實(shí)現目標作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的實(shí)現目標作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)現目標作文 篇1
目標,往小里說(shuō),是一個(gè)人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上所期望達到的高度,往大里說(shuō),是引領(lǐng)一個(gè)人走向成功的航標。古人云“求其高者得其中,求其中者得其下”,這句話(huà)很好地詮釋了目標的作用。
目標的確立很重要,不能太好高騖遠,否則你會(huì )因達不到目標而氣餒;目標也不能過(guò)于渺小,否則你會(huì )因實(shí)現目標過(guò)于輕松而沾沾自喜,一味沉浸在“成功”的蜜罐中,最終一事無(wú)成。目標要根據自己的能力和社會(huì )的需要來(lái)定,就像開(kāi)國領(lǐng)袖毛澤東,他上長(cháng)沙第一師范大學(xué),剛開(kāi)始的目標就是興辦教育,開(kāi)啟民智?墒敲鎸θ毡救说乃烈馇致院捅毖笳督蒂u(mài)國的行徑,毛澤東先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè ),依然決然投身革命,用實(shí)際行動(dòng)開(kāi)創(chuàng )了拯救中國的革命道路,最終成為了新中國的締造者。魯迅“棄醫從文”的經(jīng)歷也是最好的例證。只要自己的目標符合人類(lèi)歷史發(fā)展的進(jìn)程,符合人民群眾的需要,就一定能實(shí)現,反之則會(huì )被歷史的洪流所淹沒(méi)。張勛復辟,袁世凱稱(chēng)帝之所以會(huì )失敗,就在于他們的目標都是為了個(gè)人的一己私利。
目標是引領(lǐng)一個(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力。毛澤東之所以成為新中國的開(kāi)創(chuàng )者,是因為他一心想拯救中國的勞苦大眾,一心想讓中華民族偉大復興,屹立于世界的東方,正是這種以天下為已任的目標,促使他義無(wú)反顧地走上了革命道路,直至成功!盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”,這句話(huà)至今還縈繞在我們的耳邊。就是這句話(huà)激勵13歲的周恩來(lái)投身于革命的洪流中,攻堅克難,勇往直前。
把正確的目標放在彼岸,讓這目標驅動(dòng)你駛向彼岸,直至走向輝煌。
實(shí)現目標作文 篇2
馬上要期末考試了,我給自己頂下一個(gè)目標:要超過(guò)***,但是,我很不自信,因為她的成績(jì)太好了,我覺(jué)得我不可能超過(guò)她。媽媽告訴我:“對自己要有信心,心中有目標,就一定能實(shí)現!”
昨天上午語(yǔ)文考試了,下午的時(shí)候,語(yǔ)文老師來(lái)了,“發(fā)試卷!”語(yǔ)文老師拿著(zhù)一疊試卷邊走進(jìn)教室邊說(shuō)。同學(xué)們一下子跑回自己的位子上,靜靜地等待發(fā)試卷。
我坐在座位上,手里直冒汗,生怕自己考得不好。
當JWL把試卷發(fā)到我的桌上時(shí),我連忙反過(guò)來(lái),幸好沒(méi)有什么錯的,才慢慢把試卷反過(guò)來(lái)看正面,95分!我問(wèn)ZYC,她說(shuō)她也考了95,同學(xué)們紛紛議論開(kāi)了:你考了多少分,她考了多少分,我從同學(xué)們的議論聲中知道,95是最高分,我很開(kāi)心!
今天,我們考了數學(xué)!鞍l(fā)試卷!”數學(xué)老師嚴肅地說(shuō)。我的心又一次提了起來(lái),我看到ZYC考了99分,我的同桌也考了99分,我的試卷怎么還不發(fā)下來(lái)啊,我著(zhù)急地想,當試卷被放到我手中的時(shí)候,我習慣性地看了看反面,沒(méi)有錯的,再看看正面,錯了一個(gè)提空題,我也是99分哎,到底多少99分啊?一數,居然有5個(gè)同學(xué)都是99分。
看著(zhù)兩張試卷,我想到以前我總也考不好,總覺(jué)得自己不如別人,心里說(shuō)不出的興奮。媽媽說(shuō)的對:“心中有目標,就一定能實(shí)現!”
我希望我期末考試也能考出好成績(jì),加油!劉欣怡!
實(shí)現目標作文 篇3
期中考試的日子快到了,在考試之前我對自己在考試中的表現做一個(gè)猜測,雖然還沒(méi)有看到考試的題目,但是根據自己對孩子是的掌握情況,和以往考試的成績(jì),我給自己定下了了目標,希望我能取得如下成績(jì):
數學(xué):100分數學(xué)是我的強項,我覺(jué)得這學(xué)期學(xué)得也不錯。解決問(wèn)題,是我最喜歡做的,遇到難的,我會(huì )先自己琢磨琢磨,思考思考。實(shí)在不會(huì )的就向老師請教。英語(yǔ):100分英語(yǔ)也是我的強項。在全年級,我的英語(yǔ)居全年級第一把交椅。從三年級以來(lái),我的英語(yǔ)從沒(méi)下過(guò)90分。上學(xué)期,我的英語(yǔ)連續八個(gè)單元都考100分。這個(gè)學(xué)期我也不能落后。
語(yǔ)文:90分以上從五年級以來(lái),我覺(jué)得我的語(yǔ)文成績(jì)退步了一點(diǎn)兒。都是因為粗心;A部分明明能全做對的,都是因為沒(méi)認真審好題目,因此失了分!在課外閱讀和作文部分,我要多看課外書(shū)和作文書(shū)。
總之就是要認真這次考試。即使考的不好,也要繼續努力,也只有這樣我才知道自己哪里掌握的不夠好。而且失敗是成功之母嘛!加油!
實(shí)現目標作文 篇4
呂海軍老人為提醒路人遵守交通規則,平均每天鞠躬200個(gè),已經(jīng)堅持了半年之久。老人堅持這種簡(jiǎn)單的方法,勸阻路人闖紅燈,在他的行為背后隱藏著(zhù)一顆真誠淳樸的心。在最簡(jiǎn)單的甚至笨拙的方法下進(jìn)行志愿者工作,感動(dòng)了眾多心靈,只因為他的拙誠。
堅持拙誠,即便是“拙”,若有“誠”做依托,拙就能發(fā)揮作用。古人曰:“巧詐不如拙誠!弊菊\的作用也許比許多看似靈巧的辦法更有效?系禄膭(chuàng )始人,那個(gè)白胡子老人,在推銷(xiāo)自己的秘方時(shí),靠的便是這種拙誠。他一家家上門(mén)拜訪(fǎng),挨家挨戶(hù)推銷(xiāo)自己的秘方,雖經(jīng)歷了無(wú)數次失敗,但其拙誠終究感化了他人,同意嘗試使用他的配方。從此,肯德基便風(fēng)靡全球。古希臘演講家德摩斯梯尼為克服自己的口吃,口含石子練習說(shuō)話(huà),拙誠感動(dòng)了上天,在這種最簡(jiǎn)單的辦法下,通過(guò)他的努力,德摩斯梯尼克服了口吃,成為頗有名氣的演說(shuō)家。由此,我們可見(jiàn)拙誠的重要性。
堅守拙誠,關(guān)鍵在于“堅守”二字,堅持是實(shí)現目標的保障。明代醫藥學(xué)家李時(shí)珍為完成一部完整的藥物學(xué)著(zhù)作,親自上山采藥,嘗遍百草,歷時(shí)29年,終于完成了《本草綱目》這部藥物學(xué)著(zhù)作。試想,李時(shí)珍若沒(méi)有堅守,他怎么可能創(chuàng )造出這一奇跡呢?是堅持。堅持可以讓人發(fā)揮巨大潛能,實(shí)現內心最深處的憧憬。鄧小平在改革開(kāi)放之時(shí),喊出“堅持百年不動(dòng)搖”的口號。改革開(kāi)放雖阻力重重,但更要因此而堅持。就是憑借這種堅持不懈的精神,改革開(kāi)放才得以克服重重阻力,獲得成功,并取得了舉世矚目的成就。
堅守拙誠,實(shí)現目標,唯有做到堅持與拙誠的統一才能實(shí)現目標。一顆真誠純潔的心加上持之以恒的態(tài)度,世上難道還有什么力量能阻止它必勝的決心嗎?古有不可為而為之,堅持道義的孔子,還有忍受荒涼,遠離國土、一心愛(ài)國的蘇武;今有心懷祖國、報效祖國的錢(qián)學(xué)森。他們的事跡無(wú)不在向我們展示一顆顆偉大而純粹的心靈,以及這心靈的強大力量,堅持拙誠的力量。
堅守拙誠,鐵樹(shù)可以開(kāi)花;堅守拙誠,滴水可以穿石;堅守拙誠,金石可以鏤刻。只要永懷一顆真誠的能夠堅守的心靈,成功的光環(huán)一定會(huì )降臨,目標的實(shí)現一定會(huì )指日可待。
實(shí)現目標作文 篇5
現在離期末考試不到幾個(gè)月了,一個(gè)學(xué)期的盡頭也越來(lái)越近了。下面就把我自己估計每課應該考的最底分報報吧,以次來(lái)勉勵自己。 希望能達到!
我準備:
數學(xué):75
我覺(jué)得期中考試考得太差,只考了72,既不是我喜歡的數字,也不是我喜歡的分數,想想上學(xué)期的時(shí)候,就覺(jué)得期中考得失敗。這半學(xué)期數學(xué)比上半學(xué)期難度提高了不少,但是我會(huì )努力達到的,甚至更好。
英語(yǔ):75
我對自己的英語(yǔ)從來(lái)就沒(méi)有什么信心,學(xué)得很是辛苦,期中也考了75,這學(xué)期我上英語(yǔ)課不能不說(shuō)認真,當然我希望結果比我想的好。
語(yǔ)文:100
我自己覺(jué)得我學(xué)得還可以,不過(guò)不太注意細節,我希望可以考得更好,爭取當前五。
物理:50
難啊,這是我到現在覺(jué)得最難的一門(mén)課。有時(shí)候簡(jiǎn)直是在聽(tīng)天書(shū),不知所云,很多都不理解,定這個(gè)保守分數是很適合我現在對于這門(mén)課的學(xué)習狀況的。
政治:55
應該不算太高吧!
歷史:30
能及格就知足了
地理35
應該算合適了,不過(guò)我有信心考得更好!
生物:40
分數輕輕松松的就到手了
校名次:300名以?xún)?/p>
班名次:10名以?xún)?/p>
校名次,差三名,50字分析,100米跑。
班名次,差一名,300字分析,300米跑。
沒(méi)考到以上標準分數,把卷子錯題抄一遍,課本重要內容一遍,深刻反思一篇。
而且,我也明白了考好的“秘訣”:做好充分的復習,梳理出知識點(diǎn),整理好疑難點(diǎn),尤其應該攻克曾出錯的環(huán)節,認真吸取教訓,不能再次栽倒在同一個(gè)地方!
針對即將來(lái)臨的這次考試,我不能說(shuō)自己是“胸有成竹”,雖然我不會(huì )因為考試而緊張的吃不下飯,睡不著(zhù)覺(jué),但是我也不會(huì )輕視它,我會(huì )重視它,把它當成自己的一個(gè)敵人,用自己的全力把它打倒。
我發(fā)力的時(shí)候還沒(méi)有到,我現在是保存實(shí)力,休養生息,到了初三,你們就瞧著(zhù)吧!
實(shí)現目標作文 篇6
奧普拉曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以清貧、困頓、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要有夢(mèng)想便能改變自己的處境”。
古時(shí)中州有一只蝸牛,不愿意碌碌無(wú)為遂奮然立志欲東上泰山,南下長(cháng)江、漢水?伤罱K郁郁而死,只因它覺(jué)得此生無(wú)法完成這個(gè)志向,多么可悲。蝸牛有目標是好事,可它卻忘了自身實(shí)際情況,好高騖遠,最后得此下場(chǎng)。所以,確立目標時(shí),要慎重考慮,然后努力實(shí)現目標。在網(wǎng)絡(luò )上曾風(fēng)靡的一句話(huà)是:“夢(mèng)想可以有,萬(wàn)一實(shí)現了呢?”有目標固然好,可是前提是必須切合實(shí)際。選擇不切實(shí)際的目標,會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的打擊,從而喪失前進(jìn)的動(dòng)力。蝸牛不正應驗了嗎?因此立下目標,需要具有可行性。
立下目標后,便是實(shí)現目標了,否則你要目標干什么?蝸牛欲上山下水,可它只是在腦袋里想想,腳下一步都沒(méi)有邁出,這又如何能實(shí)現?千里之行,始于足下。與其在不斷的幻想,不如向前邁出第一步,你將會(huì )遇見(jiàn)更多的美好。實(shí)現目標中,不可能一帆風(fēng)順,困難坎坷怎么可能一一避免?這時(shí),需要你的不斷堅持。梵高生前作畫(huà)無(wú)數,雖然只賣(mài)出了一幅畫(huà),可他仍舊沒(méi)放棄,堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想,如今,他的畫(huà)早已聞名于世,得到后世的認可。
由此可見(jiàn),實(shí)現目標確實(shí)不容易,可是,你的目標就在前方,此時(shí)放棄,怎么對得起你之前所有的努力?你要做的是堅持下去。確立目標,實(shí)現目標。簡(jiǎn)單的八個(gè)字包含了多少酸甜苦辣沒(méi)人知曉,你必須自己去體會(huì ),感受。未來(lái)像一張白紙,等著(zhù)你英姿勃發(fā)的你用畫(huà)筆描繪出你燦爛的人生。
實(shí)現目標作文 篇7
漫漫人生路,在你的一生中有多少個(gè)為之奮斗的目標?
目標是人生的'導航器,人無(wú)目標就沒(méi)有了方向;目標是人生的火焰,人無(wú)目標就沒(méi)有了奮斗的動(dòng)力;目標是人生的光源,人無(wú)目標就沒(méi)有了希望;目標是人生的翅膀,人無(wú)目標就沒(méi)有了廣闊的天空.
魯迅先生在挽救國家命運的危急關(guān)頭,三改志愿,最終棄醫從文,走上文學(xué)救國的道路.魯迅先生的目標是什么?是喚醒麻木無(wú)知的中國人,是和一切反革命做斗爭,是拯救沉睡中的傷痕累累的母親.
愛(ài)默生曾說(shuō):一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路.這句話(huà)恰好可以用于魯迅身上.魯迅和敵人斗爭的武器就是筆惡勢力在它面前退縮,而它從不在惡勢力面前退縮,從不在強權面前低頭,從不在金錢(qián)面前動(dòng)搖.魯迅先生成功了,他把無(wú)數勞苦人民引上了革命道路,他的人生因此而毫不倦怠,因此而充滿(mǎn)意義.沒(méi)有遠大的目標,就不可能干成一番大事業(yè).然而,人生在世,很多美好的東西不是我們得不到,而是因為我們一開(kāi)始的期望太高.
一個(gè)很常見(jiàn)的例子:把桃子放在伸手能及的地方,猴子毫不費力便可拿到桃子;把桃子放在有一定高度的地方猴子需要通過(guò)努力向上跳躍才可能得到美味的桃子;如果把桃子放在很高很高的地方,任憑猴子怎樣努力,桃子依然不能成為它的戰利品.所以,擬定人生的目標,一定要適合自己,不能垂手可得,也不能遙不可及.
合適的目標,能激起人的斗志,會(huì )讓人為自己的目標不懈奮斗,成就不凡人生.
還是魯迅先生的例子.原本學(xué)開(kāi)礦,實(shí)業(yè)救國的理想被醫學(xué)救國所取代,然而在日本的學(xué)習卻不盡人意,在藤野先生的幫助下,魯迅考試也才勉強及格.如果繼續著(zhù)樣走下去,在醫學(xué)界也未必會(huì )有魯迅的名字.就在這時(shí)魯迅先生重新選擇了自己的人生道路,成為中國文學(xué)的巨匠.
桃子就在面前,目標就在前方,你會(huì )選擇哪一個(gè)?
為自己定一個(gè)合適的目標是一個(gè)人成功的關(guān)鍵.
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