新學(xué)期目標作文3篇【精品】
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期目標作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期目標作文 篇1
轉眼間，兩個(gè)月過(guò)去了。新學(xué)期的生活已經(jīng)開(kāi)始了；一眨眼，又一年過(guò)去了。一個(gè)全新的自我誕生了；一瞬間，我以不是那個(gè)幼小的兒童了。我以是一個(gè)高年級的大學(xué)生了。
新學(xué)期，新目標。新的學(xué)年里，我也有自己的新目標：上課不像一年級的小朋友那樣東張西望，左顧右盼。上課注意力高度集中，跟著(zhù)老師的思路走，認真做好課堂筆記。下課不瘋跑和打鬧，在教室了不大聲說(shuō)話(huà)等。上課做業(yè)保質(zhì)保量，有錯題即時(shí)改正。字體工整。
新的學(xué)年，新的`感受。我也有自己的感受：現在五四班每一個(gè)人都站在同一起跑線(xiàn)上，我會(huì )比他們跑地更快，雖然我沒(méi)有班長(cháng)那么聰明，但俗話(huà)說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛。我一定會(huì )比他們更出色的。
我會(huì )在新學(xué)期中，為了我立下的新目標。新感受而努力而奮斗！
新學(xué)期目標作文 篇2
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的一年，我們有要一新面貌，新的目標迎來(lái)新學(xué)期，時(shí)間流逝，我發(fā)現一學(xué)期的時(shí)間真的是瞬間就過(guò)去了，而我從很懶惰，以為時(shí)間會(huì )等我，我的學(xué)習一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里對試卷發(fā)呆了，我利用的這個(gè)寒假的時(shí)間反省和總結了我學(xué)習計劃，如下就是我這學(xué)期計劃：
1，先學(xué)會(huì )有預習課本的習慣，在預習中不懂圈起來(lái)，上課時(shí)認真聽(tīng)老師講解，不懂時(shí)在提問(wèn)，每節課都要作筆記。
2，也要有復習的習慣，要結合上課作的筆記來(lái)復習，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫(xiě)，都一定要完成，練習冊也很重要每一課也不能落下，復習時(shí)常常拿來(lái)看看。
3，老師布置的`作業(yè)一定要按時(shí)完成，上課時(shí)要全神貫注，不能上課時(shí)說(shuō)悄悄話(huà)，要時(shí)時(shí)提醒我課堂老講課的時(shí)間很寶貴。
4，課余時(shí)間可以把上完的課跟同學(xué)交流感受，或不懂互相提問(wèn)，討論，也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文，回到家里要把今天所學(xué)到，寫(xiě)成小結。
5，周末的時(shí)間也要安排好，也不能總學(xué)習，也要學(xué)會(huì )勞逸結，可以跟同學(xué)去爬山，鍛煉鍛煉。然后要要求我每個(gè)周末寫(xiě)兩篇日記。
這就是我的計劃，我知道說(shuō)容易做到難，但是為了我夢(mèng)想，我目標，我會(huì )努力奮斗的！
新學(xué)期目標作文 篇3
我上學(xué)期沒(méi)有取得好成績(jì)。造成這一結果的原因有很多。也許是對新環(huán)境的不適應，但主要還是我自己的問(wèn)題。在最后一個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有形成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，也沒(méi)有改變我在初中時(shí)不好的學(xué)習態(tài)度，以及平時(shí)學(xué)習過(guò)程中的懈怠，導致我最終的`學(xué)習成績(jì)下降。在下個(gè)學(xué)期，我應該:
1. 多注意自己薄弱的作業(yè)，做好課前預習和課后復習。如果你不明白這個(gè)問(wèn)題，你應該積極及時(shí)地向老師咨詢(xún)。你不懂裝懂，所以你不懂的問(wèn)題就留在那里。
2. 我們應該充分利用每一分鐘和每一秒，盡量在業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，而不是把時(shí)間浪費在無(wú)用的演講上。
3.我們應該在日常學(xué)習中學(xué)習更多的問(wèn)題，而不是一遇到問(wèn)題就試圖放手。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“逆境和困苦是培養人格的最高學(xué)府�！�
我希望我的計劃能帶給我堅持的動(dòng)力和認真學(xué)習的正確態(tài)度。
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