目標與理想的作文

　　目標就好像是人生航船上的帆，帶我們乘風(fēng)踏浪。小編收集了目標與理想的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：目標與理想

　　人的一生總有許多大大小小的目標，因為有了這些目標，我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。目標就好像是人生航船上的帆，帶我們乘風(fēng)踏浪。而目標再升華一個(gè)層次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤(pán)，給我們指引方向，帶我們一路領(lǐng)先。因為有了理想，我們就有了克制自己欲望的砝碼;因為有了理想，我們就更堅定了自己的信念，乘風(fēng)破浪，一路領(lǐng)先!

　　并非說(shuō)理想就有一個(gè)，然而當你功名成就的那一天你，你會(huì )發(fā)現，真正讓你成功地理想只有一個(gè)。

　　世界上的多數人并非是成功者，不是因為他們的天資愚鈍或懶惰，只是因為他們沒(méi)有找到一個(gè)屬于自己的理想�；蛟S有的人就是不顧一切的抄襲各個(gè)名人的理想當做自己的理想;或許有的人活了大半輩子還不知道自己為什麼而活，為什麼而奔碌;還有的人就是特別會(huì )投機取巧，特別貪婪的人，他們把所有的一切都當做自己的理想，想著(zhù)，這一樣不成功可以換另一樣，然而就這樣換來(lái)?yè)Q去，他最后一樣也不會(huì )成功!因為他總是把一顆心分成好多份。

　　目標和理想本就是一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系，就像英語(yǔ)里的最高級一樣。理想就是目標的最高級。所以理想不是想什么就是什么，它也要切合實(shí)際，先從小目標做起，然后再完成大理想，這樣的理想才會(huì )實(shí)現。

　　或許這就是理想的真諦吧!

　　第二篇：目標與理想

　　世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

　　——蘇格拉底

　　一個(gè)沒(méi)有遠大理想和崇高生活的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，一臺沒(méi)有馬達的機器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡，

　　我快樂(lè )，因為我有理想。

　　理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句名言：想成功的人，他已經(jīng)成功了一半。在我小的時(shí)候，我就有一個(gè)理想，我渴望做一名老師，我覺(jué)得做一名老師很自豪。假如我成為一名老師，站在講臺上，面對講臺下面那么多求知的眼睛，我一定會(huì )說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起走一條新路。”我會(huì )帶領(lǐng)他們探索知識的奧秘，尋找打開(kāi)知識寶藏的鑰匙……在上課時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)他們輕輕松松，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)四十五分鐘的課堂;在下課時(shí)，我會(huì )與他們做朋友，與他們交流，了解他們的內心世界……老師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，辛苦的。老師，如一只蜜蜂，而學(xué)生如一朵花，蜜蜂在采蜜時(shí)，會(huì )為花朵傳粉，幫助它們生長(cháng)。

　　雖然現在老師的地位不算高，經(jīng)濟在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無(wú)怨無(wú)悔兢兢業(yè)業(yè)為人類(lèi)為社會(huì )培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，老師的貢獻應該說(shuō)是功不可沒(méi)的。

　　我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)教導我們，勉勵我們做正直、誠實(shí)的人.在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿(mǎn)了感激.在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引;在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的火把;在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜;在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，百不餒……

　　是老師點(diǎn)燃我的思想火花，照亮了我前進(jìn)的方向!教師這個(gè)職業(yè)是我的理想，為了這個(gè)理想，我在努力著(zhù)，我在拼搏著(zhù)!

　　張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：”每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆.”我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。 媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻;老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。

　　第三篇：目標與理想

　　超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對……”每當這首歌在我耳畔想起時(shí)，莫名的感動(dòng)涌動(dòng)全身，曾幾何時(shí)，發(fā)現我的眼淚奪眶而出……

　　試問(wèn)洋溢著(zhù)青春氣息的大學(xué)聲朋友們，你們喜歡聽(tīng)勁力十足的RAP 音樂(lè )嗎?隨著(zhù)輕快的音符舞動(dòng)，如果知道，你們肯定知道當今的RAP天王周杰倫，

　　目標與理想作文。備受中學(xué)生喜歡的流行歌手周杰倫(JAY)，在豆痘時(shí)代，因學(xué)習成績(jì)差，而遭受同學(xué)的冷潮熱諷，老師的冷漠，但他有著(zhù)一顆對音樂(lè )執著(zhù)的心，他堅定自己的想念，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，后來(lái)，母親為兒子超越自己的夢(mèng)想而感動(dòng)，毅然堅持讓他為自己的面向打拼。

　　真所謂“皇天不負有心人”到如今，杰倫的音樂(lè )才華被全中國的人認可，并且得到了國際樂(lè )壇的一致好評“小小的天，有大大夢(mèng)想，重要的殼包著(zhù)輕輕的仰望，我要一步一步往上爬……流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”這就是杰倫創(chuàng )作的歌曲《蝸�！�，這首歌恰到好處地表達了他的音樂(lè )理念，表達了他的夢(mèng)想，如今這首歌已被收入上海中學(xué)生愛(ài)國主義歌曲推薦目錄之列，受到了廣大中學(xué)生的歡迎，難道你不會(huì )別杰倫的這種超越夢(mèng)想的精神而感動(dòng)嗎?

　　我想你對2004年雅典奧運會(huì )的比賽場(chǎng)面還記憶猶新吧!我想名受矚目的非劉翔莫屬了，劉翔這個(gè)黃皮膚，黑頭發(fā)的中國人創(chuàng )造讓全中國人，甚至是全世界人民震驚的成績(jì)，他以12.91秒的成績(jì)平了英國人科林`杰克遜1993年在斯圖加特創(chuàng )造的世界記錄。但你可曾想過(guò)，比賽之前劉翔承受著(zhù)多大的壓力嗎?在比賽之前，他以把全部的壓力濃縮成兩句話(huà)“師父，你放心!”“師父幫我拿瓶水”，看到這一報道我的眼眶濕潤了，與他同臺競技的，還有備受關(guān)注的美國選手阿蘭`喲翰遜，是他強有力的競爭對手，劉翔頂著(zhù)巨大的壓力，為的就是今天拿一個(gè)奧運會(huì )田徑冠軍，為中國人揚眉吐氣。古人云“孝感動(dòng)天”，但劉翔的精神也能感動(dòng)上天，阿蘭`喲翰遜在次賽第二組比賽時(shí)，竟然摔到在地，而被淘汰出局。賽后，劉翔接受采訪(fǎng)時(shí)，阿蘭`喲翰遜還豎起了大拇指。

　　賽后，我曾這樣地慶幸：“嘿嘿，真是劉翔超越夢(mèng)想的精神感動(dòng)了上天，你還想違背上天的旨意嗎?”在可能是我一時(shí)僥幸的心理，但劉翔的精神確實(shí)感動(dòng)了我，在國歌聲響起的那一刻，難道我會(huì )對他這種精神無(wú)動(dòng)于衷嗎?

　　“讓生命回味這一刻，讓世界銘記這一刻”當這首歌再次響起時(shí)，我的眼淚再次奪眶而出，這次是憧憬的淚水，劉翔、杰倫等人的精神為其他中國人樹(shù)立了榜樣，中國人都以他們?yōu)轵湴�，我們的發(fā)展前景將是無(wú)可限量，讓我們永遠銘記這一刻吧!

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