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精選陌生人作文錦集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的陌生人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陌生人作文 篇1
人與人之間的感情都是建立在陌生的基礎上，就這樣，感情慢慢升溫，從陌生到相識相知甚至到相愛(ài)。我不知道人的一生中要偶遇多少陌生人，可我知道的是我們要與陌生人走完一生！
也許你們是在某個(gè)場(chǎng)合萍水相逢，也許你們只是一場(chǎng)平凡的邂逅，也許有場(chǎng)緣分讓你們久伴彼此�？赡苣銈兂跤鰰r(shí)是羞澀的、不自然的、拘謹的，可時(shí)間久了，你回想當初時(shí)，就會(huì )發(fā)現當初的那份陌生感是那般美好和純真！
光陰似箭，日月如梭，初中三年猶如曇花一現，花開(kāi)剎那，如夢(mèng)如幻。至今還記得第一次踏進(jìn)新學(xué)校時(shí)是與家長(cháng)拿著(zhù)錄取通知書(shū)報名，見(jiàn)到了新老師，新同學(xué)，一切的一切都是那么的陌生，軍訓前兩天，偶爾和小學(xué)同學(xué)聊聊天，那時(shí)我們如同陌生人�？扇站蒙�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的“魔鬼訓練”，我們的心慢慢緊靠，那時(shí)的我們就如同剛萌芽的小花，稚嫩而美好，清新而純潔。永不忘在開(kāi)學(xué)典禮上我們正式成為初中生的那一刻：我們按高矮順序站在操場(chǎng)上，班主任戰在隊伍后看管班級，學(xué)校領(lǐng)導老師在主席臺上發(fā)言……初一，我們相識于一樓教室，那時(shí)我們是同學(xué)。
地球公轉一圈后，我們進(jìn)入初二，都說(shuō)初二是關(guān)鍵，可在我們身上完全體現不出那種緊張的氣氛，而更多的是在一起娛樂(lè )、放松。課間時(shí)我們分三批人，一是在教室聊天的，二是在教室里打鬧的，三是在走廊上追逐的，可盡管這樣，我們上課效率卻不低，成績(jì)名列前茅。那時(shí)我們在課間相知，后來(lái)無(wú)話(huà)不談。那感覺(jué)就像含苞待放的花苞，含蓄而浪漫！
又是一季花開(kāi)花落，我們攜手走到了初三，大部分同學(xué)開(kāi)始收心為今后的前途而奮斗了。課間不再像以前那樣，往昔聊天的人復習去了，打鬧的同學(xué)認真寫(xiě)作業(yè)去了，走廊上追逐的同學(xué)去辦公室腳踏實(shí)地的完成該完成的任務(wù)去了。那時(shí)我們“心心”相愛(ài)，恰似一朵開(kāi)得如火如荼的花朵，熱情奔放、鮮艷媚人！
初中三年，似水流年，倉促中像被颶風(fēng)席卷，我才匆匆一眼，還來(lái)不及將你們留念。滄海桑田看時(shí)代變遷，回首過(guò)去我們從陌生到“摯愛(ài)”，這個(gè)過(guò)程該有多么精彩和美好！感謝你們久伴我三年——我的初中同學(xué)、我的摯愛(ài)們、我心中那輪不落的太陽(yáng)、我“最熟悉的陌生人”！
陌生人作文 篇2
在我的城市里，有好多令我難忘的陌生人，不過(guò)，最令我難忘的，是賣(mài)水果的阿姨。
說(shuō)起她，不如說(shuō)是朋友，差不多每次放學(xué)我都要去和媽媽一起買(mǎi)水果。她家的水果又大又新鮮，價(jià)格也很便宜，對人總是笑瞇瞇的，讓人都不好意思不買(mǎi)她家的水果了。
記得有一次，媽媽又帶著(zhù)我去買(mǎi)水果。阿姨一見(jiàn)到我，臉上馬上就樂(lè )成了花，一邊讓媽媽隨便拿，一邊看著(zhù)我，我臉都紅了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽手里拿著(zhù)五根金燦燦的香蕉和四個(gè)蘋(píng)果，付了錢(qián)后，阿姨讓我等一下，我呆呆地站在原地一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好久，阿姨才從里面出來(lái)，手里拿著(zhù)兩個(gè)又大又香的橙兒和一根香蕉。她付我說(shuō)：“這，是給你的，不要錢(qián)�！币贿呥f給我一根剛熟透的香蕉，然后又把橙子送給媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)她不要，可阿姨卻硬是要塞給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)辦法，只好不停地說(shuō)“謝謝”。她這種大方的品格使我更喜愛(ài)她。
后來(lái)，每次買(mǎi)水果時(shí)，阿姨都要送我一個(gè)桔子呀、一根香蕉呀、一個(gè)蘋(píng)果呀……等等。
我喜歡這位阿姨，因為她善良、大方。我永運忘不了她。
陌生人作文 篇3
——獻給我遇到的和沒(méi)遇到的或即將遇到的以及注定遇不到的所有的人們
風(fēng)遠遠地吹著(zhù)我的臉我的手我的發(fā)我的心我的——眼睛。
你遠遠地待在那個(gè)城那個(gè)路那個(gè)房那個(gè)燈那扇——窗口。
我在，你在。
土星外圍的那層光環(huán)，是我的祈禱，是我的期待，是我對你無(wú)比的思念。想你時(shí)你在天邊，也許下一秒就在我的眼前。我和你之間隔著(zhù)幾億光年？我的思緒又滲透過(guò)多少深淺？愛(ài)上一個(gè)遙遠的人要付出多大的代價(jià)？
我們不在一起，卻又不曾分離。
不論你是我的戀人或者友人，我都深深?lèi)?ài)著(zhù)你。我總妄想這份愛(ài)能夠永恒。你在我心里活過(guò)其實(shí)就已足矣。不知你可聽(tīng)過(guò)“蝴蝶效應”？我常在想，也許我對你的一詞思念會(huì )給你帶去微微的觸覺(jué)也說(shuō)不定。我的舉手、抬腿說(shuō)不定就在縮短我們之間的距離。你，會(huì )不會(huì )感覺(jué)到我正在為你提筆？
我們之間的距離好像一點(diǎn)點(diǎn)靠近，你明明不在我身邊我卻覺(jué)得很近。你不認識我，但我熟悉你，即使我也不認識你。我愛(ài)著(zhù)你，念著(zhù)你，難道還不能算得上“熟悉”你？我愿意為你，忘記我姓名。我將會(huì )承載著(zhù)我的烈焰般的心去愛(ài)另一個(gè)陌生人。
你的世界我的日子好像沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)發(fā)過(guò)脾氣。我從不怨你，你也不曾厭我。因為我們之間的距離近得單純，卻又遠得模糊。
天空太小，讓我碰到了你。故事太巧，偏偏是我和你。
墨色為你而淌，染過(guò)千隅，猶念你。
夜未央，化成心中霜。我們很快見(jiàn)面吧！我對你的思緒，正以光速向你襲來(lái)。它會(huì )翻山越嶺，闖過(guò)天涯，越過(guò)海角。來(lái)到你身邊的，是屬于你的唯一的我的波光。
把愛(ài)剪碎了隨風(fēng)吹向大海。我要站在東海的褐色礁石上，想著(zhù)汐，輕擲下一個(gè)漂流瓶。就這么漂著(zhù)漂著(zhù)。等哪天沉入海底了才罷休。
有你在的地方就有我，因為最?lèi)?ài)你的人是我，因為我愛(ài)這世界愛(ài)得徹底。我該傾盡所有，為你這調皮的陌生人掩飾一個(gè)朦朧。
午后，我便坐在咖啡廳的一角，哼著(zhù)Adele的《Someone like you》，倒著(zhù)砂糖�？粗�(zhù)前面因你空缺的椅子，因你而涼的檸檬茶。我在等誰(shuí)？
——等一個(gè)人的咖啡。
我等的，是下一秒你那被橘紅色燈光微微拉長(cháng)的背影。我期待的是你我在卡布基諾中回轉萬(wàn)千的可掬笑意。也許，我會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)一句：“好久不見(jiàn)�！闭埬悴灰牣�。此情此景我已在心中導演過(guò)無(wú)數遍，觸景生情也犯不上過(guò)錯。你，將會(huì )以怎樣的方式，在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么服裝，什么表情下赴約？
我拭目以待。
轉角遇到你，可我確沒(méi)來(lái)得及將你看仔細。欲語(yǔ)淚先流不是我的作風(fēng)。我只是一個(gè)偷偷戀著(zhù)你的不羈的陌生人。愛(ài)上一個(gè)不知名的陌生人，我會(huì )因此越陷越深，為情所困。
說(shuō)起來(lái)像是愛(ài)情，其實(shí)不然，這更像親情。你要明了，我不僅僅愛(ài)你，我愛(ài)著(zhù)整個(gè)世界。愛(ài)每一片云，每一株草。我愛(ài)上每一只放光放亮的夏夜的螢火蟲(chóng)。當然了，我最?lèi)?ài)你。
你站在啟明星的那一側，我踮起腳尖張望，但我不敢抬頭看，因為我早知道我早已經(jīng)離不開(kāi)你了。種植在我腦海里的，是你每一個(gè)微笑，每一滴淚珠，每一絲皺紋。等我不能動(dòng)了，我也要看著(zhù)你。我要帶著(zhù)你飛，而不要你哭泣。
紅橙黃綠藍，五彩的你的光芒一直將我環(huán)繞。你還我一個(gè)自由，你要放我回去！因我我離不開(kāi)海水，你也離不開(kāi)空氣。
誰(shuí)，永遠不可能成為誰(shuí)的真正的誰(shuí)的誰(shuí)。
突然發(fā)現我很難受。
好了。我親愛(ài)的陌生人。晚安。
陌生人作文 篇4
《陌生人的感動(dòng)》在城市的角落，有許許多多的人為生活而忙碌著(zhù)，你與她完全不認識，但他們用最小的溫暖感動(dòng)著(zhù)你。 一個(gè)微笑，一句問(wèn)候內含著(zhù)大大的感動(dòng)。
走在大街上，總會(huì )有好心的陌生人提醒你在某方面沒(méi)做好，例如鞋帶散了之類(lèi)的。他們的細心令你感覺(jué)他們并不陌生，感覺(jué)與他之間沒(méi)有什么隔膜。 記得四年級的六一兒童節我是和我的好朋友一起度過(guò)的，兩家人一同到中山公園玩，現在想起來(lái)猶如昨天才發(fā)生的事。 到達目的地后，我和好朋友便立刻手牽手的跑了，家長(cháng)們也沒(méi)太注意。我們已經(jīng)被眼前的玩樂(lè )給吸引了，也沒(méi)理會(huì )他們。
怕了一會(huì )兒假山，又到處逛了逛才意識到我們和家長(cháng)已經(jīng)聯(lián)絡(luò )不到了。但我們心想只要回到原處等他們就可以了，于是便一路小跑跑回起點(diǎn)�？墒鞘虑椴⒎俏覀兿氲哪菢�，我兩相互對望了一下，示意該怎么辦，但許久都沒(méi)有答案。我們仍在這里徘徊，希望能看到它們的蹤影，然而等了又等結果還是如此。我們開(kāi)始著(zhù)急了。兩人的手越握越緊。 這時(shí)，來(lái)了一位買(mǎi)保險的阿姨，我問(wèn)急中生智，立刻向她求助，她很快就答應了，從她那棕色的廉價(jià)小襯衣中掏出一部很舊的電話(huà)借給我們，絲毫沒(méi)有遲疑。撥完號碼后，向父母說(shuō)明了自己的.方向，可以聽(tīng)出電話(huà)那邊的父母是多么的焦慮不安。掛完電話(huà)后，邊向阿姨說(shuō)謝謝便把電話(huà)小心翼翼的還給她�？吹贸鰜�(lái)，其實(shí)他的家境并不富裕，父母來(lái)了后，她還不忘向父母推銷(xiāo)保險……
這樣可敬的陌生人，社會(huì )中有許多許多，正是因為他們，帶給了我們許多的感動(dòng)�；蛟S我們不相識，但你最小的溫暖給了我最大的感動(dòng)。
陌生人作文 篇5
我們只是陌生人，在各自的城市里，有著(zhù)自己的不為人知的喜怒哀傷。我們只是陌生人，也許偶爾擦肩而過(guò)，卻也不會(huì )有什么密切的來(lái)往。我們只是陌生人，在花季里絕望，在雨季里成長(cháng)。陌生人，我不認識你�？晌抑�，我們都曾在青春里彷徨。
我們在黑暗中給自己鼓掌，我們在寂寞里痛飲蒼涼。月光里有我們失意的影子，夜空下是我們流淚的模樣。我們一年一年成長(cháng)，明白了世態(tài)炎涼。我們的眼眸中盛著(zhù)，不甘的金色的絕望!風(fēng)怒吼著(zhù)卷起火焰，為我們的痛苦歌唱。海澎湃著(zhù)吞噬天空，被我們的失落埋葬。我們的靈魂被世俗的劍鋒刺傷，我們的明眸被黑暗的迷霧遮擋。拿什么來(lái)?yè)嵛课覀兡耆A里的創(chuàng )傷?陌生人，我不了解你�？晌抑�，我們也對未來(lái)有過(guò)幻想，也曾經(jīng)編織了完美的天堂。
我們的夢(mèng)想卻飄零四方，在狂風(fēng)暴雨中逃亡，在無(wú)人知道的小巷里游蕩。拿什么來(lái)抑制我們內心的蒼涼?用什么來(lái)捍衛我們夢(mèng)想的淪喪?我們在自己的生活里，與風(fēng)一起流浪。我們擦肩而過(guò)，看過(guò)了繁華到極致的哀傷。只能將真實(shí)的自己埋藏!陌生人，我不懂你，但我知道，我們心中，都住著(zhù)一個(gè)陌生的自己。
陌生人作文 篇6
一天下午放學(xué)回家后，小明寫(xiě)完作業(yè)，拿出了新買(mǎi)的彩筆，開(kāi)心地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。因為今天沒(méi)有大課間，放學(xué)早，奶奶買(mǎi)菜還沒(méi)回來(lái)，所以家里只有小明一個(gè)人。
這時(shí)，突然聽(tīng)到有人敲門(mén)。小明連忙走到門(mén)口，謹慎地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”小明心想：這個(gè)時(shí)候會(huì )有誰(shuí)來(lái)呢？不會(huì )是小偷吧？這時(shí)，門(mén)外有人答腔了：“我是你爸爸的朋友，他在家嗎？”奇怪，這么早我爸媽都還沒(méi)下班，他這么問(wèn)會(huì )不會(huì )是想讓我給他開(kāi)門(mén)呀？小明心想。這時(shí)，他腦海里浮現出了童話(huà)里大灰狼和小羊的故事�？墒切∶饔衷谙�，如果這個(gè)叔叔真是我爸爸的朋友，那我這樣把別人拒之門(mén)外就有點(diǎn)太不禮貌了。
“我倒底該怎么辦呢？”小明心想。干脆我還是先看一看這個(gè)人的樣子吧。于是小明就搬來(lái)了小板凳，站在上面從貓眼往外看。這時(shí)，他看到眼前的這位叔叔長(cháng)得還挺好的，面帶笑容，手里還拿著(zhù)個(gè)文件夾，不像個(gè)壞人。他本來(lái)想去開(kāi)門(mén)，可是又想到媽媽曾經(jīng)跟他講過(guò)，遇到陌生人敲門(mén)，一定不要開(kāi)。他想來(lái)想去，最后終于想出了一個(gè)好辦法。他對叔叔講：“叔叔，我媽媽不讓我給陌生人開(kāi)門(mén)。要不這樣吧，您既然是我爸爸的朋友，那您就給我爸爸打個(gè)電話(huà)，再讓他往家里打個(gè)電話(huà)，確認一下您的身份我再給您開(kāi)，好嗎？”
后來(lái)叔叔就按小明的要求做了，小明就幫他把門(mén)打開(kāi)了，叔叔夸獎小明真是個(gè)聰明、懂事的好孩子。
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