑班長(cháng)么！”我笑著(zhù)跟眼前的同學(xué)打招呼。這位同學(xué)就是我們的班長(cháng)——丁一笑了。
面對幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到的朋友，我們一個(gè)個(gè)顯得十分興奮，互相興奮地寒暄著(zhù)�！昂倮镉惺裁锤吲d的事情沒(méi)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)唄�！蔽倚χ�(zhù)對一位同學(xué)說(shuō)�！坝邪∮邪�，我跟你說(shuō)，上次我們幾個(gè)人去放鞭炮……”那位同學(xué)也興奮地說(shuō)著(zhù)。正在我們歡樂(lè )的時(shí)候，孔老師漫步走了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)三年的接觸，我們對于這位偉大的老師可是又愛(ài)又怕�？桌蠋熎綍r(shí)對我們十分和善，不過(guò)，要是誰(shuí)犯了錯還不改，一頓電閃雷鳴是免不了了。同學(xué)們一瞬間坐的筆直，一個(gè)個(gè)都假裝在暗自讀書(shū)�！靶辛�，別裝了�！笨桌蠋熞豢次覀�，氣就不打一處來(lái)，自己也笑了起來(lái)。我們一看，頓時(shí)哄堂大笑……
時(shí)間這個(gè)小精靈，總是飛的賊快賊快，令人把握不住。又是三年的時(shí)間，我們也都逐漸成熟了起來(lái)，那些天真也被藏到了心里。這次一開(kāi)學(xué)，同學(xué)們都趕緊跑到一起說(shuō)了說(shuō)知心話(huà)，但卻都有些傷感。畢竟，我們能夠在一起上課、讀書(shū)、玩鬧的時(shí)光也不多了�！俺踔心阋夏撬�？”“嘿，你有什么學(xué)習的訣竅啊，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”還有不少同學(xué)在互相請教著(zhù)對方，想讓自己學(xué)的更好一些。教室里，滿(mǎn)是唧唧喳喳的聲音，同學(xué)們分成了很多小團體，互相在討論著(zhù)。
母校，就要離開(kāi)您了。我的心中是多么的不舍，這段時(shí)光，我將永遠記在心中，終生不忘。感謝您，母�！�
寫(xiě)感恩母校的作文900字 11
在去年的七月，我懷著(zhù)一顆奔赴前程的心，離開(kāi)了我的母校。離開(kāi)了這座記載了我六年快樂(lè )與心酸的母校。這座令我懷念與回味的母校�！}記
七年前，懵懂的我，牽著(zhù)媽媽的手，走到了一個(gè)陌生的地方——小港實(shí)驗小學(xué)。那時(shí)的我并不知道，我將在這里，待上我人生中的最燦爛的六年。
操場(chǎng)上，有我曾經(jīng)灑下的汗水。不管是每年的運動(dòng)會(huì )，還是六年級時(shí)的籃球賽，都讓我記憶猶新。有勝利的喜悅，有激動(dòng)的高歌，也有失敗時(shí)苦澀的淚水……這些，都是我在這里曾經(jīng)留下的記憶。我仿佛聽(tīng)到了運動(dòng)員沖刺時(shí)的加油吶喊，也仿佛看到了實(shí)心球劃過(guò)天際的拋物線(xiàn)……這些，都讓我回味。但是，那把人拋的流光，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能再帶回我曾經(jīng)的回憶
在這里，還有我最敬愛(ài)的老師，是您，教會(huì )了我們汲取知識；是您，教會(huì )了我們做人處事；是您，教會(huì )了我們孝順父母……在這里，我要感謝您們。您們帶著(zhù)最無(wú)私的心，嘔心瀝血的教導著(zhù)我們，一屆又一屆的學(xué)生；您們不辭辛勞，甘愿化作春泥，來(lái)哺育我們祖國的花朵。我相信，當我挽弓西北射天狼之時(shí)，將是對你們最好的回報。在新的初中，我會(huì )繼續小學(xué)時(shí)的努力，勒功燕然，不負你們對我的培養與期待。
還有我那最親的同學(xué)們啊，你們陪伴著(zhù)我走過(guò)了一年又一年，一個(gè)又一個(gè)的夏天……直到，去年。那時(shí)的我們，懵懂無(wú)知，不會(huì )珍惜；那時(shí)的我們，又哪會(huì )知道，六年后的一天，我們便要分離；六年前的我們，因為緣分，走到了一起；可六年后，又是這造化弄人的'緣分，使我們各奔前程，只為自己。六年來(lái)，多少幸福，我們一起走過(guò)；六年來(lái)，又有多少辛酸，我們也一起走過(guò)�；仡^想想，這些，又是多么的……賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常。算了，往事不堪回首，回首時(shí)，淚空流。
如此多的往事，一挖掘，就蜂擁至我的腦海。此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然。
我親愛(ài)的母校，你像一個(gè)母親，養育了我，然我從懵懂的孩子，變得成熟，變得穩重。我以你為傲，我也希望在以后的日子里，你也能夠以我為傲！
可惜，我不是歸人，只是過(guò)客。是男兒，我就注定要走向遠方。歲月是一本倉促的書(shū)。沒(méi)錯，轉眼間，兩千多頁(yè)，就這么匆匆被翻過(guò)。我就要啟程，向著(zhù)更美好的明天進(jìn)發(fā)。
我親愛(ài)的母校，希望你在這二十年誕辰之際，能夠不忘初心砥礪前行。而我，也會(huì )和你一起攜手共進(jìn)，感恩前行。
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