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寫(xiě)感恩母校的作文500字

時(shí)間:2021-05-11 19:59:42 母校 我要投稿

寫(xiě)感恩母校的作文500字錦集七篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的寫(xiě)感恩母校的作文500字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)感恩母校的作文500字錦集七篇

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇1

  母校啊,你的好說(shuō)不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。

  我慢走進(jìn)學(xué)校,花園里的花朵競相開(kāi)放。記得,每一次朗讀比賽,小選手的我們就會(huì )到這里練習,有時(shí)還能聽(tīng)到老師們的指導。

  來(lái)到操場(chǎng)上,這里傾注了我們無(wú)數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。

  不知不覺(jué)我來(lái)到了教學(xué)樓下,“好漂亮阿!我眼前仿佛出現了那一幕:烈日炎炎下,幾個(gè)身影在工地上忙碌著(zhù)。那不正是校領(lǐng)導嗎?他們在干什么呢?原來(lái),他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習,正在監督他們,怕工人們弄不好,沒(méi)能按設計意圖操作。這時(shí),一個(gè)工人走了過(guò)來(lái),像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導們看來(lái)看去,眉頭緊鎖,像不滿(mǎn)意,親自指導起那位工人。一次次改圖紙,一次次實(shí)踐操作,終于,一所嶄新的校園帶著(zhù)校領(lǐng)導的期望來(lái)到了我們的面前。

  昔日,我們在這里讀書(shū)、做操,從這里走上成長(cháng)的大道;我們在這里追逐打鬧快樂(lè )地生活著(zhù)。敬愛(ài)的老師,你們和我們朝夕相處6年,有多少往事令人難以忘懷:看到同學(xué)生病了,你們比自己生病還著(zhù)急;看到我們學(xué)習上有困難,你們就安排著(zhù)坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫助;看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步,你們常常會(huì )高興得從心里笑起來(lái)……這一切的一切,我們都不會(huì )忘記。

  如今,我們長(cháng)高了、懂事了不再是愛(ài)調皮、不懂事的小淘氣了?赡銈兊念~上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的茁壯成長(cháng),你們不惜犧牲青春,你們真是辛勤的園丁,把全部的心血灌注在我們身上……

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇2

  是誰(shuí),托著(zhù)紅日冉冉升起

  是誰(shuí),培育幼苗參入云天

  是誰(shuí),孕育花朵婀娜多姿

  是您,那樸實(shí)無(wú)華的母校

  是您,那無(wú)私奉獻的母校

  時(shí)間如流水,轉眼間,我已過(guò)了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(cháng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生,我的夢(mèng)想也將在這里起航。

  感恩母校,讓我在這里健康成長(cháng)。數學(xué)課上,同學(xué)們遇到了不懂的題,老師總會(huì )不厭其煩的為我們講解,一遍,兩遍,——直到我們大家聽(tīng)懂為止!

  感恩母校,為我們搭建了友誼的橋梁。在這里,我遇到了許多朋友,同學(xué)們互相安慰,互相鼓勵,互相扶持,在這里共同生活了六年!

  感恩母校,讓我悟出了許多人生道理。語(yǔ)文課上,老師為我們講的(龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸,驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē);《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人......

  課堂上,課余間,我們不斷合上又打開(kāi)一本本書(shū),一次次品味學(xué)習里的收獲。

  過(guò)去的那段日子,我們不能忘懷。童年的我們,也曾經(jīng)幼稚,曾經(jīng)無(wú)知,曾經(jīng)懂事過(guò)。是從小學(xué),我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理,開(kāi)始懂得如何面對困難與挫折,也開(kāi)始懂得享受生活,珍愛(ài)生命,老師教給我們知識,我們永遠銘記;老師對我們的淳淳教導,時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師付出的汗水,我們更是無(wú)以為報!

  童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(cháng)大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識,摸到了美德,摸到了歡樂(lè ),讓我們以一顆感恩的心,以?xún)?yōu)異的成績(jì),感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇3

  時(shí)光逃去如飛,六年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

  母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

  在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您,因為,是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少?lài)覘澚,是您造就了有用人才。你是有功的呀?/p>

  親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿(mǎn)校園,那是多好呀!

  親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿(mǎn)天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇4

  母校,一個(gè)給予我們知識的地方;母校,一個(gè)給予我真摯友情的.地方;母校,一個(gè)值得我感激的地方……我們在您的懷里從一個(gè)無(wú)知小孩變成有抱負的青年,作文感恩母校。

  時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般,那麼快,那麼急。轉眼間,我即將離開(kāi)我的母校,心中的酸楚簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言表達。在這里的經(jīng)歷數不勝數,雖說(shuō)每天都重復著(zhù)上學(xué)、放學(xué),可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在這個(gè)母親的懷抱里,我曾經(jīng)做出了無(wú)數個(gè)“第一次”的選擇,第一次上講臺,第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉角,我永不忘。

  母校,謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這里擁有知識。寬闊的教室,先進(jìn)的教學(xué)設備。每到那清脆的上課鈴一響,每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,我們不光學(xué)到的是知識,還有老師對我們是寄托。母校,您給我留下的,我永不會(huì )忘。有一句話(huà)說(shuō)的好:滴水之恩,當涌泉相報。您對我的恩,我一定會(huì )用好的成績(jì)報答您的。

  母校,謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),清風(fēng)款款而來(lái),花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓——崇德勵學(xué),善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著(zhù)書(shū)香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設備讓我們能更快的跟上學(xué)習的步伐。

  母校,謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因為,朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著(zhù)我,在我失去信心時(shí)安慰我,讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵我,讓我勇敢走下去。

  母校留給我們的記憶并不華麗,可是它凝聚了我四年的感情。那些年,我們一起放蕩追逐,那些年,我們一起無(wú)憂(yōu)成長(cháng)。

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇5

  時(shí)間像匆匆的流水,一點(diǎn)一滴的離去,那些流逝的回憶就像一絲柔和的春風(fēng),從我童稚的心頭吹過(guò)。轉眼間,我留在這個(gè)學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)不多了,所以一定要感恩這里—我的母校。

  在這里我從一個(gè)什么都是空白的小孩,長(cháng)成一名充滿(mǎn)理想的青少年;從一個(gè)連ABC都不知道的小孩,成長(cháng)到一名能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的學(xué)生;從一名只會(huì )1+1=2的小孩,成長(cháng)到一名能列方程做幾何的學(xué)生……這一切的一切都得感謝我的母校和全體老師。

  在這里,我們曾經(jīng)有過(guò)仿徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì )了做人、做事和做學(xué)問(wèn);在這里,是我們把校園變得書(shū)香四溢;也是在這里,我們成長(cháng)度過(guò)了自己最最寶貴的青春年華!在這里,我應該感恩母校!這是她教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑樽鎳瞰I的偉大精神。

  在這里有我最敬佩的老師們,是這些老師把我這個(gè)淘氣鬼給降服住的,我真心的尊敬你們,我最最要好的老師們。因為你們,在我母校里增添了書(shū)香。

  在這里有我瘋子一般的朋友們,因為我們是最最要好的朋友,一起經(jīng)歷了歡聲笑語(yǔ),不管怎樣,我們的心永遠都系在一起。因為你們,在我母校里增添了許多歡樂(lè )和色彩。

  在這里我還要感謝一個(gè)人,那就是我曾經(jīng)的同桌。因為是他,讓我的眼淚學(xué)會(huì )克服自己,學(xué)會(huì )了堅強。

  在這里,在這里有我最珍貴的東西,在這里有我最寶貴的年華,在這里有我最美好的時(shí)光,最甜蜜的回憶。怎樣的怎樣,我都不會(huì )忘記您,我最親愛(ài)的母校。

  現在的我們已經(jīng)長(cháng)大,不再需要那柔和的搖籃,港灣也已經(jīng)不再是我們的家了。我們要踩著(zhù)步伐勇往直前,就像最后一篇課文:我們上路了。一切都要感謝我們最初的懷抱,“謝謝你,信陽(yáng)市第三小學(xué),謝謝你,我的母校,謝謝你!”

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇6

  母校是我成長(cháng)的搖籃,在這里,我遇到了最好的老師。

  五年前,當爸爸領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),我心中充滿(mǎn)了畏懼,因為這里是寄宿學(xué)校,我不知道自己乍一離開(kāi)家,離開(kāi)媽媽?zhuān)撛鯓佣冗^(guò)難捱的一周。

  所以,當爸爸要走時(shí),我害怕極了。就在這時(shí),>班主任孟老師走過(guò)來(lái),與我親切地聊天,才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個(gè)周五,我歸家的心情是那么迫切,卻被安排在了第八趟校車(chē)上,這就意味著(zhù)要等到很晚,我心里很著(zhù)急,孟老師似乎看出了我的心思,她笑吟吟地走到我跟前,遞給我一塊錢(qián),讓我去校門(mén)口買(mǎi)一根香腸,一邊吃一邊等,這一根香腸的喜悅,沖淡了我的焦慮,同時(shí),也讓我感受到了老師的愛(ài),學(xué)校的暖。

  沈老師不但是我們的班主任,還是我們學(xué)校的副校長(cháng),平日里,她要管理我們的班級,還要負責學(xué)校大大小小的事情,真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝,彈得一手好琴,古琴課上,沈老師會(huì )手把手教我,給我講解每一個(gè)細節,每當我有小小進(jìn)步時(shí),沈老師就會(huì )給予我肯定和鼓勵。

  數學(xué)老師李老師課間會(huì )和我們一起跳繩、踢毽子,還給同學(xué)們講她的很多>故事,我們是師生,但更像朋友,一點(diǎn)沒(méi)有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學(xué)習興趣絞盡腦汁,有一次她說(shuō)實(shí)行獎罰制,表現好的同學(xué)將會(huì )給予加分,到了一定的分數,可以?xún)兑恍┫鄳莫勂,而那些獎品,都是李老師自掏腰包買(mǎi)的。同學(xué)們聽(tīng)了興奮極了,學(xué)習的興致也高漲了,整個(gè)班的成績(jì)不斷提升。

  我知道,同學(xué)們不光是為了獎品而努力,更是不愿辜負李老師的一片苦心!正因為有了老師們的一份份關(guān)愛(ài),同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來(lái)自家的溫暖,感謝我所有的老師,是她們的愛(ài)溫暖了我們的心靈,美麗了我們的生命。親愛(ài)的新遠實(shí)驗小學(xué),您不但是我成長(cháng)的搖籃,更是我夢(mèng)起飛的地方!

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇7

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,我都要上五年級了,還有一、兩年,我就要離開(kāi)培育我成長(cháng)的母校了。每想到這里,我就不由得思緒萬(wàn)千。

  我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。瞧,寬敞明亮的教室,讓我們的學(xué)習環(huán)境更好。干凈結實(shí)的桌椅,讓我們學(xué)習更方便;烏黑發(fā)亮的黑板,讓我們學(xué)到更多的知識;校園的一草一木,美化了我們的學(xué)習環(huán)境,陶冶了我們的性情。

  我要感 謝老師。是老師讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子變成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。老師讓我們學(xué)到了豐富的知識、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級的漢語(yǔ)拼音字母“a、o、e”學(xué)到了三年級的英語(yǔ)字母“a、b、c”。我要感謝老師,讓我們有了豐富的知識。

  我要感謝同學(xué),是同學(xué)給了我課外知識,體會(huì )到了大家庭的溫暖,下課玩耍時(shí)的快樂(lè )以及困難時(shí)的幫助。記得有一次數學(xué)小測驗,我沒(méi)考好。為此,我下課時(shí)總是悶悶不樂(lè )。好朋友陳語(yǔ)見(jiàn)我這樣不快樂(lè ),連忙安慰我說(shuō):“張雨涵,你這次考試只是失手而已,并不代表你的真實(shí)水平就是這樣,如果你下次再細心一點(diǎn),仍然可再奪王位,以后的機會(huì )還多著(zhù)哪!”聽(tīng)了陳語(yǔ)的這番話(huà),我信心倍增,不再那么難過(guò)了,一心想著(zhù)怎樣才能提高成績(jì)。還有一次,我生病了,很?chē)乐,課也拉下不少。我想:去上課吧,可生病了,也堅持不了多長(cháng)時(shí)間,在家養身體吧,又不能安穩下來(lái)。怎么辦呢?正當我萬(wàn)分焦急的時(shí)候,陳語(yǔ)背著(zhù)書(shū)包,拎著(zhù)水果來(lái)了,我憂(yōu)為喜,把自己的心事講給了陳語(yǔ)聽(tīng)。陳語(yǔ)信心十足地說(shuō):“這事包在我身上了,來(lái),我現在就給你補課!以后,我天天來(lái)!闭娴,當時(shí)的我高興極了。從此,陳語(yǔ)天天來(lái)給我補課。我的病也慢慢好了,身體養好了,功課也沒(méi)拉下。病好了之后,我又回到了同學(xué)們的中間。我感謝母校給我帶來(lái)了這么好的同學(xué)。

  感恩母校,讓我擁有良好的學(xué)習環(huán)境,擁有知識淵博的老師,擁有互相關(guān)愛(ài)的同學(xué)。

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