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風(fēng)雨的磨煉作文
花只有在風(fēng)雨中拼搏，才會(huì )開(kāi)放得最燦爛。小編收集了風(fēng)雨的磨煉作文，歡迎閱讀。
第一篇：風(fēng)雨的磨煉
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師用多媒體給我們上了第一課，名字就叫---“開(kāi)學(xué)第一課”。
這是一段視頻，有許多孩子和明星互相交流自己的感悟，令我印象最深的是成龍講的一則小故事：
有一個(gè)很有錢(qián)的人，她有兩個(gè)女兒，她們嬌生慣養，甚至到了連書(shū)包也要女仆拿的地步!突然有一天，這個(gè)父親對兩個(gè)女兒宣告自己破產(chǎn)，家里的家具都被別人搬走了。于是，他們搬到了一個(gè)小房子里，在艱苦的環(huán)境下，這兩個(gè)”千金“竟然學(xué)會(huì )了洗衣、做飯、拖地等以前女仆干的家務(wù)。父親喜悅的笑了，對兩個(gè)女兒說(shuō)自己根本就沒(méi)有破產(chǎn)，讓她們到這來(lái)只是為了磨練她們的意志。
聽(tīng)到這我不禁想起了我的爸爸，因為我不善于交際，所以爸爸經(jīng)常讓我去交電話(huà)費、買(mǎi)東西等等。
成龍還和我們說(shuō)：他有許多徒弟，徒弟和他對打時(shí)他絕不手下留情，即便把對方打倒在地，也不會(huì )安慰他們。因為成龍知道，如果他不理睬徒弟，徒弟只會(huì )喊疼而不會(huì )哭。相反，如果他溫柔的`走上前去，拍拍他的背，輕聲說(shuō)：”打得疼嗎?”徒弟反而會(huì )覺(jué)得很委屈，放聲大哭。
記得爸爸也說(shuō)過(guò)：“你們都是溫室里的花兒，要是哪一天出來(lái)遇到風(fēng)雨，肯定會(huì )枯萎，不如從小就拿出去接受風(fēng)吹雨打，那樣才會(huì )開(kāi)出美麗、強壯的花。”
此時(shí)我耳邊好像響起了一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
第二篇：風(fēng)雨的磨煉
人們常說(shuō)現在的我們是祖國的花朵。但花兒也是各種各樣的：有卑微的;有在惡劣的自然環(huán)境下生長(cháng)的，有在溫室中生長(cháng)的……在不同環(huán)境下生長(cháng)的花兒，也是不同的。在惡劣的環(huán)境下生長(cháng)的花兒，經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打等種種磨難，雖然環(huán)境苦，但是它卻開(kāi)放得很燦爛。而在溫室中生長(cháng)的花兒，一直備受人們精心的照料、呵護，柔弱地開(kāi)放著(zhù)，似乎花朵更美，但是這種花兒若是經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨，便支持不住，就像一個(gè)弱不禁風(fēng)的`孩子一樣，到底是誰(shuí)笑得最燦爛呢?
我們就像花兒一樣。常�？匆�(jiàn)生活中有這樣的情況：從小備受父母關(guān)愛(ài)的孩子，到了中學(xué)竟然連鞋帶都不會(huì )系。而有些缺少父愛(ài)、母愛(ài)的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?
只有在風(fēng)雨中拼搏，才會(huì )開(kāi)放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲(chóng)。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲(chóng)先會(huì )成為一個(gè)蛹，到了一定時(shí)候，它會(huì )從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。
曾經(jīng)有一位老師上課時(shí)給孩子們看一個(gè)蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著(zhù)。那時(shí)，蝴蝶正在蛹中掙扎著(zhù)要鉆出來(lái)。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鉆出了蛹�？墒遣灰粫�(huì )兒，蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問(wèn)怎么了，孩子們訴說(shuō)了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊!”“為什么呢?”“因為……只有在風(fēng)雨中拼搏之后才能迎來(lái)陽(yáng)光!”
是的，拼搏之后才能迎來(lái)陽(yáng)光!溫室中的花兒備受呵護，弱不禁風(fēng)，自然只能存活在溫室中;而在風(fēng)雨中生長(cháng)的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風(fēng)雨斗爭著(zhù)，也就愈發(fā)頑強，開(kāi)得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時(shí)，鍛煉了自己適應外面生活的能力，所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒(méi)有拼搏，也就無(wú)法適應外面的環(huán)境，脆弱得無(wú)法生存，無(wú)法迎來(lái)陽(yáng)光!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣，問(wèn)題的關(guān)鍵在于：你是否努力拼搏了?我們缺少的也不是沒(méi)有惡劣的環(huán)境，而是沒(méi)有付出，沒(méi)有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花;如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風(fēng)雨的磨煉與挑戰，迎來(lái)最溫暖的陽(yáng)光!