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奧林匹克的運動(dòng)格言
導語(yǔ)：奧林匹克格言 “更快、更高、更強”，是國際奧委會(huì )傳遞給所有參與奧林匹克戶(hù)外的人員的信息，鼓勵他們發(fā)揮奧林匹克精神，奮發(fā)圖強、不斷進(jìn)取。下面是yuwenmi小編為大家整理的奧林匹克運動(dòng)格言，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
奧林匹克運動(dòng)格言篇一：更快、更高、更強
著(zhù)名的'奧林匹克格言。充分表達了奧林匹克運動(dòng)倡導的不斷進(jìn)取、超越自我的奮斗精神。
這句話(huà)是奧林匹克之父顧拜旦的好友、巴黎神甫迪東在1895年一次戶(hù)外運動(dòng)會(huì )上鼓勵學(xué)生時(shí)說(shuō)的。顧拜旦認為內涵厚重、富有哲理，便借用過(guò)來(lái)使之成為奧林匹克格言。
奧林匹克運動(dòng)格言篇二：重在參與
強調體育和生活都是奮斗過(guò)程，要在奮斗中分享快樂(lè )。并指出參加運動(dòng)是人的權利，而且重要的`是參與。
1908年倫敦奧運會(huì )期間，賓夕法尼亞主教被意大利馬拉松運動(dòng)員鞋匠皮特瑞在比賽中的頑強表現所感動(dòng)。他認為：“對于奧林匹克運動(dòng)而言，參與比取勝更重要。”此話(huà)引起顧拜旦共鳴，并在1936年進(jìn)一步闡釋了這一思想：“奧林匹克運動(dòng)重要的是參與而不是取勝;人生重要的是奉獻而不是索取。”
奧林匹克運動(dòng)格言篇三：團結、友誼、進(jìn)步
<奧林匹克憲章>指出，奧林匹克精神是“相互了解、友誼、團結和公平競爭的精神”。
奧林匹克大家庭不可避免地存在種族和文化差異以及國家間政治體制、經(jīng)濟制度、意識形態(tài)等方面的'沖突。因此，奧林匹克精神強調對民族文化差異與國家政見(jiàn)沖突相互容忍和理解，希望通過(guò)體育活動(dòng)，使不同國家、不同種族、不同語(yǔ)言、不同宗教信仰的人聚集在一起，加強交流，促進(jìn)世界和平與進(jìn)步。
奧林匹克運動(dòng)格言篇四：公平競爭
奧林匹克運動(dòng)是一項倡導挑戰、競爭和奮斗的社會(huì )活動(dòng)。在競爭中，運動(dòng)員要勇于向強手和高水平挑戰，不斷超越自我、超越他人，有所發(fā)展、創(chuàng )新、前進(jìn)。
公正原則是奧林匹克競爭的`行為規范，只有公平競爭才能體現人類(lèi)堅忍不拔的進(jìn)取(出國留學(xué)網(wǎng) )精神和克服一切困難的英雄氣概，才能增進(jìn)運動(dòng)員之間的團結、友誼，實(shí)現奧林匹克運動(dòng)的神圣目標。
奧林匹克運動(dòng)格言篇五：均衡發(fā)展
<奧林匹克憲章>指出：“奧林匹克主義是增強體質(zhì)、意志和精神并使之全面均衡發(fā)展的一種生活哲學(xué)。”
所謂均衡發(fā)展，就是要通過(guò)體育運動(dòng)整合身體、精神和意志等素質(zhì)，在人的努力和愉悅中建立一種生活方式，成為世界遵循的基本道德準則和具有教育價(jià)值的.范例。顧拜旦希望“奧林匹克主義能建立一所培養情操高尚與心靈純潔的學(xué)校，也是發(fā)展身體耐力和力量的學(xué)校”。
奧林匹克運動(dòng)格言篇六：教育是奧林匹克運動(dòng)的精髓
<奧林匹克憲章>認為：“奧林匹克主義謀求體育運動(dòng)與文化和教育的融合，創(chuàng )造一種以?shī)^斗為樂(lè )、發(fā)揮榜樣教育作用并以尊重基本公德為基礎的生活方式。”
教育被認為是奧林匹克運動(dòng)最重要的功能之一。要想使體育運動(dòng)發(fā)揮促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )全面發(fā)展的目的，就必須使體育與教育融為一體，與文化緊密結合。在競技運動(dòng)中，青少年得到的'將不僅是發(fā)達的肌肉、勻稱(chēng)的身體和機敏的頭腦，還有健全的心理素質(zhì)和良好的社會(huì )公德。
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