母愛(ài)的風(fēng)箏-作文
看，天空上迎風(fēng)飄著(zhù)一個(gè)”神奇”的東西。咦！好像有一條線(xiàn)在牽引著(zhù)它；拿著(zhù)線(xiàn)的是一個(gè)小朋友。他拿著(zhù)那條線(xiàn)在草坪上跑啊，跑啊，跑到一棵大樹(shù)下，停住了腳步。風(fēng)箏越飛越高，直到飛進(jìn)云層，又不知去了何方。線(xiàn)斷了，風(fēng)箏和線(xiàn)分開(kāi)了，風(fēng)箏失去了方向，只能無(wú)依無(wú)靠地飛；小朋友找不到風(fēng)箏了，傷心地哭了；線(xiàn)與風(fēng)箏分離了，線(xiàn)落在樹(shù)枝上，望著(zhù)天空，在懷念著(zhù)它與風(fēng)箏一起的日子……
線(xiàn)把風(fēng)箏丟了，很失落；小朋友把風(fēng)箏丟了，也很難過(guò)。媽媽來(lái)了，安慰傷心的孩子，溫柔地對孩子說(shuō)：“寶寶不哭，咱們再去買(mǎi)一個(gè)，”小朋友很開(kāi)心地跟著(zhù)媽媽走了�？删�(xiàn)聽(tīng)了，失望極了，它與風(fēng)箏分開(kāi)了沒(méi)人會(huì )來(lái)安慰它，它也不想再得到一個(gè)風(fēng)箏，只想默默地懷念自己的風(fēng)箏；風(fēng)箏或許已經(jīng)得到了一條新的牽引著(zhù)它的線(xiàn)，像小朋友一樣開(kāi)心地生活著(zhù)，但線(xiàn)沒(méi)有伙伴，孤零零地在樹(shù)上等著(zhù)、盼望著(zhù)……
風(fēng)箏與線(xiàn)是不能分離的，就像孩子與媽媽是不能分離的。
媽媽是孩子這一生的依靠。媽媽丟了孩子，就丟了風(fēng)箏的線(xiàn)，變得孤獨；對于母親而言，孩子是她的寶貝，是上帝送來(lái)的禮物；一旦丟了孩子母親會(huì )著(zhù)急地像個(gè)瘋子，似乎是上帝把這和諧的氛圍打碎了，又像是他早就安排好的。
孩子丟了媽媽?zhuān)菬o(wú)依無(wú)靠，就像風(fēng)箏一樣，在這個(gè)充滿(mǎn)美麗和丑陋的世界，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標地前行。像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，到處亂撞，這途中的是非美丑誰(shuí)又能幫他辯呢！
沒(méi)有風(fēng)箏的線(xiàn)，沒(méi)有母親的孩子。在世人看來(lái)，后者要比前者重得多；可誰(shuí)又能想到線(xiàn)的哀愁呢！母親牽著(zhù)孩子走向人生的大門(mén)，線(xiàn)牽引著(zhù)風(fēng)箏找尋迷失的道路，兩者又怎能分得出誰(shuí)更偉大呢！
或許在未來(lái)的某一天，風(fēng)箏能與線(xiàn)再次相遇，但這是說(shuō)不好的。在這世間的輪回中，線(xiàn)說(shuō)不定會(huì )到哪里，它可能被小朋友撿走了，配上了新風(fēng)箏，但它不會(huì )開(kāi)心的，沒(méi)人會(huì )理解它，它只能牽著(zhù)這個(gè)風(fēng)箏，在心里默默地等它的風(fēng)箏。
我希望能在某一天，看見(jiàn)這條線(xiàn)和丟失的風(fēng)箏重合；那個(gè)母親和丟失的孩子重合。這應該能稱(chēng)的上是這世上最美好的事了吧！
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