命運與環(huán)境的作文800字

　　環(huán)境與命運之間有著(zhù)怎樣的聯(lián)系呢？下面是小編為大家收集的相關(guān)作文，希望對大家有所幫助！

　　命運與環(huán)境的作文800字一

　　天那邊，我的理解是與我們現代生活的環(huán)境截然不同的另一個(gè)世界。這個(gè)世界跟我們所熟悉的環(huán)境大不相同，這里的人們無(wú)知、閉塞，墨守成規。當支教大學(xué)生許小萌和蔣可可來(lái)到這里時(shí)，羅老師對他們的抵觸心理，揭示了生活在這大山里人的害怕改變、難以接受新鮮事物的真實(shí)狀態(tài)。但是對幼小的孩子來(lái)說(shuō)，改變這種現狀還是有希望的。城里來(lái)的老師很新鮮，能夠帶給小朋友們一些新鮮事物，這些東西可以給他們帶來(lái)生活的希望，改變目前不滿(mǎn)意狀態(tài)的希望。但支教老師只是杯水車(chē)薪，他們一來(lái)只待幾個(gè)月，對鄉村教育起不到根本作用，真正的教育還是家庭教育，可是他們的父母為了謀生計都外出打工了，談何家庭，談何教育，這就演變成社會(huì )問(wèn)題了。

　　聯(lián)系到現在很多留守兒童，出現這樣那樣的問(wèn)題，這跟缺少了完整的、有效的家庭教育有很大的關(guān)系�？墒侨绾巫屗麄兡軌驌碛羞@樣的家庭呢？如何讓我們的育心經(jīng)典等先進(jìn)的教育理念走進(jìn)這些家庭呢？讓大山里的孩子也受益！都說(shuō)人人生而平等，但是不同的環(huán)境造就不同的孩子，他們注定就不在一個(gè)起跑線(xiàn)上。即使他們竭盡全力考上城里的大學(xué)，走出去了，但是他們的世界跟城里的世界還是有很大的不同，他們如何能更好的融入新的世界呢？當他們稚嫩還不夠成熟的心理面對這一切時(shí)，如果沒(méi)有好的領(lǐng)路人及時(shí)開(kāi)導他們，他們很可能想不開(kāi)犯錯走極端。當他們犯錯時(shí)，我們不能把錯完全歸就在他們自己身上。這是個(gè)社會(huì )問(wèn)題，他們只是這些目前不可調和問(wèn)題下的犧牲品。

　　還有蔣可可不能堅持到底的原因，是他自身沒(méi)有至誠的信念，在外力誘惑下的所謂信念不是無(wú)堅不摧的。只有自己篤信了，才能篤行！才能排除萬(wàn)難，堅持到底。還有許小萌和蔣可可最終分手的原因是他們志不同道不合，這樣的感情是不會(huì )長(cháng)久的。只要志同道合，不管是愛(ài)情還是友情都會(huì )天長(cháng)地久的。

　　王老師布置的作業(yè)里，教育如何才能改變命運？只要讓孩子從小接受經(jīng)典教育的熏陶，有著(zhù)良好的家庭教育，每個(gè)孩子都能做最好的自己�？墒俏蚁雴�(wèn)的是如何才能讓他們從小就接受這些先進(jìn)的教育理念呢？誰(shuí)又能給他們良好的家庭教育呢？真正的好老師在哪里？我理解真正的好老師是家長(cháng)，而且是一輩子的'老師。學(xué)校里的老師都是匆匆過(guò)客，只有家長(cháng)才能引領(lǐng)孩子一輩子。本地老師和支教老師算不算好老師呢？我認為都不算的，他們再用心只是從自己的出發(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題，沒(méi)有設身處地的站在孩子終身發(fā)展的角度考慮問(wèn)題，當然我們不能要求每個(gè)老師都這樣。但是作為家長(cháng)有責任有義務(wù)這樣為孩子考慮。與大山里的人們相比，我們生活在這樣的現代環(huán)境何其幸運，但是還是有很多家長(cháng)不珍惜，有些先進(jìn)教育理念他們知道了（比如育心經(jīng)典相信很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是真正愿意了解她、認可她、篤信篤行她的又有多少呢？），但是可能害怕改變，或者有這樣那樣的借口，讓他們的孩子錯失良好的教育機會(huì )，這樣的他們除了生活環(huán)境比大山里好些，他們的教育環(huán)境、家庭環(huán)境又能比大山里那些好多少呢？他們自己都不能突破自己、以身作則，又有什么資格要求孩子這樣那樣呢？真為這樣的家庭、這樣的孩子感到惋惜！

　　命運與環(huán)境的作文800字二

　　從前，有兩只青蛙，一個(gè)叫快快，一個(gè)叫樂(lè )樂(lè )，他們都想去井外看一看。

　　機會(huì )來(lái)了！一天，天空中烏云密布，過(guò)了一會(huì )兒，便下起了傾盆大雨。這雨一下就是三天三夜。雨停了，井里的水也狂漲，居然漲了五米多高�？炜鞓�(lè )樂(lè )也不費吹灰之力就從井里跳了出來(lái)。

　　一到井外，就看見(jiàn)天空中架了一座“橋”。太陽(yáng)公公也用陽(yáng)光溫暖地照著(zhù)大地。大地上濕漉漉的，小草們好奇地伸出了腦袋，大自然顯得非常生機勃勃�？炜鞓�(lè )樂(lè )看了這些，不由異口同聲地贊嘆道：“大自然真美��！”

　　看著(zhù)這么美的大自然，于是，他們約定：一年后在枯井邊相會(huì )。于是他們便各奔東西。

　　向西走的快快來(lái)到一個(gè)大城市。他偷偷地溜進(jìn)了麥當勞，在那里的兒童樂(lè )園玩了個(gè)痛快。剛出麥當勞，他就感到很餓，便趕緊去找吃的�？炜靵�(lái)到一條小河邊，決定先喝點(diǎn)水再瞳。突然他看到河里有幾條正在掙扎的魚(yú)兒，便問(wèn)：“你們怎么了？”小魚(yú)回答道：“那個(gè)管……管子里……排出了許……許多污水，你……你還是不……不喝水好�！闭f(shuō)完，就死了�？炜旎叵胫�(zhù)那悲慘的樣子，非常害怕。

　　忽然，一只大手把快快抓走了，他還沒(méi)來(lái)得及喊救命，就被放在了一只袋子里。這只大手又伸了進(jìn)來(lái)，拿起一個(gè)同板放在木板上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，同伴的頭被砍下來(lái)。同伴頓時(shí)倒在血泊中�？炜熨M了九牛二虎之力跳了出來(lái)，又被一輛自行

　　環(huán)境真的非常重要嗎？是非常的重要。不信你就聽(tīng)我講一個(gè)故事吧！

　　從前，有兩只青蛙，一個(gè)叫快快，一個(gè)叫樂(lè )樂(lè )，他們都想去井外看一看。

　　機會(huì )來(lái)了！一天，天空中烏云密布，過(guò)了一會(huì )兒，便下起了傾盆大雨。這雨一下就是三天三夜。雨停了，井里的水也狂漲，居然漲了五米多高�？炜鞓�(lè )樂(lè )也不費吹灰之力就從井里跳了出來(lái)。

　　一到井外，就看見(jiàn)天空中架了一座“橋”。太陽(yáng)公公也用陽(yáng)光溫暖地照著(zhù)大地。大地上濕漉漉的，小草們好奇地伸出了腦袋，大自然顯得非常生機勃勃�？炜鞓�(lè )樂(lè )看了這些，不由異口同聲地贊嘆道：“大自然真美��！”

　　看著(zhù)這么美的'大自然，于是，他們約定：一年后在枯井邊相會(huì )。于是他們便各奔東西。

　　向西走的快快來(lái)到一個(gè)大城市。他偷偷地溜進(jìn)了麥當勞，在那里的兒童樂(lè )園玩了個(gè)痛快。剛出麥當勞，他就感到很餓，便趕緊去找吃的�？炜靵�(lái)到一條小河邊，決定先喝點(diǎn)水再瞳。突然他看到河里有幾條正在掙扎的魚(yú)兒，便問(wèn)：“你們怎么了？”小魚(yú)回答道：“那個(gè)管……管子里……排出了許……許多污水，你……你還是不……不喝水好�！闭f(shuō)完，就死了�？炜旎叵胫�(zhù)那悲慘的樣子，非常害怕。

　　忽然，一只大手把快快抓走了，他還沒(méi)來(lái)得及喊救命，就被放在了一只袋子里。這只大手又伸了進(jìn)來(lái)，拿起一個(gè)同板放在木板上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，同伴的頭被砍下來(lái)。同伴頓時(shí)倒在血泊中�？炜熨M了九牛二虎之力跳了出來(lái)，又被一輛自行

　　車(chē)壓掉了右腿，快快難過(guò)地說(shuō)：“還是住在枯井好�！�

　　看看東邊的樂(lè )樂(lè )呢。樂(lè )樂(lè )走到一片田里，看見(jiàn)農民伯伯個(gè)個(gè)愁眉苦臉。他一打聽(tīng)，才知道今年田里害蟲(chóng)把莊稼吃了個(gè)干凈，糧食根本收不到。

　　第二天，樂(lè )樂(lè )開(kāi)始吃害蟲(chóng)了，不到一天，莊稼地里的許多害蟲(chóng)就被樂(lè )樂(lè )給吃了。到這年秋天大豐收，農民伯伯知道了是樂(lè )樂(lè )干的，都夸獎他。

　　這時(shí)，青蛙元帥走來(lái)了，一看，便對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“我讓你當除害蟲(chóng)隊大隊長(cháng)，你干不干？”樂(lè )樂(lè )高興地說(shuō)：“只要有工作，我都肯干！”從此，樂(lè )樂(lè )帶領(lǐng)他的士兵為民除害，不久，他被提升為少校，接著(zhù)又被提升為中�！�…

　　時(shí)間像飛箭，一年過(guò)去了。他們又如期回到井邊�？炜煺f(shuō)：“那兒的環(huán)境太惡劣了，在那里，都差點(diǎn)要了我的命，走路也得一瘸一拐的，還不如枯井安全�！闭f(shuō)完，他便毫不猶豫跳入枯井。而樂(lè )樂(lè )呢，對著(zhù)枯井里的快快說(shuō)：“我就不陪你了，我還要去青蛙隊里和我的士兵一起為民除害呢！”樂(lè )樂(lè )便滿(mǎn)懷信心回去了。

　　我們人人都需要保護環(huán)境，不然，我們人類(lèi)也要有生命危險的。

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