關(guān)于熟悉的陌生人作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的熟悉的陌生人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉的陌生人作文 篇1
他的身軀飽受大雨的侵蝕，一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬，最后只剩下他那只枯柴般的手在大雨中搖啊搖……
他的名字如他的身影，給我的總是模糊不清，印象中我給他最多的稱(chēng)呼，那就是“喂”。他是撿來(lái)的孩子，一直受爺爺的恩惠才得以成家立業(yè)�？墒侵心陼r(shí)的落敗讓他輸的一敗涂地。改嫁的妻子，離去的女兒成為他生命中的過(guò)客，獨留他一人守著(zhù)山上哪一間長(cháng)滿(mǎn)雜草的小屋，那是他唯一的財產(chǎn)。
初見(jiàn)他時(shí)，是一個(gè)讓人厭惡的天氣。一陣急切的敲門(mén)聲響起，我換上拖鞋連忙跑去開(kāi)門(mén)。引入我眼簾的，是一位落難逃荒的流浪漢，他的雙眼是渾濁的，眼角處夾雜著(zhù)雨水，讓人想起那一片濕漉漉的沼澤。他的衣裳早已濕透了，雨水順著(zhù)衣角滑下敲擊著(zhù)地板。他微微地抿著(zhù)嘴，而后張開(kāi)口吐出幾個(gè)字，聲音像是由遠古傳來(lái)的，不堪入耳，讓我覺(jué)得渾身不自在。后來(lái)，媽媽告訴我，那是我的大伯。我至今還清楚的記得媽媽厭惡的表情和鄙視的眼神。
因為小時(shí)候父母工作的原因沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我放到鄉下姥姥那里去。起初我是不愿意的，因為大伯的身影成為了我恐懼的來(lái)源，最后我還是被媽媽的一個(gè)糖果的伎倆給糊弄過(guò)去了。還是雨天，我又遇見(jiàn)了他。我在門(mén)后偷偷的看著(zhù)，他伸出那顫顫巍巍的手向姥姥討錢(qián)，姥姥惡狠狠地將他罵了一通，他的眼睛直直地頂著(zhù)姥姥，重申了一遍他剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)：“快給我錢(qián)！”姥姥不再搭理他，轉身便進(jìn)去屋里了。他依然在大雨中蹲著(zhù)，時(shí)不時(shí)把頭往里望望，好一會(huì )兒，他看見(jiàn)屋里沒(méi)有動(dòng)靜，便站起身來(lái)，找準了石頭往屋里一扔就跑了。然后，消失在大雨中。
第二天姥姥依然會(huì )給他送飯，可我總是不理解，姥姥為何要這么做。她一直在嘆氣，撫摸著(zhù)大腿上放著(zhù)本發(fā)黃的病歷本。她時(shí)不時(shí)的搖頭，喃喃自語(yǔ)：‘活不久了，活不久了啊……”原來(lái)，大伯患有肺結核，他的生命快要走到盡頭了。
再次見(jiàn)到他時(shí)，我是帶著(zhù)一種憐憫的心態(tài)去對待他。他在放牛，卻好似看見(jiàn)了樹(shù)后玩耍的我，揮揮手。示意讓我過(guò)去。我躊躇著(zhù)，看見(jiàn)他一直在望著(zhù)我。我緊緊地拽著(zhù)衣角，慢慢的順著(zhù)他的目光走了過(guò)去停在他一米之外的位置。他看著(zhù)我不說(shuō)話(huà)，拉扯著(zhù)牛往前走著(zhù)。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)慢慢落下了，黃暉慢慢散開(kāi)，灑落在我們的身上。一切是這么的和諧，他停下腳步，在摸索這口袋，我好奇地看著(zhù)他，他掏出幾顆糖果遞給我。我站著(zhù)不敢動(dòng)，他便將糖果硬塞進(jìn)我的手里，送我回到姥姥家。那幾顆我沒(méi)有吃，因為媽媽告訴我，他不是一個(gè)好人。
再后來(lái)，我回到了城市，那些事情早就在我的腦子里漸漸淡忘了。直到幾個(gè)月后，姥姥給父親打來(lái)電話(huà)，告訴父親，大伯病逝了。是的，死于雨天，一個(gè)人在被大雨侵蝕的小屋中離去。
那場(chǎng)大雨澆滅了他對這個(gè)世界最后的念想，他渾濁的淚水充斥在雨水中，訴說(shuō)著(zhù)他這一生的碌碌無(wú)為，控訴著(zhù)他的可憐可悲可笑。那場(chǎng)大雨是為了他這個(gè)可憐之人下的，他的離去，也許只是少了一個(gè)茍活在這世上的人罷了。
熟悉的陌生人作文 篇2
“小吳，你不要跟小羅玩啰，她好壞的，經(jīng)常在背地里說(shuō)你的壞話(huà)�！彼苓^(guò)來(lái)，悄悄地對我說(shuō)著(zhù)。我想：少在這兒丟人現眼，別以為這樣就能把我和小羅的閨蜜關(guān)系給斷掉！小騙子，再騙我，小心老娘一棒子打死你！就這樣，她總是在我和小羅之間挑撥離間。
后來(lái)，她總是叫我不要跟小羅玩，我被她搞得煩得很，就只好說(shuō)：“好羅，真是煩死人！”我雖然在口頭上說(shuō)不和小羅玩，但是在心里可是不可能的。聽(tīng)完了這句話(huà)，她就來(lái)了個(gè)360度急轉彎：“走，去玩去�！笨墒撬�(jiàn)到小羅就好像皇后見(jiàn)了奴才似的，大搖大擺地從小羅身邊走了過(guò)去，還罵了一聲“癲婆，神經(jīng)病�！蔽易叩叫×_身旁，對她聳聳肩膀，無(wú)可奈何地走了。
我和小羅偷偷說(shuō)好周末時(shí)一起去烈士公園玩。在玩的時(shí)候，竟然碰到了小羅的死對頭——她，在那邊和家人一起散步。她用眼睛瞪了我一下，我羞愧地低下了頭。她走了，我和小羅怕她又找來(lái)，就急匆匆地回家了。漸漸地，我也開(kāi)始厭煩她了，就再也不理她了。
這次，我遇到了一個(gè)很大的難題。在媽媽給我布置的奧數題目中，有一個(gè)我怎么想也想不出來(lái)，就自言自語(yǔ)：“天啊，這道題到底怎么做��！我還是去問(wèn)問(wèn)別人吧，可是這里到處是比我小的孩子，去哪里問(wèn)呢？小羅家又太遠了；她呢？不行不行，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)不和她玩了，如果去問(wèn)，那就是叛逆了�？墒侨绻蝗�(wèn)，明天媽媽一定會(huì )布置一大堆奧數作業(yè)給我做的'。怎么辦呢？算了算了，還是去問(wèn)吧！”我這樣糾結著(zhù)，最終還是決定去問(wèn)她了。這個(gè)題目她果然會(huì )做，可是因為我說(shuō)過(guò)不理她了，她就也不理我了。但是在我一而再、再而三的請求下，她終于“嘻嘻”地笑了。
這位“陌生人”再一次成為了我的朋友。她就是我的朋友——譚利。
熟悉的陌生人作文 篇3
陌生人，隨處可見(jiàn)，擦肩而過(guò)的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人，有人可能會(huì )感到疑問(wèn)：“陌生人不就是生疏的人，怎么會(huì )有最熟悉的陌生呢？是的，一開(kāi)始我也曾認為這是一個(gè)相矛盾的話(huà)題。但細細回味生活，我發(fā)現在我的生活中，也的確有這樣一位熟悉的陌生人。
她，曾是我幼兒園時(shí)的“死黨”。我們一起拌嘴，一起為同一個(gè)話(huà)題不同的想法而爭吵，一起玩同一套玩具，一起爭搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據爸爸媽媽說(shuō)，我和她在各自的媽媽的肚子里就認識了呢！
長(cháng)大了，我們倆又上了同一個(gè)小學(xué)。她在五班，我在八班。
那時(shí)，我常在運動(dòng)會(huì )的冠軍名單里聽(tīng)到她的名字，而她也常在科藝節的獲獎名單里看到我的名字。于是，我們倆走上了不同的興趣道路……
三年級時(shí)，我們般到了橋的另一邊。她在那邊，我在這邊。在學(xué)校里碰到了，頂多問(wèn)一句：“你們下節什么課？”。假期里遇上了，也最多問(wèn)一句：“你們這周作業(yè)多不多？”
光陰似箭，日月如梭，轉眼我已是五年級的學(xué)生了。她在三樓，我在四樓。
當我們再次重逢時(shí)，彼此之間仿佛成了陌生人，再也沒(méi)有了共同的話(huà)題，試圖想用微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面，卻再也無(wú)法扯起嘴角。
就這樣，時(shí)間這把無(wú)情的劍，冷冷地消耗著(zhù)我們的友情。曾經(jīng)熟悉的人兒，如今是如此的陌生。我終于明白，熟悉與陌生其實(shí)是一對近義詞，只不過(guò)使用的時(shí)間不同罷了。
熟悉的陌生人作文 篇4
看著(zhù)柜子里的一沓沓舊課本，同學(xué)們一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔在眼前浮現，五年的時(shí)光又在之間悄悄地流逝，慕然回首，是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師，但最令我感到朦朧而又親切的，卻是我曾經(jīng)的音樂(lè )老師——麻老師。
麻老師在我的印象中，中等個(gè)頭，瓜子臉，戴著(zhù)一架粉紅色眼鏡。威嚴又不失親切，年輕又倍感滄桑。
我對麻老師有些陌生，我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂(lè )，彈得一手好琴。擁有絕對音感。（也許在麻老師心里，，我們就是一個(gè)個(gè)音符吧�。�
可麻老師又使我倍感親切，一次，我在超市里做奧數，不曾想遇到了難題：用三刀把一個(gè)圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還是沒(méi)找到解決的辦法，于是，我的目光落到了前方麻老師的身上，我便去向她請教，這時(shí)，我哪知道眼前這個(gè)親切的大姐姐是在學(xué)校任教的老師呀，稚嫩無(wú)知的我把書(shū)本遞了上去。麻老師看了看，笑笑說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單嘛，切成一個(gè)“女”字不就行了！”我看了看，還真是！我恍然大悟地說(shuō)了一聲：“哦”，并向麻老師投去感謝的目光，不過(guò)馬老師怎么會(huì )馬上知道答案呢？也許是馬老師的眼睛更容易發(fā)現美吧！
麻老師與同學(xué)們的故事還遠不止這些，每一個(gè)故事都是那么美麗，那么溫暖人心。 可這些，也都是轉瞬即逝的，麻老師辭去了教師的工作，連家也搬了。都說(shuō)時(shí)間能帶走一切，卻帶不走我對麻老師的敬愛(ài)。以前，麻老師是繁華星空的一顆星星，明亮而又遙遠�？梢鼓�，總會(huì )迎來(lái)白晝的。在亮的星星，也會(huì )有落幕的一天。
流金歲月，流走了那顆星星，可那顆星星，卻一直亮在我的心里，鞭策著(zhù)我向前。
熟悉的陌生人作文 篇5
感恩于記憶中，最熟悉的陌生人�！}記
恍惚的記憶穿越歲月的藩籬，隱約浮現在眼前。那時(shí)的我是一個(gè)不諳世事的孩子，那時(shí)的您自稱(chēng)為“姑姑”，如今的我長(cháng)大了，如今的您還記得我嗎？可我依然那么深切地記得您。
那時(shí)的我只有兩三歲，那晚鬧著(zhù)要外婆帶我去廣場(chǎng)玩，外婆拗不過(guò)我，只得陪著(zhù)我去。興許是因為是節日的緣故，廣場(chǎng)的人格外地多，熙熙攘攘的人群讓外婆走得很艱難。我被外婆抱著(zhù)，她用手臂撐著(zhù)我，讓我比人群高出半個(gè)頭。遠遠地我看到前面的蹦蹦床，孩子們在上面跳躍著(zhù)、嬉戲著(zhù)，他們臉上的笑容吸引著(zhù)我，我沒(méi)想太多，直接跳下外婆的懷抱，往蹦蹦床的方向跑去。
我在蹦蹦床前停下來(lái)，想告訴外婆我要玩這個(gè)�？僧斘一仡^的時(shí)候，卻怎么也找不見(jiàn)外婆的身影。密密麻麻的人群擋住了她，矮小的我在人群中鉆到哪兒都找不到。小小的我不知道該怎么辦，不認得回家的路，不知該怎么尋求幫助，又急又怕，哇哇大哭起來(lái)。抬起頭，看見(jiàn)的卻是一張張冷漠的臉，和不屑的眼神。
這時(shí)，一個(gè)婦女走了過(guò)來(lái)，她用大夾子把頭發(fā)簡(jiǎn)易地夾在腦后，穿著(zhù)藍色牛仔褲，衣服的顏色到現在我已經(jīng)記得不太清楚。她在我面前蹲下，柔聲問(wèn)我：“怎么了呢？”我只是哭，沒(méi)有回答。她再問(wèn)：“是不是找不到爸爸媽媽了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，哭得更大聲了。然后她牽起我的手，說(shuō)：“姑姑帶你去找爸爸媽媽�！�
我感受到她手心的溫度，她溫和的語(yǔ)調有一種使人內心安定下來(lái)的魔法。一瞬間我忘記了她只是個(gè)陌生人，她有可能是壞人，有可能是人販子，有可能牽著(zhù)我走我就永遠回不到家。
而這些終究只是“有可能”，而后發(fā)生的一切都向我證明她是個(gè)好人，是個(gè)善良的人，是個(gè)讓我學(xué)會(huì )感恩的人。
她牽著(zhù)我，找到了正在執勤的警察，簡(jiǎn)單地說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，在我來(lái)不及知道她是誰(shuí)的時(shí)候就走了。最后，警察通知了爸爸媽媽?zhuān)麄儼盐医踊丶摇?/p>
試想，“有可能”都成為“真的”，那么，今天的我該過(guò)著(zhù)怎樣悲慘的生活？我還能夠聽(tīng)到媽媽親切地嘮叨，還能夠擁有“家”這個(gè)最溫暖的避風(fēng)港嗎？所以我該慶幸，我遇到一個(gè)這樣善良的人。
感恩于她，是這樣一個(gè)陌生人讓我學(xué)會(huì )感恩，是她幫助我找到爸爸媽媽?zhuān)龘碛猩屏嫉男撵`，讓我看到世間的溫暖_那溫暖就如她的手心的溫度那般。
而“她”，就是我記憶中，最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇6
早晨，走在上學(xué)的路上，我又看見(jiàn)了那位掃地的老奶奶。
老奶奶頭發(fā)灰白，臉上布滿(mǎn)了皺紋，她戴著(zhù)一個(gè)黑色棉帽，身穿一件黑色，有些泛白的棉衣，外面套著(zhù)一件印著(zhù)“廣元環(huán)衛”的橙黃色背心。她正拿著(zhù)一把長(cháng)長(cháng)的竹掃帚，認真地掃著(zhù)落在路邊的樹(shù)葉，掃帚滑過(guò)地面，發(fā)出了清脆而有節奏的“沙沙”聲，仿佛如一首美妙的樂(lè )曲。
走過(guò)她身旁，我不由想起我還是在上四年級的時(shí)候，每天上學(xué)放學(xué)就開(kāi)始看見(jiàn)這位老奶奶忙碌的身影，久而久之，也就熟悉她了。夏天的時(shí)候，每天早晨，我還在迷迷糊糊地睡覺(jué)，便聽(tīng)見(jiàn)了樓下那熟悉的“沙沙”聲，我知道老奶奶又開(kāi)始忙碌了；中午放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣的照在人身上，不一會(huì )兒，人便汗流浹背了，這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )看見(jiàn)那位老奶奶，她又的時(shí)候坐在樹(shù)蔭下休息，有的時(shí)候又冒著(zhù)驕陽(yáng)一邊走一邊將地上的垃圾撿進(jìn)自己提著(zhù)的垃圾袋里。冬天的時(shí)候，寒風(fēng)凌厲，每天出門(mén)時(shí)，寒風(fēng)便朝臉上撲過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，人的手腳就凍得麻木了，但是我還是每天看到了老奶奶辛苦的身影，她總是低著(zhù)頭，認真地掃著(zhù)地，有時(shí)候，她會(huì )停下來(lái)，搓搓手，跺跺腳，接著(zhù)便又投入忙碌之中……
望著(zhù)老奶奶勤勞的身影，我被深深地感動(dòng)了，雖然我不認識她，但是她卻在我心中留下了深深地印象，美麗的廣元，正是有了像她們這樣辛勤勞動(dòng)的人，才變得更加漂亮。
我敬佩她們！
熟悉的陌生人作文 篇7
很多人初見(jiàn)我都說(shuō)我壯壯的，其實(shí)我身體沒(méi)那么好。像我這種玻璃身子，每逢換季之時(shí)我必感冒發(fā)燒，然后就會(huì )去見(jiàn)我最熟悉的大夫們。幾乎每次他們都是給我開(kāi)點(diǎn)藥，倒也不用打針吊水之類(lèi)的就會(huì )好。有一次由于排隊人太多，所以順便觀(guān)察了醫生的日常工作。其中一位大約30多歲的男大夫戴了副眼鏡和口罩，病人一過(guò)來(lái)他就親切的詢(xún)問(wèn)病況，讓病人張開(kāi)嘴巴，用壓舌板壓住舌頭，打手電筒看看咽喉，接著(zhù)用聽(tīng)診器放在病人胸前，聽(tīng)肺部有沒(méi)有雜音，然后一邊寫(xiě)病歷卡，一邊囑咐他先去驗血，緊接著(zhù)就是下一位病人……短短的十幾分鐘，他就接待了兩位病人和兩位拿化驗單復診的病人，真是沒(méi)有一分鐘停的。旁邊的手機響了，他接起來(lái)說(shuō)了句：“我忙著(zhù)呢，回家再說(shuō)！”就掛斷了電話(huà)�？粗�(zhù)醫生忙碌又敬業(yè)的樣子，我心生敬佩！真希望生病的人少些，能減輕些醫生的負擔，讓他們在工作之余喘口氣！
熟悉的陌生人作文 篇8
閑來(lái)無(wú)事，站在窗前，聽(tīng)著(zhù)小雨拍打在窗上的聲音，心中竟無(wú)端生出幾分女兒家獨有的多愁善感。在路旁，有一個(gè)人負手站立在燈下，也不避雨，就那樣定定的站著(zhù)，硬是在昏暗的燈光下顯出了幾分落寞，許是他與那些行色匆匆的路人大為不同，我開(kāi)始將目光轉移在了他的身上，他似乎感應到了，突然抬起眼，望向我所在的樓。我心中一窒，因為他擁有一雙與你相似的眼睛。我十分想念你，想念到看到這雙和你相似的眼睛，我就想起了你。
初見(jiàn)你的時(shí)候，你也和他一樣，負手站立只不過(guò)是背對著(zhù)我，站在窗前，你回頭，見(jiàn)到了年幼的我，我也見(jiàn)到了一雙清澈的眼睛，你和藹的對我笑，我依舊看著(zhù)你那雙因為笑而彎起的眼睛，直到母親離開(kāi)，也沒(méi)有在意。你牽過(guò)我的手，將我領(lǐng)到一群穿著(zhù)潔白道服的哥哥姐姐面前，我才回神，望向母親曾坐著(zhù)的地方，已經(jīng)空無(wú)一人，我開(kāi)始驚慌，開(kāi)始憑借著(zhù)年齡的優(yōu)勢坐在你面前放聲大哭，你有些不知所措，蹲下來(lái)，愛(ài)憐的撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，我就在你掌心的溫暖，落在我的頭發(fā)上時(shí)止住了哭聲，我淚眼朦朧的看著(zhù)你，依稀還記得你嘆了一口氣時(shí)，眼中出現的如釋重負。
那以后，我變成了跆拳道班的一員，你教會(huì )了我許多，我在你驕傲的目光中總是堅定地認為我是你旗下弟子中你最疼愛(ài)的一人，事實(shí)也確實(shí)如此，在跆拳道班中作為老小的我，總是會(huì )在師兄師姐的羨慕嫉妒恨下，看著(zhù)你買(mǎi)的水果糖和一系列零食統統落入我的肚中。
那時(shí)年幼的我，真的很幸福，你會(huì )在我打比賽使用你堅定的目光為我加油，在我不小心受傷時(shí)，用你輕柔的目光對我的無(wú)聲安慰，高爾基在描寫(xiě)列夫托爾斯泰時(shí)說(shuō)：托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。
現在的我回憶起曾經(jīng)你的眼睛時(shí)，覺(jué)得這句活對你再也貼切不過(guò)。
但后來(lái)，你的眼睛好像發(fā)生了變化，從最初的清澈，變成了讓人心驚的渾濁。你是從幾何時(shí)開(kāi)始變的?是從你以前經(jīng)常帶我們出去鍛煉身體，開(kāi)拓視野到只在教室中一昧練著(zhù)比賽動(dòng)作時(shí)嗎?是從你以前從不提學(xué)費到如果不交學(xué)費那就不用來(lái)了的時(shí)候嗎?還是你從當初什么都不知道的毛頭小子到一個(gè)精通世故卻讓人不喜的大人呢?
說(shuō)到底好像是時(shí)光改變了我們最初的模樣，你對于我來(lái)說(shuō)，也成為了我生命中最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇9
“樂(lè )樂(lè )，請你幫我照顧好小月，我……要離開(kāi)一段日子�！薄跋裰且粯�，拋下她不管，了無(wú)音序嗎？”“我……”“你還算不算男人，這點(diǎn)自由都不能給她，你要是想和她分手就直接說(shuō)，你心里是怎么想的？”“他從來(lái)沒(méi)有承認過(guò)她是我女朋友……‘”你還嘴硬，現在是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候嗎？“”你別昧著(zhù)良心說(shuō)話(huà)，我算是看透了，世間的男人都是俗媚�！皹�(lè )樂(lè )，不管你怎么說(shuō)，我真的是有原因的，我不想再害他，可我真的……”真的什么？“”“我……”“大煩人，你自己慢慢說(shuō)，我先走了！”
兩個(gè)月前，他來(lái)到醫院，發(fā)現了自己的病，可是……該怎么面對小月？小月對自己越來(lái)越冷漠，怎么說(shuō)！
事到如今，我知道，再說(shuō)什么都沒(méi)有用了……
那天，小月看到了他壓在書(shū)里的病危通知書(shū)，她一下子癱倒在地上，這不是真的？怎么辦？我該怎么面對小光？裝作不知道？還是……
熟悉的陌生人作文 篇10
當天空最后一抹晚霞逝去，當原本喧鬧的街漸漸平靜；當“奔跑”的汽車(chē)停止了運行……這時(shí)，是誰(shuí)還在不倦地工作？是辛勤的環(huán)衛工人！他們每天起早貪黑，裝扮著(zhù)一個(gè)個(gè)嶄新的黎明，點(diǎn)燃了一抹抹燦爛的朝霞，卻淹沒(méi)再人海中悄無(wú)聲息。
樓下的張大爺令我印象深刻，早上5點(diǎn)多，天剛剛蒙蒙亮，睡意十足的我被一陣“沙沙沙”聲吵醒，原來(lái)是張大爺正用一把大掃把賣(mài)力的掃地。張大爺因為常年在陽(yáng)光下掃地，所以皮膚都被“烤”成了棕色，每天都穿著(zhù)橙色的外套，背后有著(zhù)“XX環(huán)衛”這四個(gè)醒目的大字。眼睛總是在尋找“目標”，生怕漏掉蛛絲馬跡。嘴上還唱著(zhù)一首打油詩(shī)：“掃凈一條大路，掃出一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血”。有時(shí)掃得腰酸背痛仍然堅守在自己的崗位上個(gè)，有時(shí)臨近中午，也只從口袋中掏出一塊硬饅頭啃，張大爺人際關(guān)系好，他看見(jiàn)我以后，向我招招手說(shuō)：“呦，是小胡呀，要好好學(xué)習呀！”我想請他到家里坐坐，但他婉拒了，又開(kāi)始全心投入到了工作中。晚上10點(diǎn)，我終于完成一天的作業(yè)，然而，我又聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙沙”的掃地聲，我肅然起敬，張大爺，乃至所有環(huán)衛工人是那么偉大！雖然不認識他們，但他們卻是我們身邊最熟悉的陌生人。
如果生活是一首宏偉的交響曲，那么環(huán)衛工人就是樂(lè )譜上一個(gè)個(gè)小小的音符。正是有了這些音符，才譜出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章！
我們每一位同學(xué)都應該像環(huán)衛工人一樣，從每一件平凡的事做起，做好那小小的音符，為我們奏響21世紀的新樂(lè )章。
【熟悉的陌生人作文】相關(guān)文章：
熟悉的陌生人的作文05-05
熟悉的陌生人作文06-05
熟悉的陌生人作文精選10-19
作文熟悉的陌生人06-28
熟悉的陌生人作文07-04
與“陌生人”熟悉作文11-24
熟悉的陌生人作文06-18
熟悉的陌生人01-22
熟悉的陌生人作文「最新」01-28
初中熟悉的陌生人作文01-28