陌生人作文15篇(集合)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的陌生人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陌生人作文1

　　今天的陌生，是昨天的熟悉�！�—題記

　　一個(gè)人，她心里裝有一個(gè)野獸，她曾憤怒過(guò)，嫉妒過(guò)，孤獨過(guò)，他是那么的可怕，但又讓我熟悉……她究竟是誰(shuí)？她遇到不順心的事就愛(ài)動(dòng)怒。一天晚上，她獨自坐在書(shū)桌前，完成這未完成的數學(xué)計算，本來(lái)就信心不足，反復計算也沒(méi)“搞定”，卻搞得她心浮氣躁，于是，她拍案而起，放下手中計算，走出房間。野獸的媽媽問(wèn)她∶“孩子，你怎么了？”她卻無(wú)禮的回答∶“關(guān)你什么事，別煩我！”真是個(gè)可怕的野獸，如此的粗魯。但這一幕我好像在哪里見(jiàn)過(guò)，究竟在哪里呢？這種似曾相識的熟悉感。她努力學(xué)習，才發(fā)現這并不討老師喜歡，交際中多她一個(gè)不多，少她也一個(gè)不少。后來(lái)她努力讓大家喜歡自己，在不停的追逐中才發(fā)現，她失去了最真實(shí)的自己。她嫉妒自己的朋友和別人走的太近，她曾因為嫉妒和別人大吵一架，曾因為嫉妒故意針對別人，也曾因為嫉妒失去摯友。

　　嫉妒是一種慢性毒藥，使人迷失自我，既傷害了自己，也傷害了別人。她，野獸，是個(gè)熟悉的野獸。野獸最然可怕但也很孤獨，她害怕這種孤獨。在生病時(shí)，誰(shuí)不希望有人照顧；開(kāi)心時(shí)，誰(shuí)不希望與人分享；傷心時(shí)，誰(shuí)不希望有人安慰。但她是渺小的，獨立承擔著(zhù)這份孤獨。我想起來(lái)了，她，她，她野獸，這熟悉的.陌生人，就是我心中另一個(gè)自己！揭開(kāi)那野獸的面紗，在面紗背后有一個(gè)易怒的，善妒的，孤獨的我。每個(gè)人都有那野獸的一面。往往在不經(jīng)意間，你就變成了那個(gè)野獸。我們不可能永遠處在好情緒之中，生活中既然有挫折、有煩惱，就會(huì )有消極的情緒。我們在成長(cháng)的過(guò)程中，也要慢慢學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )調節和控制自己的情緒。這并不是說(shuō)要壓抑自己的消極情緒。心理學(xué)研究表明，“壓抑”并不能改變消極的情緒，反而使它們在內心深處沉積下來(lái)。當它們積累到一定程度時(shí)，往往會(huì )以破壞性的方式爆發(fā)出來(lái)，給自己和他人造成傷害。

　　當那熟悉的陌生人出現時(shí)，在心里對自己說(shuō)：克制，再克制!或者默默地從一數到十。往往只需幾秒鐘、幾十秒鐘，陌生人就能夠平靜下來(lái)，那時(shí)再去處理問(wèn)題，就不會(huì )做出使自己后悔的事了。

陌生人作文2

　　“記住了啊，別人給的東西千萬(wàn)不能要，尤其是零食和飲料。還有，不要輕易和陌生人說(shuō)話(huà)，防止被騙了�！边@是去年冬天奶奶在我上公交車(chē)前和我說(shuō)的最后一句話(huà)。

　　數九寒天，冰封雪地，整個(gè)世界成了只大冰箱。我剛上公交車(chē)，沒(méi)有熟人，也沒(méi)事干，就打算睡一覺(jué)�？删驮谶@時(shí)，車(chē)門(mén)突然打開(kāi)了，寒風(fēng)趁機鉆了進(jìn)來(lái)，我身體一哆嗦，睡意全無(wú)。上來(lái)的是一對夫妻還有一個(gè)五六歲的小男孩。本想給小男孩一口溫水喝，可害怕遭到拒絕，畢竟他的父母可能也提醒過(guò)自己的孩子不要接受陌生人的東西。于是，我便打消了這個(gè)念頭。

　　公交車(chē)里也是安靜得出奇，連呼吸聲都隱約可以聽(tīng)見(jiàn)�？諝庠谀菚r(shí)仿佛也被凝固了，我只好欣賞車(chē)外的景物來(lái)打發(fā)時(shí)間。這時(shí)，做在我后面的小男孩，也就是剛才上來(lái)的的那個(gè)小男孩好奇地問(wèn)我：“小哥哥，你那么長(cháng)時(shí)間怎么不說(shuō)話(huà)��？”“你父母難得沒(méi)有提醒你不要和陌生人接觸嗎？”我反問(wèn)道�！皼](méi)有��！”小男孩滿(mǎn)臉天真地回答道，絲毫沒(méi)有起任何疑心，“你能陪我聊天嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和這個(gè)小男孩愉快的聊了起來(lái)。

　　我完全沒(méi)有想到能和一個(gè)陌生的小男孩相處得那么開(kāi)心。他用他那雙肉嘟嘟的手遞給了我一個(gè)葡萄。我驚訝地看著(zhù)這個(gè)小男孩，沒(méi)想到他會(huì )對一個(gè)陌生人這么熱情。我接過(guò)了這顆葡萄，說(shuō)了聲謝謝。本以為會(huì )到此結束，可小男孩接下來(lái)的舉動(dòng)更讓我震驚：他給公交車(chē)上的每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)葡萄�？梢钥闯�，每個(gè)人都感覺(jué)很驚訝，但都熱情地接過(guò)了葡萄。小男孩笑了笑，笑得很甜蜜，很天真。

　　這時(shí)，整個(gè)公交車(chē)成了我們有說(shuō)有笑的'大家庭。美食共享，格外香甜。我把我好吃的零食都分享了出來(lái)，結果并沒(méi)有我開(kāi)始想的那樣，大家不僅接受了我的好意，還把各自好吃的東西都分享了出來(lái)。誰(shuí)會(huì )想到，整個(gè)熱鬧，溫馨的氛圍都是因為一個(gè)天真的，熱情的小男孩改變的。

　　要到站了，本該輕松的心情卻平添了一絲不舍。車(chē)停了，人們本該如潮水般從后門(mén)擠出去，現在卻慢得像一只蝸牛。下了車(chē)，我依依不舍地往后看了一下，剛好與小男孩對視�！霸僖�(jiàn)！”小男孩哭著(zhù)大喊道。我的眼淚也不爭氣地掉了下了，忍住傷心背過(guò)身去。

　　此時(shí)，寒冷的空氣中我竟感受到了一絲溫暖。這時(shí)，我想起了奶奶的叮囑，再看了一眼小男孩送給我的葡萄，笑了笑，走到了人海之中……

陌生人作文3

　　時(shí)光流逝，三年的中學(xué)生活，仿佛那彌漫的氣泡，即將消逝。在這三年中，我哭過(guò)，笑過(guò)，喜過(guò)，怒過(guò)，在不知不覺(jué)中，我要與我同桌三年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我要與我一起走過(guò)這艱辛三年的朋友說(shuō)聲再見(jiàn)了，與我的兄弟。說(shuō)聲再見(jiàn)了，當然還有你。三年前我們邂逅，從同學(xué)到無(wú)話(huà)不談的好朋友，記得那年夏天的自習上，我第一次看到你流淚，當時(shí)你是那么的安靜，我看著(zhù)眼圈泛紅的你，第一次感到你那麼的可愛(ài)，我輕聲的'問(wèn)你為何哭泣，但你只是輕輕的搖了搖頭，那一刻我知道了所有的一切，當我要離開(kāi)時(shí)，你只是輕聲的說(shuō)了聲陪我再坐會(huì )吧？我沒(méi)回答只是輕輕的坐下，在那空空的教室里，我感受到了你那顆受傷的心，那時(shí)我看到了一個(gè)真真正正的你。

　　但自從那次你哭過(guò)，你就變了，在那幾日里你對我說(shuō)了許多關(guān)于你和G的事情而且我還從別人那里聽(tīng)說(shuō)了你和C的事情，我去問(wèn)你，你對我說(shuō)是C對不起你，是她搶走了G，從那一刻起你與C的關(guān)系破裂了，你還對我說(shuō)你恨她，從那時(shí)起我在也看不到你的可愛(ài)，相反冷酷代替了你昔日的活潑熱情，恨占據了你的心，我只能看著(zhù)你，看著(zhù)你親手把你那深厚的友情推下了山崖，我不忍心看著(zhù)你們真摯的友誼為了G而化為烏有，所以我想幫你，沒(méi)想到不但沒(méi)幫成還把事情搞得更糟了，但在與C交談時(shí)，我也聽(tīng)到了她的心聲，不過(guò)從那以后你不在相信我，從那時(shí)起我們的關(guān)系疏遠了。

　　我一直想真正了解你和G的事情，但一直沒(méi)有結果，直到那天在與G閑聊時(shí)他告訴了我你倆的一切，我知道了真相，從此我改變了對你和C的看法，我在也不認為C有什么錯，我也不明白你為什么要那樣對她，既然你已選擇了離開(kāi)G，那為什么還要去責怪她與G呢？既然你覺(jué)得G對你那麼重要，那又為什么到失去了才懂得要去珍惜他呢？難道這就是你嗎？就算你失去了，你得不到難道也不讓別人的得到嗎？我本想告訴你，你錯了，可你總是用一句“我的事，你管得著(zhù)嗎？”來(lái)回絕我，那時(shí)我已明白你再也不是我認識的那個(gè)LW了，但我還是希望你希望你醒過(guò)來(lái)，直到我在查字典上看到你發(fā)的那篇文章，那時(shí)我徹底的死心了，在我看到那篇文章時(shí)，我努力過(guò)，我試著(zhù)去挽回我們之間那最后一點(diǎn)可憐的友情，結果無(wú)濟于事，我徹底的

陌生人作文4

　　那個(gè)夏天，路燈格外明亮，有些刺眼，雖然街道有些模糊，但那件事我卻記得很清楚。

　　星期天下午我們有一場(chǎng)考試�？荚嚱Y束后，就已經(jīng)是傍晚了，路邊的路燈已經(jīng)亮了起來(lái)，我覺(jué)得有些餓，就買(mǎi)了一個(gè)面包和一瓶牛奶。我拿著(zhù)面包和牛奶，去公交車(chē)站等公交車(chē)。等了一會(huì )后車(chē)就來(lái)了，我跟著(zhù)人群擠上公交車(chē)。當時(shí)人太多，擠得我的牛奶不住地向外潑灑，可還是有人上車(chē)，沒(méi)人下車(chē)。沒(méi)過(guò)兩站，車(chē)里就擠滿(mǎn)了人。隨著(zhù)車(chē)子的搖擺，人們也左右晃動(dòng)站立不穩。我本來(lái)就拿著(zhù)東西，不好抓把手。公交車(chē)突然一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)來(lái)得及抓好扶手，向前摔倒在地上，牛奶灑了一地。我剛準備自己站起來(lái)，就感覺(jué)有人攙住我的胳膊，我借著(zhù)那個(gè)力爬了起來(lái)�；仡^謝謝好心人，看見(jiàn)的是位慈祥的老爺爺。他右手搭在我的肩膀上，把我帶到旁邊一個(gè)空位說(shuō)：“小姑娘，你坐吧！”我非常高興，剛準備坐卻又想到：“怎么能讓老爺爺給我讓座�！蔽疫B忙退后說(shuō)：“老爺爺，你坐吧，我就是剛才沒(méi)扶好！”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你坐吧！爺爺站一會(huì )，都坐了大半天了，反正我也快下車(chē)了，你坐吧！”我還是覺(jué)得不好意思，再三推辭，老爺爺也挺執著(zhù)，非要我坐。我雖然坐下了，可內心卻忐忑不安。于是，我扶著(zhù)老爺爺的胳膊，老爺爺用他那笑瞇瞇的眼睛看著(zhù)我。

　　就這樣過(guò)了幾站，老爺爺才下車(chē)。雖然他下車(chē)了，可我還是坐立不安的。突然后面的.阿姨問(wèn)我：“那是不是你爺爺？”我笑了笑說(shuō)：“不是��！”阿姨說(shuō)：“我看你們那么親切，還以為是爺孫呢�！蔽艺f(shuō)：“不是的，是那個(gè)爺爺剛才年見(jiàn)我跌倒了，說(shuō)他坐了很久，給我讓位的�！卑⒁棠樕下冻隽艘桓斌@訝地表情：“什么呀，他才剛坐下，就去扶你了？”我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心頭咯噔一下。我沒(méi)再和阿姨聊天，而是呆呆地望著(zhù)窗外。鼻子酸酸的，眼淚不由自主地就從泛紅的眼眶里流了出來(lái)。

　　回到家后，我把這件事告訴了姐姐，姐姐嘆了口氣說(shuō)：“現在真的沒(méi)有這么好的人了�！蔽乙幌耄骸皩Π�，現在很多人的內心都冷酷、無(wú)私。在我跌倒的那一瞬間，整個(gè)世界都是灰暗的，沒(méi)有人同情沒(méi)有人幫助，人們可能忽略了那些需要幫助的人�！�

　　我想：只要我們每個(gè)人都懷著(zhù)一顆美好的愛(ài)心去對待別人，只要我們所有的人不斷向社會(huì )注入一股又一股愛(ài)的正能量，我們的社會(huì )就一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

陌生人作文5

　　很多人出現在你的生命里，就是為了給你上一課，然后轉身離開(kāi)。

　　——題記

　　記憶之輪飛速旋轉，畫(huà)面定格。

　　那年初一，剛進(jìn)入初一的我并不適應初中月考以及排名。小學(xué)時(shí)成績(jì)好是班中的佼佼者。10月份的月考失利，心中產(chǎn)生了極大的失落感。10月底已正式入冬了，正好那時(shí)月考完放假，可以回家了。在宿舍里默默的收拾東西東西。一個(gè)人拖著(zhù)笨重的行李箱，走在街頭駛向客車(chē)站。

　　入冬的黃昏時(shí)間漸漸變黑了。一個(gè)身材矮小的女孩被路燈拖出長(cháng)長(cháng)的影子，在寂寥的街道中，背影顯得有些許落寞。

　　學(xué)校到客車(chē)站不過(guò)三十分鐘的路程，加快腳步暖暖身，不一會(huì )兒就到了。巨大的LED顯示屏照亮了只有寥寥車(chē)輛的車(chē)站。來(lái)到售票口，售票阿姨告訴我沒(méi)票了，只能在車(chē)站外等。車(chē)站門(mén)口的路燈下站著(zhù)一個(gè)男人。

　　他不高也不瘦，鼻子上架著(zhù)眼鏡，看上去二十來(lái)歲的樣子。身上的棕色皮夾掉了一些顏色。他淡淡的笑著(zhù)，我走了過(guò)去。站了不久，寒冷的冬風(fēng)像鐮刀般無(wú)情的割在我的臉上，格外疼痛。本來(lái)因考試心情而不好的我，心想連風(fēng)都和我做對氣極了。最后竟然氣哭了。站長(cháng)身旁的陌生人，又些錯愕，但隨即從包中拿出一包紙遞給我，問(wèn)道：“你怎么哭了，發(fā)生了什么事？”聞言，我望向他那誠懇的眼睛，倍感親切，仿佛望見(jiàn)了父親嚴厲而又慈祥的眼神，哭得更厲害了。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是靜靜的看著(zhù)我，原本心存疑慮的我瞬間被他的這一舉動(dòng)折服了。待平靜心情后，把自己月考失利的事說(shuō)了出來(lái)，包括父母的憤怒。聽(tīng)完，他微微一笑，說(shuō)起了他的事。

　　原來(lái)他是一位剛畢業(yè)的大學(xué)生，大學(xué)時(shí)都在混日子，沒(méi)找到工作的.他回家投奔父母，因為父母幫他找了一個(gè)當村官的機會(huì )�；丶液笾�道了，這個(gè)機會(huì )是父母求來(lái)的。自尊心極強的他，覺(jué)得自己特混賬，毅然放棄了機會(huì )，來(lái)到城市打拼，并有了成績(jì)。當他說(shuō)自己以前，父母為了他罵他時(shí)，執迷不悟的他認為父母不愛(ài)他時(shí)，一抹苦笑。那時(shí)的我似懂非懂。他說(shuō)：你以后會(huì )懂得。這時(shí)車(chē)來(lái)了，時(shí)間緊急招呼不打的上車(chē)了。

　　下車(chē)后，望見(jiàn)了正在車(chē)站等我的爸爸，他穿著(zhù)厚厚的警服騎著(zhù)伴我四年成長(cháng)的摩托。見(jiàn)我下車(chē)后移動(dòng)困難的走到我身旁幫我提行李。我想，他一定等了很久。我看見(jiàn)父親嘴角上揚的笑容，喉嚨有些哽咽。頓悟，父母不會(huì )把你怎樣，即使他們打你罵你喊你滾回家，是想要給你鼓勵。

　　明白了，父親為你的求職，父親為我的等候，都源于愛(ài)，源于恨鐵不成鋼的愛(ài)。

　　親愛(ài)的陌生人，謝謝你。我懂了。

陌生人作文6

　　一天有些突然地問(wèn)媽媽平時(shí)會(huì )不會(huì )和不太認識的人打招呼或是隨意寒暄幾句，她略略思考了一下，"嗯，會(huì )有的。"

　　嗯，我和媽媽是一樣的。

　　去買(mǎi)書(shū)的時(shí)候總有很熱心的阿姨及時(shí)幫助迷迷糊糊的找不到書(shū)的學(xué)生。每每請她們幫忙找書(shū)，跟在她們身后時(shí)總會(huì )找到關(guān)于這本書(shū)或是其他的一些話(huà)題，笑嘻嘻地和她們聊幾句，就少了很多跟在后面走的沉悶與不好意思。久而久之，也習慣了在比較合適宜的`時(shí)候和短暫交集的人聊那么幾句。

　　前些時(shí)候和同學(xué)一起，路上遇見(jiàn)保安師傅便和他揮了揮手，她好奇：

　　“你怎么也認識他？”

　　“嗯……打了幾次招呼認識的�！�

　　這樣一說(shuō)，才發(fā)現和很多保安師傅都是這樣認識的。之前騎車(chē)的時(shí)候，每天都能遇到站在門(mén)口的師傅，目光對視時(shí)總會(huì )有些不好意思，但又會(huì )很開(kāi)心地打招呼�；蚴峭砩虾蛨允卦谲�(chē)棚旁的師傅揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)。又或是傳達室那幾個(gè)早已認識了很多同學(xué)的師傅，放學(xué)路經(jīng)時(shí)與他們道別，其中沉穩可親些的也會(huì )笑瞇瞇地對我揮揮手，還有幾位略調皮些，倒愛(ài)和我打趣幾句了。

　　現在租住在學(xué)校旁邊，遇見(jiàn)的人確是不同了，還是樂(lè )意笑瞇瞇地和他們致意。因為大概無(wú)論在哪兒，都會(huì )遇見(jiàn)很和善的，也愿意微笑著(zhù)問(wèn)候你的人。每次和他們揮手時(shí)總會(huì )收到他們同樣溫暖的帶著(zhù)笑意的點(diǎn)頭揮手，或一句“哎，好！”又或幾句寒暄打趣�？傊�，是同樣的收到別人善意的欣喜，總是可以讓本來(lái)平靜的心情泛起一圈圈喜悅的漣漪。

　　至于那個(gè)“也認識”的“也”，是因為看到來(lái)往的人中，常有學(xué)生、老師或是家長(cháng)會(huì )笑吟吟地和師傅問(wèn)好，大抵是很稀松平常的很樸實(shí)無(wú)華的對話(huà)，關(guān)于吃沒(méi)吃好，關(guān)于遲到與否，關(guān)于天氣或是節假。每每遠遠看見(jiàn)他們臉上漾起的笑意，心底也不由升騰起溫暖。

　　的確喜歡這樣細小又可愛(ài)的聯(lián)系，喜歡和店員或是同買(mǎi)東西的小姑娘搭幾句話(huà)，喜歡和路上熟悉與不熟悉的保安師傅或是鄰居們問(wèn)好。愿意帶著(zhù)這樣外向又有點(diǎn)羞澀的心理，去遇見(jiàn)更多的人。

　　然后笑著(zhù)走過(guò)去問(wèn)一聲，你好，陌生人。

陌生人作文7

　　在社會(huì )中生活，任何人不可能脫離社會(huì )而單獨生活和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會(huì )是一個(gè)整體，然而陌生人就在其中扮演著(zhù)主角，需要我們用心去認真看待。

　　小時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)，“不要和陌生人說(shuō)話(huà)”、“不要拿陌生人的東西”、“不要讓陌生人給你帶路”……因為他們會(huì )把你騙到很遠很遠的地方。就這樣，膽小的我認真遵循了媽媽的告誡。于是，陌生人對我來(lái)說(shuō)就僅僅是一個(gè)名詞，丟棄在心靈中那個(gè)不起眼的角落，任塵埃將它覆蓋。

　　可是人啊，總是在不斷地長(cháng)大。當我告別了童稚的小學(xué)生活，進(jìn)入了人生的第一所中學(xué)時(shí)，偶然間談到陌生人，腦海中卻有著(zhù)不同的想法。我認為媽媽的話(huà)不無(wú)道理，但也不能一概而論。因為在這幾年的求學(xué)生涯中，陌生人給予了我很多的幫助。當我在大街上迷路的時(shí)候，好心的警察叔叔給我指路，帶我回家；當我不小心摔倒的時(shí)候，是熱心的陌生人伸出手拉我一把；當我被欺負的時(shí)候，是勇敢的陌生人站出來(lái)幫助我……

　　換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，當我來(lái)到一個(gè)新班級的時(shí)候，老師、同學(xué)對于我來(lái)說(shuō)都是陌生人，但當我鼓足勇氣與他們溝通的時(shí)候，卻意外地發(fā)現他們是如此熱心。在我孤單的時(shí)候，在我生病的`時(shí)候，在我考試成績(jì)不理想的時(shí)候，一句句幽默的話(huà)語(yǔ)逗得我笑不攏嘴，一聲聲溫馨的問(wèn)候使我感動(dòng)得潸然淚下，一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神給了我信心……

　　因此，我不由自主地想到，陌生人不再陌生，陌生人也可以成為朋友！

　　可是，社會(huì )又是非常復雜的，就像我們所熟悉的魔方一樣，想要把它轉成六個(gè)顏色相同的面，就要用理智去撥清思緒。常常聽(tīng)說(shuō)：某某小學(xué)生因為聽(tīng)信陌生人的讒言而被綁架，甚至是被撕票；或者是在大街上買(mǎi)到了多么便宜的東西，在我們沾沾自喜時(shí)卻意外地發(fā)現是假貨，于是啊，我們氣沖沖的回到賣(mài)處，孰不知那個(gè)賣(mài)東西的人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影……諸如此類(lèi)，已經(jīng)是生活中熟悉的片段。由此聯(lián)想到，陌生人也會(huì )帶著(zhù)一個(gè)陷阱，只要你一不小心，就會(huì )掉下去。因此，我們又必須謹慎對待陌生人，以防上當受騙。

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人在生活中都扮演著(zhù)不同的角色，這個(gè)角色對于大多數人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)陌生者。然而，我們應該去扮演一個(gè)有利于社會(huì )，有利于他人的陌生人。在我們做好自己的同時(shí)，也要理智去對待生活中的陌生人，近朱者而不近墨者。這樣，才能真正讀懂陌生人。

陌生人作文8

　　在那個(gè)明朗的晴天。徐徐的風(fēng)吹著(zhù)，我走在路上，腦海中又浮現出我遇見(jiàn)的那個(gè)神秘陌生人。

　　不知在什么地方，在什么時(shí)間，記憶已經(jīng)十分模糊�？芍挥心莻�(gè)人，有在我腦海中揮之不去。

　　當時(shí)在北京那時(shí)我還小，也就三四歲。也不緊跟大人自己亂跑。場(chǎng)面當時(shí)十分熱鬧，人擠人，摩肩接踵，人聲鼎沸。假的下巴撞在了以的頭上，頂的手拍在了盯著(zhù)肚子上，涼鞋踩在高跟鞋上皮鞋踢在了不寫(xiě)上，笑聲，哭鬧聲，交談聲連成一片。

　　就在這時(shí)，我一下子消失在爺爺奶奶，爸爸媽媽的視線(xiàn)中。大人們一下子都驚慌失措，而我卻歡天喜地的慶幸沒(méi)人管我了。我東跑西竄，哪兒都要去看看，結果跑累了，跑渴了才想去找父母�？墒俏易约阂豢�，根本不知道自己身在何處，我一下子急得大哭。我希望有人能幫助我，問(wèn)我一句“小朋友，你怎么了?”可是沒(méi)有人。一個(gè)個(gè)身影從我從我身邊掠過(guò)。從來(lái)不屑疑惑驚異的目光。就當我快要絕望時(shí)。突然有一只大而粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭，一下子我好像在他身上感受到不同的氣息，那是父親的氣息：思想嚴格，飽經(jīng)風(fēng)霜，我抬起頭，看見(jiàn)了他的樣子，一個(gè)穿黑皮夾克，帶黑墨鏡，一條黑褲子，一雙黑皮鞋。我看見(jiàn)他古銅色膚色上刻滿(mǎn)了滄桑。他正笑瞇瞇的看著(zhù)我，同時(shí)問(wèn)道“小朋友，你迷路了嗎?”滿(mǎn)臉淚痕，十分委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他直起身，輕輕拉起我的手“走吧，我帶你去找爸爸媽媽�！币宦飞纤麤](méi)怎么說(shuō)話(huà)，只是輕輕地用他粗糙的大手拉著(zhù)我向前走，我一路上都在想她是誰(shuí)呀?我明明不認識他他為什么要幫我?幾個(gè)念頭只是飛快地從腦海中閃過(guò)。就不在多想，只覺(jué)得他讓我信任，不會(huì )讓我害怕，給我溫暖，安全感。我們東拐西拐，拐入了已經(jīng)裝滿(mǎn)儀器的.房子，緊接著(zhù)走進(jìn)去給工作人員低聲地說(shuō)了兩句，就又回到我身邊找個(gè)張凳子坐下。我看著(zhù)他臉上細細的胡茬，深黑的眼睛，但中帶有一絲憂(yōu)傷，理的板寸頭。眼前這個(gè)人。他怎樣都讓我感到十分熟悉�？晌颐髅鞑徽J識他。話(huà)不多，也不熱情。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽趕來(lái)了。接下來(lái)我就什么也記不得了。最后只看見(jiàn)他黑色的身影消失在茫茫人海中。我好像看見(jiàn)他對著(zhù)我笑了一下，是嗎?

　　就洗個(gè)平凡的陌生人，卻是一個(gè)讓我熟悉而親近的，偉大的陌生人。

陌生人作文9

　　清晨，從鄰家孩子尚算不得優(yōu)美的鋼琴聲中醒來(lái)，騎車(chē)超越一個(gè)早起遛狗的老婆婆，拂面的是早點(diǎn)鋪子溫暖的香氣，一隊列隊整齊的軍人從面前喊著(zhù)口令跑過(guò)。。。。。。他們都是陌生人。也許近在咫尺卻從未相見(jiàn)，也許曾經(jīng)相逢，卻就此遠離。然而每一個(gè)陌生的人，都組成了我所熟悉的世界，我因此而感受著(zhù)世界的豐富層次、生活的溫暖氣息。

　　每當這樣的時(shí)刻，我總想用我最深情的語(yǔ)調問(wèn)候一聲：你好，陌生人!

　　曾在圖書(shū)館借過(guò)一本厚厚的《美學(xué)三書(shū)》放于案頭，臨睡前便翻了幾頁(yè)。那本書(shū)也許曾借與一個(gè)認真的'學(xué)姐，扉頁(yè)上有著(zhù)淡淡的、清秀的鉛筆字跡，做著(zhù)細致溫馨的注解;又或者到過(guò)某個(gè)粗心的男生手中，在某一頁(yè)留下一點(diǎn)咖啡漬，還給用作書(shū)簽的絲帶打了一個(gè)古怪的結。而我捧著(zhù)那本書(shū)，品讀著(zhù)字里行間的智慧，也想象著(zhù)那些與我共同閱讀過(guò)這本書(shū)的陌生人。

　　你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻共享過(guò)一份卓越的思想，有過(guò)同一種欣喜與感悟。

　　奧運火炬傳遞時(shí)正值暑假，分子的囂張氣焰讓人憤慨，而我卻無(wú)能為力�？吹郊永�福尼亞的華人們舉起紅旗，讓火炬傳遞的路上有《歌唱祖國》的歌聲嘹亮，看到巴黎的留學(xué)生激動(dòng)人心的演講，讓中國人赤誠的想法與世界真摯交流。那樣的時(shí)候，我感受著(zhù)遠在異國他鄉的每一顆華人的心都與我一同跳動(dòng)。

　　你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻擁有同一個(gè)愿望，感謝你做出了我無(wú)法做出的努力，表達了我難以言說(shuō)的心情。

　　我們身邊無(wú)時(shí)不刻地存在著(zhù)陌生人，我們也許見(jiàn)過(guò)他們的成功，也許不曾了解他們的失敗與苦痛;我們也許曾與他們擦肩而過(guò)，不曾記住他們的面孔。但我們也許從他們的故事里學(xué)會(huì )成長(cháng)，也許從他們的勞動(dòng)中獲得快樂(lè )，他們的眼睛曾為我們停留，也可能曾被我們無(wú)意地傷害。又或者他們中的大多數與我們有著(zhù)相同的訴求，在身無(wú)彩鳳雙飛翼的時(shí)刻，也能夠心有靈犀一點(diǎn)通。

　　我們是陌生人，心卻在過(guò)去、現在或將來(lái)有過(guò)邂逅;我們是陌生人，卻因為有了彼此而不會(huì )孤獨和迷茫。深夜，有陌生的窗戶(hù)點(diǎn)起了燈，它同樣照亮了孤獨的夜行路;他鄉，有陌生的面孔浮起了笑意，它同樣溫暖了漂泊的靈魂。

　　那么，就讓我們在心靈靜謐的時(shí)刻，向著(zhù)遠方，道出一句最平凡也最溫暖的問(wèn)候——

　　你好，陌生人!

陌生人作文10

　　海子祝福陌生人的前途和幸福，而我如今卻要感謝這些熟悉的陌生人。

　　放學(xué)回家快要進(jìn)入小區后門(mén)時(shí)，“吱”的一聲，我按下剎車(chē)，將助力車(chē)停在了坡上，拿出鑰匙，一手扶著(zhù)車(chē)，一手拉著(zhù)門(mén)框，助力車(chē)的鳴笛聲竟被我碰響。小區內一位保潔阿姨聞聲一看，發(fā)現了想要開(kāi)門(mén)的我。見(jiàn)我攜帶書(shū)包，拉著(zhù)作業(yè)袋，一手扶車(chē)，一手開(kāi)門(mén)，手忙腳亂的，忙喊著(zhù)“慢點(diǎn)兒，我來(lái)幫你開(kāi)”，說(shuō)著(zhù)便扔下手中的'工具，掏出門(mén)卡幫我開(kāi)門(mén)。我滿(mǎn)懷感激地說(shuō)了聲謝謝，便騎進(jìn)了小區。這是我在小區碰到的第一位陌生人。

　　數日之后，風(fēng)雨交加，又來(lái)到放學(xué)回家的必經(jīng)之地——小區后門(mén)。本以為今日又得靠自己開(kāi)門(mén)，誰(shuí)知我在此處又遇到了一位陌生人。正準備推車(chē)上坡進(jìn)入小區門(mén)口時(shí)，好心人推了我一把，并幫我扶住了鐵門(mén)。正當我進(jìn)小門(mén)后想要表示感謝，那人早已沒(méi)有了蹤影。望著(zhù)那陌生人泥污的腳印，不禁扼嘆道，好人不留名��！

　　在此之后，我發(fā)覺(jué)每次進(jìn)后門(mén)時(shí)都有了一絲尷尬：怎么一個(gè)壯小伙進(jìn)個(gè)門(mén)也要人幫忙？一次兩次不要緊，次數一多好像顯得我總是麻煩大家。有時(shí)麻煩小區里的陌生人，有時(shí)麻煩小區外的陌生人。這些陌生人雖然與我萍水相逢，心地善良，可我卻是認得他們。如此一想，便越發(fā)覺(jué)得尷尬，甚至有些羞愧，以至于后來(lái)進(jìn)門(mén)時(shí)下意識加快步伐，爭取不被人發(fā)現我需要幫助。

　　又是一天晚上，我像往常一樣來(lái)到了這如同“冤家”一樣的鐵門(mén)旁。這次遇到的是一位準備出門(mén)散步的老爺爺，他撞見(jiàn)我騎著(zhù)車(chē)，又要開(kāi)門(mén)，便步伐緩慢地向我走來(lái)，幫我開(kāi)門(mén)。我見(jiàn)這位老爺爺年事已高，腿腳不便，就堅持自己解決�？蛇@位陌生的老爺爺十分固執，堅持幫我，試圖說(shuō)明自己老當益壯，仍就和藹地幫我開(kāi)了門(mén)。他見(jiàn)我有些羞愧，便安慰我，說(shuō)像他這樣的老骨頭能多幫一幫年輕人便是福分，也批評像我一樣的年輕人不懂得接受別人的幫助。聽(tīng)之，豁然開(kāi)朗！

　　其實(shí)每次打開(kāi)小區后門(mén)，不僅僅是進(jìn)入小區，更是打開(kāi)我與陌生人之間心靈的窗戶(hù)，使我們彼此熟悉。能夠坦然接受這些陌生的幫助并給予平靜的感謝，自然就不必為尷尬或者羞愧而擾亂心靈。

　　熟悉的陌生人，我祝福你，愿善良的你擁有一個(gè)燦爛的前程，祝你一生平安！

陌生人作文11

　　我對于那兒是個(gè)陌生人。

　　那群陌生人終于還是闖進(jìn)了這幾幢矮樓里，起重機的轟鳴聲終于還是打破了眼前我再熟悉不過(guò)的鳥(niǎo)靜花喧。

　　這兒本就是現代化高速發(fā)展中格格不入的存在，在周?chē)�高樓的壓迫下茍延殘喘，在臨近拆遷的邊緣倔強著(zhù)，毫不退步。

　　奈何小樓的堅守抵不過(guò)時(shí)代的潮流，抵不過(guò)人們的追求。大小轎車(chē)如雨后春筍般逐漸出現在這本就不寬的住宅樓里，道路開(kāi)始滯塞，幾乎達到飽和，承受著(zhù)他無(wú)法承受的生命之重。也終于，工程隊來(lái)了，帶著(zhù)清除樓前幾塊綠地改停車(chē)位的任務(wù)。

　　我每次放學(xué)回家，總會(huì )逢上那幾個(gè)工人，胳膊下夾著(zhù)一個(gè)安全頭盔，提著(zhù)兩只幾近灰黑的工作手套兒，肩上一塊擦汗的毛巾隨意的掛著(zhù)，眼里是說(shuō)不盡的疲憊。

　　我幾乎快要對他們熟悉，我知道他們的工作，知道他們的早出晚歸，知道他們的長(cháng)相，知道他們說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )帶什么口音，知道他們的性格是沉穩亦或是急躁，甚至于有一天在路上，我都能像熟人一樣關(guān)系到：“又去上工了？”

　　而我有多么希望他們對于我來(lái)說(shuō)是陌生的`，有多么希望他們從未出現在那片綠地前，多么希望......誠然，他們帶了無(wú)與倫比的快捷、便利，而我卻沉默了：那幾塊地，大概是每一個(gè)從小生活在那小區的孩子們最富生機與生命的代表，大概是每一個(gè)閑居家中的老人種下的蔬菜、花的故土，大概是每一件煩心事的葬地。我不知道，當一位老人望著(zhù)一片水泥地時(shí)，他的不安與空虛該如何安放，我不知道，一個(gè)孩子再無(wú)這歡樂(lè )場(chǎng)時(shí)，頑皮該如何釋放。

　　我努力去想這群陌生人也是無(wú)奈的，當他們與我熟悉時(shí)也是羞愧的。

　　眼前陌生的水泥地醒目著(zhù)，如一道道巨大的傷疤，不停地警醒著(zhù)我那熟悉的田地已不再，已永遠的消逝了。突然間，我覺(jué)著(zhù)自己倒成了那個(gè)陌生人，眼前仍是再熟悉不過(guò)的幾方土地，卻有著(zhù)陌生的疏離橫在我們之間，無(wú)法逾越。我顯得有些急促和茫然，我已分不清究竟我是陌生的還是我眼前的是陌生的。

　　現代化的發(fā)展不停地將陌生人給予我們身邊，又總是無(wú)情地將我們變成陌生人。這個(gè)時(shí)代，是缺少個(gè)性化的時(shí)代，是缺少記憶的時(shí)代，我身邊的這一幢幢矮樓，未來(lái)我不知道還會(huì )不會(huì )存在，建設磨滅了這一代人僅存的回憶與印跡。我們也就完完全全地成為了陌生人。

　　也許會(huì )有一天，我們望著(zhù)熟悉的方位，但已是陌生。

陌生人作文12

　　看著(zhù)那張泛黃的照片，他哽咽了，他想起昨天在路上見(jiàn)過(guò)的那個(gè)人。那時(shí)，他看著(zhù)她，手欲起但又止，嘴角抽動(dòng)。但，最終他放棄了。與沒(méi)注意到他的她擦肩而過(guò)�？粗�(zhù)那張照片，他想起從前和她在一起的時(shí)光。

　　她與他在06年九月一日相識，當時(shí)的他們一個(gè)坐在最前面一個(gè)坐在最后面。他不曾到班級前去，她也未曾到后面來(lái)過(guò)。他沒(méi)與她說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，她也未曾記住他的名字。就這樣過(guò)了一年。他們的`第一次對話(huà)是在一次無(wú)意中。那天他們留校打掃衛生，他拖地，她擦玻璃。還和往常一樣，其他學(xué)生干完活就先回去了。他留在最后鎖門(mén)，這時(shí)她走過(guò)來(lái)，扭扭捏捏地問(wèn)：“你叫什么��？”他一愣略有些生硬地告訴了她。他很內向，不愿意主動(dòng)的和人說(shuō)話(huà)，做事要考慮很久生怕出什么差錯。她呢？也一樣就這樣兩個(gè)內向的人開(kāi)始了他們的故事。半年后班級大調位，他倆被分在一起做起了同桌這一做就是5年。在班里，她數學(xué)名列前茅，他英語(yǔ)穩居前三。他們一起學(xué)習一起玩耍。他通過(guò)她認識了不少女同學(xué)，她也通過(guò)他結交了不少好哥們。同學(xué)們說(shuō)他倆是不是青梅竹馬，他倆傻笑著(zhù)不知怎樣回答。但這一幼小的萌芽已經(jīng)發(fā)芽。

　　初中時(shí)，不知上天造化弄人他們考上同一所中學(xué)，他的班級在樓下，她的則在樓上。相隔一層，但他們仍然相見(jiàn)。四年過(guò)去了，這棵萌芽也已長(cháng)成細枝。那年，他14歲生日，他找來(lái)了她和小學(xué)的幾個(gè)要好的同學(xué)來(lái)了個(gè)派對。派對的最后他告訴她那四個(gè)字。她的臉紅了，牙齒咬著(zhù)嘴唇微微的顫抖著(zhù)。后來(lái)他將她送回了家。路上他們倆沉默這就像8年前那樣。小區門(mén)口，她走在前面，他則佇立在那里躊躇著(zhù)，考慮著(zhù)是否跟過(guò)去和她說(shuō)清楚，這時(shí)她轉過(guò)身來(lái)，露出了一個(gè)微笑。第二天，她找人給他一本書(shū)，他翻來(lái)書(shū)，中間夾有一張字條，字條上寫(xiě)到：愿等明天。他看著(zhù)那字條，后悔了，自己的年少輕狂最終沒(méi)有一個(gè)美好的句號，上天造化弄人也終究如此世上哪有雙全法。他明白這字條上的意思漸漸淡出了他的視線(xiàn)，她也明白她的意圖，及使相見(jiàn)，也固做不相識，成了一對“熟悉的陌生人”。

　　一年后，他去外地學(xué)習，她則留在本地。去年國慶，他與她相遇，但他選擇逃避默不作聲離開(kāi)了。如今，他拿著(zhù)那張照片回想這從前她一起的日子，幻想著(zhù)那等待這的明天。

陌生人作文13

　　我以前聽(tīng)說(shuō)“所愛(ài)隔山海，山海不可平”的時(shí)候都是嗤之以鼻的。這世上總有人會(huì )為了你翻山越嶺，尋舟迷路地不遠千里只為看你一眼，你卻被他們那滿(mǎn)頭銀絲，蒼老面容而嚇到，似乎早已不是記憶中熟悉的臉龐�？杀M管千山萬(wàn)水而來(lái)，那始終熾熱的心卻依舊讓你熱淚盈眶，山有路可行，海有舟可渡。此愛(ài)翻山海，山海亦可平，郎心自有一雙腳，隔山隔海會(huì )歸來(lái)。

　　他同我相處時(shí)間是少之又少的，從小時(shí)候便是這樣了，他寡言少語(yǔ)，尋常交流除了作業(yè)學(xué)習的話(huà)題之外再無(wú)其他。他煮的飯菜難以下咽，他扎的頭發(fā)雜亂不堪，他替我穿的衣服也歪歪扭扭，明明是一個(gè)屋檐下的'人，卻好似形同陌路。他生活的中心似乎永遠不會(huì )是這個(gè)家庭，因為有許多人比我更需要他。他就是——我的父親，一個(gè)我非常熟悉的人，一個(gè)令我感到陌生的人。

　　從記事時(shí)候起，我便因為頂著(zhù)他女兒的頭銜煩惱不已，我所做的任何事情無(wú)意間都會(huì )受他的影響，即使他上班和我讀書(shū)是在同一個(gè)地方，我們依舊是如同陌生人一樣。我羨慕別人的父親那樣優(yōu)秀，羨慕別人父親溫暖的話(huà)語(yǔ)，羨慕別人與父親相互依偎的背影。

　　可那一次，我才真正發(fā)現了真正的父親。是一個(gè)暴雨的晚上，我坐在補習班的教室里惴惴不安，我生性膽小，不知道該如何獨自走回家去。腦海里有個(gè)一閃而過(guò)的念頭：他會(huì )不會(huì )來(lái)接我?算了吧，他那么忙……看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續走出教室，我低下頭，兩手死死地拽著(zhù)書(shū)包，茫然地望向四周。終于還是只剩下我一個(gè)人，寒冷包圍了我，心冷到極點(diǎn)，巨大的恐懼伴隨著(zhù)窗外的雷雨聲吞噬著(zhù)我。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人回家可以嗎?需要我聯(lián)系你父親嗎?”“不用了，不用了，我爸爸他很忙�！闭f(shuō)完便抬腳走出教室，的確，他很忙。我顫顫地下樓梯，聽(tīng)著(zhù)雷雨聲快要哭出來(lái)，小心翼翼的腳步伴隨著(zhù)微弱的燈光。在大門(mén)口的角落里，我看到一個(gè)熟悉的背影，那樣巍峨，不會(huì )錯的。這個(gè)人我自是再熟悉不過(guò)了，那不正是我的父親嗎?猝不及防，我猛地憋回眼淚，快步跑過(guò)去，想要一把抱住他，但卻又很多顧慮似地停下。依舊是那張嚴肅的臉龐。迎面第一句便是：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完嗎?被留了下來(lái)�！蔽也徽f(shuō)話(huà)，看著(zhù)他被雨水打濕的肩頭，心里那塊柔軟的地方隱隱被觸動(dòng)。這時(shí)候，他是那樣熟悉，更是那樣陌生。

　　一路上并沒(méi)有其他話(huà)語(yǔ)，我卻始終被一股溫暖的氣流籠罩，雨傘過(guò)度地傾向到了我這邊，可他依舊是那個(gè)默默照顧我而熟悉的陌生人。

陌生人作文14

　　如今的社會(huì )存在太多險惡，黑暗中似乎到處隱藏著(zhù)鬼魅。從小便被教育不要跟陌生人接觸的我們，但也始終難免與形形色色的人接觸。其實(shí)如果沒(méi)有陌生，哪來(lái)的熟悉呢。

　　以前家住在六樓，上下學(xué)乘電梯時(shí)總能遇著(zhù)一個(gè)看起來(lái)跟我差不多大的男生。時(shí)間長(cháng)了我們都能彼此認出，我也知道他住在四樓。但不知道是礙于那點(diǎn)青澀的害羞還是什么原因，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。我在學(xué)校里曾看見(jiàn)他好多次，他看見(jiàn)我時(shí)眼神略帶些驚訝，同時(shí)有些欲言又止的樣子。但，始終還是沒(méi)有開(kāi)口。

　　我對他的了解大部分來(lái)自父母。

　　“你看四樓那個(gè)小男孩，人家成績(jì)可優(yōu)秀了，就比你大一歲，你多向他學(xué)學(xué)�！�

　　“這孩子挺懂禮貌的，見(jiàn)到我還跟我問(wèn)好呢�！�

　　就這樣初中三年，我竟連他的名字也不知道。

　　后來(lái)呢？我們搬走了，也沒(méi)有告別。那個(gè)陌生而又熟悉的男孩就這樣在生活中消失了。

　　直到后來(lái)。

　　竟然在高中又看見(jiàn)了他，那么突然而毫無(wú)防備地，出現在學(xué)校的走廊上，迎面朝我走來(lái)。

　　那么熟悉而陌生的臉，他還能認出我嗎？一年之后，可能已經(jīng)忘記了吧。又或者，仍是欲言又止。

　　他微微一笑，手輕輕抬起，與我打了個(gè)招呼。我趕緊回頭看，后面空無(wú)一人。原來(lái)真的是跟我打招呼？心中竟升起了一股暖意。于是，我也笑著(zhù)向他揮了揮手。

　　縱然我還是不知道他的名字，但也足夠。

　　熟悉而陌生的，不僅是不知名的，亦可以是，相識多年的。

　　那時(shí)快要中考，生活與學(xué)習的壓力過(guò)早地降臨在一顆年輕的心上。我忙里偷閑，決定在一個(gè)難得的周末出去散散心。不打算逛街，不打算看電影，我約上無(wú)論過(guò)去還是現在都是最好的朋友，在一個(gè)晚上一起去散步。

　　我喜歡晚上迷離而朦朧的.月光。用王開(kāi)嶺的話(huà)說(shuō)，白晝之人，不得不在光天化日、眾目睽睽下演繹集體生活模式，黑則讓人生移入角落狀態(tài)。而朋友已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了，曾那么熟悉的臉看時(shí)間長(cháng)了竟然感到陌生。

　　走著(zhù)走著(zhù)，石板路變成了水泥地，變成了紅磚。我們從街上走到橋上，到林蔭道上。橙黃的路燈連成一線(xiàn)，是地上的星星。我看見(jiàn)買(mǎi)氣球的老人和黑夜里行走的貓。我們仍有說(shuō)不完的話(huà)題，讓我想起我們曾經(jīng)聊到深更半夜的時(shí)候。我才發(fā)現兩個(gè)人無(wú)論多遠，只要靈魂相近就好。

　　感謝這些出現在我生命里熟悉的陌生人，對我而言他們像宇宙中的星辰一樣。距離遙遠的宇宙是那么陌生，我卻能在每個(gè)晚上與他們對視。就是這樣的星辰大海，點(diǎn)亮了我的生命。

陌生人作文15

　　是誰(shuí)，在陰天里把灑水車(chē)開(kāi)到了天上去？一瞬間，天上便下起了雨，雨滴就像十萬(wàn)個(gè)傘兵，從天空中跳下來(lái)，安全地降落在地上。我連忙上了一輛公交車(chē)。

　　公交車(chē)上人比較多，幾乎沒(méi)有座位。我站在一個(gè)座位旁邊，手緊緊地抓住扶手。

　　過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)一位青年，他見(jiàn)一邊的“老幼病殘孕”專(zhuān)座上還有一個(gè)空位，他便一瘸一拐地扶著(zhù)扶手艱難地走向那個(gè)位子，我看了一眼，很瞧不起地想：哼，別以為這樣裝殘別人就會(huì )信你，你裝的技術(shù)太差了，別人一眼就看得出來(lái)，我勸你別再存這種心理了，沒(méi)用的。

　　他坐了不久，上來(lái)一位大概70歲的老人，還抱著(zhù)他兩歲左右的孫子。

　　老人掃視了一下周?chē)�，發(fā)現沒(méi)有空位，正當他準備站著(zhù)算了時(shí)，售票員發(fā)話(huà)了：“誰(shuí)能為這位老人和他的孫子讓座？”每人說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有人行動(dòng)。售票員又說(shuō)：“哪位帥哥美女給這位老大爺和他的孫子讓讓座？”還是沒(méi)有人為他們讓座，因為車(chē)上坐的大部分是年過(guò)半百的老人們，售票員看還是沒(méi)人讓座，便掃視四周，看看有沒(méi)有合適的`人選�？戳税胩�，她發(fā)現了那個(gè)坐在“老幼病殘孕”座位上的青年。我也注意到了這位青年，我突然發(fā)現，自打他坐在那個(gè)靠窗的位子上時(shí)，就一直望著(zhù)窗外，一句話(huà)也不說(shuō)，眼里充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。這時(shí)，大家都望著(zhù)他。售票員試探性地小心問(wèn)：“這位帥哥，您可以給這位老大爺讓個(gè)座嗎？”他聽(tīng)到聲音，馬上回過(guò)神來(lái)�？匆�(jiàn)這么多人望著(zhù)自己，臉“唰”地一下紅了。當他的目光與老人的目光相碰時(shí)，他的臉更紅了。我心想：你倒是快點(diǎn)呀，你是讓還是不讓��？正當他猶豫不決時(shí)，一位稍年輕的大娘站起身來(lái)，示意要老人坐過(guò)去。這位大爺正準備坐過(guò)去時(shí)，這位青年嗖地一下站起來(lái)，扶老大爺坐到他的座位上去。我心想：這還差不多。

　　下車(chē)時(shí)，雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，那位青年下車(chē)了，微風(fēng)輕輕地拂著(zhù)他的褲腳，在那一瞬間，我發(fā)現他的左腳上裝了那種機器人似的假肢。那一刻，我震驚了，回想到我之前的種種想法，跟他比，我真是……突然，一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)對不起在我的心里涌動(dòng)，我真想對他說(shuō)聲對不起。

　　望著(zhù)他在雨中艱難地一瘸一拐地遠去的背影，我愣住了，也不知道躲雨了。這雨，有節奏地想著(zhù)，仿佛在演奏一曲“雨之贊歌”！

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