關(guān)于陌生人作文匯編九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的陌生人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陌生人作文 篇1
她和我素不相識，一次緣分讓我們相見(jiàn)，并且讓我對她形象永遠記憶猶新。
還記得那是一個(gè)冬天的清晨，北風(fēng)呼嘯，天空中驟然下了一場(chǎng)鵝毛大雪，空中灰蒙蒙的一片，猶如一塊巨大的幕布遮住了太陽(yáng)。只是隱約可以看到天空中依舊飄著(zhù)飛飛揚揚的雪花。盡管天氣如此糟糕，但是作為小學(xué)生的我沒(méi)有理由不去上學(xué)，所以我只好硬著(zhù)頭皮走在了去學(xué)校的路上。路上的雪大約有10厘米那么厚，但是行走的步伐卻很沉重，每一步邁的都比較艱難。向后望去，那一個(gè)個(gè)形狀各異的腳印像是給一塊晶瑩潔白的絲綢上繡了無(wú)數朵灰暗的小花。
剎那間，我看到了一個(gè)小女孩，她差不多在上小學(xué)四年級，我定眼一看，這不就是那個(gè)“丑八怪”嗎?因為她的臉上有一塊胎記，看起來(lái)十分丑陋，所以大家都叫她“丑八怪”。我偷偷暗笑，突然我發(fā)現了一朵大綠花，仔細一瞧，才發(fā)現原來(lái)是被人摔碎了的啤酒瓶，我為自己感到慶幸，沒(méi)有因為莽撞而踩上去，我喃喃地繞開(kāi)了那一堆碎玻璃走開(kāi)了。
突然，我聽(tīng)到了后邊有窸窣的響聲，抵擋不住好奇心的.誘惑，我扭頭一看，是那個(gè)小女孩兒正在彎腰撿著(zhù)碎玻璃。我萬(wàn)分吃驚，在這大冬天有誰(shuí)愿意為他人著(zhù)想，把凍瑟瑟發(fā)抖的手放入雪堆，去撿那冰冷的玻璃片呢?弄不好還會(huì )割破手，但是她做到了。她把所有的碎玻璃撿完后，露出了欣慰的笑容。我看到她的笑容是那樣的燦爛、美麗。
在我看來(lái)，她很美，因為她有一顆善良的心!
陌生人作文 篇2
我怕和陌生人講話(huà)。
從小就是這樣，即使是和親人、朋友也只會(huì )勉強擠出寥寥幾個(gè)字。上小學(xué)后，情況雖然有所好轉，但最多不會(huì )超過(guò)兩三句話(huà)。爸爸媽媽為此找我談過(guò)許多次，可我只是把他們說(shuō)的話(huà)當作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出，延續著(zhù)我“惜言如金”的風(fēng)格。
爸媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法，便有意要我獨自一人去買(mǎi)菜、買(mǎi)書(shū)本、叫外賣(mài)……剛開(kāi)始，我“鬼哭狼嚎”，以為這樣就可以賺取同情，免去這分明是“不可能完成的任務(wù)”；可爸媽根本不吃這一套，還說(shuō)這是鍛煉我！最終，我在他們的“逼迫”下屈服了，手里緊攥著(zhù)錢(qián)，皺著(zhù)眉頭出門(mén)去。
“買(mǎi)東西的時(shí)候要面對這么多陌生人，而且不能像以前一樣一兩個(gè)字就能應付，怎么辦��？”想著(zhù)想著(zhù)，我不禁擔心起來(lái)：他們會(huì )不會(huì )是騙子？他們會(huì )不會(huì )很兇？……這時(shí)，一位身材苗條的阿姨向我走來(lái)：“小朋友，需要些什么呀？”我嚇了一跳，戰戰兢兢地說(shuō)：“我……我要……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我的臉卻已經(jīng)憋得通紅，像一個(gè)熟透了的西紅柿�！皼](méi)關(guān)系，慢慢說(shuō)！”“我……我想要一個(gè)……沒(méi)有……不是……”我語(yǔ)無(wú)倫次，不知道該說(shuō)什么好。
后來(lái)，隨著(zhù)鍛煉次數的增多，我漸漸覺(jué)得陌生人并不像想象中那么可怕。買(mǎi)菜時(shí)，我不知道怎么挑選，旁邊的老奶奶主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，教給我挑選的技巧；買(mǎi)書(shū)時(shí)，我想要的書(shū)被一個(gè)大哥哥搶先一步，他卻毫無(wú)怨言地把書(shū)讓給了我；叫外賣(mài)時(shí)，我說(shuō)不清楚菜名，電話(huà)那端的'叔叔仍耐心地聽(tīng)我說(shuō)完……
不知不覺(jué)中，我變了，莫名其妙地渴望說(shuō)話(huà)。在學(xué)校，我眉飛色舞地和同學(xué)們談?wù)撝?zhù)身邊的故事，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味；在家里，我給爸爸媽媽講述學(xué)校的趣聞，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，他們臉上浮起幸福的笑容；走出家門(mén)，我開(kāi)始主動(dòng)跟保安叔叔問(wèn)好，大聲說(shuō)出自己的想法，向其他羞怯的孩子伸出援手。
是那些普通的陌生人，在不經(jīng)意間給予我點(diǎn)滴善意。一抹輕淺的笑容，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一次耐心的等待，匯聚成一股溫暖的力量。
現在，我不怕和陌生人說(shuō)話(huà)。
我，也要成為他人生命中——溫暖的陌生人。
陌生人作文 篇3
那天，我冒著(zhù)雨去上課，回來(lái)時(shí)雨下的更大了，我清楚地看到座位旁邊的一個(gè)阿姨拿著(zhù)一個(gè)小小的紫色蛋糕上面寫(xiě)著(zhù)‘生日快樂(lè )’，但是臉上沒(méi)有一絲快樂(lè )，只是臉上布滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)傷，為什么呢？我正想著(zhù)……
突然 ，旁邊的阿姨說(shuō)話(huà)了：“師傅能開(kāi)車(chē)了嗎？我有急事！”開(kāi)車(chē)的人說(shuō)：“還要等上一小會(huì )！”
我原以為阿姨要著(zhù)急回家過(guò)生日，但我錯了！她的嘴里小聲嘟嘟：“貝貝��！堅持著(zhù)，媽媽一會(huì )兒就去看你……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我看到一滴晶瑩的淚花流了下來(lái)，她抬起頭，我看到她那布滿(mǎn)血絲的眼睛，就以為是媽媽的眼睛，因為我每次做錯事，她說(shuō)完我后，就會(huì )流淚。阿姨看到我看著(zhù)她那疑惑不解的樣子，便對我說(shuō)：“小朋友，你想聽(tīng)聽(tīng)我為什么哭嗎？”
我點(diǎn)頭表示回答，她便擦干了眼淚，說(shuō)：“今天是我女兒的生日，是她十歲的生日，她和她爸出去玩，我來(lái)買(mǎi)蛋糕，我們都是農村人�！闭f(shuō)到這兒，我一看，還真是，她身上好臟，有泥點(diǎn)子，我有意識的往外坐了坐，她沒(méi)察覺(jué)，便繼續說(shuō)：“我們家本來(lái)就窮，10歲吃一次蛋糕，可是他們父女倆剛一出門(mén)就出了車(chē)禍，剛才醫院打電話(huà)，我嚇傻了！
她爸爸為了讓貝貝（她女兒）少受傷，自己保護著(zhù)自己卻死了，我女兒也快不行了，她也快死了，我好傷心��！他們都死了，我可怎么辦��！……” 接下來(lái)是一陣沉默，只有微微的哭聲，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，司機聽(tīng)到后，還剩下5分鐘才可以開(kāi)車(chē)，但他現在卻已經(jīng)開(kāi)走了，一路上有好幾個(gè)攔車(chē)人，但他都沒(méi)有停車(chē)，我聽(tīng)完后，又有意識的往里面挪了挪，雖然衣服臟但是她的心靈是美的，10分鐘后，她的終點(diǎn)站——醫院到了。
她下了車(chē)，我的心情卻久久不能平靜，她竟能承受住——這么大的一場(chǎng)災難，她的.一片藍天黯然失色，上面的風(fēng)箏都掉下來(lái)，摔壞了！可是她女兒還能自由的飛翔在自己的一片藍天上嗎？希望可以！
“終點(diǎn)站到了！”售票員的話(huà)，讓我一驚，我……我坐過(guò)站了！天��！于是，我只能走回去了！在路上，我想了很多，今天，雖然是一個(gè)陌生人的生日，但是給我帶來(lái)的印象是深刻的，是永久的，我相信，太陽(yáng)落了，明天依舊爬上來(lái)；花兒謝了，明年還是一樣的開(kāi)，貝貝的翅膀依然在揮動(dòng)著(zhù)……
那是一個(gè)陌生人的生日！我記得清清楚楚，那是6月6日，她叫“貝貝”。她現在怎么樣了？在天堂還是人間……？
愛(ài)上陌生人
一見(jiàn)鐘情，
就是有那么一秒鐘的時(shí)間，
停止呼吸，
忘記心跳，
仿佛全世界除了他之外，
一切都是黑白的！
名揚，是X市最鼎鼎有名的高中院校，他之所以有名，理由很簡(jiǎn)單，那就是他每年的升學(xué)率都是全市第一，搞不好還是全省全國第一，每年的高考狀元也幾乎都在這個(gè)學(xué)校誕生。如果要出名，當然這些還是不夠的，那如果再加上每次什么數學(xué)啊、物理啊、生物啊、英語(yǔ)啊、什么什么競賽甚至是運動(dòng)會(huì )的冠軍也都在這里產(chǎn)生呢？那就不禁讓人感嘆，怎么會(huì )有這么好的學(xué)校��！
所以只要是X市的學(xué)生的父母，哪個(gè)不想擠破頭的將子女送到這個(gè)學(xué)校讀書(shū)。那自然而然，他的入取分數線(xiàn)也就一路飆高，讓差生望而生畏。幸好他每年都會(huì )招收一部分分數線(xiàn)不到的學(xué)生。美其名曰——調節生！其實(shí)就是分數線(xiàn)不到，拿出一定錢(qián)然后再走走關(guān)系進(jìn)去讀的學(xué)生。這類(lèi)人要么仗著(zhù)家里有錢(qián)橫行霸道，要么就是掉尾車(chē)的毫無(wú)自信可言的可憐蟲(chóng)！
很不幸的是我就是后者，那個(gè)父母擠破了頭走遍了關(guān)系才送進(jìn)去的可憐蟲(chóng)——伊小柔！一個(gè)黑發(fā)隨意扎成馬尾，大眾身材，大眾長(cháng)相，走進(jìn)人群就會(huì )淹沒(méi)不見(jiàn)的普通女生。
陌生人作文 篇4
在我們生命中，有很多的陌生人的傷害讓我們悲傷不已；有很多的陌生人的關(guān)懷讓我們刻骨銘心；更有很多的陌生人的舍身相救讓我們永生不忘�？梢哉f(shuō)，這個(gè)世界不是有太多的陌生人，而是沒(méi)有太多善于發(fā)現溫暖、發(fā)現熟悉的眼睛。
那天晚上，夜色朦朧，我正坐在家門(mén)口的椅子上休息。突然，一個(gè)人從黑暗中走來(lái)了，只見(jiàn)他走路一搖一擺的。走近了，才發(fā)現他衣冠不整，穿一件很難看清顏色的襯衫，腰間扎著(zhù)一根麻繩兒，腳穿一雙破舊的鞋子，頭發(fā)亂蓬蓬的。我想，這個(gè)人會(huì )不會(huì )是小偷？我可要小心點(diǎn)！又走進(jìn)些，我才看清他還背著(zhù)一個(gè)大袋子，手里拿著(zhù)木棍原來(lái)是個(gè)撿破爛兒的。由于他右腳有殘疾，所以走路才這樣一搖一擺的。
他一步一步地走到離我不遠的垃圾桶旁，在別人丟棄的垃圾里挑出破銅爛鐵、塑料瓶等一些有收回價(jià)值的東西，然后一一的放進(jìn)自己的袋子里，又把沒(méi)用的東西放回原處，這才離開(kāi)了�？匆�(jiàn)他的舉動(dòng)比禁使我想起不久見(jiàn)到的那位乞討者。
他既沒(méi)有殘疾，又不年邁，卻向別人討要；而眼前的.這個(gè)人雖然有殘疾。干的活還又臟又臭，我覺(jué)得他比那些身體健康，卻比想不勞而獲的人好的多！只有自己掙的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西，才是干凈的，吃起來(lái)才香��！
我在三年級的一段時(shí)間，爺爺買(mǎi)下了六間店。這不，爺爺又要為店前的施工忙一陣子了。老師拖課或下雨時(shí)就只能坐公共汽車(chē)回家了。
這件事發(fā)生在一個(gè)下著(zhù)大暴雨的一天，陳老師拖課就拖課嘛，還拖了半個(gè)多小時(shí)，居然還找借口：等雨小了在走，這下好了，雨越下越大了。
我左手緊攥著(zhù)救命的車(chē)票，右手拿著(zhù)雨傘，大步向候車(chē)亭走去。
“喲，這兒正好有一輛能夠帶我回家的救命公共汽車(chē)”。
今天是雨天，所以公共汽車(chē)比往常擁擠，人與人之間可謂是零距離接觸，中間的蚊子、蒼蠅無(wú)一幸免上帝的懲罰——被擠死。當然，我到了這個(gè)年齡，就沒(méi)有人會(huì )和我小時(shí)候那樣——給我一個(gè)座位了，所以，我也沒(méi)有奢望可以坐下。而且這輛公共汽車(chē)太破了，一個(gè)小小的剎車(chē)就會(huì )導致車(chē)身劇烈的，一路上，車(chē)東搖西擺地。我不由得在心里抱怨：這輛老破車(chē)……“哎呀！”可能是車(chē)知道我在想什么，不高興了，讓我摔了一跤。這一跤讓我怎么也爬不起來(lái)了，我的腳好痛，好像是崴傷了。在第N次嘗試之后，面前出現了一只大手，我仿佛抓住了救命稻草，一使勁兒就爬了起來(lái)。那位扶我起來(lái)的大哥哥說(shuō)：“以后自己一個(gè)人回家要小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，那位大哥哥就下車(chē)了。
這個(gè)人，我雖然不知道他的姓名，但是他在我的內心深處留下了深刻的印象
陌生人作文 篇5
有天夜晚，從一所茅屋里傳出來(lái)斷斷續續的琴聲。琴聲過(guò)后，屋里有位姑娘說(shuō)“這首曲子真難！要是能聽(tīng)聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那該有多好！”她的哥哥說(shuō)∶“可音樂(lè )會(huì )的票價(jià)……”姑娘說(shuō)∶“哥哥，別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)�！�
偶然經(jīng)過(guò)此地的貝多芬聽(tīng)到這里，不由得推開(kāi)門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著(zhù)支蠟燭。在微弱的燭光下，有個(gè)小伙子正在做鞋。窗前有架舊鋼琴，旁邊站著(zhù)個(gè)一臉憂(yōu)郁的盲姑娘。
貝多芬坐在鋼琴前，彈起剛才那首曲子來(lái)。一曲完了，盲姑娘激動(dòng)地說(shuō)∶“彈得多純熟，感情多深哪！您……您就是貝多芬先生吧？”這時(shí)，風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗來(lái)，茅屋里好像披上了銀紗。貝多芬朝窮兄妹倆輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，借著(zhù)清幽的月光，又按起琴鍵來(lái)。
兄妹倆靜靜地聽(tīng)著(zhù)，好像面對著(zhù)大海，月光正從水天之間升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)灑遍銀光。月亮越升越高，穿過(guò)縷縷微云。忽然，海面刮起大風(fēng)，卷起巨浪。被月光照得雪亮的'浪花，朝著(zhù)岸邊涌來(lái)……兄妹倆深深陶醉在美妙的琴聲之中。
這，就是《月光曲》誕生的故事。貝多芬如果沒(méi)有慨然為兄妹倆奏曲，也就不會(huì )有宛若天籟的月光曲傳世，有道是“善意源于誠摯，奇跡自在此中”，正是這個(gè)道理。人與人之間，無(wú)論身份、年齡、性別、國籍，相互之間都需要這種善意。這種善意的交匯，就像匯聚溪流的大海，讓置身其中的你不孤單、不怯懦、不灰心。所以，細心的同學(xué)們會(huì )發(fā)現，第二期的《元素—太陽(yáng)花》雜志，除了承繼了第一期的藝術(shù)特質(zhì)外，也一如既往的延續著(zhù)志愿者哥哥姐姐對你們的一份份深切期望。它正等待著(zhù)你的回應，它正等待著(zhù)你的分享：也許是一篇隨堂作文，也許是一幅美術(shù)習作，也許只是一句話(huà)，一個(gè)微笑就足矣。讓這本雜志為紐帶，來(lái)鑒證我們之間所聚合的善意的力量。
陌生人作文 篇6
今天上習作課，陳老師說(shuō)這次習作是寫(xiě)一封信。
我心想：不就是寫(xiě)一封信嗎？有什么大不了的？反正就是一篇習作而已，也不會(huì )當真。沒(méi)有想到陳老師說(shuō)：“先打草稿，然后給我看了如果沒(méi)有問(wèn)題再謄到信紙上，一定要把字寫(xiě)好，不然別人不會(huì )給你回信的�！薄鞍�？怎么會(huì )呢？每次不就是寫(xiě)到作文本上嗎？肯定是命運之神在捉弄我們。說(shuō)完，老師拿出一張表，我看到上面的地址是：浙江省一所實(shí)驗小學(xué)的名稱(chēng)和五年級學(xué)生名單。��？老師連名單都給我們準備好了？從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，依次選擇一個(gè)同學(xué)做為自己的朋友。��？怎么半天還沒(méi)有到我這來(lái)��？想著(zhù)一個(gè)個(gè)名字被別人劃掉，我開(kāi)始擔心起來(lái)，如果我想選中的名字被別人選中了，該怎么辦呢？不會(huì )的，不會(huì )的，哪有這么巧？我自我安慰到。
終于輪到我了，我仔細地尋找著(zhù)名字，“林希！”好！就選他（她）了，我也不知道怎么回事，可能是我覺(jué)得和他（她）有緣，都有一個(gè)“�！弊职�？我不知道，如果我的名字在他（她）面前，她會(huì )不會(huì )選我？可能吧吧！還是一定？我也想弄明白。
作文寫(xiě)好了，我們就開(kāi)始謄寫(xiě)作文了。我一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字。當我寫(xiě)好后，我發(fā)現這是我第一次寫(xiě)的這么認真。老師把信封發(fā)下來(lái)了，我小心翼翼地折好信，放進(jìn)信封里，交給了老師。
中午了，我去吃飯時(shí)，看見(jiàn)了一輛自行車(chē)上有“電郵”兩個(gè)字，我就知道，一定是送信的`來(lái)了。我小小的心被快樂(lè )占滿(mǎn)了。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，我度日如年。我著(zhù)急，是因為我期待，我期待著(zhù)他能給我回信，只有收到回信，我心里的石頭才會(huì )落地。
我多么希望能和他成為一個(gè)無(wú)話(huà)不談的朋友嗎？
當我收到回信時(shí)，一定會(huì )飛起來(lái)的！
陌生人作文 篇7
放學(xué)以后，爸爸、媽媽不在家。小明自己在家寫(xiě)作業(yè)。家里非常安靜，針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。小明坐在椅子上，低著(zhù)頭，一只手拿鉛筆，一只手扶著(zhù)作業(yè)本，認認真真的寫(xiě)作業(yè)。
忽然，想起了敲門(mén)聲，門(mén)外有一位叔叔。小明抬起頭來(lái)，他站了起來(lái)，他走向門(mén)前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼醽�(lái)一把椅子，站了上去，按在門(mén)上看，心想：我不認識這個(gè)叔叔��！小明眼睛一轉，說(shuō)：“爸爸！你朋友來(lái)啦！”叔叔撒腿就跑。
陌生人作文 篇8
今天我在大街上遇到一個(gè)陌生人，他教育孩子的方法與莫頓·亨特的父親差不多，都是告訴我們一個(gè)道理：要克服種種困難、失敗和挫折。
那是一個(gè)悶熱的下午，我在家閑得無(wú)聊，就出來(lái)逛街�？熳叩缴虖B門(mén)口時(shí)，忽然，前面有一對父子引起了我的注意力。
那個(gè)父親相貌平凡，但目光炯炯有神。他身穿黑白相間的.半截袖，下穿休閑褲，看上去強壯有力。那個(gè)孩子看上去只有三四歲，稚嫩的臉蛋上掛滿(mǎn)了汗水和淚水，瘦小的身體走起路來(lái)卻很平穩。
商廈門(mén)前有幾個(gè)臺階。對于我們來(lái)說(shuō)，那個(gè)臺階并不高。但對于那個(gè)小孩來(lái)說(shuō)一個(gè)臺階就是他一半的高度呀。他的父親全然不顧小男孩的喊叫，只是告訴小男孩自己想辦法。
小男孩小心翼翼的用手抓住第二個(gè)臺階，準備爬上第一個(gè)臺階。突然，手沒(méi)有抓牢，小男孩一下摔了個(gè)四腳朝天。他用手扶著(zhù)地，慢慢地站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，擦了擦額頭上的汗水，接著(zhù)向上爬。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，看似只有幾步的臺階卻終于被小男孩爬完了。小男孩的臉上終于露出了笑容。
通過(guò)這件事使我懂得：成功只有付出汗水才能得到，不光要付出汗水，還要付出努力，這樣才能到達彼岸。
陌生人作文 篇9
時(shí)間不會(huì )等我，因為這是我一個(gè)人的陌生而孤獨的路途，就像是你，曾經(jīng)出現在我的生命與過(guò)去里。
淡淡地存在，也曾低聲地叫囂，只可惜候鳥(niǎo)終會(huì )遷徒迢迢，丑陋的蛹也仍舊會(huì )脫去堅強的外表，盡管這些將被烙在記憶的區域里。那么，至少在旅途最后的終點(diǎn)，我希望看到的是你們的面容，承載著(zhù)我所有的過(guò)往與歡喜。
但是...什么時(shí)候從之前的形影不離變成了現在的——比陌生人還不如了？是那次誤會(huì )？還是你——始終不愿意原諒我?或許你從未想過(guò)原諒我。
又是晴天，我很討厭這么強烈的陽(yáng)光呢！為了讓人們認識到它的存在而那么耀眼，總是那么光芒萬(wàn)丈呢！
就在這樣的`天氣，你與我面對面走過(guò)，本想微笑著(zhù)點(diǎn)個(gè)頭，可你卻把我當作陌生人一樣——是忘了我呢，還是裝作不認識呢，我不知道結果我只知道你還是沒(méi)原諒我。就這樣笑容僵在嘴邊，原本想要說(shuō)出的“對不起”又沒(méi)說(shuō)出口。就這樣我們就像路人一樣擦肩而過(guò)。是什么讓我與你的距離變得這樣遙遠了？又是什么讓我們變的比陌生人還不如了呢？
想到這里自嘲地楊起嘴角，揚起了一個(gè)完美的弧度，然后讓眼淚倔強的在眼眶里打轉......
【陌生人作文】相關(guān)文章：
陌生人與陌生人的相遇的作文01-28
關(guān)于陌生人詩(shī)歌：陌生人？陌生人02-02
陌生人的作文01-26
陌生人的作文精選01-28
有關(guān)陌生人的作文：誰(shuí)是誰(shuí)的陌生人01-28
關(guān)于陌生人：陌生人的角色02-02
好心的陌生人作文01-26
遇到陌生人作文01-26