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高中成長(cháng)總在風(fēng)雨后的作文
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡才能展現出它生命的本色;小編收集了成長(cháng)總在風(fēng)雨后的作文，歡迎閱讀。
第一篇：成長(cháng)總在風(fēng)雨后
人生就像一條曲折的小路，路途中充滿(mǎn)了坎坷，有的人可以輕易的跨過(guò)，可有的人卻要為此停留。其實(shí)這些坎坷都不難越過(guò)，可為什么有的人卻會(huì )因此而停滯不前呢?這引起了我的思考，直到那一天——
一個(gè)面無(wú)表情的小男孩，獨自一人沮喪地走在回家的路上，那個(gè)男孩就是我。本來(lái)，放學(xué)對我而言是令人高興的，這意味著(zhù)我可以回到溫暖的家中，躺在舒適的沙發(fā)上，跟媽媽講著(zhù)一天中學(xué)校的趣事�？墒�，今天的我怎么也高興不起來(lái)，因為，考試成績(jì)出來(lái)了，而我考得并不怎么理想。
當我拿到試卷的時(shí)候，我的心一下子跌到了最低谷。怎么可能呢?我明明每一題都檢查過(guò)了啊!按理來(lái)說(shuō)應該沒(méi)有錯才對啊!可為什么會(huì )錯這么多呢?我在心里暗道�？墒鞘聦�(shí)就擺在眼前，我抱怨又有什么用呢，我只好認真地聽(tīng)老師講試卷，看看有沒(méi)有給我改錯了的地方�？墒鞘屡c愿違，我確確實(shí)實(shí)是這個(gè)分數，沒(méi)有任何改錯或算錯了的地方。我也默認了這個(gè)事實(shí)。
終于放學(xué)了。我也意識了到一件事，這樣的成績(jì)如果讓我媽知道了，那后果，我連想都不敢想。怎么辦?我該怎么辦?都怪你，路茺汭，你怎么考的這么差啊……漸漸地，我開(kāi)始自我批評，開(kāi)始變得沒(méi)自信，沒(méi)勇氣，甚至有離家出走的沖動(dòng)，因為這樣我就不用見(jiàn)到媽媽那生氣的表情了。正當我在胡思亂想時(shí)，一陣歡快的歌聲傳到我的耳中，給人一種輕松愉悅的感受，使人不由自主地開(kāi)心起來(lái)。
好奇心驅使我朝著(zhù)聲音的.源頭走去，定眼一看，卻讓我的心不禁顫抖了一下，那是一個(gè)用唱歌來(lái)賣(mài)藝的殘疾人，他用他僅有的一只手拿著(zhù)麥克風(fēng)快樂(lè )地唱著(zhù)歌，但我并沒(méi)有覺(jué)得他是一個(gè)殘疾人，因為他的臉上沒(méi)有任何頹然的神情，有的只是堅強和自信，有的只是對美好生活的憧憬，他似乎在用歌聲告訴人們，要樂(lè )觀(guān)面對生活，要勇于和挫折抗爭，不能為一次失敗而放棄自己。我看著(zhù)這一切，心中滿(mǎn)是感觸，是啊，別人身為殘疾人，卻依舊能笑對生活，而我只是因為一次小小的考試失敗就喪失信心，放棄希望，放棄我自己。漸漸的，我想清楚了，一次失敗不算什么，但如果連面對失敗的勇氣都沒(méi)有的話(huà)，消極地面對失敗就會(huì )讓自己悔恨終身，再也沒(méi)有面對挫折的勇氣和信心，但如果肯樂(lè )觀(guān)面對，細心總結失敗的原因，爭取下次做好，那這次失敗就會(huì )成為自己的墊腳石，讓自己更好的踏步前進(jìn)。
我想，成長(cháng)的歷程中會(huì )出現各種各樣的情況，生活不止會(huì )只有甜，還會(huì )有酸，還會(huì )有苦，各種滋味陳雜其中，我所要做的，只是要放松心態(tài)，積極面對，小小的挫折不過(guò)也只是一種成長(cháng)罷了。
第二篇：成長(cháng)總在風(fēng)雨后
成長(cháng)就像一場(chǎng)賽跑，無(wú)論起跑線(xiàn)有多好，途中都會(huì )遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐懼，甚至退縮，也許，你只要多一份堅持，多一分努力，就可以繼續前進(jìn)。
從古至今，又不少偉人向我們證實(shí)了，當面對挫折的時(shí)候，我們只有堅持本心，努力向前，才能到達成功的彼岸。
春秋時(shí)期的孫臏受故意龐涓陷害，遭受“臏刑“，依然潛心鉆研兵法，為后世留下傳奇兵書(shū)。
更有西漢的史學(xué)家、文學(xué)家，司馬遷，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，在牢獄中歷經(jīng)十年時(shí)光，寫(xiě)下了中國第一部記傳體通史一一《史記》。被后人譽(yù)為”二十六史之首“，被魯迅先生稱(chēng)為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。“
英國劍橋大學(xué)教授霍金，年僅21歲就因一種疾病，被終身禁錮在輪椅上，幾年后，又因一次手術(shù)而失去說(shuō)話(huà)的能力。即使面對重重挫折，但他身殘志堅，依然潛心鉆研，遨游在廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎，取得了驚世駭俗的.偉大成就，成為了國際物理學(xué)家的超新星�；艚鸩粩嗲笏鞯目茖W(xué)精神和敢于向命運挑戰的勇氣深深地打動(dòng)著(zhù)我。
天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發(fā)明大王愛(ài)迪生告訴我們：天賦固然重要，但努力更是不可或缺的。
不過(guò)有的時(shí)候，即使我們再怎么堅持，努力，還是一無(wú)所獲。我們也不應該害怕，恐懼，退縮，我們應該以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對挫折，因為成功之門(mén)是虛掩在周?chē)�。只有我們正視挫折，成功之門(mén)才會(huì )為我們打開(kāi)。
成長(cháng)的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。學(xué)習不能循規蹈矩，要學(xué)會(huì )變通，以科學(xué)的態(tài)度通過(guò)不斷探索，來(lái)尋找適合自己的學(xué)習方法。成長(cháng)亦是如此，在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì )不斷更改，變換我們的前進(jìn)方向和道路，但無(wú)論我們選擇了哪個(gè)方向，哪條道路，我們都要保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)努力前進(jìn)。
就好比我們學(xué)生，如果文科和理科的成績(jì)差不多，但課余時(shí)間的練習大部分偏向理科。如果是這種情況，若文科和理科課余時(shí)間的練習調轉，我相信總體成績(jì)是會(huì )有所上升的。因為，根據調查，文科成績(jì)的提升比理科成績(jì)的提升速度更快，時(shí)間更短，效果更明顯。
不流動(dòng)的水就是一潭死水，但不是每條小溪都能融進(jìn)大海，但它們卻可以匯集成湖泊。一個(gè)人不努力，他就不會(huì )有所作為，但努力過(guò)的人都不一定能成為偉人，但他卻可以做一個(gè)有價(jià)值的人。
第三篇：成長(cháng)總在風(fēng)雨后
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡才能展現出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊……是的，人生少不了暴風(fēng)雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，然后經(jīng)過(guò)了這種種之后，我們會(huì )驚奇地發(fā)現，我們獲得了新生，然后會(huì )由衷的感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!曾幾何時(shí)，聽(tīng)熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開(kāi)花落，看慣了天邊云卷云舒，于是當望見(jiàn)了那只竭力掙扎要破繭而出的蛾時(shí)，心中不覺(jué)升起憐憫之情，動(dòng)手剪破了那繭，好讓蛾能順利飛出，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文。然而我錯了，
被人破繭而出的蛾死了，靜靜地躺在那兒，永遠安息了，它由于我的不忍而沒(méi)能挨過(guò)那刀削般的疼痛，沒(méi)有挺過(guò)磨難。我內疚，我想象著(zhù)那蛾化作美麗的蝴蝶在空匯總自由自在地飛舞，如此美好的生命啊!不覺(jué)眼眶濕潤了，千萬(wàn)思緒在腦海中浮現：蛾是要經(jīng)過(guò)挫折也磨難啊，是有在那時(shí)豐富了翅膀的`承載力，磨練了蛾的意志，才能化作美麗的象征，獲得更新的生命
懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
曾讀過(guò)這樣一句話(huà)：磨礪是成功的前奏。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。朋友，努力吧!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
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