關(guān)于帶著(zhù)目標作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的帶著(zhù)目標作文，歡迎大家分享。
帶著(zhù)目標作文 篇1
媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是位居老大的我，一個(gè)是位居老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級的弟弟學(xué)習不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都位居班上前十名，理所當然父母很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。
我覺(jué)得要好好報答父母對我的關(guān)愛(ài)，因為這份愛(ài)太重了，甚至成了我巨大的壓力。我對于學(xué)習上的要求，父母有求必應；對于其他方面的要求，父母堅決反對，而且抗爭到底。每天回家，我便被關(guān)在屋里，做被父母視為“高級營(yíng)養品”的《奧賽》、《培優(yōu)》。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了我今后有一個(gè)美好的前途，能成為一個(gè)有出息的人。為了實(shí)現這個(gè)目標，每天晚上到十點(diǎn)多，媽媽還親自為我做夜宵，還為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子，便于繼續“作戰”，他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習，可是，我……，終于有一天，我鼓足勇氣走到媽媽的面前：
“媽媽?zhuān)铱梢猿鋈ネ嬉粫?huì )兒?jiǎn)�？”“不！你現在可不能浪費時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，將來(lái)好考上大學(xué)，你一定要肩負起這個(gè)目標來(lái)學(xué)習�！蓖�(zhù)媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內涵。對！我一定要肩負著(zhù)目標，好好學(xué)習，不能辜負父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)了書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰起來(lái)，因為我要肩負起這個(gè)媽媽所說(shuō)的目標而奮斗，我要在這條奮斗的路上走到底！
于是，我埋頭學(xué)習，心里雖有苦澀，但更有樂(lè )趣，求知之樂(lè )早已把貪玩的苦澀驅走了。
帶著(zhù)目標作文 篇2
目標是人生的指南針；目標是前進(jìn)的原動(dòng)力；目標是成功的試金石；目標是命運的風(fēng)向標；請把目標裝進(jìn)你的背囊里，帶著(zhù)它上路吧！
大多數人都把目標當作奮斗的結果，在得到它之前，它一直都高高在上，所以在奮斗的過(guò)程中都感到身心疲憊。其實(shí)，我們可以把目標平凡化，把目標隨身攜帶。
你可以把目標看作是一泓清泉，裝在瓶子里，放在你的背囊里，當你才思枯竭，覺(jué)得人生乏味時(shí)，你可以把它拿出來(lái)飲一口，潤潤你嘶啞的喉嚨，或許你的力量就回來(lái)了。
你可以把目標看作是你最忠誠的伙伴，把他帶在你的身邊吧！與他相處，你會(huì )體驗到人生的樂(lè )趣，你會(huì )享受到奮斗的喜悅，你更加不會(huì )錯過(guò)許多你生命中精彩的風(fēng)景。當你失意時(shí)，他會(huì )不斷激勵你；當你得意忘形時(shí)，他會(huì )不斷給你敲響警鐘；當你悲傷時(shí)，他鼓勵你化悲憤為力量，駛向快樂(lè )的彼岸。
你可以把目標當作是無(wú)價(jià)之寶，把它好好珍藏，珍惜它煥發(fā)出的每一縷光芒吧！當你物質(zhì)匱乏，一無(wú)所有時(shí)，不要忘了你還有人生最寶貴的東西，無(wú)論什么時(shí)候，你都不把它丟棄，那么你隨時(shí)隨地都是一個(gè)富翁，所以把目標帶在身邊吧！它是你人生價(jià)值的最好見(jiàn)證。
如果說(shuō)歲月是一把磨刀石，那么目標就是磨刀石上的那把刀，而握住刀柄磨刀的那個(gè)人就是自己。也就是說(shuō)這把刀鋒利與否，還要靠你自己去下苦功，光把目標帶在身邊而沒(méi)有行動(dòng)也是不行的。帶上你的目標，用你的汗水澆灌著(zhù)它成長(cháng)吧！
帶著(zhù)目標上路，你就不會(huì )覺(jué)得孤單。勇敢前行吧，前方有無(wú)限風(fēng)光等著(zhù)你。
帶著(zhù)目標作文 篇3
上周六，媽媽從山東曲阜出差回來(lái)。帶給我的禮物是一個(gè)精美的綠色織綿緞盒子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄锩嫜b的是什么呀？”，來(lái)不及等媽媽回答，我就迫不急待地打開(kāi)盒蓋。只見(jiàn)盒子里鋪著(zhù)紅色的絲絨，絲絨上橫躺著(zhù)一塊長(cháng)方形的玉黃色帶花紋的石頭。我把石頭拿在手上細看，看到石頭上刻著(zhù)二排行書(shū)——鍥而不舍，金石可鏤。我疑惑地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“媽媽?zhuān)@個(gè)有什么用呢？這上面刻的字是什么意思呢？”媽媽把我拉到沙發(fā)邊坐下，對我說(shuō)：“這塊石頭叫鎮紙，是常用的文具之一，主要用以壓住紙張或書(shū)冊。
這上面刻的字，出自中國古代戰國時(shí)期著(zhù)名的思想家、文學(xué)家、教育家荀子所作的《荀子勸學(xué)》篇里的二句話(huà)——鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話(huà)的意思是：不能堅持到底，腐朽的木頭也不會(huì )折斷；堅持不懈，堅硬的石頭也可以鏤空。你能好好體會(huì )一下這句話(huà)更深層的含義嗎？
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我拿著(zhù)鎮紙石回到了書(shū)房。我坐在書(shū)桌前，把鎮紙石放在面前，靜靜地望著(zhù)那二排字想著(zhù)，這句話(huà)的意思是要我們做一件事情，要堅持不懈。我長(cháng)這么大了，有沒(méi)有堅持不懈地去做一件事情呢？可是，我又該堅持不懈做什么事情呢？突然，我覺(jué)得有一點(diǎn)可怕。五年的小學(xué)生活，我居然沒(méi)有目標，糊里糊涂就混過(guò)去了！如果繼續這樣下去，再過(guò)四年的中考我會(huì )怎么樣？會(huì )不會(huì )考不進(jìn)高中，那時(shí)大家都繼續學(xué)習，我該怎么辦？再過(guò)十年，我將會(huì )長(cháng)大成人，踏上社會(huì )，到那時(shí)候我會(huì )不會(huì )學(xué)無(wú)所成，找不到工作，還象現在這樣什么都要家里照顧，成為現在報上、電視上所說(shuō)的啃老族？！想著(zhù)想著(zhù)，我不由得心煩意亂，不知所措，連外婆叫我吃晚飯的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
忽然，我感到有人在我背后輕輕地拍拍我的肩，回頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽溫和地說(shuō)：“我看到你這樣發(fā)呆好些時(shí)間了，看來(lái)這個(gè)禮物沒(méi)有白送啊。剛才的反思，讓你感到了壓力和彷徨了吧？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到媽媽象是看透了我的內心深處。望著(zhù)她，我露出了滿(mǎn)臉的羞愧。只見(jiàn)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你能有這樣的感覺(jué)，說(shuō)明你還是懂事明理的。但是，僅僅是明白還不夠，必須要有行動(dòng)才行��！你愿意這樣糊里糊涂混下去，將來(lái)一事無(wú)成嗎？媽媽知道你的理想是當一名機械工程師�？墒悄阆脒^(guò)，怎樣才能實(shí)現自己的理想嗎？這個(gè)理想雖然離你還很遙遠，可是，如果你不是一步一個(gè)腳印去努力，那只能是一個(gè)空想！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得豁然開(kāi)朗。理想對于我雖然遙遠，但必須通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現。既然我現在是一個(gè)學(xué)生，那最重要的事情就是把書(shū)讀好。學(xué)習不是給老師學(xué)，給家長(cháng)學(xué)，如果只是貪玩，繼續象現在這樣日日過(guò)著(zhù)沒(méi)有目標的生活，那必定有悔之莫及的一天。我現在的目標就是要把改變學(xué)習態(tài)度，把書(shū)讀好，爭取在學(xué)習中取得好成績(jì)，將來(lái)能考上自己喜歡的大學(xué)專(zhuān)業(yè)。我把這個(gè)決心告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“好啊，既然這樣，你就帶著(zhù)目標上路吧！記住要鍥而不舍，有了目標，還必須要堅持，才會(huì )有了成功！媽媽祝你成功！”
媽媽?zhuān)判陌�，兒子�?huì )努力的，你看我的行動(dòng)吧！
帶著(zhù)目標作文 篇4
今年放暑假，是我最快樂(lè )的一段日子。爸爸和媽媽從韓國回來(lái)，帶我一起去北京旅游。到北京的第三天我們來(lái)到長(cháng)城，我一口氣跑到一座烽火臺前，左看右看，嗬！真有氣魄！這時(shí)，我看見(jiàn)一群外國人正在一邊說(shuō)笑，一邊向前攀登，講解員用流利的外語(yǔ)向外國人介紹長(cháng)城。再向后一看，一對年邁的外國老夫妻，被前面的人群甩下很遠了。
我們接著(zhù)攀登長(cháng)城，那些外國人在我們的身后走著(zhù)，在我耳邊不時(shí)的響著(zhù)照相機的“咔嚓”聲。我心想：外國人真富裕，人人都有照相機，可是他們的素質(zhì)也太差了，那對老夫妻還在后面艱難地走著(zhù)。這時(shí)我也累得滿(mǎn)頭大汗，于是我們就在這“宿營(yíng)”了。
我咬了口面包，無(wú)意中抬頭，看到前面不遠處有一個(gè)人，不，是兩個(gè)人，一位中國叔叔背著(zhù)一位老奶奶，叔叔艱難地向前登著(zhù)，與此同時(shí)，外國的那些叔叔阿姨也看見(jiàn)了，那對老夫妻也剛好趕到。他們用不同的眼光看著(zhù)眼前的“母子圖”�！斑青�、咔嚓”照相機接連不斷地響著(zhù)，那些外國人不住地伸出大拇指。這時(shí)，講解員急步上前，“同志”講解員說(shuō)，好位叔叔一驚，站住放下背上的老奶奶，講解員說(shuō)：“這位老人是您母親嗎？”“不是，”“什么？不是？”叔叔接著(zhù)回答：“我們是同車(chē)的旅客，我看她年邁走不動(dòng)，我年輕自然是義不容辭了！”“是嗎？”“嗯，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統和美德，沒(méi)什么大驚小怪的�！薄安�，應該表?yè)P，您的精神會(huì )促進(jìn)我們全體工作人員的積極性，您是我們的榜樣，謝謝！”講解員回到外國人那兒，用外語(yǔ)說(shuō)著(zhù)什么。霎時(shí)，那些外國叔叔阿姨們用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)：“中國人，了不起，‘very good’�！睌[動(dòng)著(zhù)照相機的聲音更頻繁了。
我看到這，非�？旎�，同時(shí)看見(jiàn)那對外國老夫妻已是熱淚盈眶�！拔覀円惨獙W(xué)習他們�！睅讉�(gè)外國叔叔異口同聲地說(shuō)。這時(shí)，他們像猛然想起什么來(lái)了似的，一拍大腿，向那對老夫妻奔去。他們背起那對老夫妻和中國叔叔一起向前一塊攀登。我們也愉快的跟在后面向長(cháng)城登去。
長(cháng)城真地雄偉壯麗，它在起伏跌蕩的山谷中時(shí)隱時(shí)現，忽起忽伏。長(cháng)城真是太美了，在七彩的光環(huán)照射下展示著(zhù)它的光彩，它不愧是中華民族的偉大象征。中國美，中國人民的心靈更美。我們?yōu)橛羞@樣的人民而驕傲自豪。
從現在起，我一定努力學(xué)習，我要帶著(zhù)發(fā)揚中華民族傳統的目標，奮勇向前！
帶著(zhù)目標作文 篇5
沒(méi)有目標的人生叫流浪，有目標的人生叫航行。
——題記
流浪
我的生活總是亂糟糟的，沒(méi)有任何規劃，想到什么就做什么�？偸敲β档囟冗^(guò)一天的時(shí)光，卻在做完一件事之后感到空虛。
有時(shí)我會(huì )想：為什么我每天如此努力的學(xué)習，卻收獲甚微呢？后來(lái)終于明白——那是因為我沒(méi)有一個(gè)目標，我所做的每件事都是漫無(wú)目的的，懶散的。
確定目標
得到結論之后，我開(kāi)始嘗試制定自己的目標，根據自己的夢(mèng)想制定目標。我喜歡朗誦，想成為專(zhuān)業(yè)的朗誦家或者主持人。所以我的最終目標就是成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的朗誦家或者主持人。為了實(shí)現這個(gè)目標，我又依次制定了“學(xué)好文科”，“打好文學(xué)基礎”等小目標。
制定好目標，就覺(jué)得干任何事情都是從容不迫的。而且時(shí)間也不再像從前一樣忙碌。
航行
自從有了明確的目標以后，學(xué)習不再像從前一樣容易。我的朗誦技巧也得到了很大的提升。而且進(jìn)入了學(xué)校的廣播站，開(kāi)啟了我的播音生涯，也離我的夢(mèng)想更近了一大步。不僅如此，現在我還入選學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀隊，將代表學(xué)校去區里參加比賽。
這些都是目標給我的幫助，它使我不再空虛，不再忙碌，也使我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。
我的人生也由此開(kāi)啟航行之路。帶著(zhù)目標出發(fā)，我將勇往直前。
——后記
帶著(zhù)目標作文 篇6
人生需要一段旅程，旅程需要我們認真對待，認真把握。他需要我們堅強的毅力和頑強的精神。因為旅途并不總是一帆風(fēng)順，坎坷不平。但是，在這個(gè)艱難的時(shí)刻，你有沒(méi)有想過(guò)如何讓自己成功，如何樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)？
其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是給自己找一個(gè)目標，指引方向。這個(gè)目標比你高。它讓你的人生追求，你追求的對象，付出了艱辛的努力，才有可能實(shí)現。超越它，是有可能成功的，但是這個(gè)目標不能太高，否則會(huì )讓你失去信心，找不到方向，只能半途而廢。有時(shí)候目標要現實(shí)一點(diǎn)，這樣才能重整旗鼓，自信一點(diǎn)，贏(yíng)得挑戰。
與其說(shuō)是目標，不如說(shuō)是挑戰，因為如果有目標，那么我們就要有信心去迎接它，去挑戰它，不被落下。其實(shí)在我們的學(xué)習生涯中也是如此。比如我們在一個(gè)班學(xué)習，每個(gè)學(xué)生都想取得更好的成績(jì)，但是沒(méi)有目標的學(xué)習等于半途而廢。應該把目標想象成指路明燈，給自己找個(gè)挑戰者嗎？這樣做，你會(huì )發(fā)現成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)，笑容永遠掛在臉上。原因很簡(jiǎn)單。這就是有目標的效果。因為你有目標，你就有前進(jìn)的動(dòng)力！它給你贏(yíng)得勝利的勇氣和信心。你還有別的目標一步步迎接挑戰嗎？需要你認真考慮！
帶著(zhù)目標作文 篇7
人生，是一段很長(cháng)的路，有的人，早早的計劃好了自己的一生，有的輕松上陣，有的腳踏實(shí)地。而我認為，帶著(zhù)目標上路，才是最明智的選擇。
有了目標，才有了明確的前進(jìn)方向，才能走好自己的每一步，充分利用自己的每一分，每一秒，向著(zhù)自己的.目標前進(jìn)，而有了這一個(gè)目標，你的人生也因此變得充實(shí)而擁有動(dòng)力。
也許有的人說(shuō)，老地方的一切都很熟悉，不會(huì )有任何風(fēng)景，只有改變才可以看到新的風(fēng)景。其實(shí)不然，生命就像一次旅程，常換常新不可能得到深層的精華。也許，這里的一切都很熟悉。但是，只要改變自己，便會(huì )得到一個(gè)全新的環(huán)境。也許，我們的生命是短暫的。但是，生命的意義不在于活得長(cháng)久，而在于活得充實(shí)。只要充實(shí)自己的人生，一步一步去實(shí)現自己的目標，便會(huì )收獲累累的果實(shí)。
目標，是自己對自己未來(lái)的計劃，有了目標，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，生命中的每一分每一秒便會(huì )得到充實(shí)的利用，而不會(huì )虛度光陰。我每次寫(xiě)作業(yè)都很慢，用的時(shí)間很長(cháng)。于是，我將作業(yè)分成幾段，在一定的時(shí)間內完成。這樣，我的作業(yè)時(shí)間便會(huì )減少很多，我一心只想著(zhù)完成這一個(gè)短期目標，因為它在我認為，是非常容易的。而這樣便大大提高了我寫(xiě)作業(yè)的速度，就在這一段一段的分解中，不知不覺(jué)，我便完成了一天的作業(yè)。帶著(zhù)目標上路，目標便將人生分解成一段段短暫的路程，它使我們的人生之路變得不再那么繁瑣，而是更加輕松愉快。
在人生這條路上，有人播種希望，他收獲了成功，有人帶著(zhù)快樂(lè )，他擁有了幸福。而我攜帶著(zhù)目標，贏(yíng)得了充實(shí)，有意義的人生。
帶著(zhù)目標作文 篇8
我曾經(jīng)一度過(guò)得很迷茫，總是以辛棄疾般為賦新詞強說(shuō)愁，似李清照般悲悲戚戚；我總是恍恍惚惚地沉醉于楊柳岸、曉風(fēng)殘月的美景，癡情于漫步在微雨落花燕雙飛的庭院里，對著(zhù)梧桐落葉空惆悵。時(shí)而感嘆著(zhù)西風(fēng)殘照，漢家陵闕，時(shí)而又感嘆文期酒會(huì )，問(wèn)天、問(wèn)地，我故人何在？只見(jiàn)一片煙水茫�！铱偸怯脑沟厮伎贾�(zhù)人生，可我不明白我應該做些什么，可以為此做些什么改變？過(guò)得沒(méi)有目標，生活沒(méi)有追求，如海中一葉漂泊的小舟，即使天空如此嫵媚，心中也只是陰霾一片。就這樣，我成了生活的被動(dòng)者，直到遇到了那本書(shū)——《相約考北大》。它不是什么名著(zhù)，不是什么小說(shuō)，卻比名著(zhù)給我更多的震撼，比小說(shuō)更使我為之動(dòng)情。
那是一本收錄了北大70多名學(xué)生成長(cháng)歷程的書(shū)，我記得那時(shí)我每看一篇都會(huì )哭，令我感動(dòng)令我汗顏，因為他們每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)堅定的信念——我要考北大，并堅持不懈的奮斗，而我，連個(gè)明確的目標都沒(méi)有，又談何以后的理想呢？記得書(shū)中有一位作者寫(xiě)道，在高三剛開(kāi)學(xué)的一節班會(huì )課上，老師讓他們在黑板上寫(xiě)下自己理想的大學(xué)和想趕超的同學(xué)的名字。當她走到黑板前時(shí)，拿起粉筆寫(xiě)下了“北京大學(xué)”和“我要超越的人是我自己”幾個(gè)字�？v使那時(shí)的她不是班級里最優(yōu)秀的，但她相信自己有能力考上北大，途徑就是不斷超越自己。那份自信和執著(zhù)是我所缺乏的。
說(shuō)真的，看完那本書(shū)后我的第一個(gè)想法就是我也要考北大，雖然現在我還離它很遙遠。但是，我還有四年多的時(shí)間去拼搏，就算失敗也不用退縮。我想起書(shū)中有幾位也曾有過(guò)復讀的經(jīng)歷，但他們在十幾年寒窗苦讀卻名落孫山的情況下并未放棄自己的夢(mèng)想，因為他們有始終如一的目標和許多人難以擁有的毅力，這是他們最終取得成功的重要因素。而在那本書(shū)中被提及過(guò)無(wú)數遍了的北大燕園儼然成了我的夢(mèng)想之地，我期待有一天，自己也能自豪地駐足在未名湖畔，領(lǐng)略經(jīng)歷風(fēng)雨后所見(jiàn)到的令人心醉的湖光塔影。
我想到我現在還是個(gè)青春年少的中學(xué)生，不應該再像以前那樣頹廢了。似水的青春是很短暫的，但它卻是最值得懷念的，它刻錄著(zhù)你在青春年少時(shí)奮斗的印記。它悄無(wú)聲息地來(lái)，毫無(wú)征兆地離開(kāi)，而它又將你的生命填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到它的存在。青春就像掌心的一攤水，在不經(jīng)意間就流淌干凈了，殘留下一滴滴水珠。它一晃而過(guò)的身影多么瀟灑自如，然而如果在青春年少時(shí)碌碌無(wú)為的話(huà)，那么當你回首那段歲月時(shí)也許只能是一聲聲止不住的嘆息。
人生就像一場(chǎng)旅途，青春既是其中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，亦是一個(gè)重要的中轉站。我們每個(gè)旅客心中都有一個(gè)目的地，或者是對人生某種境界的追求，其大則像辛棄疾愿馳騁沙場(chǎng)報效祖國，小則為家、為家人改變生活境遇或者只為求得個(gè)人的幸福，無(wú)論怎樣，我們無(wú)可厚非都在追尋著(zhù)自己心中的夢(mèng)想。而青春，就在這場(chǎng)旅途中陪我們走過(guò)了柳絮風(fēng)起的春天，走過(guò)了灼灼夏日，走過(guò)了寂寞之秋，走過(guò)了肅穆的冬天，青春，叫我們學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )感傷，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )珍惜，留下的是一串串充滿(mǎn)希望的足跡，勾勒出美好的回憶。
前方路漫漫，考取北大不是我人生的終極目標，那只是實(shí)現目標的途徑，一種自我價(jià)值的體現。但我知道，不論大小，堅定的目標才是引領(lǐng)我前進(jìn)的明燈，使我不誤入歧途。那么，就讓我帶上目標，有青春作伴，踏上人生的旅途，追尋自己的天空！
帶著(zhù)目標作文 篇9
媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是排行老大的我，一個(gè)是排行老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級的弟弟學(xué)習不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都在班上前十名之內，理所當然父母也就很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。
我覺(jué)得我應該好好報答父母對我的關(guān)愛(ài)，因為這份愛(ài)太重了，甚至已成了巨大的壓力。我對于學(xué)習上的要求，父母都是有求必應的。但對于其他方面的要求，父母都會(huì )堅決反對。每天回家我便被關(guān)在屋里，捧著(zhù)被父母視為“高級營(yíng)養品”的《奧賽》、《培優(yōu)》等的學(xué)習資料苦讀。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”之類(lèi)的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了讓我今后有一個(gè)美好的前途，將來(lái)做個(gè)有出息的人。為了實(shí)現這個(gè)目標，每天晚上十點(diǎn)多了媽媽還親自為我做夜宵，還特意為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子。他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習，可是，我……
終于有一天，我鼓足了勇氣走到媽媽跟前說(shuō)出了自己的心里話(huà)：“媽媽?zhuān)铱梢猿鋈ネ嬉粫?huì )兒?jiǎn)�？”“不！你現在可不能浪費時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，你將來(lái)要考大學(xué)的��！你一定要肩負起這個(gè)目標來(lái)學(xué)習！”望著(zhù)媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內涵。對！我一定要肩負著(zhù)這個(gè)目標，好好學(xué)習，不能辜負父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰起來(lái)。為了父母熱切期盼的這個(gè)目標，我要在這條奮斗的路上堅持走到底！
我還是向往常一樣埋頭苦學(xué)，心里雖有苦澀，但更多的是樂(lè )趣，因為求知之樂(lè )早已把貪玩的苦澀驅走了。
帶著(zhù)目標作文 篇10
什么是成功，成功就是你先有了目標，帶著(zhù)這些目標上路，并且馬上出發(fā)。
——題記
首先，我來(lái)解釋一下什么是目標，目標就是想要達到的某種境界和標準，標準就是你要達到的目標。
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)了一篇文章，題目是《一生的夢(mèng)想》，這個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想是擁有幾百匹純種馬匹占地2,000英畝的馬場(chǎng)，還要有一座5000平方英尺的雙層別墅……，他洋洋灑灑寫(xiě)了七頁(yè)紙，第二天交上去后，老師只給了他一個(gè)F，并寫(xiě)了一句話(huà)：“下課后來(lái)見(jiàn)我”。下課后，他找到老師問(wèn)，“為什么只給我一個(gè)F?”“你現在還小，不要做白日夢(mèng)，你家里很窮，沒(méi)有錢(qián)，哪會(huì )有錢(qián)去買(mǎi)純種馬和別墅呢?如果寫(xiě)一篇現實(shí)點(diǎn)的文章吧，我會(huì )考慮重新給你批分�！边@樣這個(gè)同學(xué)回到家，父親聽(tīng)說(shuō)這件事后，對他說(shuō)：“你現在雖然還沒(méi)有掙錢(qián)的能力，但應該有自己的理想，并為自己的理想去奮斗，命運掌握在自己的手中，自己能夠決定自己的命運�！钡诙�，他把這篇作文重新交上去了并說(shuō)：“我自己的命運自己定!”一晃兒，三十年過(guò)去了，當年的懵懂少年已經(jīng)成了一位擁有自己的賽馬場(chǎng)和別墅的企業(yè)家。當年的老師也已經(jīng)變成了髯髯老者，在一次同學(xué)聚會(huì )上，老師對他說(shuō)：“三十年前，我曾打擊過(guò)你，多虧沒(méi)有因為我的話(huà)，而放棄自己的夢(mèng)想�！�
還有一個(gè)故事，有兩個(gè)鼻子不舒服的病人同時(shí)見(jiàn)醫生，在等待化驗結果時(shí)，甲說(shuō)：如果得的是癌癥，立刻去旅行，并首先去拉薩，乙也有同樣的想法。結果出來(lái)后，甲得的是癌癥而乙得的是鼻息肉，于是乙住進(jìn)了醫院，而甲立刻離開(kāi)醫院，辭去工作并列出了有生之日的一系列目標，他的計劃大致是這樣安排的，去一趟拉薩和敦煌，從攀枝花坐船到長(cháng)江口，到海南的三亞以椰子樹(shù)為背景照一些照片，在哈爾濱看冰燈和冰雕，從大連旅順口坐船到廣西的北海，登上天安門(mén)，讀完完莎士比亞的所有作品，成為北京大學(xué)的學(xué)生，寫(xiě)一本書(shū)，導一部電視劇等等共有27條，并且他在這個(gè)計劃的最后寫(xiě)道：人的一生有許多夢(mèng)想，只是由于種種原因不能實(shí)現，上帝給我的時(shí)間不多了，我只能用剩余的這幾年時(shí)間來(lái)完成我的27個(gè)夢(mèng)想。于是，他去旅游、讀大學(xué)等等一個(gè)目標接著(zhù)一個(gè)目標地實(shí)現，臨終前，他說(shuō)：多虧了這場(chǎng)病，讓我認識了人生苦短，所以他告誡所有的人，有生之年充分利用，并列出自己的人生目標，付諸行動(dòng)，馬上實(shí)現。
我們不但要有目標，為了能夠容易實(shí)現目標，還要把大目標化解成小目標。有一個(gè)作家在25歲時(shí)失業(yè)了，他在紐約遇見(jiàn)了俄國著(zhù)名歌唱家夏里賓先生，他曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)夏里賓，他以為夏里賓先生不認識他了，但是夏里賓先生確確實(shí)實(shí)叫出了他的名字，夏里賓問(wèn)他：“很忙嗎?”他含糊地回答，他猜夏里賓先生一定猜不出他的境況�！拔易≡谶@條路上的103號街上的一家旅館，在百老匯那邊，和我一同走過(guò)去，好不好?”夏里賓先生笑著(zhù)問(wèn)他，走過(guò)去?當時(shí)已經(jīng)是正午時(shí)分，他已經(jīng)走了5個(gè)小時(shí)的馬路了，“但是夏里賓先生，還要走60個(gè)街口，路不近呢!”“胡說(shuō)，只有5個(gè)街口”，他見(jiàn)我一臉詫異，“是的，但我說(shuō)的不是旅店，而是在6號街上的一家游樂(lè )場(chǎng)�！边@是答非所問(wèn)，但他卻很自然地跟在夏里賓先生后面走，一下子就到了，他們看了有兩個(gè)水手在打槍?zhuān)蛄藥资l(fā)也打不中目標后走了�！艾F在，只剩下11個(gè)街口了�！蔽覔u了搖頭，經(jīng)過(guò)卡納奇大戲院時(shí)，夏里賓先生說(shuō)：“我要看看買(mǎi)戲票的人長(cháng)什么樣子�！边^(guò)了不久，我們已來(lái)到百老匯門(mén)前，他望了望櫥窗里的腌蘿卜，“這東西不壞吧，”他笑著(zhù)說(shuō)，并要買(mǎi)一些給夏里賓先生，但夏里賓先生說(shuō)：“醫生不讓我吃酸物品�！庇谑俏覀冎辉诖白优钥戳丝�，進(jìn)了旅館，夏里賓先生說(shuō)：“無(wú)論你的目標定的多么遠大，都不用擔心，只要把大目標分成幾個(gè)小目標就可以了，只要把心思放在5個(gè)街口上，別讓遙遠的未來(lái)帶來(lái)煩燥，從而無(wú)心做好現在的事情，只有這樣，生活才會(huì )有滋有味�！�
在我們的一生中，我們會(huì )寫(xiě)出無(wú)數個(gè)目標，我們只有帶著(zhù)這無(wú)數個(gè)目標，無(wú)數個(gè)夢(mèng)想去奮斗，人的一生才會(huì )更加美好。
帶著(zhù)目標作文 篇11
帶著(zhù)目標上路是每個(gè)人要把一件事做完、做好、做成功的目的和過(guò)程。有了前進(jìn)的目標你才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )在行進(jìn)的路途中不迷失方向。哪怕這個(gè)過(guò)程是漫長(cháng)的、艱辛的，甚至還有可能遇到挫折。但我們都明白，想一帆風(fēng)順奔向一個(gè)目標是不可能的。
在小學(xué)階段，我是帶著(zhù)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，畢業(yè)要到北浦中學(xué)上初中的目標上路的。就是有了這個(gè)目標，在小學(xué)階段我一直以認真、自覺(jué)地學(xué)習態(tài)度對待每一節課，每一題作業(yè)的。從不讓父母老師操心，作為班長(cháng)，我團結同學(xué)，盡量替老師分擔一些班上的事情，每次從不辜負老師的囑咐。經(jīng)過(guò)我的努力，我實(shí)現了我小學(xué)訂的目標。
來(lái)到北浦中學(xué)，我又帶著(zhù)考上重點(diǎn)高中的目標上路了。我知道，要考上重點(diǎn)高中不是件容易的事，它需要我努力奮斗、刻苦學(xué)習，還要有堅持不懈、持之以恒的決心。在我的身邊，有許多同學(xué)擁有和我一樣的目標，也下定決心努力�？墒�，有多少個(gè)同學(xué)能堅持下來(lái)兌現自己的承諾呢?十個(gè)還是二十個(gè)?要到最后才能見(jiàn)分曉。大家想過(guò)沒(méi)有，父母把我們生下來(lái)，從小養到大，他們從不放棄，因為他們心中有一個(gè)目標——就是希望我們成為一個(gè)有用的人，一個(gè)懂得愛(ài)別人、尊敬別人、回報社會(huì )的人。為了實(shí)現這個(gè)目標，父母任勞任怨，頂著(zhù)巨大的工作壓力，承受著(zhù)繁重的生活負擔。這一切都是為了我們。為了孩子，吃苦受累，對于爸爸媽媽們來(lái)說(shuō)已經(jīng)做到心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔啦!我們?yōu)榱藢?shí)現自己的目標，吃的苦和他們受的累和父母承受的生活重壓比起來(lái)算得了什么呢?我要向愛(ài)我的父母們說(shuō)一聲“謝謝你們養育了我!”
同樣，我們的老師也懷著(zhù)把每一個(gè)學(xué)生培養成才的目標上路的。為了這個(gè)目標，老師們辛勤耕耘，嘔心瀝血，把精力都花在每一個(gè)學(xué)生的身上，顧不上家庭，顧不上孩子，他們每天花在學(xué)生身上的時(shí)間，付出的勞動(dòng)，絕對比花在自己孩子自身上的要多，甚至有時(shí)候生病了還得堅持上課。他們起早貪黑，最早到學(xué)校的是老師，最晚離校的還是老師，我們學(xué)習吃的這點(diǎn)苦和老師培養成百上千的學(xué)生比起來(lái)又算得了什么呢?我要真誠的向您們說(shuō)聲“謝謝您們培育了我!”
在我們每個(gè)人的心中，都應該有明確的前進(jìn)和奮斗目標，并矢志不渝地向著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn)。不要被沿路的風(fēng)光而留戀，不要被身邊的荊棘所羈絆，不要為無(wú)聊的干擾而分心。過(guò)多的耽擱和徘徊只會(huì )使自己離目標越來(lái)越遠。
同學(xué)們，帶著(zhù)目標上路吧!一切努力都為它而作，目標終究有一天會(huì )變?yōu)楝F實(shí)的!。世界上所有成功的人，可以說(shuō)最初都是從一個(gè)小小的信念開(kāi)始的。只要我們心中的目標明確了，朝著(zhù)這個(gè)目標一直走下去，成功遲早都會(huì )垂青于我們的!
帶著(zhù)目標作文 篇12
還記得紅軍長(cháng)征時(shí)，穿越萬(wàn)水千山，克服艱難險阻，而后終于到達目的地嗎？還記得愛(ài)迪生經(jīng)歷無(wú)數次失敗，熬了多少個(gè)不眠之夜，而后終于發(fā)明了電燈嗎？還記得魯迅決心棄醫從文而后用手中剛勁有力的筆喚醒了多少中國人嗎？為什么他們能走出自己的路？——因為他們心中已經(jīng)鎖定了目標。只有認清了目標，沿途的風(fēng)景才會(huì )更加迷人。
且不說(shuō)古今中外無(wú)數文人志士因為有了目標，而創(chuàng )造了輝煌的歷史，那讓我們感到遙不可及，故事就從我身邊說(shuō)起——
小時(shí)候上學(xué)，老師總是不允許我們用圓珠筆或鋼筆寫(xiě)字，唯一的工具便是鉛筆。理由是寫(xiě)錯了可以擦掉從頭寫(xiě)過(guò)。后來(lái)，家長(cháng)、老師們都反映我的字跡不工整，我不得不拿著(zhù)字貼，每天堅持寫(xiě)兩頁(yè)字。每次我的感覺(jué)：不好，擦掉吧！橡皮成了作業(yè)本上的�？�。一個(gè)星期，一個(gè)月過(guò)去了，效果并不明顯。那天，爸爸看著(zhù)我一遍又一遍地拿著(zhù)橡皮在紙上來(lái)回移動(dòng)，“停一會(huì )兒，好嗎？”爸爸慈祥地看著(zhù)我，我停下了，委屈地看著(zhù)爸爸�！安灰J為可以重寫(xiě)，就不花心思，漫無(wú)目的地練怎么會(huì )有效果呢？用圓珠筆吧！寫(xiě)下去就擦不掉了，所以你要認真！”我似懂非懂，拿著(zhù)那陌生的圓珠筆，卻久久不敢下筆。爸爸拍拍我的肩膀：“孩子，別怕！既然你的目標是為了把字練好，就別擔心會(huì )出錯，錯誤會(huì )使你離目標更近一步！”
在爸爸的鼓勵下，我拿起了圓珠筆，在本子上留下了擦不掉的字跡。但每次我都會(huì )告訴自己，一定要把字練好，所以你要認真，練字的過(guò)程中，雖然會(huì )出錯，但我不再恐慌，因為我明確我的目標。
從那以后，我開(kāi)始用圓珠筆寫(xiě)字，并且我不愛(ài)打草稿，人生不像鉛筆字可以擦掉，只有認定目標，明確方向，才能交出一份完美答卷。
朋友，當你早出晚歸辛苦工作時(shí)，你了解奮斗的目標嗎？當埋頭苦干，辛勤耕耘時(shí)，你明確勞作的目標嗎？當挑燈夜戰，投身于題海中時(shí)，你想到努力的目標嗎？目標所賦予我們的是持久的動(dòng)力，所以，當我們準備好“浴血奮戰”時(shí)，請攜目標一起上路。
目標是航海中的羅盤(pán)，指引你邁向成功的大門(mén)�；蛟S曾經(jīng)你忽略了他的存在，直到有一天，你在疲憊之中才找到了他，擁有目標是幸福的，所以別忘了：帶著(zhù)目標上路。
帶著(zhù)目標作文 篇13
人生如夢(mèng)， 我們的生命就像夢(mèng)一樣短暫。 劉翔心中有著(zhù)要讓外國人知道亞洲人也能站在短跑項目的最高領(lǐng)獎臺上的目標。 中國女排姑娘們心中有著(zhù)重塑老女排輝煌的目標。 最終他們都成功了。 而我們是不是也應努力奮斗并去實(shí)現它。 古來(lái)萬(wàn)事東流水， 李存勛年輕的時(shí)候心中始終有著(zhù)那三個(gè)目標。 而他也為了那三個(gè)目標不斷努力， 最終在他滅梁， 俘燕王， 拒契丹的時(shí)候意氣之盛， 可謂壯哉！ 也正是在他完成那三個(gè)目標后， 因為失去了新的目標而導致最后被伶人所殺。 唉， 可悲可嘆呀！ 李存勛早期心里始終有著(zhù)那三個(gè)目標并時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不忘記晉王的話(huà)最終成功復仇可后期卻沒(méi)有找到一個(gè)目標去激勵他便造成了" 國滅" 的悲劇。
于謙心中始終存著(zhù)保衛北京的目標， 也正是這個(gè)目標才能使他在皇帝被俘， 群臣想逃， 百姓思走的不利情況下幾乎憑借著(zhù)一己之力拒千萬(wàn)蒙古鐵騎于午門(mén)之外！ 這是何等的信念才能達到的呀。于謙心中首先想到的是保衛大明王朝的黎民百姓， 其次是皇室， 最后才是自己。 也正是有這個(gè)目標才會(huì )在人心惶惶國無(wú)君主的情況下保衛大明。 否則大明的歷史就不會(huì )到1644年了。 我不禁高呼："于謙之后再無(wú)于謙！" " 一個(gè)矮子征服了歐洲" 這個(gè)矮子就是法國歷史上最偉大的軍事天才——拿破侖。 后期拿破侖因為目標發(fā)生了改變從正義的變?yōu)榉钦x的， 從民族抗擊侵略戰爭變?yōu)閷ν馇致詰馉帯?并妄想在歐洲建立一個(gè)拿破侖帝國最終慘遭失敗。 可見(jiàn)目標也有正義與非正義之分。 所以在你定目標之前先想想滑鐵盧那個(gè)斷翅的雄鷹吧。 李存西心中有那三個(gè)目標最終他成了五代當中最具英雄色彩的人物， 但最后因失去了目標而被伶人所殺豈不痛哉！ 于謙心中始終心系國家， 擁有一個(gè)正義的目標從而千古流芳， 豈不樂(lè )哉！ 拿破侖因為目標的改變而流離失所最終病死他鄉， 豈不悲夫！
我們只有帶著(zhù)目標上路才能在短暫的人生中留下濃重的一筆。
帶著(zhù)目標作文 篇14
人生，需旅途，旅途需我們認真對待，認真把握。他需要我們的堅強毅力和頑強的精神。因為旅途并不一帆風(fēng)順，坎坷不斷。但是，就當這艱難重重的時(shí)刻，你是否想到如何使自己成功，如何樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)？
其實(shí)，很簡(jiǎn)單，就是為自己尋求一個(gè)目標，指引你前進(jìn)的方向。這個(gè)目標要比你高一籌，它使你的人生追求，你追求的對象，應付出艱辛的努力，才有可能實(shí)現它，超越它，才有可能成功，但是這個(gè)目標也不要太高，否則會(huì )使你失去信心，找不到方向，反而半途而廢，有時(shí)目標要切合實(shí)際，這樣你才能重整旗鼓，信心十足，贏(yíng)得挑戰。
與其說(shuō)目標，還不如說(shuō)是挑戰，因為有目標，那么我們就要有信心去迎接它，挑戰它，不甘落后。其實(shí)，在我們學(xué)習生涯中也如此。例如，我們在一個(gè)班級里學(xué)習，每位同學(xué)都想取得更優(yōu)異的成績(jì)，但是光芒會(huì )無(wú)所目標的學(xué)習等于半途而廢，你是否應當把目標想象成指路明燈，為自己尋找一個(gè)挑戰者，如果這樣做的話(huà)，你會(huì )發(fā)現你的成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)的增長(cháng)，你的臉上笑容永掛，理由很簡(jiǎn)單，這就是有了目標的效果。因為你有了目標，所以你有了前進(jìn)的動(dòng)力！是它讓你鼓起勇氣，讓你有了必勝的信心，那么你的目標是否又換了一個(gè)，在一步步的迎接挑戰呢？需要你認真考慮��！
帶著(zhù)目標作文 篇15
一江春水帶著(zhù)目標，走向了注入大海的道路；一粒樹(shù)種帶著(zhù)目標，走向了沖出石縫的道路；一只雛鷹帶著(zhù)目標，走向了搏擊蒼穹的道路。讓我們一起尋找名人的足跡，帶著(zhù)目標上路！
堅持不懈的雕刻家
你，一個(gè)擁有雕刻天賦的天才；一個(gè)遭遇了艱難困苦的人——米開(kāi)朗琪羅。當你被教皇一次次邀請，一次次冷落時(shí)，你卻從來(lái)沒(méi)有放棄你的事業(yè)，從來(lái)沒(méi)有減弱你對雕刻的狂熱；當你被你的敵人陷害時(shí)，你不得不中斷了你的杰作；當你的親人一次次剝削，揮霍你的財產(chǎn)時(shí)，你卻用一顆包容的心去忍讓。雖然你經(jīng)歷了許多挫折，但你并沒(méi)有抱怨，因為你帶著(zhù)目標上路，走向堅持不懈的雕刻事業(yè)中去。
無(wú)私奉獻的科學(xué)家
你，一個(gè)只知道為人民造福的工作者；你，一個(gè)永不向困難退縮的強者——居里夫人。當你的丈夫在實(shí)驗中喪失了生命時(shí)，你沒(méi)有放棄你的科學(xué)事業(yè)，而是夜以繼日的不停地工作。當你成功提煉出了一克鐳時(shí)，你并沒(méi)有申請專(zhuān)利，而是將它毫無(wú)保留地奉獻出來(lái)。你一直過(guò)著(zhù)艱苦樸素的生活，你不追求功名利祿，不奢望誰(shuí)對你敬仰，不為失去丈夫而沉淪。因為你帶著(zhù)目標上路，走向了為人民服務(wù)的道路中去。
永不言敗的音樂(lè )家
你，一個(gè)對音樂(lè )充滿(mǎn)狂熱的癡者；你，一個(gè)不向命運低頭的勇者——貝多芬。當你發(fā)現雙耳失聰時(shí)，這無(wú)疑對你造成了巨大的打擊，但你并沒(méi)有被此打倒，而是堅強地站了起來(lái)，勇敢地面對命運，并與它進(jìn)行抗爭。發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊。雖然你生活在一個(gè)無(wú)聲的世界中，但你卻沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求，對音樂(lè )的熱愛(ài)。于是你創(chuàng )作出激情澎湃的《命運交響曲》，你用你的音樂(lè )與命運抗爭，你一直永不言敗，頑強拼搏，因為你帶著(zhù)目標上路，走向了熱愛(ài)音樂(lè )，與命運抗爭的道路中去。
堅持不懈的米開(kāi)朗琪羅，無(wú)私奉獻的居里夫人，永不言敗的貝多芬……你們帶著(zhù)自己的目標上路，走向了屬于自己的道路。讓我們一起學(xué)習這些名人，共同帶著(zhù)目標上路吧！
帶著(zhù)目標作文 篇16
雄鷹的目標是張開(kāi)有力的翅膀翱翔于廣闊的天際；孔雀的目標是展現出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標是努力伸展為世界奉獻一片綠；冰雪的目標是悄無(wú)聲息地融成一股股清泉以滋潤無(wú)垠的大地。世間萬(wàn)物因有目標的牽引而獲得不竭的動(dòng)力，歷代偉人因有目標的陪伴而得以通往成功的康莊大道，在漫漫人生路上鑄就閃耀無(wú)比的輝煌。不信嗎？你看：
在歷史光輝的照射下，他懷抱揮灑華美詩(shī)文的目標，心系傲立天地間的目標豪邁地朝我們走來(lái)。他在如藍絲絨般動(dòng)人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫華美，記下“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豁達自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星，刻下了那光芒萬(wàn)丈的兩個(gè)大字——李白。
喪國的恥辱對于國君來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么呢？死亡嗎？或許吧！但對勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締，在難以下咽的膽汁的提醒下堅定了目標，構建著(zhù)匡復國家的宏偉藍圖。在歷史的交響曲中譜寫(xiě)了一段扣人心弦的音符。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準則，更讓后人看到了一個(gè)在動(dòng)亂不安的年代中依然擁有堅毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達自己的愛(ài)國情懷，高聲道出“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！蹦銊�(dòng)蕩漂泊的一生使你吟出“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀嘆，你的才華讓無(wú)數男兒自愧不如，你有著(zhù)擺脫封建社會(huì )束縛的目標，渴望國富民強的目標，不隨世俗沉浮的目標——李清照。
你知道了嗎？堅定不移的目標是鋪就成功之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅實(shí)的步伐上路吧！迎接屬于自己的未來(lái)，就像他們一樣。
帶著(zhù)目標作文 篇17
在山的那邊是海嗎？需要你帶著(zhù)目標去追尋；在海的深處是怎樣的一個(gè)世界？需要你帶著(zhù)目標去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶著(zhù)目標去發(fā)現。帶著(zhù)目標上路吧。
目標是黎明初現時(shí)的啟明星；目標是遠航大船的羅盤(pán)；目標是人生道路上的啟明燈。
完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標。堅定的信念縈繞耳旁，明確的目標佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅強地活下去。是目標給予他活下去的勇氣。在目標的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之后，終于完成了《史記》這一著(zhù)作，顯現出了男性的尊嚴。這一切的一切都是目標在發(fā)揮著(zhù)它那特殊而又巨大的力量。帶著(zhù)目標上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。
驅除金兵，收復河山是岳飛一生的奮斗目標。因為“精忠報國”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”的殷切希望。帶著(zhù)目標上路，他沖破艱難險阻，一生鞠躬盡瘁。
相反，缺少目標，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸無(wú)大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地揮霍，享樂(lè )，無(wú)上進(jìn)之心，不知何時(shí)東山再起，再現往日雄風(fēng)。沒(méi)有目標的鞭策，缺少目標的指引，失去目標的鼓舞，南宋朝廷注定覆滅，只得眼睜睜看著(zhù)大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標，就注定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運。
帶著(zhù)目標上路，可以給予你“生當作人杰，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。
帶著(zhù)目標上路，可以給予你“愿乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”般的勇氣。
帶著(zhù)目標上路吧！
帶著(zhù)目標作文 篇18
不知不覺(jué)中，中學(xué)生活已過(guò)了近三個(gè)月，期中考結束了。在這次考試中，我取得了一定的成績(jì)，但這些成績(jì)都是在通往中考的路上的一塊塊墊腳石。讓我一步一個(gè)腳印地向著(zhù)中考的頂峰進(jìn)發(fā)。
目標有長(cháng)遠的，也有短期的，作為一個(gè)剛剛步入初中學(xué)堂的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的目標是能夠考起一所理想的中學(xué)。當然，目標不是空想，目標的實(shí)現不是在等待中的，而是靠我去努力奮斗。目前，要實(shí)現我的目標，我只有通過(guò)刻苦，努力地學(xué)習，不斷地奮斗，不斷地超越自我，變學(xué)習壓力為動(dòng)力才能達到目標。
在連續奮戰三年后，我將會(huì )迎來(lái)了人生中一次重要的轉折——中考。三年后是否能坐在理想中學(xué)的教室里，得看我。我帶著(zhù)太多人的希望與期望，我會(huì )努力！
其實(shí)，人生中最大的敵人就是自己，只要戰勝自己，一切皆有可能。期中考結束了，只有在失敗中不斷總結經(jīng)驗，才能取得更大的成功。把握今天，我認為重在勤奮，多一分學(xué)，就多一分快樂(lè )，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。展望明天，我雖不知離目標還有多遠，但我相信，只要努力，我就能成功。
一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人沒(méi)有目標，那他就會(huì )止步不前，變得碌碌無(wú)為，最終變成一個(gè)平庸的人。這充分說(shuō)明了目標的重要性。目標是人生的標尺，只有不斷讓自己靠近這個(gè)標尺，才能為自己譜寫(xiě)輝煌的人生。
漸漸的我長(cháng)大了，沒(méi)有人隨時(shí)隨刻在身邊管制你，我需要自己管住自己。所有事情都需要自己獨立完成。許多小學(xué)時(shí)的壞習慣，都需要我改正。我要更加克制住自己，讓父母少為我操心，因為我已經(jīng)長(cháng)大了。
期中考中我失敗了，但一次失敗不算什么，關(guān)鍵是失敗后如何站起來(lái)。學(xué)習只有在努力的前提下才會(huì )取得好成績(jì)。在今后的學(xué)習生涯中，要主動(dòng)學(xué)，努力學(xué)，自主學(xué)，充分挖掘自己的潛力，爭取取得更大的成績(jì)。
人的一生不可能會(huì )一帆風(fēng)順，困難隨處可見(jiàn)。面對學(xué)習上的困難，應該自己學(xué)會(huì )克服，克服不了的可以向老師，同學(xué)尋求幫助；面對學(xué)習上的困難，不能一味的依賴(lài)別人，要學(xué)會(huì )自立自強。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們在困難面前退縮。在學(xué)習的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì )克服身邊的一切困難，這樣才能擁有戰勝的決心和努力拼搏的勇氣，才能成為學(xué)習上的強者。
自己長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )控制自己。面對外界的不良誘惑，應自己學(xué)會(huì )自制。老師，家長(cháng)都是我人生中的引導者，他們擁有豐富的人生經(jīng)歷，當自己做得不對而遭到老師或家長(cháng)的批評，教育時(shí)，要學(xué)會(huì )知錯就改；當老師或家長(cháng)的批評不對時(shí)要敢于指出，不能聽(tīng)之認之。
要得豆得先種豆，古人說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。新的挑戰已經(jīng)開(kāi)始，此時(shí)此刻，我們更應該揚起帆蕩起槳，向著(zhù)自己目標的彼岸乘風(fēng)破浪。
帶著(zhù)目標作文 篇19
理想指向未來(lái)，表現為奮斗目標，對人有導向、驅動(dòng)和調控的作用。
——題記
一眨眼，我們已處在初三的刀刃上了，再也沒(méi)有什么可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實(shí)現自己的理想，我們只有不斷地奮斗，為自己定下一個(gè)個(gè)目標，通過(guò)不斷地努力來(lái)達到這些目標來(lái)實(shí)現自己的理想。
目標是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后，為了繼續完成《史記》而忍辱負重地接受了腐刑，出獄后發(fā)憤著(zhù)書(shū)，終于完成了巨著(zhù)《史記》。
目標是成功的動(dòng)力。英國科學(xué)家愛(ài)迪生一生發(fā)明了一千多種東西，單在發(fā)明電燈這一項上，就失誤了上千次，最后才找到了鎢絲。
目標是勝利的里程碑。戰爭后的中國淪為了半殖民地半封建社會(huì )，在一邊內戰一邊抗日的情況下，先平息內訌，后全國人民團結在一起，不論處境多艱難，都抱著(zhù)一顆把日本人從本土上趕出去的決心，終于迫使日軍投降，取得了抗戰勝利。
這三個(gè)事例無(wú)一不給了我啟發(fā)。記得剛上初中時(shí)第一次月考，我考得很差，雖然媽媽并沒(méi)有責罵我，但我自己給自己定下了一個(gè)目標，在下次考試中一定取得更優(yōu)異的成績(jì)。此后，我上課認真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，不懂就問(wèn)，考前認真復習，終于在第二次月考中取得了很大的進(jìn)步。從那以后，每次考試后我都會(huì )給自己定下一個(gè)目標，達到了，就定一個(gè)更高的目標，沒(méi)達到，則下次繼續努力，這使我不斷充實(shí)了自己，進(jìn)步了很多。
一個(gè)人的目標可大可小，不必因為自己的目標太渺小了，而怕被別人笑話(huà)，至少你比那些好高騖遠、沒(méi)有目標的人強。人生，若是沒(méi)有了目標，如同船在海上失去了指南針，沒(méi)了航行方向；如同風(fēng)箏斷了線(xiàn)，失去控制，飄飄搖搖，最后落到了地上。
所以，朋友們，在這初三的刀刃上，讓我們帶著(zhù)目標，放飛理想的風(fēng)箏，踏上那屬于我們自己的征程吧！
帶著(zhù)目標作文 篇20
一位少年期望成為少林寺最出色的弟子，他認為付出更多的努力就能早日達到他的目標。但是大師告訴他，他的想法是錯誤的。急于求成的結果只能是緣木求魚(yú)，因為“當你一只眼睛只顧盯著(zhù)目標時(shí)，那么就剩下一只眼睛尋找道路了”。
遠大的目標的確是點(diǎn)燃我們心中激情，讓我們執著(zhù)堅強的火把。然而，如果我們是盲目的飛蛾，那撲火的結果只能是個(gè)悲劇。在向目標邁進(jìn)的路上，我們要沉著(zhù)冷靜，看清方向，找準道路，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，方能得償夙愿。懷揣著(zhù)“成名要趁早”想法的少年，也許從一開(kāi)始就已經(jīng)誤入歧途了。
莊子在《逍遙游》里，諷刺了蜩與學(xué)鳩般的“知效一官，行比一鄉，德合一君，而征一國”的儒士。他們膚淺的目標，以及達到目標后的自鳴得意，讓他們成了可笑的“井底之蛙”。正是因為外在的功名利祿占據了全部的身心，在追逐它們的過(guò)程中，他們遑論其他？目標讓他們迷失了道路，于是我們看到了無(wú)數“患得患失”的“財迷”“祿蠹”迷失在欲海中，失去了自我。
蘇軾抱著(zhù)“治國平天下”的目標走出家鄉，然而少年得志的他很快在宦海風(fēng)波中敗下陣了，在被貶黃州后，在夜游赤壁時(shí)，他才感受到真正的解脫和快樂(lè )。他吟唱著(zhù)“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不盡用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也”！那一刻，他變成了蘇東坡，成為了中國文人思想上無(wú)法逾越的高峰。放下沉重的目標，方看清了人生的真諦，找到了一條即使艱難險阻也可以越走越快樂(lè )的道路。
很多人如少年般認為付出雙倍甚至更多的努力，就會(huì )“一分耕耘一分收獲”。殊不知，在這樣的強力逼迫自我的情況下，人們能夠收獲多少的快樂(lè )幸福感？國人津津樂(lè )道的上演“頭懸梁錐刺股”好戲的主角蘇秦其實(shí)是個(gè)反復小人，他的所謂的成功是建立在不擇手段的權術(shù)上的。正因為那迫切的想要有錢(qián)、想要有權的目標讓他變成了一個(gè)無(wú)所不為的小人。
其實(shí)，我們不僅要有奮斗的目標，而且還應擁有那奔赴目標的快樂(lè )的心境，還應擁有那淡泊名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有豐碩的回報，流下的汗水會(huì )讓我們的生活充實(shí)而有意義。那么，“衣帶漸寬終不悔”后，也許才是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”了。
聽(tīng)說(shuō)阿爾卑斯山谷中，在一條風(fēng)景極佳的大路上，有一條標語(yǔ)：“慢慢走，欣賞��！”也許真正的幸福不在那我們要到達的地方，而在路途的點(diǎn)滴中。
帶著(zhù)目標作文 篇21
媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是位居老大的我，一個(gè)是位居老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級的弟弟學(xué)習不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都位居班上前十名，理所當然父母很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。
我覺(jué)得要好好報答父母對我的關(guān)愛(ài)，因為這份愛(ài)太重了，甚至成了我巨大的壓力。我對于學(xué)習上的要求，父母有求必應；對于其他方面的要求，父母堅決反對，而且抗爭到底。每天回家，我便被關(guān)在屋里，做被父母視為“高級營(yíng)養品”的《奧賽》、《培優(yōu)》。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了我今后有一個(gè)美好的前途，能成為一個(gè)有出息的人。為了實(shí)現這個(gè)目標，每天晚上到十點(diǎn)多，媽媽還親自為我做夜宵，還為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子，便于繼續“作戰”，他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習，可是，我……，終于有一天，我鼓足勇氣走到媽媽的面前：
“媽媽?zhuān)铱梢猿鋈ネ嬉粫?huì )兒?jiǎn)�？”“不！你現在可不能浪費時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，將來(lái)好考上大學(xué)，你一定要肩負起這個(gè)目標來(lái)學(xué)習�！蓖�(zhù)媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內涵。對！我一定要肩負著(zhù)目標，好好學(xué)習，不能辜負父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)了書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰起來(lái)，因為我要肩負起這個(gè)媽媽所說(shuō)的目標而奮斗，我要在這條奮斗的路上走到底！
于是，我埋頭學(xué)習，心里雖有苦澀，但更有樂(lè )趣，求知之樂(lè )早已把貪玩的苦澀驅走了。
帶著(zhù)目標作文 篇22
人生的道路是那么漫長(cháng)，有無(wú)數的冒險在等待著(zhù)你，那你在踏上旅途的同時(shí)要帶上些什么呢？
小時(shí)候，經(jīng)常因為一些新奇的玩意兒動(dòng)搖自己的心。在幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習舞蹈了，我喜歡跳舞，喜歡跳躍時(shí)全身布滿(mǎn)的愉悅和興奮。那時(shí)，有一所叫肖邦藝校的學(xué)校來(lái)招生，我因為好奇和心中涌起的一絲絲沖動(dòng)，報了名，我通過(guò)了面試。
接下來(lái)的那個(gè)星期天，我和爸爸媽媽參加了入學(xué)儀式。我看到了一些比我大的哥哥姐姐，他們的優(yōu)美的舞姿使我十分羨慕，那時(shí)我便在心里暗暗給自己定了一個(gè)目標：成為象他們一樣的舞者。從次，我踏上了學(xué)習舞蹈的道路。那年，我六歲。
在那個(gè)舞蹈班里，都是些與我一般大的同齡人。因為年紀小，所以那一年，我們大多是在練習基本功。那個(gè)時(shí)候，因為我心里有目標，所以每次上課都是充滿(mǎn)熱情的，一堂課下來(lái)，一點(diǎn)兒也不累，精力特別旺盛，也可能是因為那時(shí)學(xué)業(yè)上的負擔比較輕吧！就這樣我度過(guò)了一年。
第二年，我進(jìn)入了小學(xué)，成為了一名小學(xué)生，但課業(yè)并不繁重，我也沉醉在舞蹈中，向我的目標一步步靠近。但這一年，我的肩上也有了負擔，因為今年我要考牌了，但畢竟還是孩子，我并沒(méi)有感到有壓力，很快一年又過(guò)去了。
第三年，這一年的下半年，我升上了三年級，作業(yè)開(kāi)始多了起來(lái)，而我對舞蹈的熱情也在時(shí)間的流逝中一點(diǎn)點(diǎn)被消磨掉了，我開(kāi)始不耐煩，而且回家也不練習了，我與爸爸媽媽商量好，考完金牌就不學(xué)了。于是，我就這樣混過(guò)了一年。
第四年，終于要走了，離開(kāi)我學(xué)習了四年的拉丁舞，不顧老師的挽留，我就這樣放棄了拉丁舞，放棄了我的目標。
我不再想要成為一個(gè)優(yōu)秀的舞者了，我厭倦了這生活，這生活一成不變；太無(wú)趣了。我離開(kāi)舞蹈后，我又想要去學(xué)武術(shù)，于是報了武術(shù)班，可學(xué)武術(shù)更沒(méi)勁，到后來(lái)，我都開(kāi)始逃課了。因為沒(méi)有目標，做事也不知道有什么目的，作了有什么用，我活在困感厄中。
現在，無(wú)論在哪里，只要聽(tīng)到拉丁里熟悉的音樂(lè )，我的激情就像被點(diǎn)燃了一樣，興奮不已。我現在有些后悔了，我想我還沒(méi)有放下拉丁吧！但這又有什么用呢？我終究是個(gè)三分鐘熱度的人，沒(méi)有確定的目標，如果重新開(kāi)始，我應該還是會(huì )放棄吧！但這將是我一生的遺憾……
現在，我終于明白，一個(gè)人如果想要做什么，就一定要堅持，把它當作自己的目標去努力實(shí)現它。一個(gè)人，一定要有一個(gè)明確的目標，有目標才能使你明白你想要的究竟是什么，有目標才能使你一步步向它走近。所以，帶著(zhù)目標上路吧，帶著(zhù)它走在人生的道路上，讓你的人生有所追求吧！
帶著(zhù)目標作文 篇23
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有堅定的方向就沒(méi)有生活�！闭f(shuō)得多好��！把理想作為生命的目標，作為人生的追求，作為引路的明燈，我們一定能找到生命中最美的風(fēng)景。
目標是每個(gè)人心中最美好的希望。它可能是遠大的，也可能是平庸的，甚至是不切實(shí)際的，但只要有了它，你就會(huì )為之去拼搏，去奮斗，去努力。有了它，你就會(huì )為它去付出你的汗水與你的智慧。如果你的目標是考上重點(diǎn)高中，你就會(huì )自覺(jué)地去復習學(xué)過(guò)的知識，去鉆研你不懂的知識，去記住要考公式、定理、單詞、古詩(shī)名句等，你就會(huì )去向別人請教你弄不通的難題。你鉆研到深夜也不感到勞累，你就會(huì )為某次模擬考考不好而傷心，你就會(huì )把模擬考試中你不懂的題目仔細地搞懂記熟，以防下次又有大失荊州之恨。
有了目標，你就不會(huì )為方向問(wèn)題而浪費時(shí)間。它會(huì )時(shí)時(shí)刻刻牽引著(zhù)你一步步地走向成功，容不得你分心，容不得你發(fā)呆，容不得你荒廢時(shí)間。有了目標，你才會(huì )有計劃、有步驟、有層次地實(shí)施你的方案。一個(gè)有目標的人，你會(huì )看到陽(yáng)光就在你的頭頂，花園就在你的前面，成功就在你的明天。而沒(méi)有目標的生活，則是庸庸碌碌地活著(zhù)。沒(méi)有目標你會(huì )感到無(wú)所事事，隨著(zhù)大流度日，隨著(zhù)時(shí)光衰老。沒(méi)有目標，你就會(huì )感到迷失方向，不知往哪里前行，甚至是東一下西一下地亂竄，浪費了許多的時(shí)間與精力。
目標是我們奮斗的動(dòng)力，目標是我們飛向未來(lái)的翅膀，目標是我們前進(jìn)的引路人。想一想，如果愛(ài)迪生沒(méi)有目標，他會(huì )孜孜不倦地從事他的發(fā)明事業(yè)嗎？如果邰麗華沒(méi)有目標，我們還能欣賞到她在無(wú)聲世界里舞動(dòng)的“千手觀(guān)音”么？如果劉翔沒(méi)有目標，他經(jīng)歷磨難之后還能飛翔在亞運的跑道上嗎？原來(lái)，目標就像海綿一樣，會(huì )時(shí)刻把你勞動(dòng)的水分吸干；目標就像磁鐵一樣，時(shí)刻吸引你前進(jìn)，不讓你有怠慢的機會(huì )。
朋友，請你握緊自己的目標吧！帶著(zhù)目標上路，你會(huì )一路順風(fēng)，你會(huì )飛得更高。
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