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關(guān)于民俗的作文
游錦繡中華民俗文化村
12月9日,學(xué)校組織同學(xué)們去錦繡中華民俗文化村游玩。
這次去秋游,與以往不同:以往我們主要是去玩的,這次卻是去看的。
那天天氣很晴朗,我們早早地來(lái)到學(xué)校,坐上了旅游的大巴。一路上興致勃勃,唧唧喳喳個(gè)不停。
我們先去參觀(guān)全國各地的風(fēng)景名勝.有:故宮、長(cháng)城、天安門(mén)、秦兵馬俑(當然,都是微縮型的。)······其中我最難忘的便是天安門(mén)了。天安門(mén)位于中華人民共和國首都北京市區中心,面臨長(cháng)安街。天安門(mén)原是明、清兩朝皇城的正門(mén),明永樂(lè )十八年(公元1420年)建成,當時(shí)名叫承天門(mén)。清順治八年(1651年)更名為天安門(mén)。1949年10月1日,中華人民共和國在這里舉行了開(kāi)國大典,并被設計入國徽。1961年,天安門(mén)被中華人民共和國國務(wù)院公布為第一批全國重點(diǎn)文物保護單位之一。
接著(zhù),我們來(lái)到了民俗文化村。體驗個(gè)民族村寨生活。有:苗寨、傣寨、陜北窯洞、蒙古包等。那一個(gè)個(gè)像小蘑菇的房子是蒙古包;陜北人不是睡在床上,而是睡在炕上,千奇百怪。
我們還看了一場(chǎng)大型的馬戰表演——金戈王朝。里面的馬戰使我眼花繚亂,精彩的表演使我禁不住拍手叫好。
這次秋游,讓我受益匪淺。讓我更多地了解到我國的風(fēng)景名勝和少數民族。希望以后也能夠多參加這種有益的實(shí)踐活動(dòng)。
賞龍舟爭渡 品端午民俗
“五月五,端陽(yáng)至,吃粽子,掛香囊,賽龍舟……”在這端午來(lái)臨之際,嘉興端午民俗文化節又開(kāi)始了,在一個(gè)個(gè)豐富多彩的民俗活動(dòng)中,我們感受了別樣的端午文化。
在端午文化節中,我最感興趣的便是賽龍舟了。每年的龍舟賽我都會(huì )去看。今年的龍船賽在6月4日和5日進(jìn)行。6月4日早上起來(lái),發(fā)現天下雨了,我發(fā)愁了,這樣的天,龍舟賽還進(jìn)行嗎?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“可能不進(jìn)行了吧?這雨都下得不小呢?”我想也是,就打消了去看活動(dòng)的念頭。下午媽媽把《南湖晚報》拿回家,我一拿起,就向媽媽叫道:“媽?zhuān)裉忑堉圪愡M(jìn)行的。你看報紙上都報道了。”媽媽聽(tīng)到了,說(shuō):“那他們真不容易,這樣的雨還進(jìn)行比賽,這種精神還真值得我們學(xué)習。”我讀著(zhù)報紙上的報道,眼前仿佛看到那一艘艘龍舟在南湖中,在運河上暢行著(zhù)。那落入湖中的雨聲,此時(shí)仿佛成了那激人奮進(jìn)的鼓點(diǎn),激勵著(zhù)龍舟上的人們奮勇向前……我沖著(zhù)媽媽嚷道:“明天我一定要去看龍舟!”
6月5日,早上睜開(kāi)眼,耳邊就仿佛傳來(lái)那激動(dòng)人心的鼓聲、號子聲,我再也按耐不住澎湃的心,催促著(zhù)媽媽趕快帶我來(lái)到環(huán)城河畔。此時(shí),河兩邊已站滿(mǎn)了人,都在遙首張望。忽然耳邊傳來(lái)了那熟悉的敲鼓聲,激昂的吶喊聲。我踮起腳,看到了,看到了,幾艘威武的龍舟正迎面駛來(lái)?,那艘紅底金鱗的龍舟最漂亮,那艘龍舟上選手們正用力地劃著(zhù)船槳,可一艘又一艘龍舟的超過(guò)了他們,我真替他們著(zhù)急。但我發(fā)現他們并沒(méi)有放棄,不懼困難,依然用力地向前劃著(zhù)。我們一路跟著(zhù)那艘龍舟,一直關(guān)注著(zhù)它。只聽(tīng)見(jiàn)指揮員敲著(zhù)鼓,高聲喊著(zhù):“加油!不要泄氣!馬上就要到了!向前沖啊!”隊員們在他的鼓舞下,更加用力地劃著(zhù),只見(jiàn)他們超過(guò)了左邊的一艘白雪龍舟,接著(zhù),又超過(guò)了右邊的那艘,他們正一步步接近終點(diǎn),近了,更近了,終點(diǎn)就在眼前了。他們在“嗨喲,嗨喲!”有力的號子聲中,率先沖過(guò)終點(diǎn),他們勝利了!我真替他們高興,為他們喝彩。
看完龍舟賽,媽媽問(wèn)我:“你知道端午節為什么要進(jìn)行龍舟比賽嗎?”我不知道,媽媽告訴我:“那是為了紀念伍子胥。我們這里屬吳越文化,當時(shí)伍子胥是吳國的丞相,他為吳國的發(fā)展出了不少力,后來(lái)他被吳王夫差所害。吳國人民為了紀念他,舉行了許多活動(dòng),其中就有賽龍舟。”媽媽還告訴我,嘉興今年還舉辦了許多端午民俗活動(dòng),這些活動(dòng)中都蘊含著(zhù)豐富的民俗文化,要我好好地學(xué)習,感受這些傳統的民俗文化。