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陌生人作文(通用)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的陌生人作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陌生人作文 篇1
千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，有哪一個(gè)陌生人，會(huì )跟你有似曾相識的感覺(jué)？
我有一個(gè)在網(wǎng)上認識的朋友，她的網(wǎng)名也很好笑，叫做“陌生人打擾”，巧的是，我正好叫“陌生人勿擾”，兩個(gè)人就很快聊得很Cheerful，后來(lái)她告訴我她的真名，才發(fā)現,她是我的同班同學(xué)，我把這件事告訴了她，好象后來(lái)，她就沒(méi)有再來(lái)找我。
網(wǎng)名叫“陌生人勿擾”也是有原因的，因為網(wǎng)上的陌生人不一定都是好的。
很多朋友，都是從陌生人演變過(guò)來(lái)的，不管是同班的也好，不同班的也好，只要有一句話(huà)，就能成為朋友。
很多時(shí)候，我都是獨自一人思索著(zhù)，為什么有陌生人會(huì )和陌生人搭話(huà)，是好奇嗎？還是……孤獨？
寫(xiě)一封信，隨便寫(xiě)一個(gè)地址，寄過(guò)去，幾個(gè)月后，會(huì )有回信，都是一些陌生的人，他們在好奇，回信通常都會(huì )問(wèn)一句：你為什么要寄信給我？通常我都會(huì )挑同齡的人回信過(guò)去。因此，我有很多“筆友”。
愛(ài)喝牛奶的“奶�！�，聽(tīng)說(shuō)喝起牛奶來(lái)，一口氣喝到底，有一種“一氣呵成”的豪氣。有一次還寄給我一瓶牛奶，在牛奶瓶上貼上信，還好是那種紙瓶子，要不然是玻璃瓶在寄信的過(guò)程中會(huì )支離破碎。奶牛很欣賞我的文筆，他很喜歡那種有著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的文章；只有寫(xiě)信時(shí)才會(huì )思緒聯(lián)翩的“信狂”，是一個(gè)超級開(kāi)朗的女生，當第一封陌生人的信到她的手里時(shí)，這家伙馬上回了整整十大頁(yè)的信，看得我頭昏腦脹，偏偏信狂的字又是又小又細的，害的我看完以后，眼睛變得模糊，看什么東西都要靠的很近，過(guò)了好一會(huì )兒才恢復回來(lái)……
筆友的名字千奇百怪，我的名字也不例外，給奶牛的`信上，署名“淡憂(yōu)紙鳶”，給信狂的信上，署名“眼糊”……一切名字都是由他們給我的回信而定。一開(kāi)始的署名，一律為“紙鳶”，然后再給他們的回信里面解釋清楚就萬(wàn)事大吉了，但是給信狂的署名是按照自己的感受取的。
寫(xiě)了一封信給了信狂，好久都不見(jiàn)回信，又寫(xiě)了一封信給奶牛，還附上了一瓶特侖蘇牛奶，也是沓無(wú)音信。失望間回過(guò)神來(lái)，明白了那些筆友，是我在失望中，孤獨中，快樂(lè )中，為我分擔的朋友，于是寫(xiě)了好幾個(gè)謝謝，給了各個(gè)筆友，很多人回信問(wèn)為什么對他們說(shuō)謝謝，我沒(méi)有給他們一個(gè)確切的答案，因為我已釋然，知道筆友雖與我隔萬(wàn)里，但是他們已經(jīng)從陌生人，晉級成為最貼近我的朋友，我有喜或有憂(yōu)，都有了一個(gè)安全的避風(fēng)港。
就像薛凱琪唱的“Betterme“里面說(shuō)的一樣：什么距離都不算是分離。是啊，“我的眼淚會(huì )墜落，但絕對不是因為懦弱”。
后來(lái)，我重新注冊了一個(gè)ID，叫做“Betterme”，又去找了“陌生人打擾”，她連珠帶炮，說(shuō)了好多關(guān)于我的事情，原來(lái)很久以前，她就想與從不與別人搭話(huà)的我做朋友，覺(jué)得我雖然有時(shí)聒噪，但是又會(huì )有安靜的時(shí)候，而且會(huì )心平氣和待人待事。
陌生人，謝謝你，避風(fēng)港，就建立在陌生人與朋友之間，我在里面安然睡去，醒來(lái)，是他們的關(guān)懷……
陌生人作文 篇2
星期天上午，寧寧在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)聽(tīng)到了敲門(mén)的聲音。爸爸媽媽都不在家會(huì )是誰(shuí)呢？寧寧就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友，請給我開(kāi)門(mén)�！遍T(mén)外邊是一個(gè)陌生人的.聲音。寧寧想我可不能開(kāi)門(mén)，萬(wàn)一是壞人那就麻煩了，這是媽媽每次出門(mén)前叮囑我的。寧寧想了想就告訴門(mén)外邊的叔叔說(shuō)：“叔叔，爸爸不在家，請您等一下我讓媽媽給您開(kāi)門(mén)�！睂帉幇醽�(lái)了小凳子站在上面從貓眼里偷偷往外看，看見(jiàn)那個(gè)叔叔走了。寧寧想原來(lái)小智慧也能戰勝大智慧。
陌生人作文 篇3
我曾經(jīng)遇到一個(gè)陌生人，他的行為，他的一舉一動(dòng)給我留下了深刻的印象。
去年夏天的一個(gè)下午，天氣非常悶熱，人們三三兩兩來(lái)到河邊柳蔭下乘涼。突然，一陣電閃雷鳴，大雨傾瀉而下，一個(gè)在河邊玩耍的小男孩在慌亂中腳一滑跌進(jìn)河里，小男孩大呼救命，人們驚呆了，沒(méi)有人敢在這樣的`環(huán)境中下水，“閃開(kāi)！”人群中沖出一個(gè)身影劍一般跳進(jìn)河里�！笆迨寰让�！。。。。。�！毙∧泻u漸下沉，雨越下越大。。。。。。人們的心一下提到了嗓子眼，那位叔叔冒著(zhù)風(fēng)雨奮力向小男孩游去，哪位叔叔終于接近了小男孩，他迅速抓住小男孩往回游，岸上的人們歡呼起來(lái)。小男孩被救上了岸，聞?dòng)嵹s來(lái)的孩子父母激動(dòng)的跪在地上磕頭感謝，那位叔叔忙攙起他們說(shuō)：“不用謝，應該的！”說(shuō)完頭也不回的走了。
我被叔叔見(jiàn)義勇為的精神深深敢動(dòng)了，我也要向他學(xué)習做一個(gè)勇敢的男子漢！我會(huì )永遠記住這一刻的！
陌生人作文 篇4
這個(gè)周末我們一家人跟旅游團去山西旅游。
今天早上，父母都出去購物了，只留我一個(gè)人在賓館房間。我愜意地坐在床上，看著(zhù)電視。
突然，樓道里傳來(lái)了腳步聲�！斑�，這么快就回來(lái)了？”我正想站起來(lái)，敲門(mén)聲就先響了：“咚咚咚”。之后是一陣沉悶�！罢l(shuí)呀？”我不禁試探性地問(wèn)道。沒(méi)有回答�！坝腥藛�？”我一邊問(wèn)，一邊自己敲了敲門(mén)。對方還是沒(méi)有應答。頓時(shí)，我全身的雞皮疙瘩都起來(lái)了，呆呆地僵在原地�！笆钦l(shuí)？為什么敲我的門(mén)？”我的.心似乎蹦到嗓子眼兒�！斑诉诉恕�，聲音又響了，和之前一樣，還是三下。我嚇得急忙鉆進(jìn)被窩�！叭绻歉改�，見(jiàn)我不開(kāi)門(mén)，定會(huì )喊我名字。若是團里的朋友，也會(huì )詢(xún)問(wèn)的呀！”我反復地想，始終感覺(jué)不對勁。
我伸出手，拿起邊上的手機，撥起爸爸的電話(huà)�！拔�，爸爸！有人敲我門(mén)！你們趕快回來(lái)呀！” 掛了電話(huà)，是漫長(cháng)的等待。這期間，還有敲門(mén)聲不斷傳來(lái)，我嚇得直冒冷汗……
終于，過(guò)了二十多分鐘，卻感覺(jué)過(guò)了二十年，熟悉的聲音響起了“悅悅，快開(kāi)門(mén)，我們回來(lái)了！”一開(kāi)門(mén)，我立即撲進(jìn)媽媽?xiě)阎��！皭倫�，你做得很好，很鎮定，媽媽擔心死了，沒(méi)想到你沒(méi)事！”
今天與陌生人的“狹路相逢”，驚心動(dòng)魄，又使我受益匪淺。
陌生人作文 篇5
那是我剛來(lái)學(xué)校的第一學(xué)期，我風(fēng)塵仆仆地從我的家鄉千里迢迢來(lái)到學(xué)校，我沒(méi)有熟悉的同學(xué)，也沒(méi)有熟悉的老師，只有我一人孤零零的在這兒。因為沒(méi)有人幫助，父母也要很久才上來(lái)一次，所以我特別的獨立，也有幾分孤獨的味道，有幾個(gè)與我很要好的朋友，也只有和他們在一起時(shí)才會(huì )不那么落寞，就這樣，我一直煎熬著(zhù)。
學(xué)校有統一的校服，周一至周五，都禁止穿自己的衣服，所以，每個(gè)人都避免不了要買(mǎi)校服，我當然也不例外，為了多一套換洗的衣服，我就準備在周一時(shí)自己去買(mǎi)。
在食堂吃飯時(shí)，我怯生生的問(wèn)一個(gè)我比較要好同學(xué)，說(shuō)：“那套銀白色的校服多少錢(qián)？�！彼肓讼�，皺了皺眉頭，說(shuō)：“我不知道，但總沒(méi)有很貴，你到時(shí)錢(qián)帶的稍微多一點(diǎn)就行了，這樣吧，我陪你一起去，反正我也要買(mǎi)�！薄昂冒 蔽议_(kāi)心地說(shuō)，有一個(gè)人陪我，我好多了，這樣一想，我心里美滋滋的。
于是，在星期一那天，我和同學(xué)吃完晚飯后去了售衣部。
這里的人著(zhù)實(shí)不少，不能說(shuō)人山人海，但也是絡(luò )繹不絕了，我們只好沮喪的，不情不愿的排在后面，這，要多少時(shí)間吶！我們只好百無(wú)聊賴(lài)的等待這，以前時(shí)似箭的速度一下子變成了度秒如年了，我們不斷打著(zhù)哈欠，消磨著(zhù)時(shí)光。
終于，等待得山都笑了，海都哭了的我們終于“屹立”在在了隊伍之巔，我們瞬間感悟頗深。于是開(kāi)始做正事兒，我們點(diǎn)了點(diǎn)那件銀白色的衣服，問(wèn)她多少錢(qián)，她很習慣的回答了一聲，他這一回答，我們都愣了，因為，我們帶的錢(qián)不夠啊。早知道我就把我在教室里的'錢(qián)拿來(lái)了。這一下，我們都后悔至極，早知道，早知道……
望著(zhù)我們的表情，哪位阿姨問(wèn)了問(wèn)，“同學(xué)，是不是沒(méi)帶夠錢(qián)�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍�，這，我也沒(méi)有什么辦法，看看周?chē)娜四懿荒軒蛶湍��！痹?huà)音未落，以為高年級的姐姐站了出來(lái)，我借給你們，還帶著(zhù)濃濃的笑容，我們也沒(méi)拒絕，但就一個(gè)勁兒一個(gè)勁兒的說(shuō)謝謝。
我們在阿姨那寫(xiě)下我們的姓名和班級和一份簡(jiǎn)單的借條。寫(xiě)完后，我們立刻飛奔回教室，拿了錢(qián)，帶著(zhù)一股濃濃的責任感，用我們竭盡全力最快的速度跑了過(guò)去，那一刻，我們覺(jué)得很酣暢。終于到了。見(jiàn)到了恩人，我們立刻把錢(qián)還給了她，還不住的說(shuō)謝謝，她說(shuō)：“應該的，我是大姐姐嗎！”
我們就回教室上課了，同時(shí)一個(gè)名字引入我們的心中——霍飛雪，“真是一個(gè)好聽(tīng)的名字呢�！�
從這時(shí)我才發(fā)現，我并不是孤獨的，我有朋友，有老師，還有無(wú)時(shí)無(wú)刻存在地“陌生人”。
陌生人作文 篇6
沉悶的聲音從前傳來(lái)，喧囂的人群便如波濤般涌起。那節轟隆隆的火車(chē)，隨著(zhù)心中的感謝，愈來(lái)愈近。
我的雙腿隨著(zhù)人流一步步挪動(dòng)著(zhù)，一抹身影卻緊緊的抓住了我的目光。亂蓬蓬的'發(fā)絲風(fēng)中盡情搖曳，一身滿(mǎn)是褶皺的白襯衫，更加鮮明地勾勒出他枯瘦的身材。與一旁大包小包，行色匆匆的旅人相比，他不緊不慢，緩緩前行。
擠過(guò)縫隙，踏入車(chē)廂，望著(zhù)身邊笨重的行李箱，心有余而力不足。我用盡吃奶的力氣抬起箱子試圖放到架子上�！芭椤钡囊宦曄渥踊�，一陣生疼，一切成了徒然。
倏地，一雙布滿(mǎn)溝壑的大手從我手邊接過(guò)旅行箱，是剛剛那人！他咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，用手一提，踮起腳尖，上身前傾。頓時(shí)，手臂上的青筋如春筍般暴起來(lái)，成了艱苦打拼生活的最好的印記�；疖�(chē)過(guò)道里的乘客一個(gè)接一個(gè)擠了進(jìn)來(lái)，只是一撞，他一個(gè)踉蹌，箱子卻完美地放入了位置。
我不停感謝他的熱情，他卻淺淺一笑，擺了擺手：“這點(diǎn)活算得上啥！”說(shuō)罷，徑直走到了車(chē)廂連接處坐下。
黑夜渲染了白晝，恒古的風(fēng)繾綣著(zhù)落日的紅色，漸漸沉入山中。我小心翼翼準備好方便面，可怎么也打不開(kāi)熱水供應器。坐在一旁的他看著(zhù)我踱步著(zhù)，艱難地支撐著(zhù)地面，站了起來(lái)。那靈活的手指在機器一側的手柄上旋轉，跳躍，熱水就如猛獸般肆意沖下，殘暴地侵蝕著(zhù)皮膚。他迅速抽出手，紅著(zhù)臉，囁嚅著(zhù)，他那粗糙又嵌著(zhù)泥土的手指在傷口不斷撫摸摩擦。他瘦削的身子一顫一顫，眼眸中卻仍寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單與純真。
我震驚地望著(zhù)你，毅然決然把手中的方便面贈予你了。又一次感謝你，感謝你的無(wú)私幫助。真誠善良。
夜深了，車(chē)廂里的燈氤氳著(zhù)憂(yōu)傷，氤氳著(zhù)寂寞，氤氳著(zhù)對那逐漸接近的家鄉的無(wú)限向往。我合上雙眼，耳邊是一陣嘈雜，心中是一片混沌，怎么也無(wú)法入眠。突然，一陣清脆的山謠。他笑著(zhù)，其實(shí)是咽著(zhù)苦澀不語(yǔ)。
再次合眼，我還想感激他，感激他的知足常樂(lè )，樂(lè )觀(guān)向上。
沉悶的聲音再次傳來(lái)，喧囂的人群便如波濤般涌起。那個(gè)枯瘦的身影，隨著(zhù)心中的感謝，愈來(lái)愈遠。
陌生人作文 篇7
期盼已久的周末到了，我終于拉著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了公園，公園里到處是山清水秀，令人心曠神怡，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木郁郁蔥蔥，草坪上孩子們在玩耍著(zhù)，有的在吃東西，有的在爬樹(shù)，還有的在看書(shū)。這個(gè)公園中心是一個(gè)美麗的小島，清澈的湖水圍繞著(zhù)小島，讓小島變得更加美麗，更加有生機。
走著(zhù)走著(zhù)，突然我看到了一個(gè)人躺在躺椅上，揚著(zhù)頭，翹著(zhù)二郎腿，還一邊抽著(zhù)煙，一邊把垃圾隨地亂扔，只見(jiàn)他一只手撐著(zhù)頭，一副輕松自在的模樣，臉上沒(méi)有一絲不好意思的神情，讓人看著(zhù)就像作嘔，他愜意的靠在躺椅上，頭發(fā)亂蓬蓬的，還散發(fā)這臭味，身上穿的衣服也是臟兮兮的，一看就很久沒(méi)有洗過(guò)澡了。這時(shí)他用油膩膩的手摸了摸頭發(fā)，還甩了甩肩，真是越看越惡心，我一邊遠離他一邊想：這個(gè)人怎么這么不愛(ài)衛生，一點(diǎn)兒不顧及自己的形象，還在光天化日之下這么不禮貌的行為，真是太不知羞恥了!也不知道洗洗臉，只不過(guò)，可千萬(wàn)別用清澈的湖水來(lái)洗臉呀!將湖水從清澈變渾濁可不好了。
在公園玩了一陣之后，走在回家的路上，正走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現路旁有對殘疾人在組織募捐的活動(dòng)，看見(jiàn)有個(gè)人慢慢的走過(guò)來(lái)默默的捐了100元，我定神一看，發(fā)現竟然是躺在躺椅上上那個(gè)原本在抽煙的人，我不禁目瞪口呆，臉上浮起了一絲驚訝，心想：沒(méi)想到這個(gè)人如此善良，可是以前的行為舉止，一點(diǎn)兒不符合現在的狀態(tài)呀!以現在的樣子，他就是樂(lè )于助人，善良的.人。
事情有兩面性，人也是如此，這個(gè)人當然也有兩面性，一面是好的，一面是壞的，壞是前面讓人厭惡的行為，好是能夠默默捐款的一幕，這個(gè)人雖然有壞的一面，但不能從這一點(diǎn)便去判斷這個(gè)人是怎樣的，因為人總可能有好的一面，有改善的一面。
陌生人作文 篇8
剛進(jìn)入初中，身邊最親近的人莫過(guò)于同桌了。而我要介紹的這位“重量級”人物，恰巧就是我的同桌，亦是我最要好的朋友。
她高高的個(gè)子，卻掩飾不住她肉嘟嘟的身子。大大的眼睛，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，不知不覺(jué)地在她的肚子里多添了幾瓶墨水。一張大大的嘴巴，我從不見(jiàn)它停息，用餐的時(shí)候它“工作”得更加賣(mài)力，正是這樣一張嘴，造就了她這身又白又嫩的肥肉。你說(shuō)說(shuō)她吧，她倒還理直氣壯地說(shuō)：“能吃是福，這都不懂！”我嘀咕道：“小姐，你福氣也未免也太大了吧！”她又傻傻地笑了笑。
但是，看人可不能光看表面呀，雖然她很貪吃，但她也很愛(ài)看書(shū)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！毕氡貙�(xiě)的就是她吧。那壯實(shí)的身軀，卻也時(shí)時(shí)散發(fā)著(zhù)淡淡的書(shū)香呢！高山般大的學(xué)習壓力壓得我們快喘不過(guò)氣來(lái)了，她卻能騰出時(shí)間閱讀各種名著(zhù)。我笑著(zhù)問(wèn)：“學(xué)習那么緊張，你怎么還有時(shí)間看課外書(shū)呀？”這時(shí)，她猶如散播光芒的太陽(yáng)女神，神圣地說(shuō)道：“時(shí)間就像海綿里的水，只有愿擠，總還是有的，況且這些名著(zhù)中也有許多知識能夠學(xué)習呢�！闭f(shuō)罷，她又投入到書(shū)的世界里了。我被她這股子正經(jīng)勁兒給震懾到了，無(wú)奈地搖了搖頭，卻又不得不佩服。清醒清醒頭腦，要和我那堆成小山似的作業(yè)“搏斗”了。
她家的書(shū)柜可是擺滿(mǎn)了書(shū)呢，可謂是“凡所應有，無(wú)所不有�！薄恶橊勏樽印贰逗�(jiǎn)愛(ài)》《魯濱遜漂流記》這些名著(zhù)都被她“消化”了。她每天可是要花兩個(gè)小時(shí)看書(shū)呢！你還別說(shuō)，這一好習慣可是帶給力她不少收獲呢！語(yǔ)文課上，她精彩的發(fā)言讓人拍手叫好，每一個(gè)字都閃爍著(zhù)智慧的光芒，作文課上，她絕妙的文章讓人敬佩不已，字里行間都透露著(zhù)作者的用心。順理成章的，她榮幸地成為了我們班的.語(yǔ)文課代表。一有征文比賽，大家都推薦她去，當然，她也不辜負大家的期望，每次都拿了個(gè)一等獎回來(lái)。
她就是我的同桌，一個(gè)貪吃的女孩，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩！她總能用自己的方式，帶給咱班無(wú)窮的樂(lè )趣！我愛(ài)這可愛(ài)的女孩！
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