母愛(ài)伴我同行作文11篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的母愛(ài)伴我同行作文，歡迎大家分享。
母愛(ài)伴我同行作文1
幾年前，香港屯門(mén)公路發(fā)生一宗交通意外，一架大巴沖出高架路面，墜入離路面幾十米高的山腳，釀成車(chē)內乘客非死即傷的重大慘劇。此次車(chē)禍中，大難不死受傷最輕的是一個(gè)只有八歲的女孩。原來(lái)在墜車(chē)那危急的一刻，女孩的母親將她緊緊地抱住，用血肉之軀當成抵擋外力碰撞的沙包。女孩子因此逃過(guò)大劫，只受了一點(diǎn)損傷，被送入院敷藥，前后不到三小時(shí)就出院。當她面對蜂擁而來(lái)的傳媒采訪(fǎng)拍攝時(shí)，靦腆地笑了。而女孩的母親卻被碰斷了幾條肋骨，要住院多天才痊愈出院。
女孩子的萬(wàn)幸源于她的母親，危難中母親緊急的一抱成了生死關(guān)頭的保護傘。那一刻，母親整個(gè)懷抱充滿(mǎn)愛(ài)的力量。若這女孩子的遭遇算是一個(gè)奇跡，那么奇跡來(lái)自母愛(ài)的力量。
母愛(ài)的力量到底有多大呢？下面再請看一個(gè)1960年發(fā)生在美國的個(gè)案就能知道。那年的4月24日，佛羅里達州坦巴市的羅杰斯夫人和兒子正在家中修理汽車(chē)，誰(shuí)知突然發(fā)生了意外，托住車(chē)輛的千斤頂不知為何突然崩塌了下來(lái)，將只有十多歲的兒子壓在車(chē)底拼命地掙扎著(zhù)，情況十分危急，生死系于一線(xiàn)。在這個(gè)千鈞一發(fā)的危險關(guān)頭，羅杰斯夫人沒(méi)多想，撲上去以她只有56千克的個(gè)子竟然將重達1600千克的汽車(chē)托起，讓兒子盡快逃出生天。羅杰斯夫人為救兒子付出的代價(jià)是幾塊脊椎骨破裂了。
事后，有人不斷希望從科學(xué)的角度來(lái)分析羅杰斯夫人救人一剎的力量來(lái)源。有人說(shuō)是身體因恐懼突然釋放出激素所致，有人則說(shuō)是上天可憐而賜予的外力。面對人們的種種猜想，有個(gè)身為母親的科學(xué)家打斷那些猶在喋喋不休的爭論者說(shuō)：夠了，我們不要再推說(shuō)什么的定論了，我以母親的身份告訴你們，這是來(lái)自母愛(ài)的力量。
母愛(ài)伴我同行作文2
世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親。俗話(huà)說(shuō)得好“天地寬大，父母恩大�！蹦赣H給予我們生命，哺育我們生命……這些我們時(shí)時(shí)刻刻都要牢記在心，同學(xué)們，請記住母愛(ài)是偉大的。
第一章
2008年5月12日，四川汶川地帶發(fā)生了高達7。8級大地震，致使很多孩子失去了母親，記得有這樣一幕，一個(gè)母親彎曲的身體下，躺著(zhù)自己還在襁褓中的孩子，并用手機記下這樣一段話(huà)，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，請記住我是愛(ài)你的，”就這樣一個(gè)畫(huà)面感染了前全中國乃至全世界的人們，足以證明，母愛(ài)是偉大的。
第二章
大家都知道著(zhù)名歌手韓紅收養了一名孤兒，而這位孤兒正是那次纜車(chē)墜落事件中，唯一的一名幸存者，那天，他與爸爸媽媽去坐纜車(chē)，可是不幸的事情卻降落到了他們身上，誰(shuí)也沒(méi)想到纜車(chē)會(huì )突然的墜落，不幸的事情就這樣的發(fā)生了，在纜車(chē)墜下的那一剎那，母親高舉孩子，是孩子不掉下來(lái)，讓孩子有幸的活了下來(lái)，這樣的畫(huà)面不正體現了母愛(ài)的偉大。
第三章
“女兒不高興”，母親心里想著(zhù)，嘴里小聲念叨著(zhù)，一心一意想要逗女兒開(kāi)心帶女兒去玩，于是，就帶女兒去滑雪，母親還特意買(mǎi)了兩件銀白色的面包服穿上，母女倆高興地滑著(zhù)，不慎滑入危險區，正當母女兩高興的時(shí)候，突如其來(lái)的雪崩使母女兩困在了山谷里因為母女兩穿的是銀白色的面包服，所以直升機上的營(yíng)救人員根本看不到他們，母親為了可以讓女兒活下來(lái)，忍痛劃破了手腕寫(xiě)了“sos”三個(gè)字，為的是讓營(yíng)救人員可以看見(jiàn)他們，營(yíng)救成功，可母親卻因為失血過(guò)多身亡了，所以，母愛(ài)偉大。
母愛(ài)，就是那和煦的春風(fēng)，給我們帶來(lái)奮進(jìn)的力量，母愛(ài)，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來(lái)愛(ài)的永恒。
母愛(ài)伴我同行作文3
鏡頭緩緩劃過(guò)記憶的碎片，沉淀著(zhù)你我的過(guò)去，如此真實(shí)，如此篤定。
旖旎中空氣暗香浮動(dòng)，夏日的夜晚也略顯靜謐。那時(shí)的我六歲，依偎在你柔軟舒適的懷抱，傾聽(tīng)著(zhù)故事：“話(huà)說(shuō)嫦娥，偷吃了仙丹，飛到了月亮上……”調皮的我突然插嘴道：“嫦娥姐姐好孤單啊，都沒(méi)人為她講故事�！澳愠錆M(mǎn)愛(ài)意地撫摸著(zhù)我的頭，含笑不語(yǔ)。
兒時(shí)，母親你就如同席慕容的山月，著(zhù)我以希望之光；如同戴望舒的雨巷，衣我以幸福之裳。有你伴我同行，真好！
始終無(wú)法忘卻你給予我情到深處的釋然。那時(shí)的我十五歲，花一般的年齡。處于成長(cháng)叛逆期的我總是頂撞你的苦口婆心。我看電視，玩電腦……于是，成績(jì)不再如昔日般優(yōu)異，只是像過(guò)山車(chē)般，忽高忽低。拿著(zhù)考砸的試卷，試圖隱瞞，卻是欲蓋彌彰。你站在跟前，沒(méi)有指責，只是說(shuō)了這樣一段讓我刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)：“既然你選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我始終都在你一回首就能觸及的地方�！辈恢螘r(shí)，淚水溢滿(mǎn)眼眶，劃過(guò)臉頰時(shí)，略帶些甜意。那一刻，我的內心世界有了微妙的改變：有你伴我同行，真好！
于是，在你的諄諄教誨中，聆聽(tīng)了昨日之光；
于是，在你期盼的目光中，櫻花粲然我的世界；
于是，在你瘦弱的臂膀中，我振翅欲飛。
母愛(ài)伴我同行，理想整裝待發(fā)。
母愛(ài)伴我同行作文4
母愛(ài)就是一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新的自然，母愛(ài)就像一首深情的歌，宛轉悠揚，輕輕吟唱；母愛(ài)就像一陣和煦的風(fēng)，吹溯雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
幼稚的童年時(shí)光邁著(zhù)輕快的步伐悄悄離去。轉眼間，我六年級了。漸漸長(cháng)大的我明白了“母愛(ài)”這一角色的艱難，明白了母親對我的愛(ài)。
有一次，天氣晴朗，我真準備上學(xué)的時(shí)候，媽媽讓我帶傘說(shuō)今天會(huì )下雨。我不信，直接頭也不回地就走了。果然，下午的天氣冷了很多，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。唉！真是“不聽(tīng)媽媽言，吃虧在眼前�！边@時(shí)，人群中出現了一個(gè)十分瘦小的身影。我仔細一看，原來(lái)是媽媽。我高興地跑了過(guò)去，和媽媽一起回家了。一路上，媽媽害怕我淋著(zhù)，把大部分雨傘給了我，結果媽媽淋濕了，還一連病了好幾天。��！媽媽的愛(ài)是遮雨的傘！
還有一次，我邁著(zhù)沉重的腳步回到了家，媽媽還沒(méi)有下班，我便有氣無(wú)力的躺在了床上。天漸漸黑了下來(lái)，我昏昏欲睡，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，門(mén)”吱呀“的一聲，我就知道媽媽回來(lái)了：”××�！皨寢尭呗暫艉拔业拿�。還沒(méi)我答應，媽媽已經(jīng)沖進(jìn)房間，掀開(kāi)我的被子，摸了摸我的額頭，大喊一聲：“啊呀，你發(fā)燒了�！皨寢尪�(huà)沒(méi)說(shuō)，便扶起我背上我。一路上，母親用瘦弱的脊背背著(zhù)我，汗水一滴滴從她的臉龐上流淌下來(lái)，到了醫院，我在醫院，我在病床上看見(jiàn)母親滿(mǎn)頭雨水、疲憊的睡在我旁邊。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切問(wèn)候，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷的期望。母親！我愛(ài)您！
母愛(ài)伴我同行作文5
母愛(ài)是水，清洗心靈的水；母愛(ài)是山，讓你依靠的山；母愛(ài)是風(fēng)，吹散失望的風(fēng)；母愛(ài)是雷，沖擊人生的雷。
每當我叫一聲“媽媽”，心里就暖烘烘的，媽媽為我成長(cháng)付出了多少心血，而在媽媽身上，我體會(huì )到母愛(ài)的偉大。
記得上小學(xué)二年級的時(shí)候，我的作業(yè)很早就寫(xiě)完了，就剩下一篇看圖作文，因為剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我一看見(jiàn)腦袋就大了，不加思所得向媽媽求救，媽媽摸著(zhù)我的'腦袋說(shuō)：“你仔細看看圖上都畫(huà)了些什么？然后告訴我，媽媽再幫你修改。最后把它寫(xiě)下來(lái)好嗎？”我想：那得多長(cháng)時(shí)間，我還要看動(dòng)畫(huà)片呢？于是我就不耐煩的說(shuō)：“不嘛，你怎么說(shuō)我就怎么寫(xiě)，行嗎？”“不行”媽媽果斷地說(shuō)。然后指導著(zhù)我，“畫(huà)上畫(huà)什么，你就寫(xiě)什么�！蔽衣�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，非常生氣，就要不理不睬的。眼睛就像窗外看去，媽媽的臉一下子嚴肅起來(lái)，站起來(lái)出去了，我心里又急又氣，今天即看不了動(dòng)畫(huà)片，也完不成作文。我就大聲哭起來(lái)，心想媽媽聽(tīng)到我的哭聲后就會(huì )心軟，在進(jìn)來(lái)給我輔導，可媽媽沒(méi)屈服我的哭聲。我想作文是哭不出來(lái)的，只好向媽媽道歉，媽媽陰沉的臉終于變得溫和起來(lái)了，“不會(huì )可以教你，如果幫你寫(xiě)，那你永遠也不會(huì )寫(xiě)作文�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)媽媽的教導，我發(fā)現作文也并不是那么難。
小小的一件事，使我深受啟示：做什么事只要認真動(dòng)腦、勤于思考，也就沒(méi)有想象中的那么難了。
媽媽愛(ài)使我茁壯成長(cháng)，我衷心的說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
母愛(ài)伴我同行作文6
漫漫人生路，悠悠歲月酒，知己沒(méi)有幾個(gè)，所有的人，事，物，大多會(huì )成為一張張時(shí)間卡片，唯有一種愛(ài)，才是永恒。
在那一陣歡喜聲中，一個(gè)小搗蛋降臨了，別看是女孩子，爸爸一樣樂(lè )不攏嘴，我的媽媽一樣疼愛(ài)百倍。母愛(ài)，此時(shí)蕩漾在嬰兒奶粉中，印在積木堆中，載在小棉被中，睡在搖籃里，搖啊搖，小女孩漸漸到了5歲。
5歲，該上學(xué)了，可是愛(ài)玩的小女孩哪里愿意？我的媽媽很生氣，硬把她拖到學(xué)校去，可小女孩很倔，說(shuō)什么也不去上學(xué)。我的媽媽狠狠把她打了一頓，然后自己回家去了，她便嚎啕大哭著(zhù)跑回了家。此時(shí)，母愛(ài)藏在淚水中，背在小書(shū)包中，卻摻在給她的零食中。
14歲，小女孩要畢業(yè)了，每天繁多的作業(yè)壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。此刻，母愛(ài)泡在濃濃的咖啡中，溶在香甜的牛奶中。
終于畢業(yè)了，選擇初中又成了一大難題，小女孩倔強的選擇了離家很遠的一所好中學(xué)，于是，她成了住校生。每回我的媽媽來(lái)看她，母愛(ài)便裝在大包小包中，夾雜在離別又逢的眼神中。濃厚的母愛(ài)，縈繞著(zhù)她，她是世界上最幸福的。
今天，她已經(jīng)15歲了，她在初中里，學(xué)到不少東西，包括知識，做人，禮貌。她終于體驗到了生活的不易，體驗到了父母的辛苦，她立下宏愿，要金榜題名，好好讀書(shū)，報答我的媽媽。她把自己的愿望告訴我的媽媽?zhuān)业膵寢屄冻隽诵θ�，此時(shí)，母愛(ài)浮在哈哈哈臉上。
這個(gè)小女孩就是我。因為愛(ài)，所以愛(ài)。漫長(cháng)的道路，有你——母愛(ài)伴我同行，路途不再黑暗，我不再孤獨，空氣甜絲絲。母愛(ài)伴我行，深厚的愛(ài)，無(wú)以回報。
母愛(ài)伴我同行作文7
母愛(ài)伴我成長(cháng)是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問(wèn)候，是否記得那雙粗糙的手握著(zhù)那雙稚嫩的小手……記得，都記得。
我已經(jīng)不是那個(gè)不懂事的小女孩了，回想過(guò)去，曾經(jīng)那一幕幕的愛(ài)，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會(huì )很幸福很幸福。
那天，考試考不好，心情很糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗�？粗�(zhù)我那樣沒(méi)完沒(méi)了的吃，母親擔心了，她說(shuō)：“別吃太多�！蹦菚r(shí)的我，只覺(jué)得心里好暖好暖。不需要太多的語(yǔ)言，這句就夠了不得�；氐椒块g的我默默地對自己說(shuō)：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀！我知道，母親不需要我的任何東西，只要現在我好好學(xué)習，長(cháng)大后孝敬長(cháng)輩，在外有個(gè)好名聲，沒(méi)有比這更好的確禮物！
多少個(gè)日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開(kāi)那雙小手。在我的媽媽的心中有座山，她想帶著(zhù)我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛(ài)也是不可少的。當在山頂看世界的我，腦子里浮現的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的溫暖的手！
那詩(shī)詞寫(xiě)得多好呀：
我的媽媽?zhuān)撬{天，我就是小鳥(niǎo)，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高！
我的媽媽?zhuān)切『�，我就是河里的一條雨，只有在你的保護下我才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！
我的媽媽?zhuān)谴蠛�，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠方！
我的媽媽?zhuān)F在您放心吧！女兒已經(jīng)長(cháng)大，再也不怕風(fēng)吹雨打，因為您那暖暖的母愛(ài)，伴我成長(cháng)！
母愛(ài)伴我同行作文8
在我們平凡的生活中，有一件無(wú)價(jià)之寶時(shí)刻伴隨著(zhù)我們，它像丁咚的泉水，滋養著(zhù)我們的心田；它像溫暖的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力量。它，就是母愛(ài)！
小時(shí)候，正當我咿呀學(xué)語(yǔ)，歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)名字時(shí)，母親用她那溫柔的雙手握著(zhù)我那稚嫩的小手，全心全意一筆一畫(huà)教我寫(xiě)著(zhù)名字。一張、兩張、三張……
每次，我把那一張張記滿(mǎn)名字的楷紙送給母親“驗收”時(shí)，母親總會(huì )撫摸著(zhù)我額前的短發(fā)，夸贊我很聰明。稚嫩的我則滿(mǎn)臉欣喜地笑了，母親也笑了，笑聲撒滿(mǎn)了一屋。
如今，無(wú)意間推開(kāi)母親的抽屜，赫然發(fā)現那些滿(mǎn)是名字的楷紙，那上面的字并不清秀，而是滿(mǎn)紙的東倒西歪�？墒亲掷镄虚g都載著(zhù)厚厚的母愛(ài)，不論嚴寒酷暑都伴我一路同行的母愛(ài)……
打開(kāi)衣櫥，里面整整齊齊地疊著(zhù)不下十件毛衣，每一件都是母親用對我的關(guān)懷和心血編織而成的，每一針都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“愛(ài)”字，每穿上這些毛衣，就仿佛冬日里暖人的陽(yáng)光，替我拂去心頭的寒意……
美好的回憶漸漸鋪展……伴隨著(zhù)我生命的年輪圈圈誕生，母愛(ài)從未稍離，給我的生活注入了歡樂(lè )與溫馨，在朝朝暮暮中演繹著(zhù)幕幕動(dòng)人的情景……
每一天，是誰(shuí)起得最早，睡得最晚；每頓飯是誰(shuí)早早做好，卻草草入口；每件事，是誰(shuí)操心最多，卻從不計較？我們像習慣吃飯穿衣一樣，早已習慣母親的操勞、呵護，以至于母親臉上的皺紋何時(shí)出現，兩鬢的白發(fā)何時(shí)增添都不曾留意！人生路上布滿(mǎn)了荊棘，磕磕碰碰之后，是母親在一旁鼓勵著(zhù)我們，鞭策著(zhù)我們前行。
這份母愛(ài)雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量？又有誰(shuí)能真正報答？
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)涯！
母愛(ài)伴我同行作文9
聽(tīng)不盡的是母親的嘮叨，清悅的聲音已似呻吟；看不夠的是母親的頭發(fā)，青絲何時(shí)染成了白發(fā)；感受不完的是母親的溫暖，憔悴的臉兒愁煞了心！
要進(jìn)校了，可家長(cháng)留言還未動(dòng)筆，雪白的紙上未有一滴墨。我焦急萬(wàn)分，渾身的不自在，如果可能的話(huà)，真想代母親執筆，書(shū)下那溫暖的呢喃。
半夜，母親一如既往的叫醒了我，端來(lái)一杯熱茶，熱氣騰騰的直往上躥。母親沉沉地坐下，靜靜的凝望著(zhù)我，似乎有什么話(huà)要說(shuō)�！皫c(diǎn)了，媽�！蔽蚁氪蚱平┚�，卻又陷入更僵的地步�！傲璩�?jì)牲c(diǎn)�！蔽乙幌伦诱×�，眼望著(zhù)母親憔悴不堪的臉，心中說(shuō)不出的痛苦。真不知時(shí)間是怎么走過(guò)的，想著(zhù)母親微紅的眼，我輾轉反側，徹夜未眠。
早晨六點(diǎn)，母親又起身，動(dòng)筆。瘦小的身體靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)，只有發(fā)絲在隨著(zhù)風(fēng)搖曳，她的眼半睜著(zhù)，微微泛紅，眼皮搖搖欲墜的好像隨時(shí)準備合上。房間靜悄悄的，聽(tīng)見(jiàn)的只有寫(xiě)字時(shí)如春雨灑落時(shí)的沙沙聲。
“媽?zhuān)瑒e寫(xiě)了�！蔽掖蟛搅餍堑刈呱锨叭�，“我把草稿交上去得了！”看著(zhù)母親勞累的身體，我的態(tài)度堅決起來(lái)�！拔覍�(xiě)是我的事，是態(tài)度問(wèn)題�！蹦赣H說(shuō)話(huà)聲音很小，如同呻吟，卻大如洪鐘，似晴天霹靂，使我一驚，讓我無(wú)言以對。我只能靜靜守候著(zhù)，等待母親寫(xiě)完的福音。
沙沙聲終于停止，我松了一口氣。當母親把那幾張紙交給我時(shí)，我如釋重負，卻又倏的一下怔住了：母親的眼睛黯淡無(wú)光，眼神蒼老無(wú)力，從她手中接筆時(shí)，幾乎是借助了下落的筆。何時(shí)起，我的母親竟如此疲憊不堪？！
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蹦赣H啊，是你用手指編織了我心靈的搖籃。
母親紅日般的眼睛似乎時(shí)時(shí)注視著(zhù)我，給我以溫暖、動(dòng)力，眼神中燦爛的火花，伴我一路同行。
母愛(ài)伴我同行作文10
普天下最平凡的是母愛(ài)，最偉大的也是母愛(ài)。從來(lái)沒(méi)有一種文字能寫(xiě)盡母愛(ài)，文章是有長(cháng)短盡頭的，而母愛(ài)，卻是無(wú)痕的歲月，貫穿著(zhù)我們生命的全部。
母愛(ài)，伴我同行。母愛(ài)如水，給我生命的滋養，它溫柔，它細膩。母愛(ài)是伴隨我一生的感恩。當我啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導；當我熬夜備考時(shí)，母愛(ài)是暖暖的熱茶；當我遠行時(shí)，母愛(ài)是聲聲的嗚咽；當我取得成績(jì)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花……有一年的冬天，格外的冷，連空氣似乎都要被凍僵。然而，那天早晨正是轉涼的季節，我因為快要遲到而匆忙地跑出家門(mén)。突然，一股寒風(fēng)吹到我的臉上，如同刀割一樣疼，哦，出門(mén)前我竟沒(méi)有意識到天氣的寒冷，忘了戴上厚厚的帽子，穿上暖和的棉衣。
我開(kāi)始奮力地往學(xué)校跑，希望能使自己不冷一些。然而，冷空氣實(shí)在太頑強了，我的牙齒不住地打著(zhù)寒顫，身體也因寒冷而發(fā)抖。這時(shí)，我聽(tīng)到了母親喊我的聲音，我扭頭一看，母親手里正拿著(zhù)一件厚厚的外套向我跑來(lái)，，“凍壞了吧，趕快穿上，”母親邊說(shuō)邊大口大口地喘氣。我心里震撼，母親在這么冷的天氣，竟肯跑老遠的路程，只為給我送一件外套。我接過(guò)外套，啊，母親的手冰涼到了極點(diǎn)，臉也凍得通紅通紅，整個(gè)人如冰冷的雪人一般。穿上外套后的我覺(jué)得暖和了許多，母親卻有些冷的發(fā)抖，她向我告別后又急急忙忙地回去了。我呆愣在原地，心里再次震撼……
一路走來(lái)，母親不知在大冷天給我送去多少次溫暖，但母親似乎樂(lè )此不疲，她的愛(ài)一直伴我同行，它是我堅強的后盾，一直支撐著(zhù)我前行。
母愛(ài)伴我同行作文11
母愛(ài)是溫柔的，她不似父愛(ài)那樣的沉重，卻比父愛(ài)更加的溫馨，伴我同行。
——題記
母愛(ài)可能看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但卻一直陪伴在我的身邊，陪伴我同行。
當我懵懂無(wú)知時(shí)，母愛(ài)級一直陪伴我同行，陪伴我走到今天，只不過(guò)我老是忽略。
那一天，艷陽(yáng)高照，大地悶得像一個(gè)烤爐，母親陪著(zhù)我來(lái)到立人學(xué)�？荚�。進(jìn)考場(chǎng)之前，母親不停地鼓勵我，告訴我要認真審題，別太粗心。她那平常的嘮叨，在那天是那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng)，她的眼神那兒寫(xiě)滿(mǎn)了期望。原來(lái)母愛(ài)一直伴我同行。
考試了，我踏著(zhù)堅定的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，心中沉甸甸的，因為那兒裝滿(mǎn)了母親的愛(ài)。拿起筆，我第一次那樣認真地審題，認真地寫(xiě)字，因為，我不想讓母親失望。寫(xiě)完考卷，我仔仔細細地檢查了三四遍，這時(shí)我不禁想起了烈日下的母親。我從窗戶(hù)向外看，之間母親站在門(mén)口，豆大的汗珠一顆一顆地落下來(lái)，在地上濺起了晶瑩的水花，我看到這，不禁熱淚盈眶，更加認真了。因為母愛(ài)在伴我考試。
考試之后，我踏著(zhù)飛快的步伐奔向媽媽?xiě)牙�，眼淚不由自主的落下來(lái)，媽媽居然為了我在烈日下整整站了兩個(gè)小時(shí)，只為了伴我考試。我發(fā)現，原來(lái)母愛(ài)一直伴我同行。
窗外花開(kāi)花落，溪水匆匆流過(guò)。轉眼間母愛(ài)已陪我走過(guò)了十三個(gè)歲月，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，讓我銘記，讓我感懷，讓我?jiàn)^進(jìn)。謝謝你——母愛(ài)，謝謝你伴我同行。
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