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寫(xiě)感恩母校的作文800字

時(shí)間:2021-05-06 14:01:42 母校 我要投稿

實(shí)用的寫(xiě)感恩母校的作文800字錦集10篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的寫(xiě)感恩母校的作文800字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的寫(xiě)感恩母校的作文800字錦集10篇

寫(xiě)感恩母校的作文800字 篇1

  我很榮幸能代表全體初三同學(xué)在此發(fā)言。今天對我們而言,是一個(gè)值得銘記的日子。再過(guò)兩個(gè)星期,三年的初中生涯即將結束。此時(shí)此刻,我的心情和大家一樣:有歡聚一堂的喜悅,也有掩藏不住的回憶和留戀。

  在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,請允許我代表全體初三同學(xué),向辛苦培養我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們三年以來(lái)對我們的悉心教導。傳道,授業(yè),解惑,你們與我們迎難而上;快樂(lè ),傷心,奮進(jìn),你們與我們形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅定的信心;是你們關(guān)愛(ài)的目光,使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們,教會(huì )我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過(guò),也許我們曾經(jīng)調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷青春,走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻,我謹代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!你們精心培養的鮮花,現在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì )化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好報答……

  有人說(shuō),初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節,那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專(zhuān)注的眼神;運動(dòng)場(chǎng)上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里,我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼,凝聚成了充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的大集體;仡欉@三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。我們的青春在奮斗中譜寫(xiě),我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競爭中激昂!

  三年前,我們在這里相聚,開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今,我們又要在這里告別,各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習,才是對青春的最好珍惜。學(xué)習是我們生命的重要組成部分,希望大家在升入高一級學(xué)校之后,能永遠牢記母校的校訓,保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地、踏實(shí)地學(xué)習新的知識,充實(shí)自己。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位臥龍初中學(xué)子,以一種進(jìn)取的、自強不息的精神,不斷激勵自己、完善自己。

  最后,愿同學(xué)們能永遠珍惜和記住相處三年的老師與同學(xué),記住在臥龍初中的每一天!

  在此祝愿:母校前程似錦,

  老師青春永駐,

  同學(xué)鵬程萬(wàn)里!

寫(xiě)感恩母校的作文800字 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學(xué)生涯就要結束了。

  小學(xué)歲光一閃而過(guò),同學(xué)們紛紛褪去當初入學(xué)時(shí)的稚嫩,六年的時(shí)光在學(xué)習中溜掉,我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了,會(huì )想起母校,一切都是那么熟悉,學(xué)校如同我第二個(gè)家,老師如同我第二個(gè)母親,她教給我做人的道理,學(xué)校中,有與我歡笑、悲傷過(guò)的知心好友,還有熟悉的一切,日子在時(shí)間的海洋里,是那么的渺小,消逝的是那么快,學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,成長(cháng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。

  回想起這六年的往事,就像昨天發(fā)生一樣,歷歷在目,軍訓,是磨難也是成長(cháng),是曲折也是快樂(lè ),跨向六年級的第一步,軍訓,使我們印象深刻,因為對我們來(lái)說(shuō),這莫過(guò)于極大的考驗,站軍姿,一站就是半天,打軍體拳,各招各式都要達到標準,練隊列,要口號洪亮,步伐整齊,這些對于嬌生慣養的我們,是極大的考驗,從起初對軍訓好奇以及對軍訓的興奮,到中間的疲倦、勞累,然后是心中閃過(guò)的念頭,逃避,放棄,可是,這也只是一時(shí)之念而以,同學(xué)們仍都堅持了下來(lái),白天的刻苦訓練,晚上的嬉戲吵鬧,軍訓的一個(gè)星期,這好像已成定律一樣,盡管白天的訓練,多苦,多累,晚上同學(xué)們還是一樣照常玩鬧,兩個(gè)人一起躺一張床,兩個(gè)人一起蓋一張被子,同學(xué)們不分你我的,相聚在一起,軍訓是苦的,但是收獲是甜的,軍訓練就了我們的意志力,耐力,匯報表演中同學(xué)們,褪去疲倦,勞累,展現出精神的一面,希望得到家長(cháng)的認同,家長(cháng)欣慰的笑,表示著(zhù)對我們的認同,一下子,眼淚涌出來(lái)了,軍訓的結束,為六年級的第一課時(shí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  看著(zhù)同學(xué)們奔跑的身影,勾起了我對往事的回憶,一年一度的運動(dòng)會(huì )中,同學(xué)們?yōu)t灑奔跑的背影,使我想起了,當初同學(xué)們不正是這樣的奔跑?而同學(xué)們坐在看臺上,賣(mài)力的為選手加油,此時(shí),我們是一個(gè)和睦的團體,此刻,我們是無(wú)堅不摧的大家庭。曾經(jīng)的吵鬧,已經(jīng)成為我們心中不可毀滅的回憶,在六年級最后一次的運動(dòng)會(huì )上,女子4x4接力,跑第三棒的同學(xué)已經(jīng)被落了1圈,可是跑最后一棒的同學(xué)并沒(méi)有放棄,而是接過(guò)棒子,踏著(zhù)沉重的腳步,跑了出去,我們是最后一名,可是我們并不羞恥,因為至少努力過(guò),不是嘛?就算是最后一名又怎樣?一次的失敗,不代表次次失敗,不代表永遠失敗,最后的一次運動(dòng)會(huì ),六年級的運動(dòng)會(huì ),我將永遠記住你,你再次給了我們相聚快樂(lè )的時(shí)光。

  幾個(gè)月后,同學(xué)們將分開(kāi),各自踏入一段新的旅程,分開(kāi)了,不代表永遠不見(jiàn),上了初中,會(huì )認識新的朋友,可是我卻永遠不會(huì )忘記小學(xué)陪伴我度過(guò)六年時(shí)光,經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )、悲傷的朋友和老師,我將永遠記住你們,最后我想說(shuō):“記住,在相聚的最后一瞬間去微笑,微笑著(zhù)面對自己的未來(lái)!

  回憶現在,展望未來(lái),感恩我的母校,是您讓我擁有美麗的童年,母校,您將永遠成為我記憶深處最靚麗的一條風(fēng)景線(xiàn)。

寫(xiě)感恩母校的作文800字 篇3

  美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù),我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習,共同游戲?墒,雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著(zhù)更高更遠的目標飛翔,F在我即將畢業(yè),離開(kāi)母校,我依依不舍。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng);小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為他叫我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。

  時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間。一轉眼,我已經(jīng)上初一了,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(cháng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年;從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生,成長(cháng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生; 從一個(gè)只會(huì )1+1=2小學(xué)生, 成長(cháng)到一個(gè)能列方程會(huì )做幾何的中學(xué)生; 從大字不識一個(gè)的小學(xué)生, 成長(cháng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生,這一切都應該感謝我的母校__博鰲小學(xué),和全體老師。

  難忘離別時(shí)的眷戀。在這里,我們曾經(jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì )了做人、做事和做學(xué)問(wèn);在這里,我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香;校園內,飄逸著(zhù)爽朗的笑聲;峰華小學(xué)的一草一木都銘記著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊,教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng)。

  在我成長(cháng)的11年當中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習到很多知識的母校,還有就是教會(huì )我如何做人的老師。這是我人生當中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。離開(kāi),是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開(kāi),是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì ),完成我們肩負的使命。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎,但是她不要求回報,她只希望我們能張大成材,成為國家棟梁,這同時(shí)意味著(zhù)我們就要和母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。

  如今,我已經(jīng)上六連級了,但是我永遠不會(huì )忘記自己的母校,是她給了我良好的成長(cháng)環(huán)境,是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(cháng)大以后,無(wú)論干什么工作,都會(huì )回到母校,盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設得更好,我相信有母校作我堅實(shí)的基礎,我一定回成功的!

  今天,我們傾聽(tīng)著(zhù)那美妙的交響詩(shī),在校園里健康的成長(cháng)。明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。為了美好的明天,我們要多讀書(shū);讀好書(shū);在書(shū)中體驗歡樂(lè );汲取營(yíng)養。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī):梅花潭水升千尺,不及我與母校情。

寫(xiě)感恩母校的作文800字 篇4

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我依然,會(huì )珍惜……《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話(huà),平時(shí)唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時(shí),唱出來(lái),還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái),可是,大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟,畢業(yè)了,要離開(kāi)母校了,誰(shuí)笑得起來(lái)?

  大榕樹(shù)下,還有著(zhù)學(xué)生在嬉戲玩耍;操場(chǎng)上,依然有著(zhù)為學(xué)校努力拼搏的校隊;教室里,書(shū)聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習著(zhù)知識。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過(guò)后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢?我們在這里成長(cháng),在這里進(jìn)步,校園里每一個(gè)角落,都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室,我們在那里學(xué)過(guò)多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話(huà)語(yǔ)能概括我們對母校的愛(ài)?歡笑、淚水、每一次的爭奪在現在看來(lái),都是那么珍惜。每一次的學(xué)習,都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻?寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

  擁有時(shí),不懂得珍惜,只有當失去時(shí),才懂得回憶。在校時(shí),開(kāi)開(kāi)心心,幾乎每天都是日復一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應付了然。畢業(yè)后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開(kāi)始懷念起老師的教導,開(kāi)始希望同學(xué)的打打鬧鬧,開(kāi)始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都希望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。

  我還曾記得,不懂事的我,曾一度認為,作業(yè)可以不用寫(xiě),反正總有比我差的人,不是倒數第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現在的我,已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了無(wú)數的道理,卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。繁花盛開(kāi),榕樹(shù)遮陰,六年級的我,轉眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級時(shí),也有無(wú)數六年級生也在煩惱著(zhù)?猶記得那時(shí),剛到母校,是多么興奮!我的學(xué)校,是多么美麗!慈祥的老師教導著(zhù)我們;良好的設施資助著(zhù)我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導著(zhù)我們的母校,不是嗎?

  我們在母校學(xué)習一個(gè)個(gè)拼音字母,學(xué)習一首首古詩(shī),學(xué)習一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)單詞,我們在母校一步步地成長(cháng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人,我們在這里茁壯成長(cháng),轉眼間,就要離開(kāi)這,離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校,離開(kāi)我的伙伴,離開(kāi)敬愛(ài)的老師,要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光,離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家!

  母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過(guò)。母校情深,終身難忘。別了,母校!

寫(xiě)感恩母校的作文800字 篇5

  一直以來(lái),我在尋找,母校到底是一個(gè)怎樣的字眼,難道她就是我們大多數人認為的,是我們學(xué)習和生活幾年,最終讓我們收獲成長(cháng)和成熟的地方嗎?顯然,這個(gè)答案是很膚淺的。

  母校,我想,她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執著(zhù)開(kāi)墾著(zhù)我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。經(jīng)典語(yǔ)錄 是的,她之所以堪稱(chēng)母校,更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財富。

  而今天,在這里,xxxx就是我們的母校,雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久,無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久,我們也感受到了母校愛(ài)的潤澤,在她的氣息中吸取著(zhù)智慧的芬芳。我一直以為,當初我會(huì )在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導,我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣,因為有緣,我千里而至;鐘情已有千年,因為千年,我矢志不渝!

  翻過(guò)浩浩的歷史長(cháng)頁(yè),今天再來(lái)看我們足下的這片土地,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑,依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的文化。而,是什么,使這片土地展現在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的,這就是我們的母校,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說(shuō)與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因為悠久不代表長(cháng)存,廣闊不代表完滿(mǎn),我們的母校,不敢說(shuō)與天地共存,卻足以立己之地,光己門(mén)楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧!

  三十而立,正值健壯,一片大好前景!在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際,我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影,我們所敬愛(ài)的老師們!是他們耗費著(zhù)自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù),裝飾著(zhù)我們這一片片天空。一路走來(lái),因為他們,你我的小樹(shù)茁壯成長(cháng);因為他們,你我的天空蔚藍而廣大;因為他們,你我的夢(mèng)想插上了翅膀,有了飛翔的可能!付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。而我們也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無(wú)憂(yōu),因風(fēng)皺面!

  母校啊!此時(shí)此刻,我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達,怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的謝字,根本不足以配飾我心中對您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開(kāi)花落同樣傾心!母校啊,聽(tīng)到我的聲音了嗎?如此深沉的愛(ài)意,我只愿獻給您!

寫(xiě)感恩母校的作文800字 篇6

  對待什么事情都要學(xué)會(huì )有一顆感恩的心,尤其是對待即將告別的母校,更要學(xué)會(huì )感恩。母校,是知識的殿堂;母校,是書(shū)的海洋;母校,是美麗的百花園。

  親愛(ài)的母校,你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。懷念拖堂,懷念做題,懷念表?yè)P,懷念批評。懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前。

  母校,是一首飛揚的情詩(shī),把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹(shù),節滿(mǎn)了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍圖。母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。

  記得一年級剛入學(xué)的時(shí)候,老師那可親可敬的面貌;記得二年級運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,同學(xué)那熱火朝天的吶喊;記得三年級歌詠賽的時(shí)候,大家那滿(mǎn)懷激情的朗誦;記得四年級家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級作文賽的時(shí)候,我那難以形容的激動(dòng)勁;記得六年級畢業(yè)照的時(shí)候,大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。

  記得一年級的時(shí)候,剛入學(xué),我感覺(jué)對這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事,一切聽(tīng)從老師的話(huà),放學(xué)了,其他的同學(xué)都陸陸續續的被家長(cháng)接走了,就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角,流眼淚,心里還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到現在還不來(lái)接我!看著(zhù)眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影,和周?chē)吧沫h(huán)境,我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì )兒,一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái),我定眼一看,是我的班主任語(yǔ)文老師,袁老師。因為人生地不熟,也沒(méi)有和老師打好關(guān)系,不敢說(shuō)話(huà),還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì )兒,袁老師就站在了我的面前,溫柔的話(huà)語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊,更飄進(jìn)我的心里!肮詫氊悆,怎么了,怎么不回家?”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)!芭,老師和你一起等,一會(huì )兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái),老師送你回家,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒沁^(guò)了一會(huì )兒,爸爸還沒(méi)來(lái),于是,老師就帶著(zhù)我回到了家。爸爸連連道謝,袁老師說(shuō),沒(méi)關(guān)系,不用謝。袁老師要走了,我終于鼓足了勇氣,說(shuō)了聲,再見(jiàn),袁老師!袁老師高興的笑了。

  尤其是我們的梅校長(cháng)、胡校長(cháng)、江主任……對我很好,他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們,更感謝我的母校。

  別了,可愛(ài)的母校;別了,花草的芬芳;別了,明亮的教室;別了,親愛(ài)的同學(xué);別了,尊敬的老師;別了,母校的那么多那么多……感恩母校,我愛(ài)您,母校。

寫(xiě)感恩母校的作文800字 篇7

  金秋十月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)豐收的季節,十畝園小學(xué)我的母校迎來(lái)了自己的五十華誕。在此我要特別的感恩母校,對我的培育之恩。

  提及母校,感觸頗深。母校,一個(gè)給予我們知識的地方;母校,一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校,一個(gè)值得我感激的地方我們在您的懷里漸漸成長(cháng),從一個(gè)個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)個(gè)有理想、有抱負的少先隊員。

  時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般,那么快,那么急。轉眼間,我已經(jīng)上三年級了,心中的'感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達。近三年的經(jīng)歷數不勝數,雖說(shuō)每天都重復著(zhù)上學(xué)、放學(xué),可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在您的懷抱里,我曾經(jīng)做出了無(wú)數個(gè)第一次的選擇,第一次上講臺,第一次舉手發(fā)言;第一次這一切的一切是那么的熟悉又那么的向往。這個(gè)人生的轉角,我永遠不忘。

  一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),清風(fēng)款款而來(lái),花兒芬芳襲面,整個(gè)校園飄著(zhù)書(shū)香雅韻的氣息。教學(xué)樓上的校訓崇德,樂(lè )學(xué),無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。校園中央64個(gè)黑白相間格子組成的國際象棋棋盤(pán),使校園每一個(gè)角落都浸潤著(zhù)濃厚的國際象棋文化。棋盤(pán)方寸間,棋理通萬(wàn)里,告訴我們人生如棋,走好每一步。

  寬闊的教室,先進(jìn)的教學(xué)設備,讓我們能更快的跟上教學(xué)的步伐,每到那清脆的上課鈴一響,每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,在這里感謝您給予我知識的天堂。在這里我擁有了更多的知識。我們學(xué)到的不光是知識,還有老師對我們的寄托。滴水之恩,當涌泉相報。您對我的恩,我一定會(huì )用好的成績(jì)報答您。

  在這里,我結識了更多的同學(xué),與他們成為朋友,建立了深厚的友誼;朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因為,朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著(zhù)我,在我失去信心時(shí)安慰我,讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵我,讓我勇敢走下去。感謝您給予我真摯的友誼。

  您留給我們的記憶并不華麗,可是它凝聚了我近三年的感情。這期間,我們一起放蕩追逐,我們一起無(wú)憂(yōu)成長(cháng)

  小學(xué)的時(shí)光即將度過(guò)一半,它保存了我的許多回憶:

  那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。教室里朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩,還有老師那慈祥的笑容一直鼓勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。

  每當我走近校門(mén),看著(zhù)大門(mén)右邊濟南市十畝園小學(xué)八字,總感到非常驕傲是您把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識海洋;是您讓我交到這么多的知心伙伴;是您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國,要勤奮向上,要做正直誠實(shí)的人

  親愛(ài)的母校,我要感謝您帶給我的一切。在您的五十誕辰來(lái)臨之際,我要對您深情的說(shuō)一聲:母校,我感謝您,我永遠不會(huì )忘記您!

寫(xiě)感恩母校的作文800字 篇8

  母校,一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱(chēng)呼,你陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光,在這里我收獲知識,吸取教訓,不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,始終讓我記憶猶新,關(guān)于感恩母校的作文500字。

  一提起母校,我第一個(gè)想到的,就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei,你是我的英語(yǔ)老師。不知為什么,一上到你的課,我總是以百分之百的熱情迎接。下課后,每當遇到我不懂的地方,你都會(huì )仔細、耐心地幫我講解;在平時(shí),你總愛(ài)與我聊天,我們像一對知心的朋友,聊家人,聊同學(xué),聊理想……

  說(shuō)到同學(xué),我總是感慨萬(wàn)千。

  謝謝你們在我沮喪的時(shí)候給我春天般的溫暖。記得那次,老師陰沉著(zhù)臉,抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室。一看這情形,我們就知道不好了,人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來(lái),班里的氣氛一下子落入了谷底。開(kāi)始報分數了,“李毓,79!蔽乙宦(tīng),嚇了一跳,頓時(shí)感覺(jué)仿佛有好多雙疑惑的眼神“唰”地射向我,我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來(lái)了,我仔細一看,發(fā)現有好幾題根本不該錯,真是懊悔不已。好不容易熬到下課,一些好朋友紛紛圍攏在我身邊,不停地安慰我,鼓勵我下次繼續努力。頓時(shí),一股暖流涌遍全身。如果把考試當成一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭,我想說(shuō)的是:“我不是一個(gè)人在戰斗!我還有同學(xué)做我的精神支柱!”

  六年來(lái),老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼,如一幕幕電影浮現在我的眼前,使我銘記在心,感恩作文《關(guān)于感恩母校的作文500字》。在一二年級,我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí),老師像母親一樣悉心呵護,耐心教導我,使我心中充滿(mǎn)了溫暖,消除了膽怯,快樂(lè )成長(cháng);到了三四年級,我長(cháng)大了一些,同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難,都會(huì )伸出雙手前來(lái)幫助,使我感受到生活在集體里是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用愛(ài)心回報大家,回報生活。

  母校,是您把我哺育長(cháng)大,您教會(huì )我本領(lǐng),讓我知道了怎樣做人,將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識、講文明的好少年,我對您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。

  母校,我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校,我真不希望離開(kāi)。畢竟我在這里生活了六年了,對您有著(zhù)一份深厚的感情,撫摸著(zhù)這里的一草一木,望著(zhù)高大的教學(xué)樓,看著(zhù)寬敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我難分難舍。

  感謝敬愛(ài)的老師,我們的每一點(diǎn)成績(jì),都凝聚著(zhù)您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。感謝親愛(ài)的同學(xué),感謝你們曾給過(guò)我的溫暖與幫助。

  母校,你就是一個(gè)搖籃,在你的懷抱中,我們逐漸變得成熟.

寫(xiě)感恩母校的作文800字 篇9

  當你邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)我們的校園時(shí),大門(mén)旁邊的兩個(gè)長(cháng)方形花壇首先映入你的眼簾;▔锇倩幤G,姹紫嫣紅,綠草如茵,草色青青,到處呈現出一派生機勃勃的景象。初春,紅艷艷的月季花在枝頭昂首怒放,顏色是那么濃,那樣純,沒(méi)有一絲雜色,簡(jiǎn)直就像一團燃燒的火焰。還有那亭亭玉立,楚腰纖細的美人蕉,遠遠望去像一團烈火,近看又像小姑娘頭上的蝴蝶結;夏天,梔子花盛開(kāi)了,它是那樣潔白,那樣美麗,綻放在綠葉叢中,分外清純,柔和,芳香流溢,沁人心脾,讓人神清氣爽,心曠神怡;每逢秋天來(lái)臨,群花凋謝了,惟有菊花迎風(fēng)而立,傲然怒放?,那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團團彩球,小的像盞盞精致的花燈,美麗極了!我身在其中,仿佛到了花的海洋。一年四季,那嫩綠的小草總是那樣細弱,那樣嬌小,一陣微風(fēng)吹來(lái),小草迎風(fēng)跳舞,顯示出自己小巧玲瓏的身軀。在花壇里,最引人注目的還是要數那兩棵黃桷樹(shù)了,它們粗壯挺拔,蒼翠欲滴,是同學(xué)們夏天乘涼的好去處。早晨旭日東升,我們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園,兩棵黃桷樹(shù)便像一位慈祥的老爺爺,默默的歡迎我們;夕陽(yáng)西下,它們又默默地目送我們走出校園。

  正對著(zhù)花壇的是主席臺。主席臺兩旁,有綠茵茵的竹子和兩個(gè)比較小的長(cháng)方形花壇;▔锏幕ㄇё税賾B(tài),五彩斑斕,引來(lái)了一群群蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞。主席臺的中央,有三根直徑約七厘米的旗桿,旗桿上方,飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗、校旗和隊旗,每當我看到這面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展時(shí),一股自豪感油然而生。

  我們學(xué)校的操場(chǎng)不大,大約只有500平方米。每天,我們這里集合、做操、嘻鬧、玩耍,操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)的左邊,有一排高大的梧桐樹(shù),枝繁葉茂,就像一個(gè)個(gè)威武的士兵,守護著(zhù)我們美麗的校園。

  我們的教學(xué)樓是一座四層樓房,顯得十分高大端莊,就是在這里,我們接受著(zhù)老師的精心培育,學(xué)習科學(xué)文化知識,茁壯成長(cháng)。這就是我們成長(cháng)的地方――美麗的校園,這里是傳播知識的主要陣地,是培養創(chuàng )新精神與創(chuàng )新人才的搖籃。學(xué)校像大地擁有森林,學(xué)校像大海擁有波浪,學(xué)校像春天擁有生機,學(xué)校像夏天充滿(mǎn)活力。

  我們是祖國的接班人,更是龍的傳人,我們有堅定的信念、遠大的理想。讓我們銘記先輩們的教誨,祖國人民的期盼,在這里蘸一筆森林的活力,蘸一筆大海的澎湃,寫(xiě)上我們的理想,寫(xiě)上我們的誓言,努力學(xué)習,用知識武裝我們的頭腦,用知識打造飛翔的羽翼,攀登現代科學(xué)的高峰,擔當祖國未來(lái)的重任,振興中華,創(chuàng )造出祖國新的輝煌,新的燦爛!

  母校,我們美麗的母校,您是我們成長(cháng)的搖籃,我永遠愛(ài)著(zhù)您!

寫(xiě)感恩母校的作文800字 篇10

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我依然,會(huì )珍惜……”《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話(huà),平時(shí)唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時(shí),唱出來(lái),還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái),可是,大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟,畢業(yè)了,要離開(kāi)母校了,誰(shuí)笑得起來(lái)?

  大榕樹(shù)下,還有著(zhù)學(xué)生在嬉戲玩耍;操場(chǎng)上,依然有著(zhù)為學(xué)校努力拼搏的校隊;教室里,書(shū)聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習著(zhù)知識。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過(guò)后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢?我們在這里成長(cháng),在這里進(jìn)步,校園里每一個(gè)角落,都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室,我們在那里學(xué)過(guò)多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話(huà)語(yǔ)能概括我們對母校的愛(ài)?

  歡笑、淚水、每一次的爭奪在現在看來(lái),都是那么珍惜。每一次的學(xué)習,都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻?寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

  擁有時(shí),不懂得珍惜,只有當失去時(shí),才懂得回憶。在校時(shí),開(kāi)開(kāi)心心,幾乎每天都是日復一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應付了然。畢業(yè)后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開(kāi)始懷念起老師的教導,開(kāi)始希望同學(xué)的打打鬧鬧,開(kāi)始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都希望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。

  我還曾記得,不懂事的我,曾一度認為,作業(yè)可以不用寫(xiě),反正總有比我差的人,不是倒數第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現在的我,已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了無(wú)數的道理,卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。

  繁花盛開(kāi),榕樹(shù)遮陰,六年級的我,轉眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級時(shí),也有無(wú)數六年級生也在煩惱著(zhù)?猶記得那時(shí),剛到母校,是多么興奮!我的學(xué)校,是多么美麗!慈祥的老師教導著(zhù)我們;良好的設施資助著(zhù)我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導著(zhù)我們的母校,不是嗎?

  我們在母校學(xué)習一個(gè)個(gè)拼音字母,學(xué)習一首首古詩(shī),學(xué)習一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)單詞,我們在母校一步步地成長(cháng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人,我們在這里茁壯成長(cháng),轉眼間,就要離開(kāi)這,離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校,離開(kāi)我的伙伴,離開(kāi)敬愛(ài)的老師,要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光,離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家!

  母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過(guò)。母校情深,終身難忘。別了,母校!

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