命運高二作文

　　什么是命運？命運就是每個(gè)人不同而且注定要發(fā)生的人生。命運是一樣很神奇的東西，它既摸不到，也看不見(jiàn)，我們唯一能認識它的卻是通過(guò)自己來(lái)掌握。

　　就拿我自己來(lái)說(shuō)，我是個(gè)嚴重的偏科生，我喜歡語(yǔ)文，但我討厭英語(yǔ)。我每天看到那一大串的英文，我就對自己認命了。我想：這就是我的命吧，我可能在命運里就得遠離英語(yǔ)。我可能長(cháng)大是一個(gè)普通的員工，我也可能是一個(gè)極地探險的冒險家，我更可能是一個(gè)嘗遍世界美食的美食家，但我絕對不可能是一個(gè)翻譯家。因為，我在我命運的初期就注定了我會(huì )放棄英語(yǔ)。

　　我的英語(yǔ)老師總對我們說(shuō)：“你們現在才初一，還有三年，三年里能改變許多�！蔽乙苍趫孕�，三年，三年，確實(shí)能改變許多，我也許還在相信，命運不是拿來(lái)給你放棄的，而是拿來(lái)給你改變的。不止是我，每個(gè)人都有著(zhù)自己的命運，每個(gè)都掌控自己的命運，我可能只是你命運里的一個(gè)跑龍套的，而你自己，卻是自己人生的掌控者。我每次遭到困難時(shí)，我都會(huì )對自己大聲的喊出：你的命運不是掌握在別人的手里，而是緊緊攥在你自己手里的。

　　英國有部記錄片叫做《人生七年》，片中記錄了7個(gè)不同階層的小孩，每7年又回去采訪(fǎng)他們一次，展現了他們從小到大的人生，到了影片的最后，你會(huì )發(fā)現，窮人的孩子還是窮人，富人的孩子還是富人。但是有一個(gè)叫做尼克的小孩，他通過(guò)自己不懈的努力，終于成為了一個(gè)大學(xué)教授�？梢�(jiàn)命運的漁網(wǎng)里是有落網(wǎng)之魚(yú)的，而且，現實(shí)生活中，通過(guò)努力改變命運的例子更是數不勝數。貝多芬就是我們活生生的一個(gè)例子，他在他最輝煌的青年時(shí)代遭受了前所未有的打擊，但是他卻沒(méi)有放棄，他依然在和命運做斗爭，上天給你一個(gè)不公平的命運是想告訴你：你并會(huì )輸于那些贏(yíng)在起阿跑線(xiàn)上的成功人士，只要你肯奮斗，你肯堅持，你就能在一個(gè)不可能的命運上創(chuàng )造一個(gè)奇跡。

　　命運的類(lèi)型有三種：有的人是悲慘的；有的人是平淡的；有的人卻是榮華富貴的。悲催的命運往往是在那些社會(huì )底層的`貧窮人民身上實(shí)現，在他們身上有著(zhù)太多的不公平，我們有很多的他們都沒(méi)有，他們有的只是悲慘的命運和努力的機會(huì )；而平淡的命運是出自于我們這些普通人，我們只能普普通通的過(guò)這一生：工作、結婚、傳宗接代、孤獨終老……..上天的寵兒是那些天生就比我們幸運的人，他們出于豪門(mén)，不要奮斗，生下來(lái)就是成功的一生，我們無(wú)法和他們比較，我們有的只是把握好自己的命運…….

　　人與人的命運是沒(méi)有可比性的，有些人生下來(lái)就含著(zhù)金湯匙，有些人生下來(lái)甚至連爸媽都沒(méi)有。在我們這個(gè)龐大的社會(huì )機器上，沒(méi)有幾個(gè)是出生豪門(mén)的孩子，沒(méi)有幾個(gè)是會(huì )在你奮斗時(shí)父母會(huì )給你一點(diǎn)點(diǎn)助力的，我們有的只有自己的雙手，只有靠自己的雙手來(lái)改變自己的命運。每個(gè)人的命運都是一本書(shū)籍里的一個(gè)小故事：這個(gè)故關(guān)于獨立，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅忍，它不是一個(gè)水到渠成的童話(huà)，這個(gè)故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事是苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！