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寫(xiě)陌生人的作文350字6年級6篇
陌生人，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。小時(shí)候，媽媽說(shuō);“不要相信陌生人�！卑职终f(shuō);“不要給陌生人開(kāi)門(mén)�！笔迨逭f(shuō);“不要和陌生人說(shuō)話(huà)�！本司苏f(shuō);“陌生人是惡魔�！蹦吧�，何謂陌生人？下面一起隨小編來(lái)欣賞關(guān)于“陌生人”的作文吧。
寫(xiě)陌生人的作文350字6年級1：
小時(shí)候我像個(gè)靦腆的小白兔，從不敢見(jiàn)陌生人，也不跟陌生人 說(shuō)話(huà)，更不要說(shuō)自己去買(mǎi)東西了，第一次與陌生人打交道。
一個(gè)星期日，老師叫我們寫(xiě)作文，我正好又沒(méi)有作文本了，連 忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)兴貋?lái)救急，可她不緊不慢的說(shuō)她很忙， 還美名其曰的說(shuō)讓我鍛煉鍛煉，哎，媽媽真是哪壺不開(kāi)提哪 壺，這不是成心要我好看嗎！
算了，怨天尤人不如自己去試試看，或許沒(méi)有我想象中的那么 難，我拿著(zhù)錢(qián)，飛快的跑到商店，我左看右看，手里的錢(qián)都捏 出了汗，就是不感開(kāi)口，店主好像看出了我的心思，問(wèn)我：
“小朋友，你買(mǎi)什么呀！”我想……哎，怎么也開(kāi)不出口，臉 都憋紅了，心想要趕緊離開(kāi)這里，剛走幾步，我一想，總不能 不要吧！回去用什么？
于是我定定神，“運了一下功”又回了小店，我壯著(zhù)膽子問(wèn)：
“阿姨，你這里有好看的日記本嗎？”阿姨和藹的說(shuō);“有 啊，第一次與陌生人打交道�！闭f(shuō)著(zhù)拿了一本給我，真的，非常好看，我高高興興的回 家了。
走在路上，我翻著(zhù)本子看著(zhù)，突然發(fā)現有幾業(yè)壞了，我正準備 回去換，但一想，雖然剛才那阿姨語(yǔ)氣和藹，但現在可能她不 承認，還會(huì )罵我，我還是不要會(huì )去了吧！那怎么用啊，最后我 決定去換，我到了商店，說(shuō)明了情況，等著(zhù)店主的河東獅吼， 沒(méi)想到店主說(shuō)：“那換一本吧！”我高興極了。
在回家的路上，我高興極了，沒(méi)想到和別人交談這么簡(jiǎn)單。從 此以后，我很善于和別人交談，爸爸媽媽都說(shuō)我變了一個(gè)人似 的。
寫(xiě)陌生人的作文350字6年級2：
他！一個(gè)比我小三歲的男孩，但是他那美好的心靈卻震撼了我，我為什么覺(jué)得他熟悉？但又覺(jué)得他陌生？因為他愛(ài)護環(huán)境的事情，一直照亮著(zhù)我。
那是一個(gè)冬天的下午，一位阿姨帶著(zhù)她的小孩在大街上走著(zhù)，一股寒風(fēng)吹來(lái)，阿姨不禁打了一個(gè)寒顫�！罢胬浒�！”她說(shuō)道，她急忙用自己的衣服遮住小孩。走著(zhù)走著(zhù)，小孩忽然停了下來(lái)，眼睛直望著(zhù)路上墻角邊的一個(gè)小腳落，阿姨回意一看，原來(lái)墻角里有一個(gè)包裝袋。于是小孩走了過(guò)去，想把包裝袋撿起來(lái)，可當他正要撿的時(shí)候，他的媽媽拉住了他的手，說(shuō)道：“別人都沒(méi)有撿，我們何必要撿呢？待會(huì )清潔工會(huì )來(lái)清理的，我們繼續走吧！”可是小男孩并沒(méi)有聽(tīng)她媽媽的話(huà)，而是盡力的擺脫媽媽的手去撿包裝袋�？吹竭@一幕，我驚呆了，回想起自己平時(shí)吃東西的時(shí)候，順手就把包裝袋扔在地上，我和他比簡(jiǎn)直就是天壤之別��！頓時(shí)，我覺(jué)得自己就像是被雷電劈了一樣，有一種說(shuō)不出的痛楚和慚愧。最后，小男孩終于把包裝袋撿了起來(lái)，并丟進(jìn)了垃圾箱。他的所作所為使我得到了一次教訓。
覺(jué)得他陌生是因為我至今還不知道他的名字;覺(jué)得他熟悉是因為我還記得他的面貌！
寫(xiě)陌生人的作文350字6年級3：
我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個(gè)男生，他的個(gè)子不高，與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是讀課外書(shū)，每當捧起書(shū)的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識很多，每當我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向他請教。
他在學(xué)習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認真完成：不會(huì )的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P！
記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會(huì )神的看書(shū)，我說(shuō)：“請問(wèn)您在這看了多少分鐘書(shū)啦？”他根本就不理我，還是在認真的看書(shū)！過(guò)了一會(huì )，我又說(shuō)：“休息一會(huì )兒，咱們一起出去玩呀！”
他說(shuō)：“知識來(lái)源于書(shū)，我的知識全是從書(shū)上得來(lái)的，書(shū)就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書(shū)了�！�
我的好朋友就是這么一個(gè)認真、可愛(ài)的人，我非常喜歡他。
寫(xiě)陌生人的作文350字6年級4：
在今年我有許許多多的事，但其中的一件最令我難忘。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我騎著(zhù)自行車(chē)在上學(xué)的路上，心中興奮地唱著(zhù)歌。
突然，"啪"的一聲響，我低頭一看，原來(lái)是車(chē)鏈掉了呀，嚇了我一跳。
我蹲下身修了起來(lái)。因為鏈子比較緊，所以修好一會(huì )也修不起來(lái)。我又試了幾次，還是修不起來(lái)。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。
忽然，來(lái)了一個(gè)人，我抬頭一看，是位中年男子，親切地問(wèn)我："怎么了"我懷疑他會(huì )不會(huì )是騙子呢我想起媽媽時(shí)常告誡我的話(huà)："現在社會(huì )復雜，騙子很多，小孩子不要與陌生人講話(huà)。"我頓時(shí)心驚膽戰。但還是應了他一句："車(chē)。。。。。。車(chē)鏈掉了。"他熱心地說(shuō)："那我來(lái)幫你。""不用了，不用了。"我脫口而出。他微笑地說(shuō)："人與人之間就是要相互幫助的呀！沒(méi)關(guān)系的，我來(lái)幫你。"說(shuō)完蹲下身，幫我修理車(chē)鏈。
他一手提著(zhù)鏈子，一手扶著(zhù)腳踏，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地將鏈子安進(jìn)齒輪。不一會(huì )兒，就修好了。我不安的心也放了下來(lái)。
我和他告別了。在路上，我想起了他的那句話(huà)："人與人之間就是要相互幫助的呀！"
這件事現在想起，總有一股暖流在心中流徜。
寫(xiě)陌生人的作文350字6年級5：
在我記憶的沙灘上，有一塊平常普通的貝殼提起它，那件事如電影般閃過(guò)，不由得讓我想起了他那個(gè)陌生人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽在街上散步，我們被路邊的叫賣(mài)聲所吸引了，只見(jiàn)一個(gè)二十幾歲哥哥穿著(zhù)普通的不能再普通的短袖衫和一雙土里土氣的解放鞋，在哪招攬顧客。我們走進(jìn)一看，哇，水晶球、我拿起一個(gè)就不肯放下了，見(jiàn)我愛(ài)不釋手，媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)�；氐郊�，我歡天喜地。啊，我的錢(qián)包丟了，媽媽喊道，我的高興氣也散了。我們回家的路上找找看，快，媽媽著(zhù)急的說(shuō)，我很不情愿的跟著(zhù)媽媽向原路跑去，現在社會(huì )哪有那么多好人我不停得嘟囔著(zhù)。遠遠看見(jiàn)那買(mǎi)水晶球的哥哥站在路邊，向我們這邊焦急地張望，見(jiàn)到我們他高興的向我們跑來(lái)，阿姨，你的錢(qián)包丟到這里了，給，以后要注意。我吃驚地看看著(zhù)他那樸實(shí)無(wú)華的臉龐，心中一震，不知說(shuō)什么好。媽媽也是一愣，但馬上回過(guò)神來(lái)，接過(guò)錢(qián)包連聲道謝。
大哥哥雖然只見(jiàn)了一次面，但他卻深深地嵌入了我的心中。
寫(xiě)陌生人的作文350字6年級6：
星期六在小區，我想起了要完成的任務(wù) 和陌生人打招呼。于是，我站在小區路邊，開(kāi)始挑選合適的人。不一會(huì )兒，走來(lái)一個(gè)遛狗的叔叔，我怕狗撲過(guò)來(lái)咬我，心想：算了吧，算了吧，再等等吧。過(guò)了一會(huì )，不遠處來(lái)了一位慈眉善目的老奶奶，就是她了！
就差上前打招呼了，可我的腳卻突然像灌了鉛一樣重，心里十分慌張，不知所措，只想退縮。心想：如果她不搭理我怎么辦？這樣也有點(diǎn)突然了吧！我下意識地躲到了樓后，鎮定了下，心想：和陌生人打招呼的任務(wù)怎么按成呢？不就是一次體驗嗎？怎么能打退堂鼓呢？要勇敢！
于是，我邁開(kāi)了步子，即猶豫又緊張地朝奶奶的方向走去，手心直冒汗。我鼓足了勇氣對奶奶說(shuō)： 奶奶好！ 奶奶用和藹的目光看著(zhù)我，笑瞇瞇地說(shuō)： 小朋友好！ 之后，我如釋重負，興奮地炮灰了家。
通過(guò)這次體驗，我覺(jué)得陌生人并不陌生，人與人之間應該相互交流、溝通，這次體驗讓我變得更加勇敢、自信了，我戰勝了自己。
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