高中作文：目標

　　導語(yǔ)：正如倦鳥(niǎo)思巢，每個(gè)人的人生都有自己要到達的終點(diǎn)，而這個(gè)終點(diǎn)會(huì )在何時(shí)何地抵達，這就是我們的目標，也是我們成功法寶，歡迎閱讀。

　　第一篇：目標

　　鷹擊長(cháng)空，它追求的是藍天的高遠遼闊;梅迎寒霜，它追求的是冬天的芬芳熱情;河人大海，它追求的是海洋的廣闊深邃。目標讓它們矢志不渝，堅持不懈，目標讓它們創(chuàng )造了輝煌，鑄就了成功，目標是成功的法寶。

　　歌德說(shuō)：“人生最重要的是樹(shù)立高遠的目標，并不斷的追求使其變成現實(shí)。”是的，目標是人努力的方向，是人奮斗的燈塔。為生活確立一個(gè)目標，朝著(zhù)目標努力追求，生活就會(huì )充實(shí)而有意義。

　　因為有了“彼可取而代之”的目標，才有了漢高祖劉邦揭竿而起，攻城略地，決戰巨鹿的壯舉;因為有了真理至上的目標，才有了思想家布魯諾堅持日心說(shuō)，反對羅馬教皇的勇氣，才有真理之光的閃現。目標讓他們的人生絢爛奪目，目標讓他們青史留名。

　　目標是春日燦爛的鮮花，沒(méi)有辛勤的耕耘它就不會(huì )萌發(fā);目標是夏日高聳的白楊，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，它不會(huì )蔥郁挺拔。確立目標，固然重要，但若沒(méi)有行動(dòng)的付出，那目標只能是水中月、鏡中花。沒(méi)有行動(dòng)的付出，就不會(huì )有“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》’;沒(méi)有行動(dòng)的付出，就不會(huì )有‘誣化論”的出現;沒(méi)有行動(dòng)的付出，就不會(huì )有《本草綱目》的問(wèn)世;沒(méi)有行動(dòng)的付出，就不會(huì )有中國和平崛起的勁風(fēng)。

　　只有行動(dòng)才能讓目標愈加清晰，才能讓心兒愈加執著(zhù)，愈加堅定，人生的目標才會(huì )一步步地實(shí)現。

　　樹(shù)立目標也需要科學(xué)的精神，有人說(shuō)目標越高遠，就越有利于人智能的發(fā)展。我不同意這種觀(guān)點(diǎn)，因為如果好高騖遠，給自己確立一個(gè)不切實(shí)際的目標，不管自己多么努力，由于主客觀(guān)條件的限制，其結果也只能以失敗而告終。因此，我們確立目標時(shí)，一定要有科學(xué)的精神，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地確立目標，如此目標才有實(shí)現的可能。

　　扶搖直上九萬(wàn)里，這是大鵬的目標;雪壓青松亦堅實(shí)，這是青松的目標;東流到海不復回，這是小溪的目標。目標伴隨行動(dòng)，一切皆成可能。

　　讓我們以目標為明燈，以行動(dòng)為船槳，奮力拼搏，抵達人生理想的彼岸。

　　第二篇：樹(shù)立目標

　　冬日里的肅殺已悄然逝去，又在這冬末初春間過(guò)去了。接替它的，是這剛出生的新一年——O九年。當新年的第一聲鐘聲敲響，新一年的氣息便久久回蕩在耳邊。新春的號角已經(jīng)吹響，作為一名中學(xué)生，校園永遠都是他最向往的地方，難道不是嗎?

　　在人生的路途中，理想是驅使人前進(jìn)的法寶。而在新學(xué)期中，目標就是在你背后推你的手。目標是奮斗的根本。在這個(gè)學(xué)期，我決定端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標。

　　在學(xué)習時(shí)，嚴格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的原則�？鬃釉�說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話(huà)的意思是說(shuō)“只讀書(shū)，而不去思考，就會(huì )感到迷惑而無(wú)所得;只是一味的去空想，而不讀書(shū)，就有(陷入邪說(shuō))的危險�？鬃舆@句話(huà)也并無(wú)道理，”所以，我要將讀書(shū)和思考并用。此外，還多做練習，多看課外書(shū)�！墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話(huà)“溫故而知新，可以為師矣。”這句話(huà)是說(shuō)：“復習舊的知識后，能有新的體會(huì )和發(fā)現，就可以做老師了。”還有一句“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”這句是說(shuō)：“學(xué)習知識了，然后按照一定的時(shí)間去溫習它們，不也愉快嗎?”這都說(shuō)明要想知識不忘記，最好的辦法就是及時(shí)的復習以前學(xué)過(guò)的知識。

　　在學(xué)習之余，我還要嘗試著(zhù)完善自我:提高自我控制能力。每當主觀(guān)愿望與客觀(guān)實(shí)際發(fā)生沖突時(shí)，要努力協(xié)調好沖突，把握住自己。要適當地展示自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(cháng)處，還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補充自己的不足。此外，還應該勇于接受挑戰，在挑戰中體現自己在班級體中的價(jià)值，還要學(xué)會(huì )發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要認識今天的“我”，更要追求明天的我，實(shí)現自我完善的目標。

　　在我的目標中，最重要的是我要養成良好的學(xué)習習慣。習慣的力量很大，甚至可以影響人的一生。習慣的力量起出看起來(lái)似乎很微弱，若如一滴水，甚至一�？床灰�(jiàn)的灰塵，以至常常被人忽視。但水滴石穿，當人感到習慣的巨大力量時(shí)，再想改變，就可謂難以。培根說(shuō)過(guò)：“習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。”習慣是長(cháng)期養成后不易改變的態(tài)度和行為。良好的學(xué)習習慣，有利于塑造健康的人格，使人受益終生。

　　樹(shù)立目標，朝著(zhù)目標邁進(jìn)。

　　第三篇：共同的目標

　　正如倦鳥(niǎo)思巢，每個(gè)人的人生都有自己要到達的終點(diǎn)，而這個(gè)終點(diǎn)會(huì )在何時(shí)何地抵達，卻沒(méi)有人知道。因為人總是在堅守與放棄的十字路口選自不同的路，而不同的選擇就決定了每個(gè)人不同的人生。

　　曾有兩個(gè)人，他們的父親臨終前對他們說(shuō)：“我這一生沒(méi)有什么貴重的東西，屋后有兩塊地，你們兄弟倆各一塊，當你們有能力讓它恢復生機時(shí)，你們就擁有了一筆財富。”說(shuō)罷老人去世了。于是哥哥搶了最大的一片地，開(kāi)始日復一日的挖掘，而弟弟并沒(méi)有像哥哥一樣日復一日的挖掘，反而努力耕種，早出晚歸。一年以后，弟弟大豐收了新房子建成之日，他請了全村的人，當然包括他那連三餐溫飽都無(wú)法解決的哥哥也請來(lái)�？粗�(zhù)弟弟的成就，弟弟迷惑不解的問(wèn)：“莫非父親留給你一筆財富嗎?可是為什么我沒(méi)有呢?”弟弟微笑并語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“是的，父親給了我一筆無(wú)形的財富，那筆財富就是田地，懂得如何使用田地，這就是財富，其實(shí)你并不是沒(méi)有這筆財富，只是你不懂的去挖掘它。”哥哥聽(tīng)了羞愧的低下頭。

　　人生最大的財富莫過(guò)于你的目標，有人說(shuō)：“生命本沒(méi)有意義，使人賦予它意義的，或者應該說(shuō)是目標賦予它意義的。”其實(shí)人生何嘗不像船一樣呢?漂泊久了終究會(huì )靠岸的。捫心自問(wèn)的，我們的岸找到了嗎?

　　目標是人生的家，它不是孤兒呀!人生，人生，正確的說(shuō)是人和生命，是人的目標讓生命不斷的延續，讓我們能夠在目標的終點(diǎn)獲得慰藉。

　　這要這個(gè)目標是正確的，那我們就應該堅持到底不是嗎?如果我們放棄了，從而導致自己踏向另一個(gè)終點(diǎn)，那么靠岸時(shí)我們不會(huì )遺憾嗎?會(huì )的，一定會(huì )的。人們總是在生命的最后一刻才懺悔過(guò)去，后悔自己的目標沒(méi)有實(shí)現。那又有什么用呢?生命也不能重新來(lái)過(guò)了。你到達了一個(gè)永遠無(wú)法回頭的終點(diǎn)。確定了目標并努力去實(shí)現它，而不要再被一些毫無(wú)意義的瑣事分散了精力，只有這樣，我們才能在生命終止時(shí)得到一份滿(mǎn)意的安慰與報償。

　　樹(shù)的方向由風(fēng)而定，人生的目標由自己決定。即使這樣，我們就應該攜帶者目標共同走向世界，走向未來(lái)!

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