【精選】目標作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的目標作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
目標作文 篇1
自信的人，值得大家贊美和欣賞;脆弱的人卻經(jīng)不起絲毫的打擊。羨慕別人的人為什么不讓別人羨慕自己呢?
人只要對自己不失望，充滿(mǎn)自信心，確定目標，精神就不會(huì )崩潰，就可能戰勝困難獲得成功。秋葉紛飛,那是風(fēng)兒的足跡;歌聲悠揚，那是童年的足跡;萬(wàn)里長(cháng)城，那是中華兒女氣貫長(cháng)虹精神的足跡……因為有了目標，我們才可以看到成功的足跡。
一艘在大海中航行的船，無(wú)論有多大的動(dòng)力，無(wú)論有多好的舵手，如果沒(méi)有目標,就永遠不能到達彼岸。沒(méi)有目標的生命,就像浮萍在河流上，隨波逐流。只能跟著(zhù)感覺(jué)走，它可能被風(fēng)吹落、被水沖走……終將消失在激流的波濤中。
目標可以戰勝惰性，目標是創(chuàng )造快樂(lè )的原動(dòng)力，目標更不會(huì )讓自己驕傲，所以我要尋找，尋找自己的目標。
如果漫無(wú)目標，你就可能耽于玩耍而懶于做事，因為目標指引著(zhù)行動(dòng)。你只有明確的目標，才能在人生的旅途中疾步如飛，直到成功……擁有目標，就不會(huì )在成功中迷失自我，不會(huì )在贊揚聲中吞噬自我，也不會(huì )停止自己追求的腳步，因而要明白，今天取得的成績(jì)，不是終極的目標。
榮獲20xx年生理及醫學(xué)諾貝爾獎的漢特博士在小學(xué)時(shí)是一個(gè)學(xué)習成績(jì)極差的學(xué)生。當記者采訪(fǎng)他時(shí)問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題你對小學(xué)的學(xué)習差有什么看法?”他說(shuō):“小學(xué)分數差不必自卑，它不能決定一個(gè)人的一生!”對啊!我們不能因為一時(shí)的落后而造成永久的自卑心理，要明確自己的奮斗目標。成功者是靠勤奮努力，腳踏實(shí)地，自我磨煉，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。
目標給予我們力量，讓我們用一方沃土種植我們堅定的信念，用一陣春雨洗禮我們執著(zhù)的追求，用一束陽(yáng)光灑向我們堅韌的意志，尋找人生的目標，為追尋成功的足跡而不懈的努力。
藍天、白云、彩虹藏著(zhù)我們無(wú)盡的夢(mèng)想，那就是我所尋找的目標，練就一雙有力的翅膀，飛向目標的最高峰，在藍天中盡情翱翔，也許在那里我會(huì )遇見(jiàn)成功后的自己。
今后我要勇敢面對挫折，跌倒了再爬起來(lái)，要堅強，絕不能以淚洗面。讓所有的一切，奮斗、友情以及酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè )都變成大大小小的石子，鋪在尋找人生目標的曲折的路上。
尋找，不曾磨滅的目標。
目標作文 篇2
前段時(shí)間，我有幸觀(guān)看一場(chǎng)有趣的比賽—“吹泡泡”，也就是這場(chǎng)比賽引發(fā)了我對目標的深深思考。
比賽前，老師宣布比賽規則時(shí)，把拉花從中間打了一個(gè)碗口大的圈，然后把花的兩端拴在高高的日光燈上。同學(xué)們分組吹泡泡，要求泡泡有乒乓球那么大小，并穿過(guò)圈去才算合格。
第一個(gè)亮相的是范曉博，他邁著(zhù)有力的步伐走上臺，看起來(lái)他很平靜，好像一幅胸有成竹的樣子，給人一種勝券在握的感覺(jué)。我蠻有興趣地看著(zhù)他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他站在臺上，抬頭望望那個(gè)圈，拿起那個(gè)泡泡瓶，只等一聲令下�！芭尽�！”的一聲，吹泡管掉在了泡泡液體中，嗨！真是大風(fēng)刮倒“帥“字旗—出師不利。他無(wú)奈地搖了搖頭，但很快地調整好了情緒，沉著(zhù)地吹出了一個(gè)又一個(gè)泡泡。一個(gè)進(jìn)了圈，兩個(gè)進(jìn)了圈……全場(chǎng)一陣又一陣的歡呼聲此起彼伏。接下來(lái)更讓我們驚嘆的是，一串串，一簇簇，似珍珠，賽瑪瑙，七彩的泡泡蜂涌而過(guò)了那個(gè)圈。
他顯然有著(zhù)明確的目標，并努力使自己取得了成功。他平靜，沉著(zhù)，并能在遭遇挫折時(shí)仍然能使自己鎮定。
我也為自己設定了目標，我的目標就是想當一名出色的醫生。在幾年前，因為媽媽的心臟病突發(fā)，差點(diǎn)使我失去了親愛(ài)的媽媽。后來(lái)去醫院檢查時(shí)，醫生告知媽媽的這種病情只能在發(fā)作時(shí)才能檢查出病因。再后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我了解了更多的疑難雜癥，對那些掙扎在痛苦中的人們寄予了深深的同情。
這些年，在學(xué)習之余，我開(kāi)始關(guān)注一些醫學(xué)知識，或從媒體上如電視、網(wǎng)絡(luò )、報紙等，或從百科全書(shū)上，或從搞醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的叔叔阿姨那里，我如饑似渴地獲得許多知識，我豐富了自己，也充實(shí)了自己。我要做個(gè)醫生，為人類(lèi)造福，不再讓愛(ài)子深切的父母親因孩子患絕癥無(wú)法救治而產(chǎn)生愛(ài)的無(wú)奈，不再讓兒女們因老人生病過(guò)早離世而產(chǎn)生“子欲養而親不在”的遺憾。在為了實(shí)現目標的道路上，我開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，開(kāi)始艱難地跋涉�；蛘咴谇斑M(jìn)的過(guò)程中，我會(huì )遇到想象不到的困難，也可能會(huì )跌倒，也可能會(huì )摔跤，但是我仍會(huì )一如既往地為自己設定的目標而努力。
心有多大，舞臺就有多大。目標，是生活的羅盤(pán)，沒(méi)有它船兒就不能行進(jìn)；目標，是一對翅膀，鳥(niǎo)兒有了它才能飛翔；目標又是人的雙手，有了雙手才能更好地改造社會(huì )；目標，它又如人的雙腳，有了它人們才會(huì )站立起來(lái)！沒(méi)有目標的人，歲月的流逝只意味著(zhù)年齡的增長(cháng)，日復一日地重復自己；一旦設立目標并持之以恒地向前邁進(jìn)，生活就會(huì )掀開(kāi)新的一頁(yè)。
泡泡雖然生命短暫，宛如曇花一現，但它仍然煥發(fā)出七彩的光芒。人生亦是如此，但只要我們?yōu)樽约涸O定了目標，并為之奮斗，那么我們的人生亦會(huì )擁有絢麗的光彩！
目標作文 篇3
閃閃爍爍的星星是那么美麗，他們雖然不如月亮那樣純潔。但他們是自己發(fā)射出那么美麗的光彩，而不像月亮借助太陽(yáng)的猛烈。煜煜生輝的星星來(lái)源于自己，他們有自己的目標才因此點(diǎn)亮。我就是其中的一顆，一顆想成為太陽(yáng)的星星。 說(shuō)句實(shí)話(huà)，我先開(kāi)始沒(méi)有夢(mèng)想，只是單純的'覺(jué)得自己長(cháng)大就是自己的目標。后來(lái)經(jīng)過(guò)思考，我的目標，是——自由。 也許你會(huì )覺(jué)得奇怪，自由是什么？我們不都是很自由嗎？我的意思是，自由就是擁有自我，擁有思考、思想，而不是為了錢(qián)和分數行尸走肉。 我的目標就是去美國留學(xué)當位律師，留學(xué)于普林斯頓大學(xué)，將來(lái)以‘人權’來(lái)奮斗。以一個(gè)美國人，想獨財政權，用國際法律制裁他們。我不是想一個(gè)人自由，我想要所有人自由，想要素有被壓迫的人民擁有屬于自我的國度。 當初，我身邊的孩子被父母減掉了翅膀，長(cháng)大了，又讓他們飛翔。而我并沒(méi)有，我有一雙翅膀，相信上帝一定把所有人看在眼里。需要自由的人，就能飛翔自由，偉大的上帝會(huì )賜予你圣神的自由。 在讀的你，或許不知道什么事自由。我的目標就是自由、公正、和平和民族。我的理想是一位律師，我的目標就是自由，這就是我，我是為中國人民而不是為共產(chǎn)黨而活。
目標作文 篇4
有些花，是為了讓他人欣賞而綻開(kāi)；有些花，是為了讓他人聞到自己的花香而綻開(kāi)；有些花，是為了證明自己存在而綻開(kāi)。無(wú)論什么樣的花，都是為了實(shí)現自己的目標而綻開(kāi)�；ㄊ侨绱�，人，也一樣。
有些人，默默立下目標，忍辱負重，只為有朝一日厚積薄發(fā)，苦盡甘來(lái)。當年吳國大勝，擒了越王勾踐做俘虜。越王勾踐在此過(guò)程中，飽受侮辱，默默隱忍。數年后，勾踐被放了出來(lái)，回國重振旗鼓。那時(shí)，他已在心中立下一個(gè)目標，決心滅了吳國，于是，他的床變成了薪草，除了每日吃的食物外，他便嘗嘗掛著(zhù)的苦膽，為的是不忘吳國的恥辱，向著(zhù)滅吳的目標前進(jìn)。最終，勾踐率領(lǐng)越國大軍，大滅吳國，獲得了勝利。越王勾踐雖被侮辱，但他擁有自己的目標，并且通過(guò)自己的努力實(shí)現了這個(gè)目標。
有些人，東奔西撞，墨守成規，不懂變通，目標就變得像一葉浮萍，一根蘆葦，東飄西蕩，毫無(wú)收獲。有一個(gè)漁夫，總在捕魚(yú)前立誓。一次，他聽(tīng)說(shuō)最近墨魚(yú)珍貴，便立誓：今日
只抓墨魚(yú)。他在捕魚(yú)過(guò)程中，屢次撈到螃蟹，卻又放回水中。這樣，他一只墨魚(yú)也未撈到，空手而歸�；丶液舐�(tīng)說(shuō)螃蟹價(jià)格也賣(mài)得很高，于是又一次立誓：明日只撈螃蟹�？傻诙�，水中的螃蟹都被撈完了，剩在水中的寥寥無(wú)幾，于是又一次空手而歸。第三日，他再次立誓：只抓墨魚(yú)和螃蟹，可最終依舊空手而歸。最終，他死在了家里。漁夫雖每日都立了目標，卻太狹窄死板，缺失變通性及持久性。我們若要立好一個(gè)目標，便要努力執行，且會(huì )變通，絕不擅自更改，墨守成規。
勾踐立了一個(gè)目標，決心大滅吳國，且付出了自己的努力，奮力去實(shí)現目標，所以最后成功了；漁夫雖立了目標，卻隨著(zhù)時(shí)間推移而不斷變化，缺失恒心，墨守成規，所以最終餓死了。
我們每個(gè)人都要心存一個(gè)目標，并為自己的目標做出努力，這樣才會(huì )實(shí)現目標。
目標作文 篇5
最近，我讀了一本動(dòng)物小說(shuō)，名字叫《雄獅去流浪》。這本書(shū)教會(huì )我要做一個(gè)堅強、有毅力的人。
這本書(shū)寫(xiě)了五只小雄獅被趕出了自己的獅群，被逼著(zhù)到處流浪。一路上他們經(jīng)歷了許許多多的困難，每天過(guò)的擔驚受怕，饑腸轆轆，風(fēng)吹雨打的日子。為了生存，幸存他們冒險穿越了沙漠，尋找生存地。途中困難重重，但他們還是堅持到底，不向命運屈服。最后還犧牲了四個(gè)兄弟，只有一個(gè)幸存當上了威風(fēng)的獅王。這一本書(shū)，告訴我，做事一定要堅持到底，不管環(huán)境多么惡劣都不要向挫折低頭，要有骨氣，不放棄，不屈服，頂天立地，對自己充滿(mǎn)信心。就像雄獅們那樣，不論風(fēng)吹雨打，不論沙漠炎暑，都要堅持到底，不向困難底頭，為自己的目標而奮斗。
在生活中的我，也經(jīng)歷過(guò)這一類(lèi)的事。那時(shí)我讀三年級，因為平時(shí)不讀英語(yǔ)，所以我的英語(yǔ)單詞總是背不會(huì )，在英語(yǔ)堂上聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候老是不及格。爸爸媽媽見(jiàn)我的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)那么差，所以總是罵我。后來(lái)，我十分害怕被爸爸媽媽罵，所以我開(kāi)始發(fā)奮，每天認真讀英語(yǔ)，漸漸地我覺(jué)得英語(yǔ)其實(shí)一點(diǎn)也不難。有幾次我真的覺(jué)得太累了，想著(zhù)想著(zhù)我想到了放棄，突然，我腦子一震，馬上又想起家長(cháng)和老師的教訓。我對自己說(shuō)：千萬(wàn)不可以放棄啊!我一定行的!頓時(shí)，我全身的疲勞都煙消云散了。我又開(kāi)始讀起了書(shū)。經(jīng)過(guò)我的努力我的成績(jì)也上升了，后來(lái)我連別人還不會(huì )的課文都背熟了!經(jīng)過(guò)我的努力，我成功了，我竟然從不及格到了90多分!這太不可思議了。對啊，就像巴金爺爺說(shuō)的希望是人生之需要。人如沒(méi)有希望，何異江河干涸了流水?做事就要堅持到底，對自己懷有信心，要不然又哪會(huì )有希望呢?
通過(guò)這本書(shū)，我明白了要想成功，就必須給自己制造機會(huì )，把握機會(huì )，還要對自己有信心，堅持目標，不放棄，為自己的理想而奮斗。
目標作文 篇6
雄鷹展翅，它追求的是天空的高遠遼闊；臘梅迎霜，它追求的是冬天的芳香撲鼻；河流入海，它追求的是海洋的廣闊深奧；樹(shù)苗生發(fā)，它追求的是以后的威武高大……目標讓它們堅持不懈矢志不移；目標讓它們創(chuàng )造了成績(jì)，迎來(lái)了成功；目標是一個(gè)人成功的動(dòng)力、成功的法寶。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最重要的莫過(guò)于是樹(shù)立高遠的目標，并不斷的追求使其變?yōu)楝F實(shí)”。是的，目標是一個(gè)人努力的方向，是人奮斗的旗幟。為生活確立一個(gè)目標，并朝著(zhù)目標而努力追求，生活就會(huì )變得充實(shí)而有意義。
因為有了“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標，才有了周恩來(lái)振興中華的壯舉；因為有了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”才有了范仲淹憂(yōu)國憂(yōu)民的偉大情懷；因為有了“精忠報國”的目標，才有了岳飛誓死為國的浩然正氣……目標讓他們的人生燦爛奪目，目標讓他們名垂青史。
目標是春日里含苞待放的鮮花，沒(méi)有辛勤勞作，它就不會(huì )綻開(kāi)；目標是夏日高聳的梧桐樹(shù)，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，它就不會(huì )蔥郁挺拔；目標是秋日中燦爛奪目的菊作文花，沒(méi)有風(fēng)霜的鞭策，他就不會(huì )耀眼芬芳；目標是冬日的青松，沒(méi)有大雪的侵蝕，他就不會(huì )傲然挺立。但是，確立目標固然重要，如果沒(méi)有行動(dòng)的付出，那么目標只是水中的月，鏡中的花。沒(méi)有行動(dòng)的付出，就不會(huì )有“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》�！睕](méi)有行動(dòng)的付出，就不會(huì )有《本草綱目》的問(wèn)世；沒(méi)有行動(dòng)的付出，就不會(huì )有中國的崛起。
只有行動(dòng)才能讓目標清晰，才能讓心更加執著(zhù)，更加堅定，人生的目標才會(huì )一步一步的實(shí)現。
樹(shù)立目標也需要科學(xué)的精神，并不是目標越高遠，就越有利于人生的發(fā)展，相反，這種好高鶩遠的精神，只會(huì )給自己一個(gè)不確定的目標，最終也只能是以失敗告終。因此，我們確定目標時(shí)，一定要有科學(xué)的精神，從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是的確立目標，才有實(shí)現目標的可能。
目標作文 篇7
“水滴的力量是微不足道的，可是它目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿�！弊x著(zhù)課文《滴水穿石的啟示〉〉中的這句話(huà)，我的心猶如大海般涌起思想的波瀾。是啊，只要具備了目標專(zhuān)一、持之以恒的“滴水穿石”精神，又和愁事情不能獲得成功呢？
李時(shí)珍長(cháng)年累月、不辭辛勞。終于寫(xiě)成惠澤萬(wàn)民的《本朝草綱目》，彪炳病史；愛(ài)迪生鐘愛(ài)科學(xué)，不畏挫折，終于擁有了電燈等一千多項發(fā)明，世人景仰；齊白石酷愛(ài)書(shū)畫(huà)，苦練不息，終于成為著(zhù)名的現代書(shū)畫(huà)家，碩果累累。其實(shí)，現實(shí)生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止書(shū)中列舉的這么幾位呢？
而我同樣體驗過(guò)“滴水穿石”的精神給我帶來(lái)的成功和喜悅。原來(lái)的我，作文每次只能寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，常和“良”、“重寫(xiě)”結緣，但我沒(méi)有放棄，而是一如既往的努力著(zhù)。后來(lái)，我經(jīng)�？醋魑臅�(shū)，終于，作文有了進(jìn)步�，F在，作文就像我的朋友一樣，成為我生活的一部分。
的確，目標專(zhuān)一+持之以恒，才能贏(yíng)得最終的成功！同學(xué)們，目標專(zhuān)一，方有突破；鍥而不舍，金石可鏤！讓我們都能認準制定的目標，并付出不懈的努力，爭取早日實(shí)現我們的理想吧！
目標作文 篇8
人活著(zhù)，只因為他還有著(zhù)自己的目標，只有有目標才會(huì )有明天。聽(tīng)著(zhù)生命的交響曲在延續。誰(shuí)也無(wú)法預料它最終的目標在哪里！有人說(shuō)，人生如一張帆船，再洶涌的大海中與海浪作斗爭，當找到燈塔時(shí)孤單的帆船便有了依靠。
有誰(shuí)去思考過(guò)，燈塔在生命這條帆船中真正的含義？是溫飽嗎？是富貴嗎？是地位嗎？不是，燈塔真正的含義是―目標！沒(méi)有目標的人，是一個(gè)腐朽的人。當他落難時(shí)，不是上帝的愚弄，只是自己的無(wú)能。生命之路，望不見(jiàn)前方的點(diǎn)點(diǎn)微波，只是一條長(cháng)長(cháng)的黑道，但如果你將目標定格在生命之路上，也許你將會(huì )看見(jiàn)人生之中的輝煌，無(wú)限的春光。
目標可以使人發(fā)揮內藏的潛力，為了自己的目標堅持不懈地努力著(zhù)�？赡苁艿较娜盏闹丝�，寒冬的冰冷。但想要達到目標，付出這一點(diǎn)兒又算什么呢？
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句，它時(shí)刻激勵著(zhù)我為了目標勇往直前，雖說(shuō)在追求目標的道路上艱難險阻無(wú)法預料，即使說(shuō)我會(huì )傷痕累累，但是，可以想象到達到目標后的那片輝煌，再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去了。也許，達到目標后是最大的止痛藥吧！
我會(huì )為目標哭泣嗎？可能會(huì )。當我辛苦地翻越過(guò)一座座高山后，見(jiàn)到的不是那碧藍的海，依舊是山那鐵青的臉！我哭泣，為沒(méi)見(jiàn)到目標而哭泣！我那滿(mǎn)懷希望的心已經(jīng)失落。我要放棄嗎？可我心不甘，付出了如此多，只差最后一點(diǎn)兒，就如此輕言放棄，那可不是我的風(fēng)格！是，我會(huì )哭泣但我不會(huì )畏縮、放棄。
目標是需要我們自己不懈努力，無(wú)所畏懼才實(shí)現。只怕我們等不及黑暗前的最后一縷余光，便已放棄。
目標作文 篇9
新的一年已經(jīng)來(lái)臨，站在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我想很多人都對這一年做出了很多規劃，亦充滿(mǎn)了期待。不管規劃有多少，也不管期待有多高，我只想說(shuō)，腳踏實(shí)地，奮力前行。
在初中同學(xué)聚會(huì )的年會(huì )上，我就跟所有同學(xué)講述了我自己的經(jīng)歷，想通過(guò)自身的故事，激勵在座的每一個(gè)人，為了自己的期望，為了自己的夢(mèng)想，能夠勇敢地向前邁進(jìn)。我也跟所有人一樣，經(jīng)歷了寒窗苦讀的歲月，嘗試了嚴峻艱難的挑戰，面臨了痛苦無(wú)助的迷茫，但是，每一次，我都在徘徊中變得更加堅強。因為努力，所以強大。所以，不管是新東方的員工也好，還是奮斗在其他工作崗位上的人也好，亦或是還在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生，我都希望大家能夠擁有一顆學(xué)習的心，盡己所能，讀更多的書(shū)，學(xué)習更多的知識，讓自己更加充實(shí)。
古語(yǔ)有：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！焙芏嗳硕荚诒г拐也坏胶霉ぷ�，抱怨社會(huì )不公平，甚至抱怨自己的出身與命運。誠然，現實(shí)有很多拼爹的現象存在，而且我們也不能決定自己的出身，但我想說(shuō)，拼爹不可怕，更重要的是拼自己。是金子總會(huì )發(fā)光，關(guān)鍵是自己何時(shí)才能發(fā)光。
讓自己發(fā)光，更需要明確自己的志向。想想自己的志向是什么，問(wèn)問(wèn)自己的夢(mèng)想是什么？如果你都不知道你要做什么，你想成為什么樣的人，那么你的人生終將渾渾噩噩，一事無(wú)成。整天糾結于我要干什么，干什么好，這樣的人始終停留在原點(diǎn)，從未出發(fā)。不妨給自己出一道填空題吧：“我要做……”“我要成為……”，這樣，你就確定了你的目標，專(zhuān)注于自己想做的事，人生才更加有動(dòng)力。從我準備踏進(jìn)高中的那刻起，我就深知我接下來(lái)要做什么，為了自己的教育夢(mèng)想，我也一直在努力。俞老師更是一個(gè)鮮活的例子，通過(guò)自己的努力，執著(zhù)的追求，才有了今天的成功。臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)，做自己想做的事情，讓時(shí)間見(jiàn)證我們的努力。
然而，有些人，整天叫囂著(zhù)自己的夢(mèng)想，計劃著(zhù)太多的事情，卻沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)看看自己完成了多少，再多的規劃也只是癡心妄想。新年剛剛開(kāi)始，那些為自己定下目標的人兒們，看看自己去年許下的諾言實(shí)現了多少吧。如果年初你還是做著(zhù)重復的決定，新的一年注定還是一樣。正如開(kāi)頭所說(shuō)，腳踏實(shí)地，看清自己所做的決定，清楚自己所走的每一步，這樣，你離目標才能更近。假設自己置身于懸崖之邊，當前面沒(méi)有路時(shí)，你別無(wú)選擇，只有前進(jìn)。
命運是公平的，不要妄想天上掉下餡餅，只有靜下心來(lái)，豐富自己，充實(shí)自己，機會(huì )才會(huì )垂青于你。少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)行動(dòng)；少一點(diǎn)踟躕，多一點(diǎn)果斷；少一點(diǎn)懶惰，多一點(diǎn)勤奮。在勝利的終點(diǎn)上，你的身影將光芒耀眼。
作為一名高中生，我亦希望自己通過(guò)自身的努力，在高中這片大舞臺上，舞動(dòng)自己的人生，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想很近，現實(shí)很遠。新年伊始，我祝愿所有人都能載著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，踏踏實(shí)實(shí)，朝著(zhù)自己的目標飛近。
目標作文 篇10
首先，知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等教學(xué)目標的全面落實(shí)，反思教學(xué)目標。以下是“想象作文教學(xué)目標”希望能夠幫助的到您！
教學(xué)目標：在口語(yǔ)交際的基礎上，寫(xiě)一篇想象作文�？梢詫�(xiě)自己的奇思妙想，也可以寫(xiě)受別人啟發(fā)想到的內容。還可以寫(xiě)科幻故事。想象要豐富，內容要具體，語(yǔ)句要通順，題目自己定。寫(xiě)好以后認真讀一讀，改一改。
重點(diǎn)：
內容具體，語(yǔ)句通順。
難點(diǎn)：
想象大膽、合理，有一定的科學(xué)性。
指導前師生的準備活動(dòng) 。
指導步驟：
第一課時(shí)
一、談話(huà)引入：
上一節課，同學(xué)們大膽暢想了未來(lái)世界，有許多奇思妙想很有新意，今天我們就把這美好的幻想寫(xiě)下來(lái)�！逗谪埦L(cháng)》、《小靈通漫游未來(lái)》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的世界��！你是否也也有過(guò)這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發(fā)現宇宙的奧秘；到神奇的海底，去探測豐富的寶臧；到未來(lái)世界，感受科技的進(jìn)步……展開(kāi)你想象的翅膀，把你所想的內容寫(xiě)下來(lái)吧。先想好情節，再確定幾個(gè)角色，編一個(gè)科幻故事，想象要豐富，內容要具體。
二、明確習作要求：
1．想象應從哪些方面去想，想些什么？學(xué)生討論。
2．教師補充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是從現實(shí)生活中受到啟發(fā)自己設想、創(chuàng )造的。
幻想故事，同學(xué)們早就熟悉了。從小看過(guò)的童話(huà)書(shū)、動(dòng)畫(huà)片，大都算作幻想故事，但是細分起來(lái)，幻想故事還能分成許多種，其中就有科幻故事。它是以科學(xué)知識為基礎，加上幻想構成的故事。這樣的故事是充滿(mǎn)神奇色彩的記敘文，他不僅給人一定的科學(xué)知識，更能增強人們探索自然奧秘的興趣和涌起。要寫(xiě)好科幻故事，應注意以下兩點(diǎn)要求
1、來(lái)點(diǎn)兒科學(xué)�？苹霉适虏荒芷娇諄y想亂寫(xiě)，要以當代科技水平為依據。這是一個(gè)難點(diǎn)，沒(méi)有一定的科學(xué)知識做基礎，很難寫(xiě)出象樣的科幻故事�！段饔斡洝肥巧裨�(huà)故事，那里用不著(zhù)科學(xué)，想飛起來(lái)就騰云駕霧，想揭穿妖怪的真面目，就運用法術(shù)，科幻故事就不能這樣隨心所欲了。讀過(guò)《小靈通漫游未來(lái)》嗎？那里的人物也會(huì )飛，但他們乘坐的是太空車(chē)，原理類(lèi)似宇宙飛船。如果他們也能騰云駕霧，那就不是科幻，而是神話(huà)了。當然，四年級的小學(xué)生掌握的科學(xué)知識很有限，編出的故事不必很復雜，只要有點(diǎn)科學(xué)知識就行。
2、來(lái)電兒幻想�？苹霉适虏⒉皇钱斀窨萍际澜绲闹噩F，而應有所發(fā)展，
寫(xiě)的是未來(lái)的科技世界，所以幻想占有重要位置。這本來(lái)是同學(xué)們的拿手好戲，但是寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，你要格外注意幻想與科學(xué)的緊密相連。最穩妥的方法，是先想好所熟悉的科學(xué)知識，再它的基礎上展開(kāi)幻想�；孟氩荒苈䶮o(wú)目的，除了課本上提出的“想好情節，確定角色，內容具體“等要求，還應該做到含義明確，也就是你要通過(guò)這個(gè)科幻故事告訴人們什么�？磥�(lái)，成功的幻想真要費一番腦筋��！
3．習作方法指導：
�、贁⑹鱿胂蟮氖挛�，要有一定的順序。
�、谟洈⒅幸唧w，特別是想象的事物特點(diǎn)要寫(xiě)詳細。
�、郾磉_的方式可以多樣化，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。
4．學(xué)生自己交流習作，教師巡視指導。
范文
太空學(xué)校
星期四，校長(cháng)宣布了一個(gè)令人振奮的消息：經(jīng)國際環(huán)境組織批準，我們橋口小學(xué)將遷到遙遠的木星上去，校名改成“太空學(xué)�！�。
我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都嗅著(zhù)撲鼻的芳香，安安靜靜的坐在教室里上課。老師全都由機器人來(lái)?yè)�，他們的手里都沒(méi)有教鞭，對同學(xué)說(shuō)話(huà)的口氣很溫和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后的第一課――生活課，J教我們怎樣在木星上飛翔。
“同學(xué)們，在家里，你們的生活全都由機器人照顧，但是在學(xué)校里，你們要學(xué)會(huì )怎樣生活。我告訴大家，在你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在食指和拇指上，將實(shí)質(zhì)和拇指碰一下，就可以接通電源，你們就會(huì )飛起來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們驚奇的睜大了眼睛，有幾個(gè)同學(xué)忙按了一下，真的飛起來(lái)了。我害怕得手都顫抖起來(lái)。J老師慢慢走到我身邊，用手撫摩著(zhù)我的胸口，輕輕地說(shuō)：“別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳的那么厲害了，J老師微笑著(zhù)說(shuō)：“現在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指一捏，咦？我飛起來(lái)了！“同學(xué)們，現在我們起飛吧！”我們真的像小鳥(niǎo)一樣自由地在藍天上飛呀飛，白云環(huán)繞著(zhù)我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！
回家后，我把作業(yè)送到電腦里。J老師在家細心地為我批改，我的作業(yè)竟然得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)“優(yōu)”!我看著(zhù)屏幕上大大的“優(yōu)”字，高興得蹦了起來(lái)。
真的，在太空學(xué)校里上課，沒(méi)有成堆得作業(yè)、試卷，沒(méi)有分數。后來(lái)，我們得經(jīng)歷當然更有趣了，你想到我們太空學(xué)校來(lái)嗎？那就趕快報名吧！
第二課時(shí)
一、學(xué)生交流習作：
選出寫(xiě)得好的習作，說(shuō)說(shuō)好在哪點(diǎn)？全班交流。
二、教師選出有特色的習作講評。
三、學(xué)生根據自己的習作修改，同桌互改，提出修改意見(jiàn)。
教師下水文：
新 型 眼 鏡
“哎喲！疼死了！”一聽(tīng)就知道又是病人們因為眼睛疼痛發(fā)出的呻吟聲，我見(jiàn)此情形決定發(fā)明一種多功能眼鏡。
我發(fā)明的多功能眼鏡有200多種功能，在醫院里，如果需要拍片子時(shí)，只要醫生戴上它，人體里的五臟六腑、每一根骨頭、每一個(gè)細胞都看得一清二楚，而且對方的身高、體重、血型，身體的哪個(gè)部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是這種眼鏡還可以自動(dòng)把病情記錄在鏡片上。這就是專(zhuān)門(mén)給醫生設計的醫用眼鏡。
一般人戴的新型眼鏡可以更奇妙。它可以照相，可以自動(dòng)播放電視節目和音樂(lè )；它的防御功能讓你出門(mén)無(wú)憂(yōu)：每當你遇到壞人或猛獸時(shí)，只要戴上眼鏡看著(zhù)對方的眼睛，對方就會(huì )昏迷，當壞人醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在警察局里了；當你眼睛很疲勞時(shí)戴上它，可以幫助你調節疲勞并預防近視，玩電腦游戲戴上它只有好處毫無(wú)害處，而且兩邊的架子上的電子感應器還可以通過(guò)腦電波讓你的大腦放松；最奇妙的是這種眼鏡只要轉一下鏡片就能看到遠近不同的方位。它還有防沙、防紫外線(xiàn)的功能，最主要的是它很結實(shí)，無(wú)論怎么摔都摔不壞。
怎么樣，我的發(fā)明不錯吧！可惜還沒(méi)上市。只要加把勁，我的新型眼鏡很快要和大家見(jiàn)面了
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