【實(shí)用】母親節作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的母親節作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母親節作文 篇1
我，漫步于寬闊的林蔭大道，放眼望去是青翠的樟木林，色彩似油畫(huà)般參差彼伏，在深綠色中蹦出一團翠綠，在嫩綠叢中閃出一朵墨綠，背景是一塊讓人看不透的天空，那毫無(wú)瑕疵的淺藍色似一潭明波漾著(zhù)一圈圈細細的漣漪，陽(yáng)光也溫柔了許多，也許是被這碧藍的水汽降了溫，只留下脹得玫瑰紅的臉龐。我獨自走到右邊的樹(shù)林中，隨便倚著(zhù)一顆樟樹(shù)坐了下來(lái)。
心是跳得那樣厲害，我大口呼吸著(zhù)，從粉紅的雙肩包里拿出送給您的禮物----一瓶綠色的小沙漏。后天是母親節，老師布置了一個(gè)作業(yè)：“學(xué)會(huì )感恩，體會(huì )愛(ài)的味道”，要知道在這看似抽象的題目中內心的體會(huì )是多么的深刻。
今天，媽媽要加班，沒(méi)時(shí)間回來(lái)吃晚飯，我便在外面草草了結了我的晚餐，來(lái)到這片林蔭叢中。我把沙漏緩慢地來(lái)回翻動(dòng)，那青青的翠綠便在我的眼前靜靜地流動(dòng)，隨之記憶的大門(mén)也流出了我與母親朝夕相處的畫(huà)面。
三歲時(shí)，我與母親到鄉下的奶奶家。在一個(gè)靜謐的夏夜，坐在一棵高大的皂莢樹(shù)下，我清晰地記得我被母親懷抱在胸前，母親不時(shí)地親吻著(zhù)我，對著(zhù)我的小耳朵悄悄細語(yǔ)：“遠處的高山上是一層層綠色的絲綢，在微風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它們會(huì )變顏色，時(shí)而淺時(shí)而深，仔細聽(tīng)，還能聽(tīng)到它們在呢喃細語(yǔ)呢……”在皂莢樹(shù)旁是一口光滑的石井，井中映出了一個(gè)月的笑，我也笑了，甜甜的笑聲傳入石井透出一股空曠的回音。母親在我幼小的心靈中播下了綠色的種子，使我對待一切都有一顆寬容的心。這個(gè)清新涼爽的夢(mèng)至今還緊緊縈繞在我心田。
繼而我長(cháng)大成為了一名小，假期里，母親時(shí)常帶我登山遠眺，讓我背誦課文中優(yōu)美的詞句，滿(mǎn)眼的蔥綠帶上文字的魅力，使我的心靈得到蕩滌。
歲月如水，我成為了一名生，心靈的成熟使我更加清晰地了解世態(tài)人情，對母親的愛(ài)更是別有一番體味。有一次我重感冒，在醫院整整打了一個(gè)星期的點(diǎn)滴，每次輸液，媽媽對我都精心照料。記得有一次，我右手打點(diǎn)滴，活動(dòng)不方便，已是下午7點(diǎn)，肚子早已咕嚕嚕地叫個(gè)不停，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，飛速跑到便利店買(mǎi)來(lái)面包，洗凈手，右手拿著(zhù)面包，左手握著(zhù)紙巾，滿(mǎn)臉慈愛(ài)地一口一口喂我吃，在這段時(shí)間里，空氣似乎凝和在一起，只有夕陽(yáng)從窗里悄悄溜了進(jìn)來(lái)，其次便是我身旁的幾株蔥翠的水竹，透著(zhù)愛(ài)的青綠色，這無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)便化做香甜的面包，點(diǎn)滴的針水，讓全身各處都深呼吸，體驗著(zhù)愛(ài)的能量。
今歲與舊不同，我明白了母親在我小時(shí)候讓我懂得愛(ài)，體驗愛(ài)，汲取愛(ài)，她始終用青色，這生生不息的顏色給予我對世物的.愛(ài)，對感情的回報。而今，這青綠色的小沙漏，濾下這十多年來(lái)我對母親的愛(ài)，愿這愛(ài)似青綠色一般，永遠充滿(mǎn)活力，我祝愿母親似青綠色般常青。
哦！原來(lái)愛(ài)是送你的一瓶青綠色！
母親節作文 篇2
媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！因為媽媽每天都要幫我們做飯、洗衣服、輔導我們做功課……她很辛苦。
我要送媽媽鮮花，幫媽媽捶背，給媽媽揉揉肩，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。
媽媽說(shuō)做作業(yè)要專(zhuān)心，不要在那里玩。每次考試我沒(méi)考到100分，媽媽會(huì )鼓勵我，不會(huì )罵我。當我考到100分，媽媽會(huì )表?yè)P我。媽媽還會(huì )說(shuō)：這次考了100分不是指每次都能考100分，所以還是要虛心。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)Ｍ刻於己芸鞓?lè )！
母親節作文 篇3
今天，是感恩節，葛老師在品Y課上給我們講了一個(gè)故事，故事的名字是《感恩樹(shù)》當我們在課堂上聽(tīng)的時(shí)候有同學(xué)都流眼淚了。葛老師說(shuō)：“這個(gè)感恩樹(shù)就是我們的媽媽�！�
所以，我今天回家給媽媽說(shuō)了一句感恩話(huà)，我說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你，你是我心目中最?lèi)?ài)的人”。
母親節作文 篇4
明天是母親節，是媽媽的節日。
今天我要送給媽媽一份禮物[禮物]，送什么呢？就送花吧，我要送一束我自己做的花。
首先，拿一張紅色的彩紙把它對折，然后從折痕處剪出細的70根長(cháng)長(cháng)的條，注意！千萬(wàn)不要剪斷。再找幾張廢紙，卷成小細棒做花枝。第二步，準備膠棒做花朵，用膠棒把剪好的細彩條紙涂上膠水做花芯，用卷好的小細棒把涂好膠的細彩條紙卷好，花芯就做成了。再用其它顏色的彩紙多卷幾層，一朵美麗的花就做好了。照著(zhù)這個(gè)樣子，我做了10朵，膠棒快把我的手給粘在一起了，好像在對我發(fā)脾氣�？粗�(zhù)一朵朵五顏六色的花朵，我的心里美滋滋的，別提有多高興啦！雖然沒(méi)有鮮花那么香氣撲人，但這也是我為媽媽親手制作的，充滿(mǎn)了我對媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。
我把花悄悄地拿到了媽媽面前，說(shuō)了一聲：“母親節快樂(lè )！媽媽我愛(ài)你！”媽媽高興地笑了，一下子抱住了我，深深地親了我一口。今天是最有意義的一天！
母親節作文 篇5
前幾天是一年一度的母親節，母親節的習俗是送媽媽禮物，對媽媽表示祝賀。我相信有很多同學(xué)會(huì )送給媽媽禮物或者一束花，我就想送一個(gè)別致的禮物，送花，不行，太單調了。送娃娃，太不合年紀了。于是，我送了媽媽——面膜！
媽媽很喜歡，一下子把我抱住，就把我親了一口，這也太讓我缺乏思想準備了吧！
有必要這么高興嗎？對每一個(gè)母親說(shuō)，這么高興是應該的。因為他們的兒女懂事了。我們的付出得到回報了！
確實(shí)，母親為我們付出的實(shí)在是太多太多了。
比如，每天起早貪黑的為我們賺，供我們上大學(xué)。而我們，不僅不好好學(xué)習，反而好玩。如果是這樣的話(huà)，請你們看一下母親的臉，是不是比原來(lái)多了一條條皺紋。再看看母親的頭發(fā)，是不是有了許多白頭發(fā)。你們數一數，你們數都數不清楚。因為實(shí)在是太多太多了。母親有白頭發(fā)是因為我們，擔心我們的學(xué)習。就是這樣，我愛(ài)我的母親。
我再來(lái)給你們講一下母親節的由來(lái)。
是一個(gè)感謝母親的節日。這個(gè)節日最早出現在古希臘；而現代的母親節起源于美國，是每年5月的第二個(gè)星期日。母親們在這一天通常會(huì )收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂(yōu)草。
母親節作文 篇6
轉眼和母親分開(kāi)已將近兩年，后天母親節，再后天就是和母親團聚的日子，我心潮澎湃，熱血沸騰。終于要見(jiàn)到我朝思暮想的母親了。
我無(wú)法用偉大的字眼來(lái)形容母愛(ài)的神圣，只能用最樸實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)下心中對母親最真實(shí)的感動(dòng)。怎能忘那過(guò)往的曾經(jīng)的一幕一幕……
還記得在鄉下復讀初三的那個(gè)冬天，當時(shí)家在縣城，因為那個(gè)鄉的教學(xué)質(zhì)量比較好，就從城里到離家四十多里的鄉下復讀，一個(gè)星期回家一次。和我同去復讀的共三位，都是女生。那年的冬天來(lái)得特別早，一夜間，茫茫大雪覆蓋了整個(gè)校園，到處都是冰天雪地。離家近得同學(xué)都回去拿棉衣了，我們幾個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖，外面的路太滑，根本無(wú)法回去。當我們正在向老師請假，而老師卻不準假（路太滑，老師是為我們的安全著(zhù)想）時(shí)，有同學(xué)叫我。我看到了母親，她來(lái)了。就在雪地里，母親披著(zhù)一身潔白的雪，凍得通紅的手拿著(zhù)一個(gè)大袋子，不用說(shuō)，就是我的棉衣。
望著(zhù)母親，我的淚就流了下來(lái)。當時(shí)縣城和鄉下還沒(méi)公交，唯一的交通工具就是三輪車(chē)，可想而知，當母親一早起床，看到茫茫大雪，她是多么著(zhù)急，不顧路途遙遠，不顧天冷地滑，怎樣以最快的速度趕到學(xué)校的，為的就是讓她最親愛(ài)的女兒少受些冷。
我在鄉下復讀了一年，母親的心也跟著(zhù)我在鄉下度過(guò)了一年。每次母親去看我，都會(huì )給我帶去我最?lèi)?ài)吃的，每次母親走時(shí)，她又是多么的舍不得，三輪車(chē)已漸漸遠去，淚眼模糊中，看到的卻是母親揮動(dòng)著(zhù)的手，她人走了，牽掛女兒的心卻留下了……
后來(lái)去鄭州上學(xué)，剛開(kāi)始，家里還沒(méi)裝電話(huà)，母親牽掛我，每個(gè)月都給我寫(xiě)信，收到母親的信在那時(shí)是我最大的幸福�？粗�(zhù)歪歪扭扭還有錯別字的母親的信，我的眼睛又模糊了。淚光中，我仿佛看到母親正趴在桌前，戴著(zhù)她八百度的眼鏡（因姥姥去逝的早，母親的眼睛也哭壞了），正在費勁地給她牽掛的女兒寫(xiě)信，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，字里行間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是母親那深沉的愛(ài)。只讀到小學(xué)二年級的母親，不知用了多長(cháng)時(shí)間才能寫(xiě)完那一封封沉甸甸的信。至今我還保存著(zhù)那厚厚的幾十封信，那里面傾注了母親對我全部的愛(ài)和牽掛，讓我感動(dòng)一生。
再后來(lái)，我工作了，結婚了，為人母了。母親的愛(ài)卻一直伴隨在我身邊，一刻也不曾離去。相反的是我，因為家庭，卻沒(méi)有和母親有更多相處的時(shí)間。我有了女兒，母親也又多了一份愛(ài)，自已省吃?xún)�用，衣服都是在市場(chǎng)買(mǎi)的最便宜的，我給她買(mǎi)的貴的，她說(shuō)是浪費�？伤齾s愿意給自己的小孫女買(mǎi)最好的衣服和學(xué)習資料。弟弟家也添了孩子，母親就去千里之外的弟弟家為他照看小孩兒。這期間母親對我的思念是無(wú)法用言語(yǔ)表達的，每天的電話(huà)足以證明一切，有時(shí)只為了聽(tīng)到我的聲音，知道我在家里一切安好，她就放心了。
三十多年，母親的愛(ài)一直都伴隨著(zhù)我，三十多年，母親對我的牽掛一刻都未曾停止。三十多年，母親你對兒女那無(wú)私的愛(ài)又怎能用只字片語(yǔ)寫(xiě)得盡？母親的愛(ài)如清泉源源流淌在我的心中，那是一份甜甜的愛(ài)、充滿(mǎn)感動(dòng)的愛(ài)和今生無(wú)以回報的愛(ài)……
紙船----寄母親冰心 我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著(zhù) 留著(zhù)， 疊成一只一只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著(zhù)，總希望有一只能流到我要他到的地方去。 母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。 這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的， 萬(wàn)水千山，求他載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)！ 注：謹以此文，獻給天下所有的母親，給了我們生命，養育了我們，感動(dòng)了我們的母親。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。在這個(gè)美麗的五月，讓我們的真愛(ài)、孝心、溫暖永遠飄逸在母親心中，祝福我們的母親幸福、健康，快樂(lè )、長(cháng)壽！
母親節作文 篇7
有一種愛(ài)，比山高、比海深、比天闊、比太陽(yáng)溫暖、比云朵潔白、比花朵燦爛——那就是母愛(ài)。在5月12日，蕪湖小記者工作室攜手蕪湖方特走進(jìn)了我們學(xué)校，開(kāi)展“感恩行動(dòng)進(jìn)校園”小記者母親節主題活動(dòng)，讓小記者們在活動(dòng)中感受濃濃的母愛(ài)和親情。
首先，老師問(wèn)了我們很多有關(guān)母親節的問(wèn)題，接著(zhù)老師不僅帶我們玩了游戲，還讓我們懂得了很多關(guān)于母親節的一些相關(guān)知識，最后老師讓我們每位小記者寫(xiě)一封信，做為節日禮物送給自己的母親。我提起筆，竟有太多的話(huà)想對媽媽說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起。這么多年了，每當我生病時(shí)，是誰(shuí)一刻不離地在旁邊安慰我?——是媽媽;每當我遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)在一旁鼓勵我?——是媽媽;每當我考不好時(shí)，是誰(shuí)跟我一起分析原因，叫我不氣餒，下次努力?——是媽媽。
母親是一種歲月，她，擔負著(zhù)最多的痛苦;她，背負著(zhù)最多的壓力;她，咽下最多的淚水;但仍以愛(ài)、以溫情、以微笑對著(zhù)人生，對著(zhù)我們。
所以，讓我們從現在開(kāi)始，認真學(xué)習，好好做人，不再讓媽媽為我們操心。最后，讓我們大聲說(shuō)出：“媽媽?zhuān)量嗔?我愛(ài)您!”
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