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母親節的夢(mèng)作文

時(shí)間:2022-06-14 04:13:19 母親節 我要投稿

母親節的夢(mèng)作文通用3篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的母親節的夢(mèng)作文,歡迎大家分享。

母親節的夢(mèng)作文通用3篇

母親節的夢(mèng)作文1

  母親有事出去,臨走時(shí),給了我一串鑰匙,叫我把家里小木箱里的東西收拾整理一下。

  箱子里放著(zhù)衣物,我一件一件地拿出來(lái),正準備疊,忽然,“啪”的一聲脆響,從衣服里掉出一個(gè)小木盒。撿起一看,木盒子大約十厘米見(jiàn)方,盒面上的暗朱色油漆大部脫落,上面竟有一把小鎖。

  我猛地一怔:常聽(tīng)父親說(shuō)母親有一個(gè)小小的寶盒,里面放有一條家傳的項鏈很好看,有了一百多年的歷史了?赡赣H從沒(méi)讓我看過(guò)!

  好奇心讓我想要把盒子打開(kāi),好好的欣賞這歷史悠久的寶物。

  幾乎快讓我試遍所有的鑰匙了,我才把盒子打開(kāi)。

  我閉上眼,輕輕打開(kāi)盒子,再猛一睜眼,滿(mǎn)以為能一睹項鏈的風(fēng)采,但盒子里的東西靜靜的躺在那里,并不像想像的那樣美好——一個(gè)微微泛黃的信封而已。上面寫(xiě)著(zhù)“寶物”兩個(gè)大字。

  從信封中掏出一張極為普通的賀卡,再看上面的題字,寫(xiě)著(zhù):

  “母親:

  母親節來(lái)臨之際,祝您幸福安康!

  愛(ài)您的女兒:侯翔

  原來(lái)是我送給母親的!我感到十分迷惘,好一會(huì )兒才猛然記起……

  四年前,我剛讀四年級,五月的幾號,正是語(yǔ)文老師的生日,但老師卻因為種種原因而沒(méi)有在生日那天上課,這張賀卡也就擱下了。恰逢母親節,我便隨手寫(xiě)了幾個(gè)字送給母親。

  記得母親當時(shí)好高興、好高興、好高興呀!她把賀卡緊緊地握著(zhù),時(shí)不時(shí)還摸幾下。記得她當時(shí)還慎怪的說(shuō):不要因為做賀卡而耽誤了學(xué)習。當時(shí),我也高興了好幾天。

  我早已淡忘了這件事,若干年后,我卻再一次看到自己不經(jīng)意送出的愛(ài)卡。

  我呆了!

  一張隨處可得而又簡(jiǎn)陋的賀卡,母親一直這樣收藏著(zhù)!我的鏡片上起了水霧,喉嚨也開(kāi)始變哽塞。我第一次理解了寶物的.含義。

  原來(lái)母親根本沒(méi)有什么寶物,只是父親讓我的好奇心得到滿(mǎn)足瞎編來(lái)的,母親的寶盒里面竟放著(zhù)的是我給她的賀卡,這就是母親的寶物!

母親節的夢(mèng)作文2

  夜晚,靜謐的天空中幾顆星星在頑皮的眨巴著(zhù)亮晶晶的大眼睛,活像幾顆五顏六色的寶石在閃閃發(fā)光;月亮發(fā)出淡淡的光芒,仿佛披上了一層薄紗,朦朧而神秘。我躺在床上,癡戀著(zhù)眼前的一片美景,微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù),好似母親那雙溫暖的手,溫和地撫摸著(zhù)我,伴我進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉。

  我正在想母親節到了,給媽媽送什么禮物呢?好像覺(jué)得有一個(gè)人把我領(lǐng)到一個(gè)美麗的大花園里;▓@里開(kāi)著(zhù)各種各樣的鮮花,五顔六色,非常漂亮。

  正在我驚奇的時(shí)候,一朵朵康乃馨在我眼前出現:紅的|,白的,紫的`,粉的,桔紅的……各種各樣的康乃馨散發(fā)出沁人心脾的芳香。我陶醉了,數也數不完!

  突然我身后傳來(lái)一個(gè)老奶奶慈祥的聲音:“你好!小姑娘!薄澳,老奶奶,這是什么地方?”“這兒是百花園,來(lái)到這兒的客人,我們都會(huì )幫助她實(shí)現一個(gè)愿望!

  我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,睜大眼睛好奇地問(wèn):“您說(shuō)的是真的嗎?”老奶奶輕輕點(diǎn)了一下頭。

  “明天是母親節,我想送給媽媽一束康乃馨,可以嗎?”老奶奶笑著(zhù)說(shuō):“當然可以,你真是個(gè)孝順的孩子!

  “母親節到了,你知道媽媽的愿望嗎?”老奶奶問(wèn)我說(shuō)。啊,我還沒(méi)有問(wèn)媽媽呢。老奶奶說(shuō)“給媽媽送花時(shí),別忘了問(wèn)了,這也是我的小小要求啊”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “媛媛,起床了,做什么美夢(mèng)呢?笑得這么甜!眿寢屨f(shuō)。啊,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。

  媽媽聽(tīng)了我的夢(mèng),高興地說(shuō):“我也做了個(gè)夢(mèng)呢!蔽覇(wèn)媽媽是啥夢(mèng)?媽媽說(shuō),她夢(mèng)見(jiàn)媛媛考試得到老師的表?yè)P,當了三好學(xué)生呢。我慚愧地低下了頭,這不僅僅是媽媽的夢(mèng),這正是媽媽的愿望啊。

  媽媽?zhuān)易D赣H節快樂(lè ),身體健康,萬(wàn)事如意!

  媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獙⒛倪@個(gè)夢(mèng)和愿望變成現實(shí)。

母親節的夢(mèng)作文3

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!笔澜缟嫌幸粋(gè)最?lèi)?ài)你的人,那就是你慈祥的母親。世界上有一種最美的聲音,那就是母親的呼喚,每當我想起這句話(huà),我便想起我的母親。

  明天就是一年一度的母親節了,我要給媽媽一個(gè)驚喜?墒撬褪裁春媚?給媽媽洗腳?太沒(méi)創(chuàng )意了。畫(huà)畫(huà)?不是我的長(cháng)項。買(mǎi)鮮花?花期太短。我想破了腦袋都沒(méi)想出來(lái)。下午上金筆作文課時(shí),孫老師說(shuō):“這節課我們上一堂親子課,前兩節課我們學(xué)做康乃馨,第三節課媽媽會(huì )來(lái)到我們教室,你們可以把親手做的花送給媽媽!蔽衣(tīng)了,高興極了!

  老師發(fā)給我們紅色和綠色的皺紋紙、膠棒、剪刀,就開(kāi)始做了。我們按老師的示范首先剪了一個(gè)大約二十厘米的圓,接著(zhù)把剪好的圓對折,再對折,然后三等分。在頂部弧形的邊緣上剪出小鋸齒,可是紙太厚我老剪不好,我靈機一動(dòng),把紙展開(kāi)來(lái)剪就容易多了。這時(shí)老師給我們播放《母親》這首歌,我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),眼前浮現出媽媽那忙碌的身影,她每天天不亮就要起床做飯伺候我們上學(xué),上了一天班,晚上回家還要做家務(wù)、輔導我寫(xiě)作業(yè)。我一定做一朵最漂亮的康乃馨送給媽媽。經(jīng)過(guò)我的.一番努力,一朵栩栩如生的康乃馨出現在我面前。我覺(jué)得少了點(diǎn)什么,原來(lái)我忘記做葉子和賀卡了。我把葉子交錯著(zhù)粘在花桿上,又做了張賀卡,賀卡上寫(xiě)著(zhù):“媽媽?zhuān)膼?ài)像一顆糖……!比缓笥煤Y把核可系在花莖上就做好了。

  第三節課時(shí),媽媽們走進(jìn)教室,我們異口同聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)D赣H節快樂(lè )!媽媽?zhuān)量嗔,我?ài)您!”媽媽們都感動(dòng)的熱淚盈眶。我把花獻給媽媽?zhuān)瑡寢屇惆盐揖o緊摟在懷里。接下倆我們又玩了很多親子游戲。一節課在歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)的淚水里度過(guò)了。

  我還想再上一次這樣的課。

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