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實(shí)用的母親節的作文通用(4篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的母親節的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
母親節的作文 篇1
五月十日,大家應該非常熟悉,那是母親的節日!可是近日媽媽出差去了福州,母親節當天我真的`很想媽媽與我在一起。
母親節晚上,爸爸、奶奶與我,都在家里。我正在看以前我寫(xiě)過(guò)的作文,看呀看,看到了“母愛(ài)之報”這篇作文的時(shí)候,突然想起了遠在福州的媽媽。于是,我偷偷摸摸地把手伸進(jìn)奶奶的口袋,小心翼翼的掏出手機,借口上廁所,拿著(zhù)手機在廁所發(fā)短信給媽媽?zhuān)∥野l(fā)了一條短信過(guò)去:“媽媽?zhuān)液孟肽,你什么時(shí)候回南昌呀?今天母親節,祝你母親節快樂(lè )!”媽媽立即回了一條短信,上面寫(xiě)著(zhù):“小寶貝,媽媽也想你,我大概過(guò)幾天就回來(lái)!”聽(tīng)后我高興極了,來(lái)到電腦前,制作了一個(gè)電子賀卡,上面寫(xiě)著(zhù)“祝媽媽節日快樂(lè )”幾個(gè)大字,然后發(fā)到了媽媽的郵箱!
這一個(gè)母親節我雖然沒(méi)有給媽媽實(shí)際的禮物,可是我發(fā)了一張賀卡,心里甭提多高興了!
母親節的作文 篇2
今天是母親節,我自己制作了一張賀卡送給媽媽。我在賀卡的里面寫(xiě)了‘?huà)寢屝量嗔,我?ài)媽媽!畫(huà)了媽媽的樣子,扎著(zhù)辮子,穿著(zhù)很漂亮的裙子。賀卡的封面畫(huà)了藍色的大海,海面上有一只可愛(ài)的小鯨魚(yú)在玩耍。媽媽就是大海,我就是在媽媽?xiě)驯У腵小鯨魚(yú)。
最后在封面上用五彩筆寫(xiě)了‘?huà)寢尮澣湛鞓?lè )’。媽媽收到這張賀卡高興極了,給了我一個(gè)擁抱。
母親節的作文 篇3
母親的偉大、親切、溫暖、慈愛(ài),以及她對子女的無(wú)私奉獻,甚至可自我犧牲的精神,無(wú)以倫比。人們熱愛(ài)母親,對母愛(ài)的自然回饋,絕對順理成章。
倡導“母親節”的,是美國一位叫安娜·嘉維思的孤兒。第一次世界大戰時(shí),陣亡將士無(wú)數,那些心系子女的母親們頓陷無(wú)邊痛楚之中。嘉維思為了對那些不幸的母親們表示衷心慰問(wèn)和敬意,到處奔走,倡議創(chuàng )立母親節,讓世人年年贊頌和慰籍所有母親。此倡議于1914年由美國威爾遜總統簽署批準,當時(shí)規定每年5月第二個(gè)星期日為“母親節”。
母為生身之本,“母”字是個(gè)十分美好的字,它象征源流。
“母愛(ài)”是人世間最真誠的母親對子女之愛(ài);“母語(yǔ)”兩字,道出孩子呀呀學(xué)語(yǔ)始于慈母所教所賜,成為民族語(yǔ)言的代稱(chēng);“母音”是任何語(yǔ)言中的'最基本的音宏、聲亮之音,意即元音;“母機”指生產(chǎn)機器之基礎機械。
人們常稱(chēng)本國為“母國”(即祖國);繁衍后代的主體為“母體”;聆聽(tīng)教誨的學(xué)校為“母!;贊頌母親中的杰出者為“母范”。
由于對母親的愛(ài)戴,中國姓氏中還有“母”姓。
“母”字還常代表女性,這應是漢字對女性的特別眷顧。漢語(yǔ)里唯一色彩不好的帶“母”字的詞語(yǔ),是“母老虎”,不知何人從何時(shí)開(kāi)始,給兇悍潑婦起了這個(gè)歪諢號。此外.很難再找到帶貶義的由母字組成的詞語(yǔ)!
母親節的作文 篇4
母親節------每年五月的第二個(gè)星期日,這原來(lái)是西方國家的節日,但是出于對母親的尊敬,漸漸地,我們中國也開(kāi)始過(guò)母親節。一到母親節,很多小朋友都會(huì )給媽媽畫(huà)上一幅畫(huà)或者制作一張精美的賀卡,還有的小朋友用自己攢下的零花錢(qián)買(mǎi)個(gè)小節日禮物送給媽媽?墒墙衲晡蚁虢o媽媽過(guò)一個(gè)與眾不同的母親節,用一種特殊的.方式來(lái)表達我對媽媽的愛(ài)。
今天就是母親節了,多么溫馨的日子。我一想到媽媽整天上班早出晚歸,回來(lái)到家還要忙家務(wù),經(jīng)常累地疲憊不堪,到了晚上,還要輔導我學(xué)習,我就覺(jué)得媽媽太辛苦了。送給媽媽什么禮物呢?一整天我都在思考這個(gè)問(wèn)題,平時(shí)媽媽很少給我零花錢(qián),怕我亂花,我也不知道要買(mǎi)什么禮物,畫(huà)畫(huà)和賀卡我都送過(guò)了......咦,腦海中突然閃現一個(gè)念頭,用自己的勞動(dòng)給媽媽送禮物,對!就這么辦!于是放學(xué)后,我第一時(shí)間找來(lái)一張彩色卡紙,用復式統計表的格式制作了一個(gè)“孝心消費卡”,消費的項目有:幫媽媽捶背,揉肩;幫媽媽掃地;幫媽媽洗碗;幫媽媽抹桌子。每個(gè)項目消費的次數為10次。我還在表格的四周畫(huà)上了美麗的花邊做裝飾,并且我在消費卡的背面寫(xiě)了幾行祝福話(huà)語(yǔ)------親愛(ài)的媽媽?zhuān)量嗔!媽媽我?ài)您,就像老鼠愛(ài)大米。祝您母親節快樂(lè )!
晚上,媽媽下班回到家,我興高采烈地跑到媽媽跟前說(shuō):“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè ),這是我送給您的禮物!眿寢尳舆^(guò)這張“孝心消費卡”仔細地看了看,臉上露出甜甜的微笑,用手撫摸著(zhù)我的小臉說(shuō):“彤彤長(cháng)大了,知道心疼媽媽了!蔽腋吲d地說(shuō):“媽媽?zhuān)裉炷憔涂梢韵M了,每消費一次,在對應的方格里面打一個(gè)對號,就可以了,我要用自己的勞動(dòng)來(lái)回報您的付出!眿寢屨f(shuō):“那我今天先消費一次捶背、揉肩吧!庇谑俏揖烷_(kāi)始給媽媽捶背、揉肩,看著(zhù)媽媽舒服的表情,我心里面高興極了。
“今天是我過(guò)的與眾不同的母親節”媽媽說(shuō)。
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