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雪盲癥目標作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的雪盲癥目標作文,歡迎閱讀與收藏。
這周二,我們六年級全體師生去西山徒步。其中,路上參觀(guān)的馬蹄窩令我印象深刻。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情很早就到了學(xué)校,一路上,同學(xué)們都很興奮。專(zhuān)門(mén)輔導我們徒步的老師給我們講解了各種關(guān)于徒步的有趣的內容和注意事項,比如他的徒步經(jīng)歷,關(guān)于登山杖的各種信息,雪盲的危險,和怎樣戴徒步專(zhuān)用的保溫帽等。同學(xué)們聽(tīng)得躍躍欲試。
我們終于到了京西古道的起點(diǎn)。全班拍了幾個(gè)合影,做完準備活動(dòng),就出發(fā)了。一開(kāi)始,雖然路有坡度,但是還算得上平坦。我們有說(shuō)有笑地走著(zhù),根本沒(méi)有想象中那么累。走了大約半個(gè)小時(shí),我的腳不知不覺(jué)地踩進(jìn)了一個(gè)地上的小洞,差點(diǎn)摔倒了。我以為這是偶然現象,就沒(méi)有留意?墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒,我又踩進(jìn)了一個(gè)更深的小洞。我往地上一看,發(fā)現從我腳下開(kāi)始,路就變得坑坑洼洼。我心想:真倒霉!怎么會(huì )有人在徒步的道路上挖那么多絆腳的坑呢?這不是故意害人嗎?我一邊揉著(zhù)我崴了的腳,一邊懷著(zhù)怨恨的心情看著(zhù)這些討厭的小洞。是不是應該拿一把鏟子把洞都填平才好呢?突然,我看到路邊貼著(zhù)一個(gè)牌子。好奇心把我吸引了過(guò)去。我看完這個(gè)牌子,才知道這些洞可不是有人搞惡作劇挖出來(lái)的,而是通過(guò)一匹一匹的馬,經(jīng)過(guò)幾百年,甚至幾千年,踩出來(lái)的。我懷著(zhù)敬佩之心再次把目光轉向那些馬蹄窩。馬之所以能踩出這樣的馬蹄窩,難道不是因為每一匹經(jīng)過(guò)這里的馬都在堅持走同一條路,踩同樣的地方嗎?如果這些馬在中途放棄,不再踩同樣的地方的話(huà),難道還能有今天這樣的馬蹄窩嗎?難道我們不應該向這些馬和當時(shí)騎馬的人學(xué)習嗎?一日一錢(qián),千日千錢(qián),繩鋸木斷,水滴石穿。我們不管多累,都要把這次徒步完成。
我們看完馬蹄窩后,就繼續上路。我有時(shí)候會(huì )很累,但是我一回想這些馬蹄窩,就有了繼續前進(jìn)的決心,身體也覺(jué)得不那么累了。就這樣,我們順利完成了這次徒步活動(dòng)。
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