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初中目標的作文

時(shí)間:2025-04-14 09:34:19 目標 我要投稿
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關(guān)于初中目標的作文錦集5篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的初中目標的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于初中目標的作文錦集5篇

初中目標的作文 篇1

  理想,是春天的第一朵花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,是吹響生命的號角……山溪的理想是大海,囚鳥(niǎo)的理想是藍天,樹(shù)木的理想是大地。何況是人呢?當然,我也是有理想的。我的理想是當一名發(fā)明家。

  因為我的老師給我講過(guò)愛(ài)迪生的故事:愛(ài)迪生以前就開(kāi)始搞研究了,他在火車(chē)的一截車(chē)廂搞發(fā)明。一次,因為火車(chē)的震動(dòng),使得他的藥水打翻了,差點(diǎn)把火車(chē)給燒了。這時(shí),車(chē)廂管理員趕過(guò)來(lái),把他的儀器重重的摔在了地上,并給了他一耳光,從此,愛(ài)迪生的左耳?聾了?墒,他依然繼續搞發(fā)明。愛(ài)迪生的一生共有一千多項的發(fā)明。聽(tīng)了這個(gè)故事,我就立志要做像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。

  我知道要想成為發(fā)明家,不是一件容易的事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明的書(shū);多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明的知識;多看看什么發(fā)明的'結構;多做一些研究;多想一些創(chuàng )意;多做一些小制作;讓我的夢(mèng)想盡快實(shí)現。

  如果我現在就是一名發(fā)明家,我將把現在的汽車(chē)改造成水、陸、空的汽車(chē),時(shí)速可達一萬(wàn)公里。我將把現在的手機改造成可以變小的手機,而且可以根據你現在想的東西而切換……給人們帶來(lái)許多的方便,讓人們有一個(gè)美好的生活。

  理想,就像一顆種子,抽出嫩芽,汲取著(zhù)雨露,吸收著(zhù)陽(yáng)光,總有一天,會(huì )綻放。有了理想,如夢(mèng)一般五彩;有了理想,似彩蝶一樣翩翩;有了理想,像希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力,理想的花苞就會(huì )綻放。只要我們堅持,相信長(cháng)大以后夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。?

初中目標的作文 篇2

  時(shí)間就像碎沙,無(wú)論你怎樣挽留,它終究會(huì )從指縫間悄悄溜走。時(shí)間,它總是有著(zhù)自己的節奏與格調,不緊不慢,不痛不癢。對于一晃而過(guò)的時(shí)間,我們無(wú)法挽留,我們手足無(wú)措。所以,我們只有珍惜當下,做一些有意義的事情,讓自己青春無(wú)悔。

  想著(zhù)想著(zhù),不知不覺(jué)已經(jīng)跨入了這座熟悉得不能再熟悉的校園。這一瞬間的跨越,就預示我已然成為了一名初三的學(xué)生。曾經(jīng)總是害怕初三的到來(lái),害怕分別,也害怕一種叫做中考的挑戰。但是我明白,該來(lái)的終究會(huì )來(lái),我們要做的就是去面對它,F在它來(lái)了,我要做的就是為新學(xué)期制定一個(gè)目標,完美地去面對這個(gè)機遇與挑戰并存的中考。

  在新的學(xué)期里,我的目標就是要保持在班級前10,所以我給自己制定的小目標如下:

  首先,我要查漏補缺。也就是將以前沒(méi)有學(xué)好的、沒(méi)有弄懂的知識重新拾起,通過(guò)請教老師和同學(xué)將其補上。因為知識點(diǎn)的遺漏很可能在考試當中體現出來(lái),到時(shí)候后悔就來(lái)不及了,最保險的'辦法就是弄清楚每一個(gè)知識點(diǎn)。

  其次,我要學(xué)會(huì )為每一門(mén)學(xué)科建立一個(gè)知識大綱。在建立知識大綱的同時(shí),其實(shí)就可以把所有的知識點(diǎn)整體地梳理一遍,而且這種有結構、有體系的方式更有利于長(cháng)期復習與記憶。

  再次,針對每一個(gè)知識點(diǎn),我要做一定量的練習題。題目不在于數量多,而在于有代表性。最后要達到可以舉一反三、綜合運用的程度。

  最后,這種復習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,重點(diǎn)在于堅持。所以,為了有更好的精力去投入學(xué)習,也應該適當調節一下自己的學(xué)習與生活。例如看課外書(shū)和鍛煉身體就是必不可少的。課外書(shū)的知識是書(shū)本上沒(méi)有的,往往能在靈活的考試題目中起到作用,而鍛煉身體則是讓自己更好、更有效率地學(xué)習。

  以上就是我這個(gè)初三學(xué)子新學(xué)期的目標,我會(huì )努力堅持做到。希望來(lái)年中考,我能給老師、給爸媽、給自己交上一份滿(mǎn)意的答卷。

初中目標的作文 篇3

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我給自己制定了一份新的學(xué)期計劃:

  1:學(xué)習態(tài)度:學(xué)習態(tài)度要端正,上課不搞小動(dòng)作,認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,仔細做好每一道題,不懂就問(wèn),主動(dòng)和同學(xué)商量,向老師請教。

  2:英語(yǔ)方面:英語(yǔ)是我的弱項,這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jì)迅速提高,上課要跟著(zhù)老師的思路一起學(xué)習,爭取當堂學(xué)的'東西當堂消化!空閑時(shí)間多說(shuō)、多寫(xiě)、多聽(tīng),提高我的口語(yǔ)水平!

  3:語(yǔ)文方面:閱讀和作文是我的弱項,這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書(shū),增加我的詞匯量;多讀課外書(shū),積累秒詞佳句,用到作文中,提高我的作文成績(jì);平時(shí)多查字典,對不認識的字、詞加深印象,以后在作業(yè)中不再亂寫(xiě)錯字、別字!

  4:數學(xué)方面:數學(xué)雖然是我的強項,但是我也不能驕傲,因為我在數學(xué)方面還有缺點(diǎn),比如:作題馬虎、不認真審題,丟三落四……所以,這學(xué)期我要讓我的數學(xué)成績(jì)更上一層樓。

  5: 其他方面:我們學(xué)習的每一科都非常重要,我們不能偏科,所以,我要學(xué)好每一科,爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。

  這就是我的新學(xué)期計劃,我要朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗,希望老師、同學(xué)及家長(cháng)對我監督!

初中目標的作文 篇4

  新的一年又迎來(lái)了,不知不覺(jué),我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻,開(kāi)始了新學(xué)期的生活,新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習中。

  為此,我決定列出以下的學(xué)習計劃,時(shí)刻提醒自己在學(xué)習中努力勤奮:

  1.作為少先隊員,不僅要尊老愛(ài)幼,尊敬師長(cháng),還要樂(lè )于幫助別人,時(shí)刻謹記遵守規則。發(fā)揚艱苦奮斗美德,展小軍人風(fēng)采,想要做個(gè)合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。

  2.學(xué)習是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的.事,相信通過(guò)努力我也能做到。

  3.待人要有禮貌,說(shuō)話(huà)要文明,還要會(huì )用禮貌用語(yǔ)。

  4.誠實(shí)守信,不說(shuō)謊話(huà),知錯就改。每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會(huì )的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì )請教同學(xué)或老師。

  5.每節課都要認真聽(tīng)講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細聽(tīng),不能心不在焉。

  6.寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節,認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現不足,并且可以鞏固知識。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細分析;數學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫(xiě)完后認真檢查并驗算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范,字跡工整。

  所謂"苦盡甘來(lái)",只要努力就肯定會(huì )有回報感覺(jué)還有很多要學(xué)習,似乎計劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學(xué)習應該注意方法。一個(gè)科學(xué)研究結果說(shuō),人的大腦在上午是最靈活的,所以,學(xué)習一些技巧性的東西,在上午效果會(huì )比較好。

  同學(xué)們,讓我們勞逸結合,珍惜這寶貴的時(shí)間,努力勤奮,我要學(xué)習學(xué)習再學(xué)習,進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,想到說(shuō)到做到,就一定能天天向上!

初中目標的作文 篇5

  目標是行動(dòng)的導航燈,沒(méi)有目標,我們就沒(méi)有動(dòng)力,一個(gè)有目標的人,他會(huì )像走迷宮一樣,從開(kāi)端順利的走向結尾;一個(gè)有目標的人,他會(huì )乘著(zhù)理想的舟,一直到達目標的彼岸;一個(gè)有目標的人,他會(huì )堅持著(zhù)自身的目標,不動(dòng)搖,一直到達成功……

  目標對人的發(fā)展有積極促進(jìn)作用。全世界最高學(xué)府__哈佛大學(xué)作了一個(gè)關(guān)于目標的調查,對象是一群智力,家庭背景相當的一群人。他們中的40%目標模糊,13%的人無(wú)目標。20%有目標但堅持不長(cháng)久,17%的人,又清晰的目標,并都朝著(zhù)自己的目標奮斗。15年之后,那40%目標模糊的,大都生活在社會(huì )的中下層,13%的無(wú)目標者,全部生活在社會(huì )的底層,他們整天奔波,累死累活,而且家庭常常不和諧。20%的人生活在社會(huì )的中上層,他們中家庭和睦,而且生活富足。那些17%的人,他們大部分生活在社會(huì )的'上層,他們中不乏有企業(yè)經(jīng)理,高級律師,教授醫生等,他們的家庭和睦,而且生活自足。

  這個(gè)調查對我的影響很大,因為沒(méi)看到這個(gè)調查時(shí),我是一個(gè)有目標且容易更換目標的人,自從看了這個(gè)調查之后,我明確了我的長(cháng)期目標及理想。我相信,我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標一步步走下去,最后實(shí)現自己的目標。

  有時(shí)在學(xué)習中,我會(huì )遇到困難,那時(shí)的我就只想玩,似乎忘記了自己的目標,當我要氣餒的時(shí)候,忽然想起了自己的目標,停止玩耍,又開(kāi)始為自己的目標奮斗。

  目標只是一個(gè)大框題,如果要完成自己的目標,那么必須努力奮斗。

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