精選磨煉作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的磨煉作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

磨煉作文 篇1

　　雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔；

　　花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競相開(kāi)放；

　　人生經(jīng)歷重重困難的磨練得以獲得成功。

　　我想在磨煉中成長(cháng)，因為磨煉是人成功的前提，翻開(kāi)歷史書(shū)籍，倘佯于書(shū)中字里行間，你會(huì )看到這無(wú)數為人在成功之前經(jīng)歷了重重磨難，在挑戰磨難的過(guò)程中，他們不達目的決不罷休，不成功決不放棄， 磨煉正是他們成功的根系，因為有了磨煉，他們變得堅強。因為經(jīng)歷了無(wú)數次的磨煉，他們才成為浩浩歷史長(cháng)河里的璀璨明星，是使數個(gè)人都敬仰他們。

　　磨煉是激發(fā)潛能的“催化劑”。因為不斷的磨練，司馬遷寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻于離騷”的《史記》；磨煉是勇于前進(jìn)的動(dòng)力，愛(ài)迪生制作白織燈泡，經(jīng)歷了1200次失敗后，用人譏笑愛(ài)迪生，但他說(shuō)：“我已經(jīng)有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈絲�！本褪沁@種精神和他那堅定的意志，使它制造出了令人震驚的燈泡；

　　磨煉是催人奮進(jìn)的營(yíng)養品，科學(xué)家牛頓小時(shí)候讀書(shū)不用功，是班里成績(jì)最差的學(xué)生。一次，他把他精心制作的小風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校，同學(xué)嘲笑他說(shuō)不出其中的原理，還打碎了他的小風(fēng)車(chē)。從那以后，牛頓變得愛(ài)動(dòng)腦筋了，也愛(ài)學(xué)習了。他下定決心要讓那些嘲笑他的同學(xué)明白他在學(xué)習上也是強者。牛頓經(jīng)歷了不懈的磨煉，終于成為了一位舉世公認的科學(xué)家。

　　我想在磨煉中成長(cháng)如果人生沒(méi)有磨煉，那么人生將枯燥無(wú)味。名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂殑χ挥薪�(jīng)歷打磨才會(huì )鋒刃，梅花只有經(jīng)過(guò)嚴寒，才會(huì )芳香迷人。磨煉，如果你選擇了它，就選擇了成功；如果你逃避了它，便選擇了失敗，選擇的了無(wú)味的人生。

磨煉作文 篇2

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽矣X(jué)得人生就是從磨練和克服中成功的'。今天我們軍訓也是這樣，在練習中成長(cháng)。

　　今天早上，軍訓第一天，教官說(shuō)下午要去長(cháng)途拉練，于是便請來(lái)了沈云爺爺，他大概地給我們講了今天長(cháng)途拉鏈的地方：鳳凰山。聽(tīng)完介紹后，我也大概了解了這座山的來(lái)龍去脈。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們整好了隊伍，教官說(shuō)：“現在每人發(fā)三個(gè)冬棗，它是一個(gè)誘感，在路上如果覺(jué)得口渴，把他給吃了，是要加入“黑名單”的，而且在途中不能上廁所、喝水�！蔽覀兟�(tīng)了大吃一驚。還沒(méi)上路就退避三舍了。

　　開(kāi)始上路了，教官整好了隊伍，跨出校門(mén)，走過(guò)馬路，路過(guò)村莊，翻過(guò)山路，繼續前進(jìn)，半晌，我們進(jìn)了枝葉繁茂的樹(shù)林，一朵朵小花芬芳撲鼻，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，大部隊不知不覺(jué)的到了“雷區”，教官見(jiàn)了，說(shuō)：604看是掃雷，只見(jiàn)我用一根樹(shù)枝，微微的波動(dòng)樹(shù)葉，我找啊找，最終只找到了四個(gè)地雷。

　　我們繼續前進(jìn)，一路上議論紛紛，到了18羅漢那兒我有點(diǎn)口渴了，但我忽然間看到了三尊大佛，三尊大佛吸引了我的注意力，所以我把口渴的這件事給忘了。

　　后來(lái)我們一直在走石子樓梯我漸漸的覺(jué)得又開(kāi)始口渴了，我們走的愈來(lái)愈枯燥，我愈來(lái)愈渴，恨不得把三顆冬棗全部吃掉，往往越是這樣，我們越不能吃，這正是考驗我鍛煉毅力的時(shí)候，所以我趕緊收了起來(lái)。

　　我一路上氣喘吁吁的，幾乎對每個(gè)同學(xué)都不聞不問(wèn)，我好想喝一瓶水，但是我無(wú)能為力。

　　接著(zhù)我們去了部隊里看表演，我才好一些，接著(zhù)我們走了一大段路才回了學(xué)校，到了叫我如饑似渴的喝了一大瓶水，哇，好爽！

　　梅花如果沒(méi)有傲雪寒霜的氣質(zhì)，就不會(huì )成為殘冬里的一抹殷紅；松如果沒(méi)有屹立山崖的勇氣，就不會(huì )成為懸崖上的靚麗風(fēng)景；竹如果沒(méi)有“咬定青山”的頑強，就不會(huì )成為春日里的翩翩君子；人如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )成為軍訓中的一顆亮星。

　　今天我接受了磨練，終于克服了重重困難！

磨煉作文 篇3

　　孟子曾說(shuō)過(guò)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，所以，我要承受日子的種種磨煉與檢測。有了磨煉，沙礫才干變成艷麗耀眼的珍珠；有了磨煉，礦石才干變成無(wú)價(jià)之寶的鉆石；有了磨煉，古今中外的成名人物才得以成功。

　　你知道被魯迅先生稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》是怎樣創(chuàng )造出來(lái)的嗎？那是司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱的磨煉中著(zhù)作的。由于司馬遷笑對磨煉，所以他成功了，并為咱們創(chuàng )造了萬(wàn)古流芳的《史記》。

　　你知道二戰時(shí)期叱咤風(fēng)云的美國總統羅斯福是怎樣成功的嗎？你或許從沒(méi)有想到過(guò)這位美國總統從小因病成為受人嘲笑的跛子，然而在窘境中生長(cháng)的他卻因而獲得了不一般的自傲，他告知咱們：已然磨煉無(wú)法躲避，為何還要哭泣？或許笑對日子會(huì )有更美的彩虹呈現。鷹一般自傲而尖銳的目光，慷慨激昂的演說(shuō)，促進(jìn)他成為美國的自豪。由于羅斯福承受了磨煉，所以他成功了。

　　你知道美國的作家海倫·凱勒是怎樣成功的嗎？你知道她的故事嗎？海倫·凱勒面臨聾啞盲這三重沖擊，她從前蒼茫，乃至有過(guò)拋棄生命的想法，但她拋棄了這一想法，看不見(jiàn)陽(yáng)光，卻能夠把溫暖捧在手中；聽(tīng)不見(jiàn)聲響，卻能夠用心靈去感觸；說(shuō)不出震撼人心的演說(shuō)，卻能夠用雙手記錄下這三天光明正大的想象。由于海倫·凱勒承受了磨煉，所以她成功了。面臨古今中外的著(zhù)名人物的成功業(yè)績(jì)，你以為他們是在平整的道路上獲得的嗎？那么，朋友你錯了。任何一個(gè)人物的成功都要承受磨煉。所以，親愛(ài)的朋友們，讓咱們承受磨煉吧。不要在躲避了。這樣，咱們能夠成為一個(gè)成功的、大寫(xiě)的人。讓咱們期望承受鍛煉吧！

磨煉作文 篇4

　　每個(gè)人的人生都是與眾不同的，但一定要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程——苦難�？嚯y可能會(huì )造就成功人生，也有可能會(huì )使人一厥不振。

　　羅琦就是其中一個(gè)例子，她的人生猶如過(guò)山車(chē)，幾度登上頂峰，也幾度跌至低谷。當她面對一個(gè)又一個(gè)的困難時(shí)，都從容、樂(lè )觀(guān)地面對。她用堅強的毅力，熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。每當她的人生跌至低谷，都會(huì )重新振作起來(lái)，應對新的挑戰。

　　苦難可以磨煉出從容。毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)無(wú)數的歷練，才能蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。小獅子也要經(jīng)過(guò)與敵人的生死搏斗，才能慢慢成長(cháng)令人矚目的百獸之王。

　　很多成功的人，一生都經(jīng)歷過(guò)許多苦難。例如貝多芬受到耳聾的困擾，他用堅強的毅力，克服了重重困難，最終創(chuàng )作出流芳百世的旋律。

　　每個(gè)人對待苦難的態(tài)度是不同的，有的人認為苦難是人生的淬煉，只有經(jīng)過(guò)苦難，人生的意志才能如鋼鐵般，才能經(jīng)受起考驗。也有人認為苦難會(huì )腐蝕人的意志，使人不堪一擊。成功的人往往是前者，因為只有勇于嘗試、敢于創(chuàng )新，才能成就美好的人生。

　　機會(huì )永遠是留給有準備的人，而這個(gè)準備就是指有知識和經(jīng)受得起挫折的人�？嚯y磨煉出從容人生，人生需要經(jīng)歷挫折。不然的話(huà)，你只會(huì )是碌碌無(wú)為地混著(zhù)。

　　鋼鐵需要經(jīng)受熊熊烈火的煉烤才能無(wú)堅不摧，人生的意志如果要像鋼鐵一樣堅韌，就要久經(jīng)煉歷，因為這樣才能沉淀出精彩的人生。

磨煉作文 篇5

　　西漢人兒寬在廷尉張湯的門(mén)下做事，他為人謙恭，不善言辭，也不好拋頭露面，因此在整個(gè)廷尉府里，他一直默默無(wú)聞，只能做個(gè)小小的侍從。后來(lái)干脆被派到荒涼寒冷的北地去養牲畜，管理牧場(chǎng)。

　　一晃幾年過(guò)去了，兒寬按規定返回廷尉府向主人報告畜牧發(fā)展情況，等了兩天也不見(jiàn)廷尉召見(jiàn)。此時(shí)廷尉張湯正被一件事擾得寢食難安，坐臥不寧，哪兒還有心思關(guān)心幾匹馬的事。原來(lái)他在審理案件時(shí)遇到了一件疑難的事情，要向皇帝稟報，因為奏章寫(xiě)得不好，上報了兩次都被皇帝退了回來(lái)，而且看皇上面色凝重，甚是不悅。為此，張湯嚇得誠惶誠恐，汗透衣背�；氐郊宜�把文書(shū)們叫來(lái)，大發(fā)雷霆，將他們臭罵一頓，一股無(wú)名火都撒在了手下身上。不過(guò)急歸急，奏章還得寫(xiě)，張湯吩咐，再寫(xiě)不好，一定嚴加懲罰。

　　文書(shū)從書(shū)房里出來(lái)，正碰上過(guò)來(lái)打探消息的兒寬，他想及早復命，趕緊起程。他見(jiàn)文書(shū)一頭汗水，愁眉不展，就問(wèn)怎么回事，文書(shū)一肚子苦水，全都具實(shí)以告。兒寬拿過(guò)奏章看了一遍，當即指出了問(wèn)題所在，并詳細說(shuō)明應如何改正。文書(shū)一聽(tīng)，像抓住了救命稻草一般，拉著(zhù)兒寬到了自己辦公的地方，沏茶倒水，求兒寬好事做到底，送佛送上天。兒寬推辭不過(guò)，沉吟片刻，提筆揮毫，一蹴而就，一會(huì )兒工夫奏章就寫(xiě)完了。文書(shū)們看了贊不絕口，佩服得五體投地。文書(shū)趕忙捧著(zhù)奏章找張湯交差，張湯看過(guò)之后連連點(diǎn)頭，問(wèn)怎么這么快又寫(xiě)得這么好，文書(shū)說(shuō)是在北地養馬的兒寬寫(xiě)的，張湯大吃一驚，這才知道兒寬是個(gè)奇才，馬上派人請兒寬過(guò)來(lái)相見(jiàn)，免了他養馬的差事，提升他為掾史。

　　奏章呈上去以后，皇帝贊賞有加，親筆做了細致的批復。過(guò)了幾天，張湯上朝，皇上問(wèn)他：“你這次上報的奏章，看來(lái)不是一般官吏所能比擬的，究竟是誰(shuí)寫(xiě)的呢?”張湯如實(shí)做了回答�；实壅f(shuō)：“沒(méi)想到布衣草芥之中竟有如此有才學(xué)的人，得空我得見(jiàn)見(jiàn)他�！�

　　果然，兒寬很快受到了召見(jiàn)，皇帝與他談經(jīng)論學(xué)，兒寬對答如流，皇帝龍顏大悅，任命他為左內史，后又升任御史大夫。

　　有人覺(jué)得兒寬實(shí)在是幸運，因為偶然的一次機會(huì )，只寫(xiě)了篇文章，便飛黃騰達，一步登天了。其實(shí)他只看到了兒寬揮毫恣意瀟灑的瞬間，卻不知道這份毫不費力的輕松背后，是他二十多年勤學(xué)苦讀的結果。兒寬幼年家貧，小小年紀就不得不替人做短工維持生活，但他酷愛(ài)學(xué)習，到田里做活兒時(shí)總是把經(jīng)書(shū)帶在身邊，“休息輒讀誦”，利用勞動(dòng)的間隙進(jìn)行學(xué)習，日積月累，讀了大量的書(shū)。后來(lái)進(jìn)了廷尉府做事，他從不和那些有些文史知識的小官吏一樣，吆五喝六，賣(mài)弄學(xué)問(wèn)，而是潔身自好，埋頭讀書(shū)。即使被分配去艱苦的北地養馬，他也毫無(wú)怨言，幾年的時(shí)間，除了干好本職工作，他在讀書(shū)上一直孜孜不倦�！皩殑︿h從磨礪出”，一個(gè)揮筆書(shū)就的看似簡(jiǎn)單的奏折，就如同武林高手的動(dòng)作，其中浸潤的卻是幾十年的功力。

　　生活中常聽(tīng)人抱怨說(shuō)世上千里馬常有而伯樂(lè )不常有，很是為自己不能如金子般閃爍出熠熠光芒而憤憤不平。古人喜歡將人才比喻成錐子，認為真正有才能的人就好像錐子裝在口袋里，錐尖很快就會(huì )穿破口袋鉆出來(lái)，為世人所發(fā)現、所認識。這個(gè)比喻很形象也很貼切，通常我們總是看到一個(gè)人獲得成功時(shí)的榮耀，卻不知道他曾為這份成功而經(jīng)歷了怎樣的磨礪。

　　一分耕耘，一分收獲。如果你還沒(méi)有成功，不要抱怨包裹我們的口袋太厚，那只是因為我們的錐尖還不夠鋒利。

【精選磨煉作文5篇】相關(guān)文章：

磨煉作文（精選30篇）08-12

【精選】磨煉作文4篇07-06

磨煉的作文（精選40篇）12-22

【精選】磨煉作文合集8篇09-01

【精選】磨煉作文七篇06-19

【精選】磨煉作文合集五篇05-17

精選磨煉作文八篇04-12

苦難磨煉作文09-25

有關(guān)磨煉作文12-20