【精選】寫(xiě)陌生人作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)陌生人作文5篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)陌生人作文 篇1
我有許許多多值得敬佩的人。然而,在我的印象最深刻,最值得敬佩的卻是一位陌生的大哥哥。
那是發(fā)生在星期六的事。我和好朋友麗麗在練習騎自行車(chē)。突然,天氣由晴轉陰就要下雨了,我們準備回家。說(shuō)遲不遲,說(shuō)早不早,偏偏在這時(shí),我車(chē)子的車(chē)鏈掉了,根本騎不了。我們左擺右弄,怎么也安不上去,我們正焦急地擺弄著(zhù)。好在這時(shí),“救星”來(lái)了。一位騎著(zhù)摩托車(chē)向這經(jīng)過(guò)的大哥哥停了下來(lái),問(wèn):“小妹妹,天就要下雨了,怎么還不回家,有什么我可以幫忙的嗎?”我說(shuō):“我車(chē)子的車(chē)鏈掉了,不會(huì )裝上去。哥哥,你可不可以幫我裝上去呢?”哥哥爽快地答道:“當然可以!闭f(shuō)著(zhù),就連忙過(guò)來(lái)幫我裝上去。我想:這位哥哥真熱情,別人路過(guò)這里都是不聞不問(wèn)的,這位大哥哥真好。不一會(huì ),大哥哥已經(jīng)把車(chē)鏈給裝上去了,天也下起了蒙蒙細雨。我和麗麗還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲:謝謝!大哥哥就已經(jīng)騎上摩托車(chē)在蒙蒙細雨中走遠了。望著(zhù)他遠去的背影,我在心中祈禱著(zhù):希望能夠再次遇見(jiàn)這位大哥哥,和他說(shuō)聲:謝謝!要不是他,我們就要變成落湯雞了。
我想念這位大哥哥,他真值得我敬佩!
寫(xiě)陌生人作文 篇2
有人說(shuō):“幫人不如幫自己,不用多管閑事”,但在一個(gè)人的眼中,幫人等于幫自己,別人快樂(lè ),自己就快樂(lè )。他呀,我也不認識,他在我眼中雖然是個(gè)陌生人,但他的品質(zhì)卻在我眼中是佩服的,值得我尊敬的……
那天傍晚,西邊的天空燃燒著(zhù),在另一片黑沉沉天空下的我,正趕著(zhù)回家,因為已經(jīng)是6:00了,還不回家爸爸媽媽會(huì )擔心。走到學(xué)校后門(mén)前一點(diǎn)的路上,就在這時(shí),一個(gè)四五歲左右的小男孩走出來(lái),一輛汽車(chē)正緩緩地駛過(guò)來(lái),因為小男孩太矮,司機根本無(wú)法看到,就繼續駕駛著(zhù)車(chē)輛前進(jìn),小男孩又太小,只顧著(zhù)前,沒(méi)顧后。就在這時(shí),一個(gè)陌生的男人沖了出來(lái),他身穿黑色T恤,穿著(zhù)牛仔褲,慈祥的'面孔印著(zhù)一副五官端正的臉,活躍地一手抱著(zhù)孩子,再沖向草地處。小男孩都不知道發(fā)生什么事。
就這樣,那個(gè)陌生的男人,刻骨銘心地印在我的心里,那見(jiàn)難忘的事成為我童年腦海中波濤洶涌的浪花……
寫(xiě)陌生人作文 篇3
“別和陌生人講話(huà)”是小時(shí)候爸爸對我說(shuō)過(guò)的最多的一句話(huà),媽媽也常會(huì )隨聲附和。
媽媽雖然也告訴我“別和陌生人講話(huà)”,可自己卻從不起到“模范”作用,不論是在車(chē)站還是車(chē)上,是在室內還是室外,她都會(huì )不厭其煩地與那些“未曾相識”的人津津樂(lè )道。
幾年前在火車(chē)上,坐的是硬座,對面只有一位老人,那歷經(jīng)滄桑的臉上透出憂(yōu)郁與孤獨。媽媽又不改往日“作風(fēng)”,又主動(dòng)地與對方談起話(huà)來(lái)。從談話(huà)中我知道了那老人雖有兒女,卻從不關(guān)心她,甚至嫌棄她,而自己的老伴又已去世,自己一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠,快過(guò)年了,只好試著(zhù)去兒女那兒。媽媽知道了這些,更是親近地與老人交談,除了噓寒問(wèn)暖,還把自己的住址與聯(lián)系方式都告訴了老人,說(shuō)有什么可幫忙的就找她,簡(jiǎn)直比對我的姥姥還好。臨近下車(chē),準備對那老人說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí),她竟緊緊地握住媽媽的手,一個(gè)勁地說(shuō)謝謝,說(shuō)好久沒(méi)人與自己這樣說(shuō)話(huà)過(guò)了。
雖說(shuō)媽媽這樣“熱衷”于對陌生人說(shuō)話(huà),我并不適應,但時(shí)間長(cháng)了也慢慢地去理解媽媽的行為。
記得前不久在車(chē)站旁看見(jiàn)一對中年夫婦在賣(mài)唱。那飽含激情又略帶憂(yōu)傷的歌喉把我吸引了過(guò)去,我這才發(fā)現他們都是盲人。那男的拿著(zhù)一個(gè)瓷碗,不斷地有行人往里扔錢(qián)。我站在他們身旁,準備聽(tīng)完最后一句再給錢(qián)。他們唱完了,向前走了一步,那男的似乎把我看得一清二楚,對我說(shuō):“孩子,跟我們說(shuō)幾句話(huà)吧,我們不需要錢(qián)!蹦桥囊舱f(shuō):“對啊,隨便與我們說(shuō)幾句吧!”
就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà),在我心中激起了大浪,那浪尖全是媽媽與陌生人說(shuō)話(huà)的一幕幕場(chǎng)景。我想我此刻理解了。我們都需要有人來(lái)溝通。
寫(xiě)陌生人作文 篇4
某個(gè)星期天的下午,我獨自一個(gè)人去逛街,直到下午4點(diǎn)才回家。走到半路,幾滴晶瑩的水滴滴在了我的嘴角,接著(zhù),就是一場(chǎng)出人意料的雨。我跑向路邊,躲避這場(chǎng)雨。我不禁擔憂(yōu)起來(lái),怎么辦,這里離家還有一個(gè)紅燈路口,若小跑回家,也會(huì )被淋濕的。 這時(shí),一把橘紅色的傘出現在我的上方,“借你吧!反正我又不用用到,你到時(shí)候有來(lái),再把它還我就行!币粋(gè)低沉聲音的從我身后傳出,這時(shí)一個(gè)百發(fā)蒼蒼的老伯,他獨自一個(gè)人在那生活,靠買(mǎi)傘來(lái)過(guò)生活,我也有些疑惑:“為何他要借我傘,難道他就不怕我一走了之不再還他傘?”我茫然地看著(zhù)他:一副和諧可親的樣子,那皺紋遍布的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對我的信任與助人為樂(lè )的快樂(lè )。她臉上的笑容,猶如一把鑰匙解開(kāi)了我心里的謎團,我毫不猶豫的拿起了傘,匆匆地說(shuō)了一聲謝謝,就轉身離開(kāi)了,消失在雨中。
雨晴了,天空中掛著(zhù)一條彩虹。我拿起那把橘紅色的雨傘,穿著(zhù)密密麻麻的人群,來(lái)到老伯店的門(mén)口!崩喜,老伯你在嗎?我是那個(gè)小姑娘,來(lái)還傘了!拔液暗,老伯走了出來(lái),他臉上依舊保持著(zhù)笑容,我說(shuō):”謝謝您!蔽乙残α。我邊走邊想:“是啊,因為老伯的笑容溫暖了我的心,所以老伯才會(huì )有如此真摯的笑容。助人為快樂(lè )之本!”
寫(xiě)陌生人作文 篇5
今天,我走在大街上,看到了一個(gè)小學(xué)生助人為樂(lè )的事。那個(gè)小學(xué)生,我與他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,也不認識,估計是三年級的,但是他讓我從他身上找到了一種美。
今天,天氣十分炎熱,街上有一位老奶奶進(jìn)入了我的視線(xiàn)。他單手拄著(zhù)拐杖,戴著(zhù)一個(gè)墨鏡,手上的拐杖不停地向前面的地面點(diǎn)著(zhù),看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見(jiàn)了。她滿(mǎn)頭白發(fā),看上去有七八十歲了,眼睛又看不見(jiàn),怎么能一個(gè)人在街上走呢?我不禁這樣想著(zhù)。忽然,有一位小學(xué)生也正巧走過(guò)這,他對那位老奶奶說(shuō)“我來(lái)帶你走過(guò)去,到對面的人行道上去吧!”“好!謝謝你,你真是個(gè)大好人,你幾歲了?”
奶奶問(wèn)道。那位小學(xué)生說(shuō):“我10歲!崩夏棠陶f(shuō):“你真乖!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他們已經(jīng)走到對面了。小學(xué)生向奶奶說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”后就走了。小學(xué)生剛走不久,老奶奶自己走著(zhù)一會(huì )兒就摔倒了。那個(gè)小學(xué)生正好又看到了,就回頭迎了上去關(guān)切地問(wèn):“老奶奶,沒(méi)事吧?”
那小學(xué)生剪著(zhù)小平頭,烏黑的頭發(fā),一張瓜子臉,脖子上戴著(zhù)紅領(lǐng)巾。老奶奶說(shuō):“沒(méi)事,你走吧!闭f(shuō)完要送他一個(gè)蘋(píng)果,可他說(shuō):“不,這是我應該做的!甭(tīng)了他的這句話(huà),我心里感到很內疚,我從一年級到五年級一直沒(méi)有做過(guò)什么好事?赡莻(gè)小學(xué)生還說(shuō):“老奶奶,你家在哪?我扶你回去吧!崩夏棠陶f(shuō):“好!你跟我來(lái)吧!”就這樣,這一老一小慢慢地向前方走去了……
望著(zhù)他們遠去的背影,我心里酸酸的,從此下定決心要向那位小同學(xué)學(xué)習,一定要樂(lè )于助人。
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