數學(xué)名人名言（精選100句）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。你知道什么樣的名言才能稱(chēng)之為經(jīng)典嗎？下面是小編收集整理的數學(xué)名人名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　數學(xué)名人名言句1

　　1、如果我能夠看的更遠，那是因為我站在巨人的肩上�！�—牛頓

　　2、攀登科學(xué)高峰，就象登山運動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數艱難險阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。

　　3、整數的簡(jiǎn)單構成，若干世紀以來(lái)一直是使數學(xué)獲得新生的源泉�！�—G·D·伯克霍夫

　　4、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

　　5、總之，要始終相信：除了我們自己的思想以外，沒(méi)有一樣事情可以完全由我們做主�！�—笛卡爾《談?wù)劮椒ā?/p>

　　6、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。

　　7、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lái)，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來(lái)，突破隨之。

　　8、數論是人類(lèi)知識最古老的一個(gè)分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的�！�—史密斯

　　9、數學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。――康托爾

　　10、哲學(xué)家也要學(xué)數學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬(wàn)變現象而抓住真正的實(shí)質(zhì)。又因為這是使靈魂過(guò)渡到真理和永存的捷徑�！�—柏拉圖

　　11、1％的靈感+99％的血汗�！�—愛(ài)迪生

　　12、第一是數學(xué)，第二是數學(xué)，第三是數學(xué)�！�—倫琴

　　13、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算�！�—納皮爾

　　14、歷史使人賢明，詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人，數學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論�！�—培根

　　15、在尋求真理的長(cháng)征中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山，跨峻嶺

　　16、讀書(shū)要從薄到厚，在從厚到薄。

　　17、思維自疑問(wèn)和驚奇開(kāi)始�！�—亞里士多德

　　18、上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的數都是人造的�！�—L·克隆內克

　　19、每當我的頭腦沒(méi)有問(wèn)題思考時(shí)，我就喜歡將已經(jīng)知道的定理重新驗證一番。這樣做并沒(méi)有什么目的，只是讓自己有個(gè)機會(huì )充分享受一下專(zhuān)心思考的愉快�！�—愛(ài)因斯坦

　　20、一個(gè)人就好像一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母越大，則分數的值就越小�！�—托爾斯泰

　　21、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數學(xué)�！�—華羅庚

　　22、事類(lèi)相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過(guò)半矣……——劉徽

　　23、數缺形時(shí)少直觀(guān)，形缺數時(shí)難入微，又說(shuō)要打好數學(xué)基礎有兩個(gè)必經(jīng)過(guò)程：先學(xué)習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”�！�—華羅庚

　　24、一個(gè)國家只有數學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)�！�—拿破侖

　　25、數學(xué)，科學(xué)的女皇；數論，數學(xué)的女皇�！�—C·F·高斯

　　26、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人才能的數學(xué)家決不會(huì )成為一個(gè)完全的數學(xué)家……——魏爾斯特拉斯

　　27、聰明出于勤奮，天才在于積累�！�—華羅庚

　　28、學(xué)習數學(xué)要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然�！�—蘇步青

　　29、征服你自己，而不要征服全世界�！�—笛卡爾

　　30、當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂(lè )�！�—柯普寧

　　數學(xué)名人名言句2

　　1、在學(xué)習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們去探索解決�！�—華羅庚

　　2、如果別人思考數學(xué)的真理像我一樣深入持久，他也會(huì )找到我的發(fā)現�！�—高斯

　　3、人腦是這樣一臺計算機，它在一個(gè)相當低的準確水平上，非�？煽康剡M(jìn)行工作�！�—馮·諾伊曼

　　4、給我最大快樂(lè )的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習；不是已有的東西，而是不斷的獲��；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登�！�—高斯

　　5、錦城雖樂(lè )，不如回故鄉；樂(lè )園雖好，非久留之地。歸去來(lái)兮。

　　6、數學(xué)方法滲透并支配著(zhù)一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了�！�—馮紐曼

　　7、宇宙的偉大建筑是現在開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了�！�—JH京斯

　　8、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師�！�—拉普拉斯

　　9、非數學(xué)歸納法在數學(xué)的研究中，起著(zhù)不可缺少的作用�！�—舒爾

　　10、數學(xué)發(fā)明創(chuàng )造的動(dòng)力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩

　　11、學(xué)數學(xué)，絕不會(huì )有過(guò)份的努力�！�—卡拉吉奧多里

　　12、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點(diǎn)，才能不斷進(jìn)步，自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底�！�—華羅庚

　　13、人說(shuō)不到黃河心不死，我說(shuō)到了黃河心更堅。

　　14、在奧林匹斯山上統治著(zhù)的上帝，乃是永恒的數……——雅可比

　　15、學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。

　　16、邏輯是數學(xué)的少年時(shí)代，數學(xué)是邏輯的成年時(shí)代�！�—羅素

　　17、我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。

　　18、數學(xué)差到不明白平行線(xiàn)永不相交，讀不懂笛卡爾的函數——但我知道你是我的重心。

　　19、數學(xué)是科學(xué)之王�！�—高斯

　　20、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，100年也看不見(jiàn)一條縫來(lái)，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來(lái)，突破隨之。

　　數學(xué)名人名言句3

　　1、數學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著(zhù)迷者，不迷就沒(méi)有數學(xué)�！�—努瓦列斯

　　2、可以數是屬統治著(zhù)整個(gè)量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學(xué)家的全部裝備�！�—麥克斯韋

　　3、解題是一種實(shí)踐性的技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過(guò)模仿、練習和鉆研來(lái)學(xué)到它�！�—波利亞

　　4、數學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　5、注意對特殊情況的觀(guān)察，能夠導致一般性的數學(xué)結果，也可以啟發(fā)出一般性的證明方法�！�—波利亞

　　6、我們能夠期待，隨著(zhù)教育與娛樂(lè )的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂(lè )與繪畫(huà)。但是，能夠真正欣賞數學(xué)的人數是很少的�！�—貝爾斯

　　7、數學(xué)被人看作是一門(mén)論證科學(xué)。然而這僅僅是它的一個(gè)方面。以最后確定的形式出現的定型的數學(xué)，好像是僅僅含證明的純論證性的材料。然而，數學(xué)的創(chuàng )造過(guò)程是與任何其他知識的創(chuàng )造過(guò)程一樣的。在證明一個(gè)數學(xué)定理之前，你先得推測這個(gè)定理的內容，在你完全做出詳細證明之前，你先得推測證明的思路，你先得把觀(guān)察到的結果加以綜合，然后加以類(lèi)比。你得一次又一次地進(jìn)行嘗試�！�—波利亞

　　8、推廣有兩種類(lèi)型，一種是價(jià)值不大的，另一種是有價(jià)值的。推廣之后沖淡了是不好的，推廣之后提煉了是好的。用水把酒精沖淡了是容易的，但這沒(méi)有價(jià)值了；從好的東西中再提煉出更加純凈的精制品是不容易的，但卻有價(jià)值�！�—波利亞

　　9、數學(xué)的題目一定要做，但學(xué)數學(xué)并非單單解題，題目太多，沒(méi)有思考，便沒(méi)有意義：題目要想，想完之后要想怎么改�！�—李信明

　　10、特殊化與一般化是有用的輔助問(wèn)題的重要源泉�！�—波利亞

　　11、數學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對時(shí)間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果�！�—埃博

　　12、人具上資而意理疏莽，即上資無(wú)用；人具中才而心思縝密，即中才有用；能通幾何之學(xué)，縝密甚矣。故率天下之人而歸于實(shí)用者，是或其所由之道也�！�—徐光啟

　　13、學(xué)習數學(xué)是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規律，無(wú)不涉及數學(xué)真理。如果說(shuō)語(yǔ)言反映和揭示了造物主的心聲，那么數學(xué)就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著(zhù)事物如何變異為存在地故事。數學(xué)集中并引導我們地精力、自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導人們地情感與了解一樣，數學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理�！�—Chancellor，W。E

　　14、多數的數學(xué)創(chuàng )造是直覺(jué)的結果，對事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解，而與任何冗長(cháng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)�！�—盧卡斯（WilliamF。Lucas）

　　15、數學(xué)，科學(xué)的女皇；數論，數學(xué)的女皇�！�—C·F·高斯

　　16、當一個(gè)問(wèn)題被提出來(lái)之后，我們應該能夠立即看出，是否首先研究某一些其他問(wèn)題更有利些，這些其他的問(wèn)題是什么，以及應按照怎樣的順序進(jìn)行研究�！�—笛卡爾

　　17、時(shí)間是個(gè)常數，但對勤奮者來(lái)說(shuō)，是個(gè)變數。用分來(lái)計算時(shí)間的人比用小時(shí)來(lái)計算時(shí)間的人時(shí)間多59倍�！�—俄國歷史學(xué)家雷巴柯夫

　　18、如果你不能解決這個(gè)提出的問(wèn)題，環(huán)視一下四周，找一個(gè)適宜的有關(guān)的問(wèn)題。輔助問(wèn)題可能提供方法論的幫助。它可能提示解的方法、解的`輪廓，或是提示我們應從哪一個(gè)方向著(zhù)手工作等等�！�—波利亞

　　19、純數學(xué)這門(mén)科學(xué)再其現代發(fā)展階段，可以說(shuō)是人類(lèi)精神之最具獨創(chuàng )性的創(chuàng )造�！�—懷德海

　　20、這是一個(gè)可靠的規律，當數學(xué)或哲學(xué)著(zhù)作的作者以模糊深奧的話(huà)寫(xiě)作時(shí)，他是在胡說(shuō)八道�！�—A·N·懷德海

　　數學(xué)名人名言句4

　　1、面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lái)，但用斧鑿，得進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來(lái)，突破隨之。

　　2、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新風(fēng)斗爭�？犊當S此身。

　　3、我想，人有兩個(gè)肩膀，應該同時(shí)發(fā)揮作用，我要用一個(gè)肩挑著(zhù)送貨上門(mén)的擔子，把科學(xué)知識和科學(xué)工具送到工人師傅手里;另一個(gè)肩膀可以作人梯，讓青年們踏著(zhù)攀登科學(xué)的更高一層山峰。

　　4、日累月積見(jiàn)功勛，山窮水盡惜寸陰。

　　5、我想，人有兩個(gè)肩膀，應該同時(shí)發(fā)揮作用，我要用一個(gè)肩挑著(zhù)送貨上門(mén)的擔子，把科學(xué)知識和科學(xué)工具送到工人師傅手里;另一個(gè)肩膀可以作人梯，讓青年們踏著(zhù)攀登科學(xué)的更高一層山峰。

　　6、科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，惟有長(cháng)期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。

　　7、學(xué)習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì )摔跤了。

　　8、天才在于積累，聰明在于勤奮。

　　9、科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(cháng)河中有無(wú)數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

　　10、獨立思考能力，對于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng )造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng )精神。

　　數學(xué)名人名言句5

　　1、歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機智，數學(xué)使人精細，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯�！�—Bacon，Francis

　　2、數理化語(yǔ)文英語(yǔ)全很好，音樂(lè )體育計算機都零分，連開(kāi)機都不會(huì )，我還是一個(gè)優(yōu)等生。但如果我音樂(lè )體育計算機好得讓人發(fā)指，葡萄牙語(yǔ)說(shuō)得跟母語(yǔ)似的，可是數學(xué)英語(yǔ)和化學(xué)全不及格，我也是個(gè)差生。

　　3、數學(xué)是一門(mén)演繹的學(xué)問(wèn)，從一組公設，經(jīng)過(guò)邏輯的推理，獲得結論�！�—陳省身

　　4、數學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　5、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數學(xué)家永遠成不了一個(gè)完全的數學(xué)家�！�—維爾斯特拉斯

　　6、到底是大師的著(zhù)作，不一樣凡響！——伽羅瓦

　　7、數學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數學(xué)有關(guān)�！�—笛卡兒

　　8、數學(xué)就是做，不斷做，做到你考試的時(shí)候發(fā)現試卷上所有的題目都做過(guò)，就行了。

　　9、數學(xué)是科學(xué)的女王，而數論是數學(xué)的女王�！�—高斯

　　10、異常抽象的問(wèn)題，必須討論得異常清楚�！�—笛卡兒

　　11、一個(gè)國家的科學(xué)水平能夠用它消耗的數學(xué)來(lái)度量�！�—拉奧

　　12、初中，某數學(xué)教師講方程式變換，在講臺上袖子一挽大聲喝道：同學(xué)們注意！我要變形了！

　　13、沒(méi)有哪門(mén)學(xué)科能比數學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性�！�—卡羅斯

　　14、新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要�！�—華羅庚

　　15、數學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　16、數學(xué)是科學(xué)的皇后，而數論是數學(xué)的皇后�！�—高斯

　　17、在學(xué)習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們去探索解決……——華羅庚

　　18、只要一門(mén)科學(xué)分支能提出很多的問(wèn)題，它就充滿(mǎn)著(zhù)生命力，而問(wèn)題缺乏則預示獨立發(fā)展的終止或衰亡�！�—希爾伯特

　　19、數學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！�—哈爾莫斯

　　20、我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數學(xué)的反對者，是數學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重數學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績(jì)。――哥德

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