新學(xué)期新目標作文3篇（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的新學(xué)期新目標作文3篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期新目標作文 篇1
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會(huì )在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。
新學(xué)期伊始，每個(gè)同學(xué)都有自己的新打算、新的目標，特別是在學(xué)習方面，大家都想有所起色。
新的一年，新的希望，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的打算!人還是原來(lái)的人，我們的教室依然矗立在那里，同學(xué)依舊那么可愛(ài)。而我又開(kāi)始了新的一輪馬拉松，不知道這局誰(shuí)勝誰(shuí)負。不過(guò)我依然會(huì )全力以赴，也許這就是命吧!既然我已經(jīng)走上了這條路，既然已不能回頭，那么就讓我堅持著(zhù)走下去吧!我們的父母給我們太多了，所以我們不能傷害他們的，既然已經(jīng)上了路既然是帶著(zhù)他們的'期盼，就不能辜負了他們，就不能放棄。不論前途是什么樣的，也不管結果如何，還是要勇敢地去面對的。成長(cháng)本來(lái)就是一件很痛的事，但是我們確實(shí)無(wú)法拒絕的，因為我們是需要它的
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)
新年開(kāi)始，是重新樹(shù)立目標的開(kāi)始，是反思和審視自己的開(kāi)始，是鼓足勇氣，繼續奮斗的開(kāi)始，是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)始，既然一個(gè)美好 的開(kāi)始已經(jīng)出現，那么就要抓住這個(gè)開(kāi)始去奮斗。
新學(xué)期新目標作文 篇2
我上學(xué)期沒(méi)有取得好成績(jì)。造成這一結果的原因有很多。也許是對新環(huán)境的不適應，但主要還是我自己的問(wèn)題。在最后一個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有形成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，也沒(méi)有改變我在初中時(shí)不好的`學(xué)習態(tài)度，以及平時(shí)學(xué)習過(guò)程中的懈怠，導致我最終的學(xué)習成績(jì)下降。在下個(gè)學(xué)期，我應該:
1. 多注意自己薄弱的作業(yè)，做好課前預習和課后復習。如果你不明白這個(gè)問(wèn)題，你應該積極及時(shí)地向老師咨詢(xún)。你不懂裝懂，所以你不懂的問(wèn)題就留在那里。
2. 我們應該充分利用每一分鐘和每一秒，盡量在業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，而不是把時(shí)間浪費在無(wú)用的演講上。
3.我們應該在日常學(xué)習中學(xué)習更多的問(wèn)題，而不是一遇到問(wèn)題就試圖放手。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“逆境和困苦是培養人格的最高學(xué)府�！�
我希望我的計劃能帶給我堅持的動(dòng)力和認真學(xué)習的正確態(tài)度。
新學(xué)期新目標作文 篇3
新的學(xué)期又來(lái)到，同學(xué)們不僅要有新氣象，還要有新目標。學(xué)習好的同學(xué)抓緊練習，因為他們不想被超越，而學(xué)習不好的同學(xué)也抓緊練習，因為他們不想給班級抹黑。
而我的新學(xué)期目標，同學(xué)們肯定想不到，我的目標是每次只追前一名�！懊看沃蛔非耙幻�，也就是所謂的“夠一夠，摘桃子�！蔽艺f(shuō)的每次只追前一名就是在每次考試都超過(guò)一個(gè)同學(xué)，最后到期末考一個(gè)自己滿(mǎn)意的分數。
沒(méi)有目標便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了動(dòng)力和信心。但是，目標太高、期望太大的結果，不是力不從心，就是半途而廢。
明確而又可行的目標，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)我們腳踏實(shí)地，胸有成竹的向前走�！爸蛔非耙幻钡�'理念不像其它大道理很難聽(tīng)懂。容易激起我們的斗志，目標雖小但是具體。
老師和家長(cháng)的力量對自己來(lái)說(shuō)是很有限的，卻可能幫助激發(fā)我們中一個(gè)人的無(wú)限潛能。
希望同學(xué)們能選好一個(gè)新學(xué)期的目標，在老師和家長(cháng)的幫助下超越自己，超越目標�。�！
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