最熟悉的陌生人高中作文
寫(xiě)作文的道理，概括起來(lái)，不外乎“真、細、活”三個(gè)字。下面小編為大家帶來(lái)最熟悉的陌生人高中作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。
最熟悉的陌生人高中作文篇一：
他的身軀飽受大雨的侵蝕，一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬，最后只剩下他那只枯柴般的手在大雨中搖啊搖……
他的名字如他的身影，給我的總是模糊不清，印象中我給他最多的稱(chēng)呼，那就是“喂”。他是撿來(lái)的孩子，一直受爺爺的恩惠才得以成家立業(yè)�？墒侵心陼r(shí)的落敗讓他輸的一敗涂地。改嫁的妻子，離去的女兒成為他生命中的過(guò)客，獨留他一人守著(zhù)山上哪一間長(cháng)滿(mǎn)雜草的小屋，那是他唯一的財產(chǎn)。
初見(jiàn)他時(shí)，是一個(gè)讓人厭惡的天氣。一陣急切的敲門(mén)聲響起，我換上拖鞋連忙跑去開(kāi)門(mén)。引入我眼簾的，是一位落難逃荒的流浪漢，他的雙眼是渾濁的，眼角處夾雜著(zhù)雨水，讓人想起那一片濕漉漉的沼澤。他的衣裳早已濕透了，雨水順著(zhù)衣角滑下敲擊著(zhù)地板。他微微地抿著(zhù)嘴，而后張開(kāi)口吐出幾個(gè)字，聲音像是由遠古傳來(lái)的，不堪入耳，讓我覺(jué)得渾身不自在。后來(lái)，媽媽告訴我，那是我的大伯。我至今還清楚的記得媽媽厭惡的表情和鄙視的眼神。
因為小時(shí)候父母工作的原因沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我放到鄉下奶奶那里去。起初我是不愿意的，因為大伯的身影成為了我恐懼的來(lái)源，最后我還是被媽媽的一個(gè)糖果的伎倆給糊弄過(guò)去了。還是雨天，我又遇見(jiàn)了他。我在門(mén)后偷偷的看著(zhù)，他伸出那顫顫巍巍的'手向奶奶討錢(qián)，奶奶惡狠狠地將他罵了一通，他的眼睛直直地頂著(zhù)奶奶，重申了一遍他剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)：“快給我錢(qián)!”奶奶不再搭理他，轉身便進(jìn)去屋里了。他依然在大雨中蹲著(zhù)，時(shí)不時(shí)把頭往里望望，好一會(huì )兒，他看見(jiàn)屋里沒(méi)有動(dòng)靜，便站起身來(lái)，找準了石頭往屋里一扔就跑了。然后，消失在大雨中。
第二天奶奶依然會(huì )給他送飯，可我總是不理解，奶奶為何要這么做。她一直在嘆氣，撫摸著(zhù)大腿上放著(zhù)本發(fā)黃的病歷本。她時(shí)不時(shí)的搖頭，喃喃自語(yǔ)：‘活不久了，活不久了啊……”原來(lái)，大伯患有肺結核，他的生命快要走到盡頭了。
再次見(jiàn)到他時(shí)，我是帶著(zhù)一種憐憫的心態(tài)去對待他。他在放牛，卻好似看見(jiàn)了樹(shù)后玩耍的我，揮揮手。示意讓我過(guò)去。我躊躇著(zhù)，看見(jiàn)他一直在望著(zhù)我。我緊緊地拽著(zhù)衣角，慢慢的順著(zhù)他的目光走了過(guò)去停在他一米之外的位置。他看著(zhù)我不說(shuō)話(huà)，拉扯著(zhù)牛往前走著(zhù)。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)慢慢落下了，黃暉慢慢散開(kāi)，灑落在我們的身上。一切是這么的和諧，他停下腳步，在摸索這口袋，我好奇地看著(zhù)他，他掏出幾顆糖果遞給我。我站著(zhù)不敢動(dòng)，他便將糖果硬塞進(jìn)我的手里，送我回到奶奶家。那幾顆我沒(méi)有吃，因為媽媽告訴我，他不是一個(gè)好人。
再后來(lái)，我回到了城市，那些事情早就在我的腦子里漸漸淡忘了。直到幾個(gè)月后，奶奶給父親打來(lái)電話(huà)，告訴父親，大伯病逝了。是的，死于雨天，一個(gè)人在被大雨侵蝕的小屋中離去。
那場(chǎng)大雨澆滅了他對這個(gè)世界最后的念想，他渾濁的淚水充斥在雨水中，訴說(shuō)著(zhù)他這一生的碌碌無(wú)為，控訴著(zhù)他的可憐可悲可笑。那場(chǎng)大雨是為了他這個(gè)可憐之人下的，他的離去，也許只是少了一個(gè)茍活在這世上的人罷了。
最熟悉的陌生人高中作文篇二：
那天和朋友去吃飯，餐廳以古典風(fēng)格為裝飾，映入眼簾的是點(diǎn)歌臺，幾個(gè)樂(lè )手擺著(zhù)潮流的pose，鼓架和電子琴有序的擺放著(zhù)。坐下來(lái)沒(méi)多久，朋友就開(kāi)始攛掇著(zhù)我去點(diǎn)歌，于是恭敬不如從命便點(diǎn)了首《朋友》�！芭笥岩簧黄鹱�。。�！笨M繞在耳旁的歌聲讓我想起了我最思念的人，那些美好的日子歷歷在目，只是物是人非，故事在，主角卻以天涯海角般的距離生活在彼此不同的世界里。周建華的這首經(jīng)典之作至今能夠如此廣為流傳確實(shí)是表達了人們心中的一種愿望。
真是越長(cháng)大越孤單，曾經(jīng)我們一塊在操場(chǎng)上像瘋小子般踢足球，以此來(lái)吸引男生的注意，我們?yōu)榱藴p肥一起跳繩，堅持一起跑步在彼此快要癱坐在地上時(shí)，會(huì )相互勉勵，一起在無(wú)聊的時(shí)光里狂街壓馬路。。。諸如此類(lèi)。彼此承諾要一起老去�？墒亲詮某跞厴I(yè)之后，你回到了家鄉再也沒(méi)和我聯(lián)系。我會(huì )熱情澎湃的`在你上了QQ后和你肆無(wú)忌憚的暢聊，可是你僅僅的只是只言片語(yǔ)并不想和我暢所欲言。后來(lái)的后來(lái)隨著(zhù)時(shí)間的流逝我們學(xué)會(huì )了保護自己的自尊，我也不會(huì )和你聯(lián)系，偶爾過(guò)節也只是噓寒問(wèn)暖。彼此成為了最熟悉的陌生人。
學(xué)校里朋友比比皆是，可說(shuō)穿了，大多數也只是玩伴，看上去同行同坐，同止同息，言和意順，和睦非常，可是稍不留意就如火山爆發(fā)而不可遏止。說(shuō)起來(lái)，卻只是為了一頓飯沒(méi)有一起吃或話(huà)梅等雞毛蒜皮的小事。這種關(guān)系另我感到害怕也讓我更加懷念我們的曾經(jīng)。我羨慕俞伯牙和鐘子期的友誼。相傳俞伯牙的琴藝在春秋時(shí)是最精湛的。但卻無(wú)人賞識。后來(lái)，遇到了鐘子期，鐘子期聽(tīng)到高昂激越的琴聲便說(shuō)像高山一樣險峻，聽(tīng)到低婉纏綿的琴音便說(shuō)像流水般蜿蜒。俞伯牙便將鐘子期視為知音。鐘子期死后，俞伯牙感憤世上再無(wú)能懂其琴藝的知音，遂憤而摔琴，此后不再彈琴。但琴音卻未因此而停止，而是伴隨著(zhù)《高山流水》協(xié)同他們的友誼山高水長(cháng)。我真心希望多些俞伯牙和鐘子期之類(lèi)的朋友，多一些淡如水的君子之交。俗話(huà)說(shuō)千金易得，知己難求。
此時(shí)此刻和朋友們在這不大的餐廳之中淺談人生理想，但未來(lái)卻是個(gè)未知數，之所以點(diǎn)這首歌也是真切的希望我們的友誼可以天長(cháng)地久。而不是變成后來(lái)只能?chē)u寒問(wèn)暖的最熟悉的陌生人。
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