陌生人作文4篇[精]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的陌生人作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文 篇1

　　一個(gè)雙休日的下午，爸爸媽媽出去辦事了。臨走前媽媽再三叮囑小剛說(shuō)：“家里人都有鑰匙，如果有人敲門(mén)，你一定要看清楚。

　　千萬(wàn)別給陌生人開(kāi)門(mén)�！毙�剛毫不猶豫地回答說(shuō)：“你們放心吧，我知道了�！卑职謰寢屪吡�，留下小剛一個(gè)人在家里，覺(jué)得很沒(méi)意思，就跑到自己的`房間，拿起畫(huà)筆，專(zhuān)心致志地畫(huà)起來(lái)。

　　忽然，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，小剛連忙走過(guò)去問(wèn)：“誰(shuí)呀？”那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，有事找你爸爸，你趕快開(kāi)門(mén)吧１小剛搬來(lái)一把凳子，放在門(mén)前，站在上面，透過(guò)貓眼往外看。只見(jiàn)那個(gè)叔叔身穿綠色衣服和藍色褲子，手里還拿一個(gè)包，一副慌慌張張的樣子�！拔以撛趺崔k呢？”突然小剛靈機一動(dòng)，想出一個(gè)辦法，小剛對門(mén)外的叔叔說(shuō)：“你知道我爸爸的手機號碼嗎？”他說(shuō)不出來(lái)，后來(lái)就偷偷地走了。

陌生人作文 篇2

　　在學(xué)校中，除了“師生情”，還有一種就是同學(xué)間的“友情”。

　　我在早小分班分到三班時(shí)，我的好朋友一個(gè)都沒(méi)有和我分到一個(gè)班，望著(zhù)滿(mǎn)屋子里陌生的面孔，我急切想知道：誰(shuí)會(huì )成為我的前后桌呢？我知道無(wú)論和誰(shuí)成為前后桌，我也不認識她，只希望她是一個(gè)溫柔的女孩。正想著(zhù)呢，忽然一個(gè)女孩按照老師的指令走了過(guò)來(lái)，在我的后面。

　　她剛一坐下，就和她周?chē)�的同學(xué)打招呼。就在準備和我打招呼時(shí)，老師說(shuō)了一句：“譚慧清，過(guò)來(lái)一下�！彼�調皮的應了老師后，就對我說(shuō)：“這是我的.名字，你好！”就跑開(kāi)了。后來(lái)，我們漸漸熟悉了，她也不再“禮貌”，接著(zhù)就和周?chē)�的人打成了一片�?/p>

　　譚慧清不光是個(gè)開(kāi)朗的女孩，她也是一個(gè)“吃貨”。我們的家挨得比較近，所以我們常常一起回家。和我們一起走的，還有一個(gè)我的好朋友——張怡寧。我們有時(shí)會(huì )買(mǎi)些吃的在路上分著(zhù)吃，有一次，譚慧清竟然和我“搶”吃的。

　　譚慧清經(jīng)常和她同桌聯(lián)手“欺負”我和我的好朋友。有一次，我們在一起玩“桌上彈筆”的游戲。她和她同桌商量好要合作對抗我們，但游戲剛玩了一半，就被我們五個(gè)好姐妹發(fā)現了，這樣由2：1的局面變成了2：5，最終，當然我們贏(yíng)了。

　　在人群中，有一個(gè)熟悉的陌生人。

陌生人作文 篇3

　　“你到底在干什么��？快一點(diǎn)，祖宗，就差你一個(gè)人沒(méi)來(lái)了！”

　　我正在公交車(chē)上，再一次收到閨蜜的微信。見(jiàn)大家都在等我，我心里十分焦急。

　　我急忙回信：馬上到，不好意思啦。

　　剛發(fā)完信息，公交車(chē)上便報起了站名。哦，我到了！我急忙拉上背包的拉鏈，站起身，只等門(mén)一開(kāi)，我便以飛一般地速度沖下去了。前面就是路口，綠燈在我眼前閃爍著(zhù)。

　　“9，8，7……”看著(zhù)紅綠燈上跳躍的數字，我正準備一口氣沖過(guò)去，一只有力的大手揪住了我的包。

　　我憤怒地瞪大眼睛：“你想干嘛？”

　　被我瞪眼的人呆呆地看著(zhù)我，我又回頭看看那紅燈亮起，心中的.氣再一次升起：“你有病啊，拉我干什么��？”

　　這下我才看清他的模樣：黑黑的臉好似半年沒(méi)洗過(guò)似的，年紀輕輕卻留著(zhù)胡子，讓人一看就惡心……就是他，剛剛他拉住我，害得我沒(méi)沖過(guò)綠燈——我看著(zhù)他這邋遢的樣子，心想：任憑你有再大的本事，也不敢再光天化日之下對我怎么樣！于是我再一次對他喊：“你想干什么呀，拉我包干什么呀？”我的喊聲引來(lái)很多人圍觀(guān)。

　　他微微一笑，伸出手來(lái)：“小妹妹，這是你的手機吧？”

　　“手機？”我的大腦“嗡”的一下。我定睛一看，這可不是我的手機嗎？怎么在他的手里？哦！我這才想起來(lái)，剛才自己急匆匆要下車(chē)，在拉拉鏈的時(shí)候，卻隨手將手機放在了座位上……

　　那人笑了：“小妹妹，你跑得還真快��！”

　　我接過(guò)手機，趕緊翻了幾條信息，這才想起要感謝那個(gè)人。正當我想感謝的時(shí)候，卻發(fā)現他的背影已經(jīng)在人群中漸行漸遠了……

陌生人作文 篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明的爸爸媽媽都去上班了，只有他一個(gè)人在家。

　　小明心想：“做點(diǎn)什么呢?要不我畫(huà)一張機器人的圖畫(huà)吧!”于是，小明就高興地畫(huà)了起來(lái)�？墒莿偖�(huà)到一半，就聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲。小明問(wèn)：“誰(shuí)啊?”那位陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。 ”小明悄悄地搬來(lái)一個(gè)小凳子，站在凳子上，透過(guò)“貓眼”看見(jiàn)了這位陌生人是一位叔叔，頭發(fā)很亂，身穿綠色上衣，藍色的褲子，棕色的鞋子，手里拿著(zhù)一個(gè)深藍色的皮包。小明自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我 該怎么辦呢?”他靈機一動(dòng)，終于想出了一個(gè)好辦法。于是他對那位陌生叔叔說(shuō)：“你等一下，我給我爸爸打個(gè)電話(huà)，確認一下你到底是不是我爸爸的.朋友�！蹦俏荒吧�的叔叔覺(jué)得情況不妙，灰溜溜的 逃走了。

　　半個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽回來(lái)了。小明把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽?zhuān)�它們豎起了大拇指，夸小明是一個(gè)聰明的好孩子。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。

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