【實(shí)用】目標作文十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的目標作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

目標作文 篇1

　　烏龜的理想是在比賽中超過(guò)兔子。這種事情根本不可能，即使烏龜日復一日的訓練，這依然是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)。人人都認為烏龜不可能跑過(guò)兔子，但意料之外的是它卻超過(guò)了所有烏龜，這結果在意料之外卻在情理之中。

　　當海爾作為一個(gè)小型集團建廠(chǎng)時(shí)，他們費盡口舌終于從德國人手中購進(jìn)了一批先進(jìn)的冰箱生產(chǎn)線(xiàn)。為了節省資金，他們省去了自動(dòng)化設施，然而為了自動(dòng)化水準，所有員工都接受了相當嚴格的訓練，因為他們的目標是達到德國水平。有很多人嘲諷他們，感嘆不可能。去除了技術(shù)問(wèn)題后，總經(jīng)理一句“起點(diǎn)低了不怕，但目標要遠大�！笔顾麄儓猿至讼聛�(lái)。后來(lái)，就是這種高標準、嚴要求、向著(zhù)一個(gè)目標奮進(jìn)的精神，使海爾雖未在世界打頭，卻成了國內當之無(wú)愧的第一。

　　小烏龜以兔子為目標，在比賽中超過(guò)了所有的烏龜；海爾以世界為目標，超過(guò)了國內所有的電器企業(yè)。因為目標的遠大，小烏龜的努力肯定要比其他烏龜努力的多得多，沒(méi)有高目標、嚴要求和不懈的努力，海爾也許連在國內都無(wú)法立足。

　　擁有一個(gè)高目標不代表不切實(shí)際的空想，只有擁有高目標才能激發(fā)人向著(zhù)遠大目標不懈努力的奮斗熱情，即使有時(shí)目標會(huì )“好高騖遠”，但在努力中，我們會(huì )發(fā)現，自己已超過(guò)了那些低標準的人。

　　一個(gè)遠大的目標可能會(huì )使你覺(jué)得沉重，也許會(huì )面對外界的譏諷與壓力，但在不懈的努力中你會(huì )發(fā)現，自己在競爭中更快速地成長(cháng)，創(chuàng )造著(zhù)屬于自己的奇跡。

　　有人曾說(shuō)過(guò)，能爬上金子塔的只有兩種動(dòng)物，一種是鷹，一種是蝸牛。前者是因為它有一個(gè)高的起點(diǎn)，后者是因為它有一個(gè)遠大的目標并為之不懈努力。正是這樣，蝸牛與鷹站在同一個(gè)終點(diǎn)上。

目標作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。哎呀，時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉眼，就開(kāi)學(xué)了！

　　上學(xué)期都已經(jīng)是英語(yǔ)中的過(guò)去式了，這學(xué)期是新的一個(gè)學(xué)期，新學(xué)期，應該打起好精神，做好該做的事情，那就是好好學(xué)習。

　　當然，也應該有一個(gè)新的目標，這樣才有學(xué)習的動(dòng)力。上學(xué)期我的字體非常不好看，歪七扭八，上躥下跳，一點(diǎn)也不工整，而我們班的小明，人家寫(xiě)的字那真是沒(méi)話(huà)說(shuō)��！字體工整、大小相同、錯別字很少，一看就是練過(guò)的，我的字和他的字相比之下，我真是無(wú)地自容��！

　　因此，我買(mǎi)了一本字帖，在家練習，一天練習五張，我的字體已經(jīng)有了略微的提升，我相信，我再練習一個(gè)學(xué)期，字體一定會(huì )很好看的！

　　我還有一個(gè)目標，那就是我要把成績(jì)提上去，上次考試，本來(lái)考的很好，可在考試數學(xué)的時(shí)候，我有一題本來(lái)寫(xiě)對了，可后來(lái)不知道怎么的，我最后檢查時(shí)一糊涂給改錯了，那是一道應用題，至少要占五分，我就那樣給丟掉了，不然我也不會(huì )考的很差勁，只考了89分。

　　什么也不說(shuō)了，還是做題少啊，我這學(xué)期買(mǎi)了一本卷子，天天寫(xiě)，我已經(jīng)做了5張了，做完這套卷子，我相信我的成績(jì)會(huì )有所提高！我要繼續努力！

　　我真心希望我的目標能一個(gè)一個(gè)的實(shí)現！

目標作文 篇3

　　天色不早了，樹(shù)梢上的月亮已升起，淡藍的天色隨著(zhù)月亮的升起，變成了如墨一般的黑。家中無(wú)人，我自己待著(zhù)，顯得有些冷清。我步入房間中，打開(kāi)畫(huà)冊，開(kāi)始揮舞畫(huà)筆。如今的我，已懂得了生活應有目標。

　　曾幾何時(shí)，我是迷茫的。我不知道是什么時(shí)候，父母讓我踏上這條陌生的`路。待我稍稍懂事時(shí)，我在父母的指引下往那條“路”一直走去。記得還在上幼兒園時(shí)，父母便送我去一個(gè)個(gè)補習班，有英語(yǔ)、數學(xué)、鋼琴、美術(shù)……我每日都感覺(jué)被困在牢中，不得掙脫。路的遠方，沒(méi)有了終點(diǎn)，沒(méi)有了樂(lè )趣，沒(méi)有了光明，只有黑暗，無(wú)盡無(wú)窮的黑暗！我那時(shí)僅剩的一點(diǎn)樂(lè )趣，也被無(wú)情抹殺了。

　　上了小學(xué)，“路”仍然沒(méi)有盡頭，一路上雜草叢生，坎坷曲折。那時(shí)的我，如同大漠中的旅人渴望甘露，哪怕一滴，也能滋潤我干涸的心。

　　有位名人說(shuō)過(guò)：“路的盡頭是光輝�！笨晌覅s遲遲尋不得盡頭，望不到我的未來(lái)。院中那潔凈的月光是我唯一的安慰，我常常徘徊在院中的空地上，那明凈的月色、清冽的光輝，能讓我的心情稍稍舒暢。月光帶著(zhù)些許稚氣，顯得有些脆弱，常常被那層層烏云蒙蔽光輝，可它也有自己的軌道，它會(huì )朝自己的路堅定不移地前行，而我，卻還活在那被黑霧籠罩的陰影中。

　　在我無(wú)助之時(shí)，是一個(gè)人帶我走出了這條只有迷茫的路，帶我領(lǐng)略了真正的光輝，那人便是我的美術(shù)老師。他教會(huì )了我畫(huà)畫(huà)，也教會(huì )了我選擇堅強面對。每當望見(jiàn)他那魯迅同款的胡子時(shí)，我便忍俊不禁，心底也溫暖了起來(lái)。而我抓起畫(huà)筆的一瞬間，感到了夢(mèng)想的殿堂緩緩開(kāi)啟了大門(mén)。我勾勒著(zhù)我的遠方，等著(zhù)我的是夢(mèng)想、希望。那皎潔的月光在閃爍，它也在等我嗎？

　　我走到院中，昔日的月已成了如羊脂玉一樣明凈的玉盤(pán)，那潔凈的月光美不勝收，如在仙境。

目標作文 篇4

　　在非洲的一片茂密的叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，可是，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�

　　埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。

　　終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友�？墒悄莻�(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知��！”于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！

　　就這么個(gè)故事，看起來(lái)，隊長(cháng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù)，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標。

　　在座的各位都是學(xué)生。我們的目標就是努力學(xué)習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而奮斗吧！謝謝大家。

目標作文 篇5

　　通過(guò)這次考試，我覺(jué)得不理想，我只考了93分，這個(gè)成績(jì)，對我來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)意，看著(zhù)別人都考滿(mǎn)分，我心里很不是滋味。

　　我在低年級時(shí)，可都是精英生，但現在也是優(yōu)秀下等的學(xué)生，看著(zhù)范佳悅考了99分，我心里也是有一絲絲的嫉妒。然而我為自己從新設置了一個(gè)目標。

　　我的目標，不再是范佳悅，而是自己。只要自己超越自己，那我就是有了進(jìn)步，這次考93分下次考93。5都是進(jìn)步。

　　定了目標，我就要去努力，我下次一定要考好，因為，這不是我自己，以前，我都是盡管有時(shí)候也是粗心大意，但也不像今天，這么簡(jiǎn)單的卷子，就只靠93分，別人都考100分。想起來(lái)，可都是不服啊，因為自己也是一樣能考好的，基礎題不錯，就錯課內閱讀，真是失誤啊。全組就我分考得最少，我還是組長(cháng)，當我扭過(guò)頭來(lái)文水分最少是，他們都說(shuō)是我，我真的感到臉紅。所以，我不會(huì )的，都要去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，給自己定支計劃，語(yǔ)文今天背什么，就必須背過(guò)。要嚴格要求自己。

　　“機會(huì )只給那些有準備的人�！�，我要把握每一次考試，在考試之前做好充足的準備。相信，下一次考試我一定會(huì )考好。

目標作文 篇6

　　小鳥(niǎo)羽毛長(cháng)的豐滿(mǎn)，代表了可以在天空飛翔，這是鳥(niǎo)兒新的起點(diǎn)；毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，代表了可以更美麗，這是蝴蝶新的起點(diǎn)；農民伯伯播種糧食，代表了可以在秋天收獲，這是種植新的起點(diǎn)……我即將升入初中，代表了要迎接的挑戰，這是人生新的起點(diǎn)。

　　今天是開(kāi)學(xué)的日子，所以昨天晚上過(guò)于興奮，早早地就起床了。希望見(jiàn)到分別兩個(gè)月的同學(xué)和老師，希望踏入中學(xué)，希望迎接新的挑戰。

　　進(jìn)入校門(mén)，走向那顆大柳樹(shù)，觸摸著(zhù)柳樹(shù)，回憶著(zhù)和同學(xué)們在樹(shù)下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想著(zhù)就要離開(kāi)母校，告別朝夕相處的老師，心里不禁感到酸酸的。一回頭，看見(jiàn)那群熟悉的伙伴，馬上跑了過(guò)去。和同學(xué)們一起回憶暑假的日子，一起向往初中的生活�！袄蠋焷�(lái)了！”一位同學(xué)喊道�！袄蠋熀�！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道。于是，回憶對象里又加了個(gè)老師。

　　接下來(lái)，發(fā)新書(shū)了�？粗�(zhù)桌子上兩摞厚厚的書(shū)，感到很開(kāi)心，同時(shí)，又添了些許煩惱：這么多書(shū)，怎么學(xué)呀！收拾好書(shū)，就要去初中報到了。臨走時(shí)，心里空空的。一路上，心里有些戀戀不舍，同時(shí)，又有些興奮。

　　來(lái)到中學(xué)，好奇地左看看﹑右摸摸，想象著(zhù)以后在這里學(xué)習的情景。要分班了，心里一遍遍的祈禱：一定要分到一個(gè)好的班，一定要，一定要……在老師念名單的時(shí)候，心撲通、撲通直跳。聽(tīng)到了，我的名字。愿望成真，的確分到了一個(gè)好的班。走進(jìn)教室，看著(zhù)這個(gè)陌生的環(huán)境，看著(zhù)許多張陌生的面孔，心里有些無(wú)助。初中的老師給我們講了那兒的校規，日常行為規范以及學(xué)校的一些活動(dòng)。這樣子下來(lái)，覺(jué)得這兒陌生的環(huán)境沒(méi)有那么可怕了。下課了，我們都在交朋友。不錯，第一天，就交了5個(gè)朋友。

　　回家的路上，我心想：新的書(shū)本，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習環(huán)境，新的目標，新的起點(diǎn)，新的挑戰，一切都是新的。那么，就為了這些努力奮斗吧，加油！

目標作文 篇7

　　氣溫漸漸的不在呢那么炎熱，宣告暑假的結束， 而新學(xué)期即將到來(lái)。在新學(xué)期里我一定要取得比去年更好的成績(jì)。

　　首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

　　然后，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。

　　最后，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。

　　言而總之，在新學(xué)期里，我要比上學(xué)期更加認真，無(wú)論在什么功課上都要取得好成績(jì)，當一名德智體美全面發(fā)展的學(xué)生

目標作文 篇8

　　又一個(gè)暑假來(lái)臨，天氣炎熱，這種環(huán)境激起了我們奮斗努力的精神我的計劃：學(xué)小升初的數學(xué)和《一氣呵成學(xué)語(yǔ)音》音標知識。爸爸教我彈鋼琴，自己練習一下鋼筆字。我的目標：我要將小升初數學(xué)學(xué)好它，讓初中減少壓力，同樣，還要學(xué)好《一氣呵成學(xué)語(yǔ)音》，讓我學(xué)會(huì )查英語(yǔ)字典詞典；我要彈鋼琴，擁有一門(mén)特長(cháng)還是不錯的，我要寫(xiě)好鋼筆字，因為一個(gè)人的字怎樣就決定這個(gè)人怎樣。我要努力，王夢(mèng)意，加油！

目標作文 篇9

　　開(kāi)學(xué)了，我早早的吃過(guò)早飯，背著(zhù)書(shū)包就興高采烈的來(lái)到學(xué)校，校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )地氣氛。

　　不到八點(diǎn)，同學(xué)們都陸陸續續地進(jìn)了教室，一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的同學(xué)們，真的彼此很想念。你看!大家圍在一起像一只只久別的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，有說(shuō)自己暑假的趣聞，有介紹自己假期里看過(guò)的課外書(shū)，大家你一言我一語(yǔ)，真是開(kāi)心極了!

　　這時(shí)，張老師面帶微笑走進(jìn)教室：“新學(xué)期，新氣象，這學(xué)期時(shí)間短，希望大家能全身心地投入到學(xué)習中來(lái)，爭取獲得更多的成績(jì)……”

　　我在心里也暗暗地思考著(zhù)：新學(xué)期了，我要制定一個(gè)新目標，爭取比上學(xué)期更進(jìn)一步!

　　(一) 品德方面

　　“知榮辱，明是非，知艱辛，會(huì )感恩�！边@是我們學(xué)校的精品文化。上學(xué)期我榮獲了背誦國學(xué)《孝經(jīng)》第二名，這學(xué)期我們將要學(xué)習《千字文》，我要繼續努力，爭獲前五名!

　　(二) 學(xué)習方面

　　語(yǔ)文——要堅持做好課前預習，課后復習的好習慣。對課文中的新字、詞、句，做到先認識后掌握，使字詞掌握的更牢固。

　　數學(xué)——除了認真完成老師布置的多項作業(yè)外，還要堅持每天寫(xiě)口算題卡兩頁(yè)，要改掉漏洞百出的壞毛病，努力讓自己的口算能力更棒。

　　英語(yǔ)——上學(xué)期我沒(méi)有做到一天一讀，而是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，結果導致了期末考試聽(tīng)力部分失掉了三分。這學(xué)期我要堅持每天聽(tīng)讀15分鐘，不再讓聽(tīng)力成為我的遺憾。

　　(三) 體育方面

　　去年學(xué)校組織的春季運動(dòng)會(huì )，我參加的跳繩比賽僅得了第四名，這學(xué)期我要改變平時(shí)不鍛煉的習慣，要堅持每天慢跑十分鐘，其他項目(包括打羽毛球、跳繩等)十分鐘，為今年的運動(dòng)會(huì )爭獲佳績(jì)。

　　(四) 其他方面

　　“我是家中一份子”，在假期里我真正懂得了勞動(dòng)的意義，所以我將不做“小懶蟲(chóng)”，我要從這學(xué)期開(kāi)始每天堅持做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　上學(xué)期我被評為班級“博客小明星”(寫(xiě)博最多)的榮譽(yù)稱(chēng)號，這學(xué)期我要繼續堅持寫(xiě)博，把自己所見(jiàn)、所聞、所想、所悟用文字形式表達出來(lái)，培養和提高自己的寫(xiě)作能力。

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，為了新目標而努力，加油!!

目標作文 篇10

　　無(wú)限風(fēng)光在險峰!以遠大目標志向為動(dòng)力牽引著(zhù)，堅持不懈地攀爬，便可一睹險峰之“非常之觀(guān)”！

　　華山腳下，人潮洶涌，我終于成為游華山的浩瀚大軍中的一員。遠望上去，懸崖峭壁仿佛刀削般的筆直。望著(zhù)眼前的高山，我心中隱隱升起一股征服欲：我一定要親自徒步登上山頂，去領(lǐng)略華山之美！

　　踏上石階，正式開(kāi)始登山之旅。起初山路還算寬廣，游人也眾多,一個(gè)擠一個(gè)烏壓壓的一片，可是慢慢的道路變窄，只能容下三四個(gè)人并肩行走,石階也明顯陡峭起來(lái)，身邊行進(jìn)的人都開(kāi)始喘著(zhù)粗氣，我也覺(jué)得有些力不從心，不過(guò)一想起在山腳立下的志向，我便一咬牙接著(zhù)往上走，也顧不上隱隱酸脹的雙腳。道路仍然漫長(cháng)，身邊的人已經(jīng)有相當一部分停下了的腳步，我的雙腳已經(jīng)開(kāi)始明顯發(fā)軟有些使不上勁兒，遙望山頂，在心中給自己打氣：我要登上山頂，不能輕言放棄！再次定定神，不再回頭，只一個(gè)勁地往前走。

　　歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)好不容易到達半山腰，我們決定休整一下再次上路。這時(shí)半山腰的絕大多數人都放棄了徒步登山改乘索道，我們一家三口的隊伍也只剩我和老爸。其實(shí)我也想過(guò)要不要就此放棄，反正也領(lǐng)略了不少美景，可幻想到那險峰上的“非常之觀(guān)”，想到那“必登山頂”的志向，我的身體就又充盈了動(dòng)力，抖擻抖擻精神，再次踏上征途！

　　折騰了一下午，當喘著(zhù)粗氣倚在頂峰欄桿上望向遠方時(shí)，我不由驚呼出聲，只見(jiàn)遠方連綿的山峰一直奔騰著(zhù)去往天際，山間松樹(shù)形態(tài)各異仿佛在向我招手，天空被落日鍍上金黃，山腳下的游人小如螞蟻……果然，險峰風(fēng)光無(wú)限好，不到山頂誰(shuí)知曉？自豪地環(huán)顧四周，發(fā)現到達山頂的游客為數不多，可是沒(méi)有一個(gè)人面露頹態(tài)，他們歡呼雀躍著(zhù)，在山頂久久徜徉。想必他們與我一樣，都是抱以登頂的遠大志向才能堅持到底，才得以欣賞這非常之觀(guān)的人吧？

　　其實(shí)，人生又何嘗不是如此？人生就像一次攀登的行程，志在“非常之觀(guān)”的人，被遠大的志向牽引著(zhù)，縱使途中有了阻撓也能勇往直前，縱使疲累了也有源源不斷的動(dòng)力，于是他們攀上人生的頂峰，欣賞到人生綺麗風(fēng)景，品味到勝利的果實(shí)！而那些只想登到半山腰的人，他們自然至多看到山腰風(fēng)景。我想，這也就是成功人士寥寥無(wú)幾而蕓蕓眾生遍布星球之因吧。做個(gè)志在“世之奇偉瑰怪非常之觀(guān)”之人吧，去到屬于你自己的“險峰”，收獲非常之觀(guān)！

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