【精華】陌生人作文匯總7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的陌生人作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陌生人作文 篇1
不要輕信陌生人的話(huà)
一天下午，放學(xué)了。我吃著(zhù)冰涼甜爽的冰棍往家走。
迎面來(lái)了一個(gè)漂亮的女子，對我說(shuō)：“你媽媽在我家玩電腦呢，我是她的同事，你跟我走吧，去找你的媽媽�！蔽野櫫税櫭碱^，好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽的這個(gè)同事，我慢吞吞地向前走。
走著(zhù)走著(zhù)，又來(lái)了一個(gè)男子，說(shuō)是來(lái)接我和阿姨的。那個(gè)男子說(shuō)：“叫你的阿姨買(mǎi)一些水果，我帶你先上車(chē)等�！蔽掖饝艘宦�。我在想，媽媽的同事家我去過(guò)幾家，可是好像沒(méi)有開(kāi)車(chē)的。這個(gè)男的和那個(gè)女的像是壞人，他們有點(diǎn)像電視上演的拐賣(mài)小孩的。我走得像蝸牛一樣慢，我的大腦在飛速地運轉，我該怎么脫身呢？
突然我有了一個(gè)主意，我開(kāi)始假裝嘔吐，那男子驚惶失措，我說(shuō)咱們去附近的藥店買(mǎi)點(diǎn)止吐的藥，那個(gè)男子緊緊地抓著(zhù)我的手，來(lái)到了藥店。這時(shí)我在門(mén)口看到了里面有一群人，我便故做驚訝地大聲喊：“老爸，老爸，你怎么在這里？”那個(gè)男子聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊聲十分害怕，放開(kāi)了我的手，跑掉了。
通過(guò)這件事叫我懂得：遇到危險，要隨機應變，用利用智慧來(lái)擺脫困境。
【寫(xiě)作指導：學(xué)生借助題目識別作文題材】
我們在閱讀文章時(shí)，常�？吹轿恼碌念}目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細想過(guò)，這些字表示什么意思呢？
記，就是記載、描寫(xiě)的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個(gè)巖洞》、蔣子龍的《喬廠(chǎng)長(cháng)上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪(fǎng)問(wèn)記等也屬于這一類(lèi)。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺(jué)哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說(shuō)”、“議”、“評”等字來(lái)替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說(shuō)謙虛》、韓愈的《師說(shuō)》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類(lèi)。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來(lái)寫(xiě)景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫(xiě)景敘事的散文也稱(chēng)為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫(xiě)散文、詩(shī)歌，在題目上也會(huì )用上一個(gè)“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見(jiàn)的一種是用來(lái)記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱(chēng)為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國古代詩(shī)歌體裁的名稱(chēng)，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》�！案琛迸c“行”不同，“歌”是能唱的詩(shī)。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時(shí)，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。
陌生人作文 篇2
簡(jiǎn)明詞典對于“陌生人“這個(gè)詞匯的定義也十分簡(jiǎn)潔，“不認識或者不熟悉的人”。按這個(gè)釋意來(lái)講，我們所熟悉社交圈內大約百人，再將全世界60億人口做對比則可以忽略不計，換句說(shuō)，這個(gè)我信日夜生存的世界對于我們是完全陌生的。
這個(gè)講法是有些夸大。我們生活在這個(gè)世界的一隅，安全的以自己所熟悉的環(huán)境為依靠將自己的生活范圍以一種適度的速度擴大。但隨著(zhù)交通工具和通訊工具的發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)的普及，這個(gè)世界以一種前所未的的程度一股腦的展現于我們面前。一個(gè)叫“陌生人”的龐大團體也撞入我們的生活。
“陌生人”是一個(gè)中性名詞，在雞犬相聞的古代相當于外邦來(lái)客，是少有且友好的。但在今天，不知是現代人安全感的缺失，還是對于這個(gè)繁雜社會(huì )的不信任�！澳吧恕背蔀槲ｋU與陷阱的代名詞。從小我們被灌述一種“遠離陌生人”的思維模式，“不要吃陌生人給的糖”，“不要和陌生人說(shuō)話(huà)”******，這種教育不僅存在于父母間，更被學(xué)校和社會(huì )所推崇。這種“拒絕”式的教育或許初衷是好的，卻在不知不覺(jué)間摧毀了人與人之間的信任，削減了人性的“真善美”，助長(cháng)的是社會(huì )情感的冷漠之風(fēng)。
不可否認，這個(gè)世界除了“自我”，還充斥著(zhù)陌生人。人潮擁擠中，或許那個(gè)記不清面孔的人和你只擦肩而過(guò)。卻又有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系�；蛟S她是你的校友，或許她是你久未謀面的親友，又或許她將是你以后的同事******我們每天和無(wú)數多的陌生人有著(zhù)交集，或在路上，在商店，在學(xué)校。如果每一個(gè)人都保持高度戒備和不信任去面對所有陌生人，那么等待這個(gè)社會(huì )的，就只有滅亡。
世界首席社交網(wǎng)站的創(chuàng )始人扎克伯格的初衷就是讓更多的陌生人有機會(huì )相識相知。如今這個(gè)日點(diǎn)擊量過(guò)百萬(wàn)的網(wǎng)站無(wú)疑改變了許多人的生活態(tài)度，原本毫無(wú)關(guān)系的人變得互相認可，親密無(wú)間，這是一個(gè)多么奇妙的過(guò)程。許多恐懼社交，不敢表達自己的人反而在陌生人面前找回了自信，用跨出一小步收獲了一個(gè)全新的世界。
做為一種社會(huì )性群居動(dòng)物，我們不可避免的要和他人進(jìn)行交往，但不同的交往方式會(huì )產(chǎn)生不同的效應。有學(xué)者分析，如今的社會(huì )之所以“物質(zhì)越豐裕，精神越匱乏�！焙艽蟪潭壬暇売谌伺c人之間的猜嫉，這種個(gè)人的不安情緒成為社會(huì )整體的負面情緒。我想，如果我們能以一種正確友好的心態(tài)去對待身邊的每個(gè)人，信任與友愛(ài)就會(huì )更加牢固，這個(gè)社會(huì )也會(huì )更加健康，不論你身體在何處，請卸下你的層層戒備，熱情的大聲說(shuō)：“你好，陌生人！”
陌生人作文 篇3
有那么一個(gè)人，他總是在大家口干舌燥時(shí)，在我們急切的期盼下送來(lái)救急的.“甘露”，他就是送水工伯伯。
送水工伯伯一年四季不停奔波在城市的大街小巷，風(fēng)雨無(wú)阻。當同學(xué)們渴得仿佛是一群“旱民”的時(shí)候，他來(lái)了。只見(jiàn)他麻利地將飲水機上的空桶取下?lián)Q上一桶滿(mǎn)的，遇到我們在上課的時(shí)候，他會(huì )輕輕地敲門(mén)，悄無(wú)聲息地走進(jìn)來(lái)?yè)Q好一桶水又輕輕地退出去，仿佛從來(lái)就沒(méi)有人進(jìn)來(lái)過(guò)。
好多時(shí)候看著(zhù)他那駝著(zhù)背的蒼老的背影，我的腦海里總會(huì )閃現出一幅畫(huà)面來(lái)：炎炎烈日下，他汗如雨下，扛著(zhù)一桶又一桶的水樓上樓下不停奔波。上樓的時(shí)候，每跨出一步都很艱難。但是他那黝黑的臉龐上卻總是浮現著(zhù)親切的笑容，他無(wú)怨無(wú)悔盡心盡責的將“生命之源”及時(shí)送到每家每戶(hù)。冬日里也許我們感受不到他們的艱辛，可驕陽(yáng)似火的夏天，當我們都在房間里享受著(zhù)空調或者電風(fēng)扇的涼快的時(shí)候，他們依然奔走在千家萬(wàn)戶(hù)之間。
平日里，我們見(jiàn)過(guò)多次，卻從來(lái)沒(méi)有打過(guò)招呼。他對于我來(lái)說(shuō)是陌生的，可在心里我卻又那么熟悉。他只是個(gè)普通的送水工人，但在我心里卻是那么高大。
陌生人作文 篇4
我們是陌路人，但是他的身影在我的印象中揮之不去。
記得那是我6歲的時(shí)候，剛上幼兒園的我跟隨爸爸媽媽第一次到金華來(lái)玩。我對金華早已滿(mǎn)懷“仰慕之情”了，今日能夠大開(kāi)眼界，真是高興極了!
汽車(chē)沿著(zhù)筆直的迎兵大道駛入城區，我望著(zhù)窗外的美景，陶醉了。漸漸地，汽車(chē)的速度開(kāi)始變慢了，停在了大世界的停車(chē)場(chǎng)里。我下了車(chē)，又是蹦又是跳，吵著(zhù)鬧著(zhù)要進(jìn)去買(mǎi)玩具。媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了兒童世界，我買(mǎi)了一個(gè)變形金剛和一輛賽車(chē)。然后又在里面轉了一會(huì )兒，便吃飯去了。
媽媽牽著(zhù)我的手再三叮囑：不許亂跑，一定要跟牢媽媽。我左耳進(jìn)右耳出，心一直向著(zhù)變形金剛。大街上的人實(shí)在太多了，太擁擠了，走著(zhù)走著(zhù)，我的玩具不見(jiàn)了。心愛(ài)的玩具不翼而飛，心里真不是滋味。心里老想著(zhù)我的文具，四處亂找，不一會(huì )兒，我和媽媽走散了。
年幼的我不知道該怎么辦，只是隨著(zhù)人流往前走�！肮竟尽毖�，肚子在叫了，我擠出人流，在街旁坐了下來(lái)。饑餓和恐懼再次向我襲來(lái)，正當我走投無(wú)路時(shí)，一個(gè)叔叔出現了。叔叔親切地問(wèn)我：“小朋友，你怎么了啊?”我哭喪著(zhù)臉，抽泣著(zhù)說(shuō)：“我-----我和媽媽走散了�！薄澳悄阒滥銒寢尩碾娫�(huà)嗎?”叔叔追問(wèn)�！皒”我想著(zhù)想著(zhù)，突然忘了。叔叔安慰我：“別緊張，慢慢想�！薄皒”我終于脫口而出了。叔叔拿出手機，撥打了媽媽的電話(huà)�！拔埂�，一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)，我告訴媽媽我現在在哪等情況。
不出5分鐘，媽媽急匆匆地走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我旁邊有一位叔叔，一時(shí)不明白。當我向她說(shuō)明后，媽媽感動(dòng)極了。我問(wèn)叔叔：“您叫什么名字啊?”“中國公民!”說(shuō)完，轉身就走了。望著(zhù)他那遠去的背影，“中國公民”這四個(gè)簡(jiǎn)單、平凡的字在我新里就猶如千斤巨石一般……
陌生人作文 篇5
一天下午，小明在房間里寫(xiě)作業(yè)。
突然，屋外有人在“嘭嘭嘭”的敲門(mén)聲，小明把凳子搬過(guò)來(lái)站在上面踮起腳間兒，從貓眼里望去，看見(jiàn)一位陌生的叔叔在門(mén)外敲門(mén)。小明問(wèn)門(mén)外的叔叔：“你是干什么的？”那個(gè)叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，我來(lái)給他送個(gè)文件�！薄拔野职植辉诩�，他出去辦事了，請你改天再來(lái)吧�！薄翱墒沁@個(gè)文件很重要�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)。
“那我去問(wèn)問(wèn)我爸爸，你叫什么名字？”小明說(shuō)。
“我叫張三”。那個(gè)叔叔說(shuō)。
小明急忙打電話(huà)問(wèn)爸爸：“爸爸，你有沒(méi)有一個(gè)朋友叫張三？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有呀�！�
小明想：“想說(shuō)謊騙我，哼哼還早著(zhù)呢�！�
他跑到門(mén)前，對著(zhù)門(mén)外的叔叔說(shuō)：“我爸爸說(shuō)他要親自簽收�！蹦莻�(gè)叔叔聽(tīng)了小明的話(huà)，悻悻地走了。
陌生人作文 篇6
你我都曾感受過(guò)溫暖，也許是那陽(yáng)光照耀在身上的愜意，是冬日一杯熱茶的溫度，是寒風(fēng)中裹著(zhù)厚厚棉衣的慶幸。那份溫暖你是否至今還存留在心底？或許，有一份溫暖是來(lái)自于一個(gè)陌生人給予的。
我曾有過(guò)這樣一次經(jīng)歷，它是我心中永存的溫暖。
一個(gè)下著(zhù)雪的冬日，早早起床的我吃過(guò)早飯，就趕到馬路邊等候去學(xué)校的公交車(chē)。由于下雪，車(chē)沒(méi)有按時(shí)到來(lái)。我只好一個(gè)人在雪地上徘徊，四周留下一串我的腳印。
“嘟——”一陣汽車(chē)鳴笛聲打破了寂靜。我一看，車(chē)來(lái)了。我興奮地舉手示意，車(chē)停了，可迎接我的卻是滿(mǎn)車(chē)黑壓壓地一片站立的人群。我無(wú)奈地擠上車(chē)，撲鼻而來(lái)的是一陣陣難聞的氣味，我只覺(jué)得一陣眩暈。
我后面站的是一位中年男人，高且健壯的體格，黝黑而又嚴肅的臉龐，我頭剛轉過(guò)去就把我嚇了一跳，心想這肯定不是什么好人，可是又沒(méi)辦法挪開(kāi)腳步避開(kāi)他，我只好“忍氣吞聲”了。
車(chē)不停地晃動(dòng)著(zhù)，我感到頭越來(lái)越重，似乎要栽下去。突然，公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我果然一個(gè)踉蹌往前一撲，正當我就要撲倒時(shí)，一雙有力的大手抓住我的胳膊，往上一拽，我才站穩。周?chē)娜酥豢戳宋乙谎�，就又別過(guò)頭去了。
我的臉微微發(fā)熱，轉身對那個(gè)扶我的人說(shuō)了句“謝謝”，想不到扶我的竟是站在我身后神情嚴肅的那個(gè)陌生中年人。他笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么�！�
后來(lái)的途中，我能感覺(jué)到他一直握著(zhù)我的書(shū)包上的一根布帶，以防我再次摔倒。我假裝不知道，心中卻早已溫暖如春。
萬(wàn)物因陽(yáng)光的溫暖而生機勃勃，我的生活因善良人心的溫暖而更加美好。那位可敬的陌生人帶給我的溫暖，將是最美好而又最樸實(shí)的記憶！
一個(gè)陌生人微不足道的幫助，卻將溫暖我一輩子！
陌生人作文 篇7
盼到了，盼到了，周末終于到了，本以為爸爸和媽媽在家，一家人就可以一塊聊天，看電視，上公園去玩，可今天卻與往常不同了……
由于爸爸媽媽公司要加班，這個(gè)周末只剩下我獨自一人在家，別給陌生人開(kāi)門(mén)。我覺(jué)得非常無(wú)聊，就回自己的書(shū)房去畫(huà)畫(huà)了。
忽然，聽(tīng)到敲門(mén)聲，以為是爸爸媽媽回家了，心里一陣歡喜，小學(xué)二年級作文《別給陌生人開(kāi)門(mén)》。我馬上放下畫(huà)筆，走出書(shū)房�！胺挤�，開(kāi)門(mén)”。我走到門(mén)前，問(wèn)道：“您是誰(shuí)呀”？“我是你叔叔呀，是你爸爸的同事，快開(kāi)門(mén)”，那人答道。
我覺(jué)得這個(gè)叔叔的聲音好象從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，有點(diǎn)陌生。我連忙搬來(lái)椅子，在門(mén)上的“貓眼”看了看外面，只見(jiàn)一位高大的大漢，眉毛很粗，嘴唇很厚,身穿綠色衣服,黑色褲子。
我這時(shí)感覺(jué)不對勁了，好象遇到騙子了。腦子里一片空白,頭暈暈的,怎么辦？怎么辦？怎么辦？“開(kāi)門(mén)呀，快開(kāi)門(mén)”。
突然腦子里出現了個(gè)辦法，我假裝去房間大聲地叫爸爸：“爸爸，爸爸，別睡懶覺(jué)了，你的同事來(lái)看你啦，快起來(lái)呀”�！芭�，知道了，是誰(shuí)呀”？（自言自語(yǔ)，都是我在說(shuō)話(huà)）
這時(shí)，我偷偷的再從“貓眼”里看那位自稱(chēng)叔叔的陌生人臉色慌張，悄悄地溜走了。這時(shí)，我才露出了笑容。成功了。
晚上，爸爸媽媽回家了，我告訴他們白天發(fā)生的事，受到了表?yè)P。
同學(xué)們，要是有陌生人叫你開(kāi)門(mén)，你千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。如果你開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)，后果會(huì )不堪設想。
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